【精華】初中作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
我們都在生活中成長,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
她只是一個小山村里一個平凡的小姑娘,她唯一不平凡的地方就是她從小只有父親,沒有母親,她母親在生她的時候難產(chǎn)死了,因?yàn)檫@個原因,父親很是疼愛這個孩子。她從小很懂事也很聽話,所以他父親也為她感到欣慰。
當(dāng)一個漂亮女人頻繁來到她家里時,她隱約覺得那個女人要代替本該是她母親的位置。她很難過,但無處傾訴,因?yàn)榇謇锶丝傉f,那個女人嫁給父親吶,那是父親八輩子修來的福分。她只是平靜的看著家里的窗戶上,大門上漸漸貼上了“喜”字,那鑼鼓聲震耳欲聾,門口的大紅燈籠掛的又高又亮,明媚的刺眼,照進(jìn)了她的心里。
“吃飯嘍——,當(dāng)家的,快去把學(xué)生喊起來,待會兒飯涼了就不好嘍!”這洪亮高亢的聲音穿透了那破舊的房門進(jìn)入了她的耳朵,她忙睜開眼,利索的穿上衣服從床上爬起,因?yàn)樗幌胱屵@個女人看到任何她不體面的樣子。
她來到飯桌旁,突然意識到,父親和那個女人已經(jīng)坐好,只等她了,她有些不好意了,用手捏了一捏自己的衣角,默默坐下了。她低頭盯著面前這一碟碟家常小菜,突然有些心酸,她想,她從小到大還從感受過母愛呢,而今天這樣的情景,不就是她以前夢寐以求的一家人其樂無窮的模樣嗎?這樣想來,這個女人的存在也不是不可以啊!她抬起頭,對著對面的那個女人喊了一聲“媽”,那個女人愣了一愣,然后微笑著應(yīng)了一句“哎——,好好好,乖孩子”,她也笑了起來,這一年她十歲。
一年后,母親生下了一個小弟弟,她們一家人都非常非常寵愛他,但她卻發(fā)現(xiàn),父親的愛,不同了。
“父親比以前更寵愛弟弟了”,這是她把剛剛發(fā)下來的試卷給父親看過后兩天的事,她不明白,為什么父親現(xiàn)在總是偏袒弟弟,是因?yàn)榈艿苁乾F(xiàn)在這個母親生的?難道是因?yàn)樗煽兲?這個到底是不是答案,誰也不知道,她只知道,父親把本該是她的吃的,玩的,用的統(tǒng)統(tǒng)都給了弟弟,這難道不是對她的不公平嗎?她想,她本來就是一個沒有母親疼的孩子,現(xiàn)在父親也不喜歡她,只喜歡弟弟了,那她怎么辦呢?她不想再繼續(xù)待下去了。她越想越生氣,滿腦子只有‘我要離開這里,馬上離開這里’的想法,那天晚上,一向乖巧的她跟父親大吵了一架。后來,她離家出走了,這一年,她十五歲。
她在外面待了兩個月,這兩個月她很苦,她住過橋底下,兩天吃過一頓飯,被人用掃把趕過,每當(dāng)她困難的時候,她都會想,父親現(xiàn)在過得好不好,母親和弟弟現(xiàn)在還好嗎?她沒辦法再回那個村莊了,她知道,這是自尊心在作祟,但也沒辦法啊,能怎樣呢?
后來,她父親找到了她,跟她說;“女兒啊,是父親對不起你,我以為我把你弟弟照顧好了,將來我老了,走不動了的時候,他能照顧你啊,我擔(dān)心……畢竟,你們不是親生姐弟,我怕,怕你以后吃苦啊!彼粗赣H的臉上多出來的皺紋,內(nèi)心一片翻騰,她后來對父親說,她其實(shí)從來都是愛著父親的啊,父親聽完這句話,逐漸蒼老的臉上顯出了笑容,然后留下了眼淚,她聽見父親說;“孩子,是我對不起你啊……”
她知道,她會越長越大,而父親會越來越老,她也許并不出色,可她還是他一生中最大的驕傲!
初中作文 篇2
心情對每個人而言都是至關(guān)重要的,好心情可以讓你做起事來事半功倍、有如神助;而壞心情則反其道而行之。朋友,面對人生中的一切,你能否有勇氣說“我有個好心情”呢?
每當(dāng)我拿到批好的試卷,看到那不如人意的分?jǐn)?shù)時,總會暗自傷神。但不消片刻,我就會重振精神,把自己錯的題大致看一遍,找出原因,為下次考試提起勇氣。其實(shí)這也是一種心情的表現(xiàn),不讓惡劣的心情侵犯自己,同時也是對好心情的保護(hù)。和那些看到分?jǐn)?shù)只知叫苦、失落的學(xué)生比起來,我可以毫不謙虛地說“我有個好心情”!
很多人都說“愁”是一種消極的心理,然而我卻不敢茍同。什么是“愁”?愁,從某種意義上來說,也是一種沉思、一份平靜。清風(fēng)吹開唐詩宋詞,那些詩詞無不透著淡淡的哀愁之意,如果說哀愁不是一種好心情,那么那些才高八斗的古人豈非個個都是消極失敗之人?偶爾讓自己陷入一片沉思、一絲愁情中,未必就不是好心情的表現(xiàn)。偶爾聽聽雨打春花之聲、感受晚風(fēng)吹來的絲絲涼意也會讓你眼前一亮、豁然開朗。對著那些溪水青山、花鳥竹石,我敢大聲地說“我有個好心情”!
心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人,無論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的,他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心,我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”!
生命的每一個清晨和夜晚,甚至于每一分鐘、每一秒,我都會懷揣著最好的心情去面對。讓自己有能力不悔地說——我有個好心情!
初中作文 篇3
“書,鑰匙,行李袋,錢……全部都帶齊了吧?”父親緩緩地把物品放在長途汽車的鐵架臺上。
“好啦。我又不是小孩,你真羅嗦,你快點(diǎn)回家吧!蔽矣脴O不禮貌的語氣呵斥著。其實(shí)我不是故意的。今年我十六歲了。這個年齡階層的孩子誰都愛講面子。任誰也不希望自己的父親看上去老態(tài)龍鐘;任誰也不想自己的父親衣裳襤褸;任誰也不情愿自己的父親如此難登大雅之堂。
但盡管如此,心中不免泛出絲絲歉意。
母親在我很小的時候腰就扭傷了,盡管已經(jīng)治愈,但仍留下了后遺癥,從此便無法在干重活。那以后,全家的生活負(fù)擔(dān)便壓在了父親早已不挺直的背脊上。蝸牛身上沉重的殼只不過是為了保護(hù)自己,而父親那肩上沉甸甸的擔(dān)子卻是為了支撐起整個家。
兒時的自己還懂得體貼父親?匆娝袼湍嗤烈粯,無時無刻不再流動,翻騰,為自己和家人的生活掙扎時,我都會有心疼得感覺,常常會跑去幫助父親在農(nóng)田里插秧。于是一望無際的田地上留下了一深一淺,一大一小,一前一后的腳印。
那時候我總覺得父親的每一粒種子,一個腳印,一聲嘆息,一次微笑就是一句百讀不厭的經(jīng)文,一種似懂非懂的哲學(xué)。
而如今隨著年齡的增長,我能看得清父親每一次送行的一個過往背影,看得透父親每一次微笑后隱藏的無奈,看得到父親的嘮叨陪我成長的軌跡,看得清所有的有形的,無形的對我的父愛,而我卻緊緊關(guān)閉新窗,不愿對其敞開心扉。
很多時候,在父親面前我都感覺到自己的渺小。父親不在乎自己能在這個時代這個社會上做些什么,但他卻能完完全全盡到一個父親的責(zé)任。他說他活在世界上最大的幸福便是因?yàn)橛辛宋,而我卻無言以對。父親早已把我深深地嵌在他的世界里,息息相關(guān)。而我卻早已離開他的世界,毫不留戀。
……
“女兒阿,在想些什么?”父親顫抖的聲音把我從思緒中拉了出來。
我不經(jīng)意的抬頭,便看見了父親額頭的皺紋宛如土黃的舊墻上布滿綠銹的爬山虎,密密麻麻。
哦。我終于明白有一些關(guān)于父愛的滋味。哪怕陽光怎樣照亮心田,細(xì)雨怎么濕潤枯裂的嘴唇,金風(fēng)怎么送來碩果累累……都必須去體味一番,才能得知其中奧秘。
正如父愛一般,看似無形,但它會悄無聲息的貫穿在每一句話,一個眼神,哪怕一次嚴(yán)厲的責(zé)備。
注意身體,與人和氣。父親又叮囑道,然后便下了車。
我靜靜的目送父親離去,目光便再也收不回來了,直到父親瘦弱的背影消失在第一個拐角處……
初中作文 篇4
每個人在假期里都有不同的事情想做,然而我想做的事情可能跟你們會有點(diǎn)不同。沒錯,就是——奔跑!
想在大草原上自由自在地奔跑,想在跑道上無憂無慮地奔跑,更想在人生正確的道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄地奔跑。
我想奔跑,大家一定覺得很奇怪,其實(shí)這都是拜“奔跑吧,兄弟”所賜。
你瞧吧,在奔跑的過程中,所流下的汗水一定不咸,而是甜的。跑完之后,雖然可能會把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但是照樣會覺得很幸福,猶如結(jié)束了一次快樂的旅程。
“奔跑吧,兄弟”里的所有嘉賓也都說了:奔跑,不僅會讓你健康,還會給你帶來快樂,是一件再好不過的體育項(xiàng)目了。
而我覺得,雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑,但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了,說什么自己是“金鐘國”啊,“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的意義是什么。瞧,雖然學(xué)校里除了星期一,其它每天都要求大家晨跑,但是總有那么一部分同學(xué)在漫步,左搖右晃,東張西望,哪里有個跑步的樣兒嘛!
所以,我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”,甚至可以改成“奔跑吧家長”,讓奔跑不分年齡,不分種族,不分層次。
奔跑吧,邁開步子,跑起來!
初中作文 篇5
一、快樂章
“時光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的'臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好!
二、痛苦章
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來。平時,在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學(xué)們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、憤怒章
在暑假里,同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥,沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了家長原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設(shè)計(jì)的營養(yǎng)早餐?涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午,早飯都省了。
初中作文 篇6
尼克?胡哲----我心中學(xué)習(xí)的榜樣,他生于澳大利亞,天生沒有四肢,但更不可思議的是s騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),是“杰出澳洲青年獎”獲得者。他為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈,激勵和啟發(fā)著身邊的人。
尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱號,他鼓勵每個人勇于面對并改變生活,開始完成人生夢想的征程。通過自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力,尼克深受青少年的喜愛。
“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度!绷簡⒊渡倌曛袊f》中提到:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。” 所以,我們應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈努力。
必須從現(xiàn)在開始,刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí),為未來國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
尼克提到“雖然環(huán)境不能改變,但你卻可以改變自己的心,改變自己的行動”
盡管存在霧霾天氣,這是發(fā)展中國家不可避免的,我們可以從小事做起,積極參加各類保護(hù)環(huán)境的活動,用自己的實(shí)際行動影響身邊的人,齊心協(xié)力,共同為實(shí)現(xiàn)我們明天美好的環(huán)境而努力。
尼克曾經(jīng)說過,只要你一天沒有放棄,那么你就還沒有失敗。
.你不能放棄夢想,但是可以改變方向,因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟龅绞裁础>褪沁@些普通的語言,激勵著許多人勇敢地去嘗試,也激勵著我勇于嘗試認(rèn)為自己無法完成或者難以完成的事情。
尼克,我心中的榜樣,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的心態(tài)、激勵他人的愛心。我有一個健全的身體,我要比他做的更好,為祖國繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己。
初中作文 篇7
敬愛的老師,我就要離開您了,我實(shí)在舍不得呀!
我還清楚地記得:剛上小學(xué),我是個什么都不懂的小孩子。是您教我愛祖國,愛人民;是您,教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文。您向辛勤的園丁一樣,給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的贊美!今天就借寫作文的機(jī)會,把我的心里話全都倒出來。
可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時,是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯誤時,又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師! 您,使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的少年;使我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個能說會道,落落大方的少女……這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀! 在我的眼里,老師不僅是位慈母,而且是個嚴(yán)師。記得我剛升三年級的時候,還不懂得現(xiàn)在不學(xué)習(xí),將來長大會怎么樣,所以一天就知道玩。而在開學(xué)的那一天,您接受了我們這個班。那時二年級的老師給我們布置了30篇日記(也就是兩天寫一篇日記),可是我只寫了17篇。這時,您也知道了有好多同學(xué)都沒有寫夠,也放松了我們,對我們說:“誰沒有寫夠20篇日記,都有哪些人,都站出來!”這時,我傻了眼,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有,如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。因?yàn)榉攀罴偈俏抑恢劳,做也總是今天拖到明天,明天拖到后天,直到暑假的最后一天晚上,我還是開著燈,寫著作業(yè)。直到人們都進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我的作業(yè)還沒有寫完。如今做也沒寫完,還要補(bǔ)三篇日記。唉!我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
老師,您也知道,我有一個令人頭痛的缺點(diǎn),那就是馬虎。記得四年級考數(shù)學(xué)的時候,我只考了91分,媽媽把我的卷子拿回來,我一看,真是丈二的和尚——摸不著頭腦,我的計(jì)算題明明檢查了好幾遍,怎么還有錯的?!我仔細(xì)得看了一遍,不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了,就是抄錯了數(shù)字。唉,什么時候馬虎的壞毛病才能脫掉我?這次考語文的時候,有一個非常簡單的問題:羊吃草有趣,表現(xiàn)在哪里?這個問題,其詩文中就有答案,答案就明擺的放在那里,可是我卻找錯了,這一個題就四分,對我來說也就是白送分,可是我怎么沒有回答上來?是因?yàn)槲冶繂?還是因?yàn)槲揖褪遣恢?都不是。因(yàn)槲业鸟R虎,做題不認(rèn)真,才造成了一個簡單的問題都答不上來,盡管老師一再二,二再三地提醒我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我卻把這話當(dāng)耳旁風(fēng),經(jīng)常不注意它。
老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。XX老師,您辛苦了!
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