故事的作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的故事的作文500字3篇，歡迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
在一個(gè)美麗的大森林里，有許多動(dòng)物都生活在一起�？墒抢匣⒑屯米訁s仍舊不能好好生活在一起。但是老虎笑笑和兔子琦琦卻成為了好朋友。
那天，老虎笑笑走在森林的小路上，它到處尋找食物。在笑笑就要絕望的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)河邊正躺著一只兔子，這只兔子毛茸茸的，可愛極了。笑笑猛地?fù)渖先�，可是它的`聲音太大了，嚇到了小兔子奇奇，于是奇奇就往旁邊跳了幾步，躲過了笑笑的攻擊。但笑笑并沒有放棄，再一次發(fā)起了攻擊，這一次的攻擊比上一次弱多了，因?yàn)樾π?shí)在沒力氣了。當(dāng)?shù)诙喂魰r(shí)，奇奇非常輕松多了。奇奇落在地上時(shí)，笑笑也倒在了地上，他覺得眼前一黑，于是昏過去了。
笑笑一直在睡，直到晚上才慢慢醒來(lái)。它慢慢的坐起來(lái)，但它發(fā)現(xiàn)自己坐在床上。他忘了忘，說(shuō)道：“這是哪？”這時(shí)，門口傳來(lái)另一個(gè)聲音“這里是我家”笑笑一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了奇奇，還發(fā)現(xiàn)了桌上的食物。奇奇說(shuō)：“別看了，快點(diǎn)吃吧�！闭f(shuō)完笑笑就撲到了桌子上，狼吞虎咽地吃起食物來(lái)，有時(shí)不忘說(shuō)一句：“謝謝�！睕]過多久笑笑就把桌子上的食物全部吃完了。笑笑走到奇奇的面前，對(duì)奇奇鞠了一躬。奇奇對(duì)笑笑說(shuō)：“不需要謝我，這都是我應(yīng)該做的�！毙π�(duì)奇奇說(shuō)：“可，可我是老虎啊！老虎不是兔子的天敵嗎？為什么還要救我？”奇奇說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，救人沒有什么理由，不管是誰(shuí)，我都會(huì)盡我最大的能力去救它！”笑笑說(shuō)：“那，那我們現(xiàn)在也是朋友了吧？”奇奇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，在以后的日子里，笑笑常常會(huì)去奇奇家，有時(shí)還會(huì)帶上笑笑自己的朋友去奇奇家玩。就這樣它們倆成了非常要好的朋友，也成了在這座大森林里的唯一一對(duì)好搭檔。
故事的作文500字 篇2
家庭的溫暖，在飯桌上流動(dòng)著……
那，是一個(gè)早晨，“寶貝，起床嘍！”媽媽用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙，洗完臉之后迷迷糊糊地走向客廳，隱約看到爸爸把自己的一個(gè)雞蛋放進(jìn)了我的碗里，愣住了，可還是當(dāng)作沒看見。“孩子，起床了！快來(lái)吃飯吧！”“好！”剛坐上飯桌，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我怎么有兩個(gè)雞蛋呀？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“媽媽說(shuō)你正在長(zhǎng)身體，得多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)呀！”“那你呢？”我表面上若無(wú)其事，可心中卻是樂不可支�！拔也怀�！”不等爸爸說(shuō)完，雞蛋就已經(jīng)“轉(zhuǎn)移”到了他碗里。爸爸低頭一看，“咦？我怎么多了一個(gè)雞蛋？”爸爸吃驚地問道。
我的心里笑得直打鼓，是因?yàn)榘职趾眯Φ臉幼�？是因�(yàn)槲覜]有吃到早上最不愛吃的雞蛋？都不是，而是因?yàn)榘职值挠?jì)謀失敗了，雞蛋又回到了他的碗中！
“爸爸！你的身體實(shí)在不好，得多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)！”
“寶貝兒！你正在長(zhǎng)身體，得需要大量蛋白質(zhì)！”
說(shuō)著，爸爸又把雞蛋放入了我碗中，這時(shí)，媽媽來(lái)了，我對(duì)爸爸使了個(gè)臉色，意思是說(shuō)：我們干脆一不作二不休，把雞蛋給媽媽算了！
媽媽走了過來(lái)，我和爸爸沒等媽媽反應(yīng)過來(lái)，硬是把雞蛋讓她吞了下去，媽媽氣極了。我趕快說(shuō)：“媽媽，一家之中你最累，吃下去吧！”
家是多么溫暖，飯桌上的故事是多么讓人溫馨！
故事的作文500字 篇3
最近，電視正在熱播《三國(guó)演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎么會(huì)放過這個(gè)大好時(shí)機(jī)呢？于是，我從朋友那里借來(lái)了一本《三國(guó)演義》，沒日沒夜地看了起來(lái)。
為了看書，吃飯的時(shí)候在看，睡覺的時(shí)候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來(lái)，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國(guó)演義》，心里直癢癢，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我就迫不及待地看了起來(lái)。上課了，老師走進(jìn)教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說(shuō)：“你低著頭在那干什么？”我啞口無(wú)言，老師看見了我手中的《三國(guó)演義》，便嚴(yán)厲的說(shuō)：“上課看課外書，沒收！”我才回過神來(lái)——原來(lái)已經(jīng)上課了。我傷心極了，便想去要回來(lái)，走到辦公室門口時(shí)，我又想：現(xiàn)在去是不是老師還在生氣呢？想踏進(jìn)辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來(lái)。
第二天，老師剛來(lái)，我就想去和老師要回那本《三國(guó)演義》，便鼓起了勇氣，走進(jìn)了辦公室。我向老師說(shuō)明了情況，老師沒有批評(píng)我，只是和藹可親地說(shuō)：“看你一周的表現(xiàn)�！蔽易叱鲛k公室，歡呼雀躍，宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時(shí)間里，我上課非常認(rèn)真。過了一周后，老師果真把《三國(guó)演義》還給了我。我看了起來(lái)，看完這本書以后，我已成了“三國(guó)迷”，逢人便講三國(guó)故事�！度龂�(guó)演義》不愧是我國(guó)四大名著之一，它是我國(guó)歷史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨游在書的海洋中，將來(lái)一定會(huì)成為充滿智慧的學(xué)者。
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