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寫什么的作文

描寫人作文

時(shí)間:2021-03-24 16:39:00 寫什么的作文 我要投稿

描寫人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫人作文

描寫人作文1

  寓言中的虹和石橋與古詩(shī)中的梅和雪形成了鮮明的對(duì)比。梅和雪都是只看自己長(zhǎng)處,不看對(duì)方優(yōu)點(diǎn),以至一味地孤芳自賞,自視高人一等。虹和橋、抑或梅和雪,哪一個(gè)更好?

  正確的回答應(yīng)是:“各有所長(zhǎng)”。正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,對(duì)人來講,也是如此。所以我們應(yīng)該領(lǐng)悟到這樣一個(gè)道理:要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,像虹與橋那樣善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方長(zhǎng)處的謙遜者大有人在,而像梅和雪那樣只看到自己強(qiáng)人之處的也不乏其人。

  我國(guó)古代儒學(xué)的創(chuàng)始人孔子滿腹經(jīng)綸,被世人尊為“孔圣人”。他高人之處太多了,但他沒有自命不凡,而是努力去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人請(qǐng)教,始終認(rèn)為“三人行,必有我?guī)煛薄6绻枷耥n愈文中提到的那些君子,總以“年相似”、“道相似”來強(qiáng)調(diào)自己并沒有什幺不如人之處,那幺就會(huì)“圣益圣,愚益愚”。所以說,看人要看對(duì)方的長(zhǎng)處,只有認(rèn)識(shí)到自己尚有不足的人,才能虛心向別人學(xué)習(xí),從而不斷取得進(jìn)步。

  當(dāng)今社會(huì)中也有一些人,缺乏虹和石橋那種精神,他們像梅和雪一樣一味強(qiáng)調(diào)自身的優(yōu)點(diǎn),甚至千方百計(jì)尋找別人不如自己之處,然后欣欣然自詡:“哼,我比你強(qiáng)多了!”這種行為是極不可取的。當(dāng)然,只看到自身的不足也是不行的,這樣就會(huì)走向自卑,同樣不益于提高。人與人之間,只有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能使“短”變長(zhǎng),使“長(zhǎng)”更“長(zhǎng)”,不斷發(fā)展提高。

  我們青少年由于生活條件優(yōu)越,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),思想尚不成熟,更容易犯只看到別人短處的錯(cuò)誤,自我陶醉、自我欣賞,從而掩蓋自己的不足,產(chǎn)生自滿情緒,甚至有一種“世人皆醉我獨(dú)醒”的感覺,自然就恥于或不屑向別人請(qǐng)教,這對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的。

  希望我們都不做孤芳自賞的梅和雪,而成為虛心謙遜的虹和橋吧!

描寫人作文2

  她是一個(gè)女孩,卻剃成了光頭。他在同學(xué)們的眼里,卻是一個(gè)討人嫌,惹人生氣的女孩。

  她其實(shí)也很不容易,為了給別人留下一個(gè)好印象,讓別人對(duì)他的種種行為,刮目相看,他也一直在尋找著機(jī)會(huì),努力的改變著自己,從一個(gè)丑小鴨到天鵝。在家里她很勤快,總要幫父母拖地,但是卻遇到了這么一個(gè)問題:地總是越拖越臟,因此,他也少不了媽媽的責(zé)備。這個(gè)頑強(qiáng)的女孩也不甘心,又試著幫助父母洗衣服,但是卻在白衣服上多了幾處極不相稱的手印。媽媽見了,二話不說,一頓批評(píng):“你別整天瞎忙和了,不僅幫不上忙,反而又給我添困難!彼犃酥,非但沒有生氣,而且還微微的一笑。

  一次,他在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)鄰居家小女孩的額頭上,留下了一縷劉海。微風(fēng)吹過去,她的劉海隨風(fēng)而擺動(dòng)著,好看極了!這個(gè)光頭女孩,心血來潮,他先是拿一把剪刀,“噌噌噌”,三下五除二地一剪,隨著幾聲清脆的響聲,他的頭發(fā)掉落在地上,她對(duì)著鏡子,看著越來越短的頭發(fā),煞是滿意。如果有不好的地方,他還會(huì)左右開工,修理一番。忙活了好一陣子才終于完成了大作,看著自己的作品她非常滿意,哼著小曲,走出了家門。

  剛來到大院,他就看見了,有幾個(gè)很要好的伙伴在一起做游戲呢!有一個(gè)人問到他:“喂,你的頭發(fā)是怎么了呢?是不是長(zhǎng)了虱子呀!”她特別的惱火,狠狠地踢了一腳,她自以為很漂亮的發(fā)型,卻在同伴的眼里是那樣的丑陋!暗降资窃趺椿厥履?”他不緊不慢地向人們介紹到,介紹完了,其他的伙伴們,捂著肚子,仰天大笑!這個(gè)女孩卻很不解,“這不是很好看嗎?你們?yōu)槭裁催要笑話呢?”“你說這好看?哈哈哈,哈哈哈……”叫聲在天空中回蕩。

  她很無(wú)奈,只好哭著跑走了。

  砰的一聲,他用腳狠狠的踢開了家門。響聲太大了,驚動(dòng)了家里的人。他卻生氣的說:“到底飯做好了沒有?我都要餓死啦!”

  “你為什么要這么粗聲大氣?”他只好很無(wú)奈的把事情的來龍去脈,祥祥細(xì)細(xì)的說給了他的家人聽。剛說完,媽媽就耐不住性子了:“你真是惹事生非呀,沒事亂剪自己的頭發(fā)干嘛,惹得別人笑話。算了吧,給你剪成光頭!”

  從此,人們就送給他一個(gè)外號(hào)——“光頭”女孩。其實(shí)那個(gè)人就是我,這是在我童年里發(fā)生的一件趣事。

描寫人作文3

  在菜市場(chǎng)的角落,有一位大叔,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……

  它的小攤兒上,有著一些不起眼的東西,一把大的、剁骨頭的刀子,一把小一點(diǎn)的、剁肉的刀子,一些干凈的塑料袋,一個(gè)小稱,還有幾塊新鮮的豬肉,牛肉,羊肉……

  大叔常年坐在一個(gè)不起眼的墻角,過往的行人大多沒有注意到他,這個(gè)小店不禁顯得有些冷清。

  他的背后,有一棵高大的梧桐樹,它藏在墻后,努力生長(zhǎng),它常年陪伴著賣肉的大叔,成了他工作的背景。

  他穿著破舊的圍裙,帶著膠皮手套,坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”,時(shí)不時(shí)站起來,凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望,希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒,看看他的肉,但也只會(huì)在人少時(shí),輕輕地喊一聲:“新鮮的豬肉!”以便讓人知道自己的存在,無(wú)論有沒有人,他都笑瞇瞇的。

  他很細(xì)心,自己有幾位老顧客,來了一兩次,他就知道誰(shuí)喜歡羊肉,誰(shuí)喜歡牛肉,誰(shuí)想要瘦一些的、不油膩的,誰(shuí)想要肥一些,不太硬的,老年人喜歡吃什么,年輕人又愛什么,他研究地清清楚楚,明明白白。

  這位大叔不像其他人一樣,在招牌上寫“肉鋪”兩個(gè)大字,反而,他托人寫了“健康”,證明自己的肉是綠色的,無(wú)添加的。

  經(jīng)朋友的推薦,我來到了他的肉店,要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外,我不屑于他的小店,把這次買賣,當(dāng)成“高貴的施舍”。付過錢后,他給了我一個(gè)燦爛的微笑,我驚住了,從來沒有看到有人笑得這么開心。

  豬肉很新鮮,從此,我成了他的“老顧客”。又是一個(gè)星期天,我來到菜市場(chǎng),見他不停張望,看到我后,趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉,在等我。今天,他笑得更開心了。“生意不錯(cuò)。俊蔽抑鲃(dòng)與他聊天。“還行吧,一天能來一兩個(gè)人!薄安乓粌蓚(gè)?那你還那么開心?”“開心和不開心,都是賣肉過日子,還不如開心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一個(gè)生活不富裕的人,竟能如此樂觀。

  我又回頭看了那棵高大的梧桐樹,它更綠了,我仿佛看到了它在飛快生長(zhǎng),我想到了他——不只是賣肉的人,更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫人作文4

  我的同桌是一個(gè)活潑開朗,陽(yáng)光愛笑的女孩子,她身上的閃光點(diǎn)可多了,比如他是一個(gè)英語(yǔ)高手,有數(shù)學(xué)天賦……但我最想夸他的幽默,因?yàn)槭撬屛颐靼琢四m蕙的幽默心靈。

  納蘭會(huì)很美她扎著一個(gè)不短不長(zhǎng)的馬尾辮,有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā),已成為厚的劉海,擋在了她的額頭前,一雙小眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石一樣,鑲嵌在他的臉上,他的臉圓圓的,象一個(gè)紅蘋果呈現(xiàn)在我的眼前木蘭會(huì)笑起來時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩,看起來很可愛。為什么說他幽默呢就拿今天來說吧,今天早上我們做完早操回到教室后她笑瞇瞇的看著我對(duì)我說:“我們玩一個(gè)游戲吧!薄笆裁从螒虬!蔽覞M臉疑惑的問。“嗯,就是呢互相看對(duì)方的眼睛,看誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸,怎么樣!彼卮鸬馈N液敛华q豫的答應(yīng)了。游戲開始了。我立馬打起精神來,可是有些還沒有到十分鐘我就輸了而輸?shù)睦碛删谷皇俏易约喝滩蛔⌒α,我不服輸(shù)恼f:“不行不行,再來一局!庇谑堑诙钟珠_始了,第二局,莫蘭慧只做了一個(gè)鬼臉,我就,忍不住了。我還是不服輸,而木蘭會(huì)呢,卻越來越得意了,于是我最后決定,這第三局決勝負(fù)。這一次,他使出了殺手锏,雖然是殺手锏,但真相其實(shí)是這樣的“一只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀飛呀飛呀。”這可惹得我哈哈大笑,不過木蘭會(huì)也被自己的歌給唱下咯我依舊永不服輸倔強(qiáng)的語(yǔ)氣說:“這次是我饒了你,要是我真的提起勁來,你早就輸?shù)囊桓啥䞍袅!蹦m慧沒有回答,只是在一旁,偷偷的笑著。這時(shí),老師走進(jìn)來了提醒我們要上課了,于是我們立馬收回了心情,拿出學(xué)具坐好,等待老師……

  怎么樣我說過的木蘭會(huì)有很多的閃光點(diǎn),所以只要跟他做朋友就一定會(huì)開心的,也終于如我所說的,博覽會(huì)的確擁有一顆幽默的心靈倘若你跟他做了好朋友,那么你一定每天都會(huì)非常開心的因?yàn)槟愕呐笥涯m慧是一個(gè)活潑開朗,愛笑陽(yáng)光,又有幽默感的女孩子喲。

描寫人作文5

  在一個(gè)炎熱的夏日早晨,一個(gè)穿著深棕色長(zhǎng)袖、扎著兩個(gè)俗氣馬尾辮的女人正在地下通道里乘涼。這個(gè)女人的臉上布滿了麻子,她的眼睛又小又可憐。一個(gè)微笑瞇成了一條眼角有皺紋的斜縫。乍一看,她就像一個(gè)即將競(jìng)選60歲的老婦人。沒有人敢和她搭訕,因?yàn)樗罅,也沒有人和他坐在長(zhǎng)椅上。

  過了一會(huì)兒,一位年邁的祖母帶著一大包扭曲的東西走回家。當(dāng)她穿過地下通道時(shí),那大包東西,像一個(gè)頑皮的野孩子,開了個(gè)玩笑,從祖母的手里掙脫了出來。里面的東西掉到了地上,散落了一地。這時(shí),驚慌失措的祖母慢慢彎下腰,伸出她那只舊手去拿東西。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)路人和長(zhǎng)凳上的其他人對(duì)祖母和掉落的物品視而不見。一些人看到這些東西滾到他們的腳下,急忙踢他們,擔(dān)心他們可能和撿東西有關(guān)。他們沒有幫忙收拾東西。突然,一個(gè)膀大腰圓的強(qiáng)壯的年輕人踩在其中一個(gè)人身上,沒有說聲抱歉就走了。她旁邊的女人再也看不見了。她卷起袖子,立即跑到老太太身邊,開始幫忙。她伸出手,拿起一個(gè)放在老婦人的包里。一些不小心掉進(jìn)了墻角的溝或縫隙里。她一個(gè)接一個(gè)地把它撈出來。他用自己的衣服把釣到的東西擦干凈,然后拿起自己的包幫忙放進(jìn)去。

  過了一會(huì)兒,所有掉在地上的東西都被撿起來了,那個(gè)女人像以前一樣把它們擦干凈了,但是在這些東西被洗干凈后,那個(gè)女人的衣服上沾滿了泥和水,但是他不在乎。他發(fā)現(xiàn)祖母不容易抓住,就給了他自己的帶子。他慢慢地把老婦人扶到長(zhǎng)凳上,坐下來收拾東西,放松她的肌肉和骨骼。在此過程中,老婦人從老婦人的口中得知,這名婦女是一名蔬菜小販。她來自農(nóng)村,在城市里沒有親戚朋友。他喜歡幫助別人,但是許多人認(rèn)為他很丑,因?yàn)楹ε滤麜?huì)污染他們。所以離他很遠(yuǎn)的老婦人聽了他的故事并不感到驚訝。她哭了,對(duì)這個(gè)樂于助人的善良、高尚和圣潔的女人深表同情和欽佩。

  這個(gè)簡(jiǎn)單的女人是世界上最美麗的人。雖然他沒有漂亮的外表、身材或衣著,但他有一顆我們沒有的高貴而美麗的心。這顆心讓他不需要任何又肥又差的裝飾。他是一種更高境界的美的升華。他是世界上最美麗的人。

描寫人作文6

  看,那個(gè)光著腳丫的小姑娘是誰(shuí)?她呀,就是我那三歲的小表妹——笑笑。

  別看她才三歲,個(gè)頭可高,比同齡的男生都高。胖胖的,看上去很健康,實(shí)際上卻總生病,真是外強(qiáng)中干。她理著板寸頭,淡淡的眉毛下面嵌著一對(duì)似乎會(huì)說話的眼睛,微塌的鼻子與扁扁的嘴相映成趣,一副笑模樣,也惹人發(fā)笑。所以,她叫笑笑。

  笑笑處處喜歡與人比試。比吃,比穿,比快,比高;跟大人比,跟小孩比,就連小狗“胖胖”也不放過——比誰(shuí)下樓快唄!她不喜歡穿鞋,總是光著小腳丫在屋里跑,弄的腳丫臟兮兮的。可她又愛給別人拿鞋。家里來了客人,她從人叢中擠出,把拖鞋奉上;客人要走時(shí),她又準(zhǔn)確地找到客人的鞋,端到人家面前。有時(shí),她控制不住好奇心,會(huì)不停地試穿鞋櫥里擺放整齊的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋,場(chǎng)面可想而知。要是姥爺放送一段節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,她呀,立刻興奮起來,也不管自己穿著打扮如何,便甩著腳丫,扭著屁股,樂顛顛地走起“貓步”來。呵呵!

  經(jīng)過一次正面交鋒,我知道這小表妹可是個(gè)機(jī)靈鬼。那天,我好端端地看《故事會(huì)》,她一看自己沒有書,便厚著臉皮來?yè),還“反客為主”地嘟囔:“我的書,給我,我的書……”嘿,像我這種新世紀(jì)的優(yōu)秀少年若是拱手送上豈不丟盡顏面?士可殺,不可辱。我嚴(yán)陣以待,堅(jiān)守城池,寸步不讓。她一見硬的不行,立刻嚎起來,左眼和右眼擠來擠去,拼命想擠出幾顆“金豆豆”。大人們聽到哭聲紛紛跑來,一邊安慰傷心痛楚的小笑笑,一邊質(zhì)問我為什么不讓讓小妹妹。我想起一句名言“好漢不吃眼前虧”,此時(shí)若再與她糾纏不清,豈不有損我的光輝形象。我把書一拋,揚(yáng)長(zhǎng)而去。笑笑如愿以償?shù)玫搅藨?zhàn)利品,洋洋得意來回在我面前顯示,我仔細(xì)一看,嗨,小臉兒上根本沒有一點(diǎn)淚痕。

  這就是我的小表妹——哈哈哈哈。

描寫人作文7

  我可愛的小妹妹今年3歲了,名叫“晴天”。媽媽希望所有的煩腦,見了妹妹都繞行,愿妹妹永遠(yuǎn)開心快樂,故而起名“晴天”。妹妹紅撲撲的小臉蛋胖乎乎的,似兩個(gè)紅蘋果,讓人見了總?cè)滩蛔∠胍б豢。我每天放學(xué)一進(jìn)門,放下書包,就會(huì)立刻親紅蘋果兩下。妹妹長(zhǎng)了兩顆“小虎牙”,她一笑起來可好看了。媽媽總說妹妹的小牙似個(gè)小“吸血鬼”。

  她總是不安分,就連吃飯的時(shí)候身子也總是扭來扭去,似條活蹦亂跳的小泥鰍。有時(shí),她還會(huì)搞點(diǎn)“惡作劇”讓人哭笑不得。爺爺愛吸煙,所以,屋里常常會(huì)煙霧繚繞,晴天就站在當(dāng)中,手舞足蹈的扭動(dòng),同時(shí),還會(huì)問爺爺她似不似“小仙女”。她在幼兒園老師那聽了吸煙對(duì)身體的危害,回到家后,還會(huì)聲情并茂地講給爺爺聽。

  晴天特別喜歡小動(dòng)物。尤其是小狗,她只要見了小狗就會(huì)追上去,直到小狗跑遠(yuǎn)了,那她還不死心,還會(huì)大聲地喊狗狗來、狗狗來……她很喜歡去姥姥家,只要媽媽說我們要去姥姥家了,她就會(huì)高興地跳起來。因?yàn),姥姥家有她日思夜想的“小黃豆”。這條小黃狗的名字還是晴天給它起的呢!她說這狗狗長(zhǎng)得小小的黃黃的,那就叫它“小黃豆”吧!她還在小狗的脖子上用紅絲帶系了個(gè)小鈴鐺,帶它跑東跑西,別提晴天有多高興了。

  晴天還是個(gè)不折不扣的小吃貨,記得有一次,媽媽把洗好的草莓裝到兩個(gè)水果盤里,分成同樣多的兩份,我們倆每人一份。晴天竟然比我吃的還快,轉(zhuǎn)眼間妹妹的盤里就空了,妹妹放下手中的空盤子,向我走來,對(duì)我說好姐姐給我一個(gè)。頓時(shí),我覺得我的機(jī)會(huì)來了,我對(duì)晴天說我的腿好酸,快給我捶捶腿。呵呵,妹妹立馬按我說的做,她成功地吃了個(gè)草莓。接,我說我想聽“小燕子”這首歌。哎,平時(shí)想聽妹妹唱歌那還真不容易,今天,終于可以大飽耳福了。妹妹甜美的歌聲還真是好聽,她成功地吃到了第二個(gè)草莓。晴天為了滿足自己的小饞嘴,對(duì)我的話那是言聽計(jì)從。這時(shí),媽媽在一旁笑說晴天你的自尊哪兒去了?晴天才不管媽媽怎么說,只是照我說的做。怎么樣我的小妹妹絕對(duì)是個(gè)小吃貨吧!

  活潑可愛、有趣滑稽是妹妹的特點(diǎn),我在心里暗暗地祝福她:長(zhǎng)大后,要變得更加聰明,更加活潑可愛,更加漂亮,更加富有幽默感!愿她一生都似她的名字一樣,永遠(yuǎn)都是“晴天”。

描寫人作文8

  每個(gè)人的心中都會(huì)珍藏一個(gè)小小的音樂盒,里面裝載著心目中最動(dòng)聽的樂曲,時(shí)常傾聽,時(shí)常發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷史的煙云,給了我許多感悟。我會(huì)處處留心它,輕輕拾起一片片音符。

  “夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”我來到了屬于英雄的世界,看到了“怒發(fā)沖冠,笑談渴飲匈奴血”的岳飛將軍。伴著一陣急促的號(hào)角聲,將軍披肩執(zhí)銳,跨上坐騎,手執(zhí)長(zhǎng)纓,又踏上了征兵出戰(zhàn)的旅途。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,混雜的廝殺聲,嘹亮的號(hào)角聲,九死一生。岳飛將軍又在生死間挽回了國(guó)家的威信,伴著那號(hào)角聲,我的身心不由得融入其中,愛國(guó)的激情,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,讓我內(nèi)心怦然一動(dòng)。

  學(xué)會(huì)留心,留心歷史,我有了愛國(guó)、剛直不阿的激情。

  不僅要留心歷史的碎片,陶冶自我,在生活中,在茫茫人海中,更需要有一雙慧眼,留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  冬日的清晨,我在焦急地等車,旁邊是一個(gè)買報(bào)刊雜志的小鐵皮屋,寒風(fēng)肅殺,縷縷的炊煙,讓人感受到無(wú)限的暖意。“大姐,怎樣去火車站啊?”一位背著大包的外來民工問。在鐵皮屋中的大媽說:“來,天挺冷的,快快進(jìn)來暖和暖和,喝杯水,我給你畫張地圖。”小鐵皮屋“吱”地一聲開了。一股熱氣騰騰的`暖流放了出來,小伙接過一杯水,眼中噙著淚水,淚光中我發(fā)現(xiàn)了愛,一股熱騰騰的愛……

  留心生活,我發(fā)現(xiàn)了真摯的愛和人與人之間最平凡,最真摯的情義。

  “每有會(huì)意,便欣然忘食”,留心學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。有了暢游書海的欲望!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”留心自然,我發(fā)現(xiàn)了五顏六色的童話世界;留心……學(xué)會(huì)留心,我不僅成了一名智者,變得積極樂觀。那,怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢?這需要我們有一顆善于觀察,善于求索的心。把心當(dāng)作放大鏡,在歷史、在生活中摸索、發(fā)現(xiàn)。

  學(xué)會(huì)留心,輕輕拾起歷史生活中的每一片音符,放入音樂盒中,去傾聽,傾聽一首關(guān)于生活的贊歌。

描寫人作文9

  “加油!加油!”整個(gè)跳高場(chǎng)地里充斥著震耳欲聾的加油聲、尖叫聲和歡呼聲,響徹云霄。同學(xué)們?yōu)榱诉@場(chǎng)振奮人心的比賽,早早地來到場(chǎng)地,爭(zhēng)先恐后地要搶個(gè)好位置。擁擠的同學(xué)們?nèi)绫娦枪霸掳銍@著比賽場(chǎng)地,在每一個(gè)角落,每個(gè)人都敞開了嗓子,即使聲嘶力竭也要為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩,無(wú)法抑制住內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。

  一旁,小明(化名)一副早已養(yǎng)精蓄銳完畢的模樣,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手抖抖腳,整裝待發(fā),準(zhǔn)備大顯身手。他聽著耳邊此起彼伏的加油聲,好像連心潮都澎湃了起來。他緊緊地握著雙拳,堅(jiān)定地凝視著場(chǎng)中央的桿子,像是與對(duì)手進(jìn)行著眼神交流,流露出一種與眾不同且無(wú)法掩飾的堅(jiān)毅,心中仿佛燃燒著熊熊烈火。他微微俯下身子,兩只手一前一后蜻蜓點(diǎn)水般放在地上。而周圍,同學(xué)們的心弦也被他緊扣,變得緊張萬(wàn)分。我們的眉頭不由自主地皺了起來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的一舉一動(dòng),心似乎都提到了嗓子眼里,不敢有絲毫放松。但與此同時(shí),大家都更加用力地?fù)]舞著手中五顏六色的啦啦棒,異口同聲地高喊著。

  他三步并作兩步,如同一匹矯健的駿馬,英姿颯爽地朝那高高的桿子飛奔而去。眼看著靠近桿子了,在這至關(guān)重要的時(shí)刻,他以熟練的技巧有條不紊地踮了下腳,縱身一躍,兩條長(zhǎng)腿在空中勾勒出一條優(yōu)美的弧線,身子再微微一側(cè),順利地跨了過去。同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)移到桿子上去,它像個(gè)受到驚嚇的孩子,顫抖著身子,但沒過幾秒,就恢復(fù)了一如既往的平靜,泰然地躺在原位。霎時(shí)間,同學(xué)們心里的緊張不安一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,留下了不言而喻的喜悅與興奮。全場(chǎng)一片欣喜若狂地歡呼雀躍,為他創(chuàng)造的這意想不到的奇跡而不住地喝彩。贊揚(yáng)的目光從四面八方接二連三地向他投去,連一向面不改色的老師也在一旁欣慰地笑著,臉上洋溢著喜悅的神情。

  他的臉上也露出了笑容……

描寫人作文10

  我的老師不下三十個(gè),每個(gè)人都有不同的性格,用不同的科目來教育我們,用不同的眼光來看我們。

  就拿這兩位老師來對(duì)比吧,你自然會(huì)有一些評(píng)判的。

  這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直,很受同學(xué)喜愛,他也很喜歡我們班。因?yàn),我們上他的課很聽話。

  再向你們介紹一下他,他是我的體育老師,高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,給人的第一感覺就是嚴(yán)、古板、讓人望而生畏。

  在音樂課上,我們把本課的內(nèi)容完成,老師便領(lǐng)我們一起做游戲、對(duì)歌、說故事、講笑話,就連同學(xué)們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑,教室里面充滿了歡歌笑語(yǔ)。

  記得老師上第一堂課,我們?cè)谙旅姘察o地坐著。他快步地走向講臺(tái),用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說:“同學(xué)們好”。并且鞠了一個(gè)90度的大躬,頭都快與講臺(tái)開“見面會(huì)”了,然后慢慢的把身子直了起來。一些男生見這,不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣,以最高分貝回了一聲:“老師好。”老師見狀,一臉不情愿的樣子,又讓我

  們重新問了一聲好,還要和藹、親切一些。沒辦法師命難違,我們不僅聲音親切,還帶了一個(gè)純?nèi)毡揪瞎,這才上課。他講的有條有理,我們聽的也津津有味,就連最沒有音樂細(xì)胞的戰(zhàn)策,也哼起了小曲。不知怎么的,時(shí)間突然變快了,我們不得不從音樂的海洋里跳出來,迎接下一節(jié)的體育課。

  體育課的氣氛與音樂課截然不同。

  他一上體育課,就讓我們先繞著操場(chǎng)跑5圈,之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨,就算對(duì)體育再癡迷的學(xué)生都會(huì)厭惡這體育課的。

  再看他,口水四濺,面部表情極為豐富,說著說著就有點(diǎn)手舞足蹈了。

  有一次,他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨,大喊一聲:“集合!”玩興正濃的同學(xué)只好悻悻地站隊(duì)集合,老師把右手舉過頭頂,左手與肩平行,我們又按老規(guī)矩跑5圈。接著,老師便手舞足蹈地講動(dòng)作要點(diǎn),說著,就做起向左轉(zhuǎn)的動(dòng)作,身子筆直,右腳腳尖點(diǎn)地,左腳跟點(diǎn)地,身體向左一轉(zhuǎn),右腳跟向下一落,一個(gè)左轉(zhuǎn)動(dòng)作完成。然后,便嘮嘮叨叨說個(gè)不停,直到下課前5分鐘才解散,那35分鐘真有度分如年的感覺。

  老師的不同性格,形成了老師不同的教學(xué)風(fēng)格,這就是我的老師。

描寫人作文11

  從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根。第一天,男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣,實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興的把這件事告訴了爸爸。

  爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去,最后,釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上,對(duì)他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架,說了些難聽的話,你就在他心里留下了一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣!辈逡话训蹲釉谝粋(gè)人的身體里,再拔出來,傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn),他們讓你開懷,讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開心扉。“告訴你的朋友你多么愛他們,告訴所有你認(rèn)為是朋友的人,你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開始。有一天,當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈。

  最后,我要說:“友誼的幸福之一,是知道了可以向誰(shuí)傾吐秘密!比绻闶盏搅诉@封信,是因?yàn)橛腥嗽谀淖8D,因(yàn)槟阋矏勰闵磉叺囊恍┤恕H绻憧傉f太忙,不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去,老是說:“改天再寄。”你將永遠(yuǎn)都不會(huì)去做這件事的。所以,不要找借口,靜心的看看這篇古老印度來的故事,然后決定為你的朋友們作一些事,從傳寄這封信開始。當(dāng)你說:“你是我的好朋友”時(shí),請(qǐng)認(rèn)真的說出來。當(dāng)你道歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

  [永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。不要隨便給一個(gè)人定性。說話時(shí)要慢,思想時(shí)要快。打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑,對(duì)方一定感覺得到。]

描寫人作文12

  我的班主任老師姓謝,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字,好一個(gè)漂亮的身材,好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí),教育我們?cè)趺醋鋈,還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  謝老師優(yōu)點(diǎn)多多,給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。

  細(xì),是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候,總是細(xì)心地改,錯(cuò)比較多的地方,就會(huì)抽出時(shí)間來講評(píng),直到我們會(huì)為止。記得有一次,上課鈴響起之后,謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來,我翻開一看,令我感到吃驚,我覺得沒問題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過的)居然也能查出錯(cuò)誤來,我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。

  嚴(yán),是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來到我們班后,抓常規(guī),抓紀(jì)律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項(xiàng)班規(guī),謝老師從不含糊,更不隨意。一次傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后,謝老師親自坐鎮(zhèn),在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。

  愛,是謝老師留給我們最美的記憶。愛,是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小,進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后,謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家,我的成績(jī)不怎么好,來到廈門,謝老師一直給我鼓勵(lì),給我信心,F(xiàn)在,我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。

  謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒,點(diǎn)石成金,點(diǎn)樹成林。

  我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!

  這篇文章介紹了作者的班主任。結(jié)構(gòu)上使用了總分總,主體部分是并列的三段,分別敘述了謝老師的“細(xì)”、“嚴(yán)”、“愛”,每一小部分都舉出了具體的事例來表現(xiàn)謝老師的特點(diǎn),也飽含作者對(duì)老師深深的愛。

描寫人作文13

  我正在做作業(yè),突然門外傳來一陣陣的吆喝聲——“喂!大家注意啦!我磨剪刀,磨剪刀……”奶奶從櫥柜里拿出了一把剪刀,已經(jīng)銹跡斑斑了,對(duì)著我們說:“走吧,我們一起去看一看。”我從來都沒有見過磨剪刀,便好奇的出去了。

  這位磨剪刀的是一位小個(gè)子的老人,他大約六十歲左右,推著一輛很老很老的自行車,后面綁著一條用來磨剪刀的長(zhǎng)條凳。奶奶把剪刀放在了她的身邊,囑咐道:“一定要磨好剪刀,越磨越快啊!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位老人便開始工作了。他總共就有三塊石頭,都是我叫不出來名字的。一塊石頭非常的粗糙,他磨起來特別的吃力。

  第二塊石頭比較光滑,它噌噌噌的就磨起來,省力多了。第三塊石頭最好了,遠(yuǎn)看像塊石頭,實(shí)際卻是一塊厚厚的鐵,小老頭把剪刀放在石頭上,用錘子輕輕的打。把歪處矯正,在把粗糙的地方磨的光滑一點(diǎn)。然后在試著剪了剪紙板,很滿意了,才放心的放在一旁。一把銹跡斑斑的剪刀,經(jīng)過他一處理,就和新的一模一樣了,而且似乎比新的還要更有光澤。

  這時(shí),因?yàn)槟贻p人走了過來,問道:“磨一把剪刀要多少錢呢?”“要三塊錢!边@位老人笑了笑,笑的很開心,眉毛,胡子,眼睛都皺成一團(tuán)啦。這位年輕人很吃驚:“現(xiàn)在買一把新剪刀才四五塊錢,你就要價(jià)三塊錢,這成何體統(tǒng)!”這位老人沒有理他,望著他的背影遠(yuǎn)去了。

  過了一陣,老人問我:“你說我做這種活是不是很丟臉呀?”我連忙說:“不,不,不!這種工作雖然很平凡,但是怎么會(huì)丟臉呢?老爺爺,常人就說,三百六十行,行行出狀元。勞動(dòng)是不分貴賤,這種精細(xì)的活,只有你才能做,你應(yīng)該感到光榮才對(duì)!我不這樣認(rèn)為,你有這種的本領(lǐng)是很了不起的!崩先诵α诵,沒再吭聲。

  一個(gè)平凡的老人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人,一個(gè)和藹可親的老人。

描寫人作文14

  在我的記憶里,我的媽媽是一個(gè)和藹慈祥的媽媽,對(duì)我很好也很疼愛,我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。

  那年,我六歲,因?yàn)閺男∥揖蜎]有見到過我爸爸,所以我就會(huì)經(jīng)常問我奶奶和我媽媽她們,媽媽,媽媽,爸爸去哪里了啊?而我媽媽就會(huì)回答我說:“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽話,你爸爸知道了,回來的時(shí)候會(huì)幫你買好吃的。”我一聽可開心了,后來,我記得有一次天氣就很冷了,我媽媽因?yàn)樗圆瞬辉诩依,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而………?/p>

  玩著玩著我連自己著涼了都不知道,到了晚上,我就覺得自己很冷,我以為是天氣的原因才會(huì)這樣,所以沒跟說我媽媽說,后來再到了半夜,我就開始發(fā)起了高燒,開始胡言亂語(yǔ)了,我媽媽就察覺到了我的不對(duì)勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對(duì)著看誰(shuí)的熱,就起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來了起來,外面還被細(xì)心的包裹著一層被子,可是,沒用呀,我還是覺得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠(yuǎn),再加上那個(gè)醫(yī)館那里很偏僻,沒有燈,再加上我又發(fā)著高燒,所以我媽媽就只好跑著去了。

  到了那里之后,醫(yī)生就先幫我量體溫,最后說是如果再來晚點(diǎn),我就會(huì)燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來的時(shí)候才知道,我媽媽就在旁邊陪了我一晚上,我很感激我媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的照顧,一直沒離開過我的身邊一直守著我,一直陪著我直到我醒來。

  所以我很感謝我的媽媽,謝謝她的陪伴,謝謝媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的照顧,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),“母親”這個(gè)詞里面包含著多少愛,多少包容,多少無(wú)微不至的照顧。所以只要你用心細(xì)細(xì)的感受,體會(huì),你就會(huì)蕩漾在愛的海洋里。

  母愛是世界上最偉大最無(wú)私的母愛,謝謝你媽媽,我愛你。

描寫人作文15

  我身邊有許多我熟悉的人,不過我最喜歡的人就是我的弟弟。

  我的弟弟今年四歲了,長(zhǎng)得可愛極了!瓦蓋頭的發(fā)型,月亮似的眉毛,小小的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,大家都叫他“小寶貝”。

  一次,奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著,忽然,奶奶手一抖,針就掉到地上了。奶奶在地上摸來摸去,怎么也找不到。弟弟見了,不知道奶奶在干什么,于是,他就走上去問:“奶奶,你在干什么?”“我的針丟了!蹦棠毯芙辜,“你能幫我找找嗎?”“好呀。”可是,他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。

  奶奶不知道他為什么跑得這么快,于是,大聲地叫道:“你不是幫我一起找針的嗎,快回來呀!”

  過了會(huì)兒,弟弟回來了,只見他手上拿著一塊吸鐵石,趴在地上吸來吸去,“咦?你在干什么?”奶奶奇怪地問!按魰(huì)兒你就知道了!惫,不一會(huì)兒,針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說:“我上次在書上看見過,吸鐵石可以吸鐵的東西,奶奶你的針不就是鐵的嗎?”

  奶奶笑著說:“你可真聰明呀!”

  我的妹妹個(gè)子矮矮的,頭發(fā)短短的,臉圓圓的,眼睛黑的,樣子非?蓯邸5妹糜幸粋(gè)臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。

  有一次晚上,我和妹妹在房間里玩得好好的。突然,不知為什么妹妹嚎啕大哭,邊哭邊說:“我要夾子,夾頭發(fā)……”一哭就是一個(gè)小時(shí),媽媽怎么哄都不行。后來,媽媽也忍不住生氣了,大聲地對(duì)妹妹說:“再哭就讓你出去!”可我妹妹不吃這一套,還是哭個(gè)不停,媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時(shí),奶奶被驚醒了,問清了事情后,大家才知道原來夾子就在奶奶的房間里?墒敲妹盟坪踹沒鬧夠,又說:“我要 買夾子!弊詈笤谀棠毯谜f歹說下,并答應(yīng)明天給她買,妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了

  我妹妹脾氣很臭吧,我可不敢惹她哦!

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