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天作文

一天作文

時(shí)間:2021-03-24 18:31:42 天作文 我要投稿

【精選】一天作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一天作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】一天作文合集8篇

一天作文 篇1

  今天褲子穿反了!

  怎么回事?今天褲子為什么這么緊,我伸手在褲子后面亂摸。我的口袋呢?我連忙低下頭一看——“哇”,褲子穿反了!難怪路上人們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),原來(lái)是褲子穿反了呀!

  每天都是媽媽幫我準(zhǔn)備好衣服,依賴慣了。今天由于起得晚了,自己胡亂穿上衣服,結(jié)果忙中出錯(cuò)。我連忙用手遮住那可惡的綠色條紋。真不知道一路上是怎么走到學(xué)校的,原來(lái)二十分鐘的路今天感覺(jué)走了一個(gè)世紀(jì)。到了教室,同學(xué)們也對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我恨不得地下有條裂縫讓我裝進(jìn)去。尷尬的事就別提了,還是想想該怎么辦吧!

  我向后面的“猴子”(我的好朋友)發(fā)出求救信號(hào)。他竟然回了一張表情“你才發(fā)現(xiàn)?我還以為你今天要立志做新新人類呢!”滿臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。該死的“猴子”居然發(fā)現(xiàn)了也不告訴我,害得我出丑,太沒(méi)“人性”了。

  “快幫我想想辦法呀”——我又給他發(fā)了一張小紙條。

  “笨死了,去廁所呀!”我怎么就沒(méi)想到呢?好不容易熬到了下課。我拉著“猴子”命令他在后面幫我擋住了可惡的綠色條紋,在廁所里換完了褲子,這回終于可以正大光明的走出去了……我以為難堪的事情終于過(guò)去了?墒菦](méi)出三十秒鐘,小道消息不脛自走。全班同學(xué)居然都知道我今天穿反褲子了。

  唉!這件小事給我留下了深刻的反思,時(shí)刻提醒我做事不能依賴他人,不能馬虎,否則忙中出亂!惹人笑話!

一天作文 篇2

  一天,我拿著剛買回來(lái)的《西游記》,忽然,出現(xiàn)一道光圈,緊接著,一位身穿金橙色鎧甲,頭上帶著緊箍咒的人向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“你好啊,你愿意和做朋友嗎?”這不是孫大圣嗎?我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭:“愿意,當(dāng)然愿意,你可是我的超級(jí)英雄呢!”

  夏天天氣很熱,我?guī)е笫?lái)到房間,剛把空調(diào)打開,孫大圣嚇了一跳,說(shuō):“這是何方妖精?竟然會(huì)吐冷氣!看俺老孫把你滅了!”我連忙制止住,并笑了起來(lái):“大圣,稍安勿躁,這是空調(diào),是現(xiàn)代人家里必備的東西。”說(shuō)完,大圣才放下戒備。

  下午,孫大圣提議去他家看看,說(shuō)著對(duì)著空中吹了口氣,又出現(xiàn)了大圣剛來(lái)時(shí)的那道光圈,原來(lái),那個(gè)金圈是時(shí)空隧道!真厲害!

  到了花果山,那場(chǎng)景不管誰(shuí)見(jiàn)到了都會(huì)連連稱贊。大圣對(duì)我說(shuō):“馬上要吃晚飯了,我們就去東海龍宮吃吧!睎|海龍王對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,上了許多美食招待我們,還有歌舞表演。吃完飯后,大圣對(duì)我說(shuō):“我該送你回去了,明天你還得上學(xué)呢!”說(shuō)著大袖一揮,我眼前一片黑暗……

  當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我在沙發(fā)上睡著了,原來(lái),這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

一天作文 篇3

  你相信嗎?世界上有許多因素能讓你的未來(lái)從高峰到地獄,也許一個(gè)小小的決定也能讓你的未來(lái)截然不同。

  如果有一天我變壞了。會(huì)不會(huì)對(duì)身邊的人惡語(yǔ)相加?會(huì)不會(huì)為了一個(gè)人的利益陷害別人?會(huì)不會(huì)愛(ài)出風(fēng)頭?會(huì)不會(huì)自私?會(huì)不會(huì)驕傲?會(huì)不會(huì)令人討厭?不,不會(huì)的。不會(huì)的,我一定不會(huì)成為那樣的人。心中的善意不會(huì)讓虛榮心趁虛而入。我一定要成為一個(gè)善解人意、寬容大度的人。其實(shí),這種戴著虛偽面具的人就藏在我們之中,就讓那個(gè)人繼續(xù)這樣生活吧!

  如果有一天我變有錢,我一定要買遍世界上難得一見(jiàn)的笑容。如果有一天我變有錢,我想做的不是環(huán)游世界,而是把最愛(ài)的人留在身邊。我一定要讓痛苦和離別消失,留下團(tuán)圓和快樂(lè)。如果有一天我變有錢,一定讓這些平凡、默默無(wú)聞的人得到表彰。如果有一天我變有錢,一定要世界變的和平美好,沒(méi)有硝煙。如果有一天我變有錢,我一定要“凡卡”和“賣火柴的小女孩”過(guò)上美好的生活。

  如果有一天我是一個(gè)平凡的人。我會(huì)做好力所能及的每一件小事,用微笑幫助、感染別人,遵守交通規(guī)則,文明解決矛盾,老實(shí)本分。平平凡凡的生活,我不曾什么偉大的做為,只求平凡的好好生活。

  如果有一天我長(zhǎng)大了,所有的想象都化為了現(xiàn)實(shí),我會(huì)是什么樣的呢?虛偽的人、有錢人、平凡的人還有許多可能。欲知后事,未來(lái)見(jiàn)!

一天作文 篇4

  今天我躺在床上想著些什么……我要去和神農(nóng)過(guò)一天!

  我們來(lái)到了森林里,看見(jiàn)人們都在打獵,打了一只又一只。獵物越來(lái)越少,神農(nóng)看在眼里急在心里。于是他帶著我們到山上去找植物為食……

  我們來(lái)到了一個(gè)樹樁邊上,神農(nóng)這個(gè)“牛頭人”就像找到了寶貝一樣,飛快地跑上去抓住一個(gè)紅靈芝就吃了下去,霎時(shí)間他覺(jué)得很舒服,于是讓我把它畫下來(lái),放在行囊里,繼續(xù)行走。

  然后我們又找到了一株帶果子的植物,神農(nóng)吃了一口感到有點(diǎn)不舒服,就問(wèn)我:“你知道它的名字嗎?”我搖了搖頭。他只好把它畫了下來(lái),寫上“不可吃”三個(gè)字。

  接下來(lái)我們找到了一種開黃花的植物,他不由分說(shuō)就吃了下去,霎時(shí)間他站不住腳,倒在了地上。還好他有神性才活了下來(lái)……

  神農(nóng)的肚子就像攪拌機(jī)一樣,什么都能吃。為了人民過(guò)的幸福,他一天中毒七八十次。偉大的神農(nóng)用自己的生命換來(lái)了我們的幸福。

一天作文 篇5

  也許,你不是最美麗的。

  但是你散發(fā)著幽幽的月光。

  貝多芬曾借此創(chuàng)作了一曲《月光曲》。

  ——題記

  夜晚,吟誦著“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!边@句詩(shī),抬頭凝望著天空這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)月亮不僅是很耀眼,也很孤獨(dú)。于是,我萌發(fā)了想去陪伴著月亮的想法。

  趴在書桌上,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我獨(dú)自一人登上了月亮,看到了那所謂的不僅耀眼而又孤獨(dú)的月亮。月亮散發(fā)著幽幽的光芒,我閉上了眼睛,過(guò)了好一會(huì)兒,我都不敢睜開眼睛。原因有兩個(gè),其一:月亮散發(fā)的光芒實(shí)在是太刺眼了,讓人受不了;其二:以前都是遠(yuǎn)距離觀察著月亮,而如今卻是近距離觀察實(shí)在是有點(diǎn)不敢相信啊。

  過(guò)了好久,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),仿佛也把一陣聲音帶了過(guò)來(lái)!昂呛牵瓉(lái)就是你這個(gè)小姑娘想要陪伴著這孤獨(dú)的月亮嗎?”“你是誰(shuí)?為何這樣問(wèn)我。”我慢慢睜開眼睛,看到眼前有一個(gè)傾城傾色的姑娘,身穿白色和湖藍(lán)色交替的古代服裝!昂呛,我是誰(shuí),并不重要。重要的是,你是不是有想過(guò)陪伴著孤獨(dú)的月亮?假如給你一個(gè)選擇,你是選擇會(huì)去陪伴父母還是陪伴著孤獨(dú)的月亮?”這個(gè)姑娘仿佛看出了我心中的忐忑和想法,有繼續(xù)問(wèn)道。“當(dāng)然是留在這里陪著孤獨(dú)的月亮啊!蔽液敛华q豫的說(shuō)道!盀槭裁茨?難道你就不想你的父母,你的朋友?而在這個(gè)沒(méi)有人的地方陪伴著孤獨(dú)的月亮?”姑娘咄咄逼人的問(wèn)道。“你不懂!這種孤獨(dú)的滋味!是,我是放心不下他們,但是我有朋友幫我安撫他們,而月亮沒(méi)有!她只有自己一個(gè)人,孤孤單單的,很可憐,就如3年前的我!”我大吼道,竟然還流下了眼淚!澳阏娴氖沁@么想的?”姑娘不敢相信的問(wèn)道!笆前,怎么了,你可以回答我,你是誰(shuí)了嗎?”我擦了一下眼淚問(wèn)道。“呵呵,小姑娘,我就是月亮,你的那一番話打動(dòng)了我,我決定,你這個(gè)朋友我交定了!呵呵,以后你想來(lái)玩誰(shuí)時(shí)都可以!薄澳闶窃铝粒亢呛,真美啊。以后我就是你的朋友了,會(huì)經(jīng)常來(lái)找你玩的,你一定要等著我啊!蔽议_心得說(shuō)道。“一定!”說(shuō)完,姑娘的身影變的越來(lái)越透明了。我還想再說(shuō)什么,但是夢(mèng)醒了……

  我期待著,下一次的再見(jiàn)。

一天作文 篇6

  人生中有些日子是要設(shè)法留住的,在這種日子里,人總是在失去很多的同時(shí)得到更多,并因之受益一生。

  一題記

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光如同白駒過(guò)隙般飛快地流逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤,仿佛彈指一揮間。在這十二個(gè)春秋中,有一些日子令我終生銘記。

  記憶的相冊(cè)緩緩翻過(guò),時(shí)光回到了一年前。

  那是一個(gè)晴朗的清晨,鳥兒歡快的歌聲喚醒了黎明,朝陽(yáng)升起,第一縷晨曦照在了大地上,空氣經(jīng)過(guò)了樹木的過(guò)濾,清新無(wú)比,花朵綻開了甜美的笑容,一切是多么美好!

  那一天,是小學(xué)畢業(yè)的日子。我穿戴整齊,頭發(fā)梳得一絲不茍,邁著輕快的步伐走向了學(xué)校。

  望著那所熟悉的學(xué)校,我心中如同打翻了五味瓶,百感交集。在這所學(xué)校里,我度過(guò)了小學(xué)五年的快樂(lè)時(shí)光,由幼兒長(zhǎng)成了兒童,腦子里儲(chǔ)存了知識(shí),取得了優(yōu)異的成績(jī)……但在之后的日子里,我與它再無(wú)交集。

  畢業(yè)典禮開始了,我們一同唱起了《送別》:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……這悠揚(yáng)的旋律徐徐飄入我的耳中,撥動(dòng)了我的心弦,不禁潸然淚下,豆大的淚珠順著臉龐滾過(guò)。望著那一張張可敬可親、熟悉無(wú)比的臉,一想到以后便分道揚(yáng)鑣了,心里便如同吃了一百個(gè)黃蓮一樣又苦又澀,又回想起小學(xué)五年里共度的那無(wú)憂無(wú)龍、天真無(wú)邪的快樂(lè)時(shí)光,心中不禁涌出了一股暖流遍置全身。

  那一天使我終生難忘。因?yàn)樗粌H是我小學(xué)生活的.最后一天,更是開啟我初中生活的一個(gè)新篇章,它將決定著我的人生之路去往何方……讓我失去的同時(shí)得到很多,我多想永遠(yuǎn)留住那一天!

一天作文 篇7

  今天是星期一,我依然是跟平常一樣在燦爛的陽(yáng)光下步行來(lái)到學(xué)校。今天我將要向大家展示我跟大多數(shù)人不太一樣的“在校一天”。

  早上八點(diǎn)我順著熙熙瑯瑯的人群來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上人山人海,當(dāng)國(guó)歌一播完,我們便迅速站到了指定位置,大家都排成整整齊齊的一隊(duì)又一隊(duì),雖然大家都不愿意在這烈日當(dāng)空的時(shí)候升國(guó)旗,可這又有什么辦法呢?終于討厭的升國(guó)旗結(jié)束了,大家又按順序回到;了教室。一道教室,大家便有的在討論下午班會(huì)課要干什么呢?也有的在為自己班級(jí)沒(méi)排上文明班級(jí)而感到不滿呢!聊了一會(huì)兒,大家便迅速準(zhǔn)備好語(yǔ)文書等著上語(yǔ)文。我們班上的語(yǔ)文課可不一般呀!不過(guò)你看了便知。很快我們班的語(yǔ)文老師便大步走了進(jìn)來(lái)。一上課大家便跟語(yǔ)文老師討論的異常激烈,大家跟老師你問(wèn)我答,有時(shí)會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)不聽講或跟老師作對(duì),老師便會(huì)和我們這些聽課的人一起來(lái)開玩笑教訓(xùn)這些同學(xué),這時(shí)他們便會(huì)開始認(rèn)真聽講了。這就是我們的語(yǔ)文課,看大家跟老師相處的多么融洽呀!

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課上老師采用的是電子教學(xué)法,因?yàn)樯险n總有那么幾個(gè)子同學(xué)不聽講,所以老師又是跟他們斗嘴,又是打罵,甚至還有獎(jiǎng)罰等,應(yīng)有盡有,反正老師對(duì)付他們真是費(fèi)盡周折心機(jī)呀!老師跟他們的課堂戰(zhàn)爭(zhēng)是一刻也不會(huì)停歇的,不過(guò)沒(méi)堂課他們都是我們的“開心果”呀!沒(méi)堂課都把我們逗的哈哈大笑。解下來(lái)都是一些娛樂(lè)課大家還不是追追打打,下下期呀!這一天上午過(guò)的還蠻充實(shí)的。下午,我頂著炎炎烈日,來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室大家便有的開玩笑;有的追追打打;還有的人在看書下棋,顯現(xiàn)出一派熱鬧的場(chǎng)景。

  下午第一節(jié)課是音樂(lè)課,音樂(lè)課上更是有趣,大家一上音樂(lè)課,老師便在臺(tái)上“默默無(wú)聞”原來(lái)大家都沒(méi)注意到老師來(lái)了,這時(shí)音樂(lè)老師便來(lái)殺我們個(gè)措手不及——拿黑板擦往我們臉上拍,當(dāng)有同學(xué)被拍到的時(shí)候那些在講話的同學(xué)便立馬擺出一副坐的很端正的樣子,但還是把大家逗的哈哈大笑——原來(lái)他把音樂(lè)書給拿反了。在音課上大家還是被老師懲罰那些壞學(xué)生的情況逗得哈哈大笑。班會(huì)課上老師還是不忘把那些“壞學(xué)生的光榮事跡”報(bào)給大家聽呀!陽(yáng)光課上大家還是以活潑的身影在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水。

一天作文 篇8

  人生中有許多美好的事情,下面我就來(lái)為大家講述一個(gè)感人的故事。

  記得那是一個(gè)星期天的下午,一個(gè)男孩子坐在冰冷的臺(tái)階上,冰冷的神情,讓我感覺(jué)有種涼颼颼的感覺(jué);蛟S是因?yàn)閯倓偛沤?jīng)歷過(guò)生離死別吧。男孩子沒(méi)有說(shuō)話,只是望著對(duì)面的那家快餐店。嘴里不住地說(shuō)著什么“媽,你在那嗎?……”男孩子一直在那坐著,直到媽媽喊我,說(shuō)是去對(duì)面的快餐店吃點(diǎn)東西。我剛準(zhǔn)備走,卻被男孩子拉住了。他用可憐兮兮地眼神望著我:“你是去對(duì)面的快餐店嗎?能不能幫我看看那里面有沒(méi)有我的媽媽。她在里面工作。媽媽長(zhǎng)的很漂亮。可是我真的不會(huì)描述媽媽的漂亮!被蛟S是因?yàn)槟泻⒆雍苄“,表達(dá)能力不是太強(qiáng),但我卻真實(shí)地看到一顆幼小的心靈在晃動(dòng)。我猶豫著答應(yīng)了他。

  媽媽看到了我,訓(xùn)斥著說(shuō):“你在那干嘛?那個(gè)小男孩現(xiàn)在完全瘋了。你可不能去和他在一起!悲傋?不可能吧?后來(lái)媽媽告訴了我真相:孩子有個(gè)慈祥的媽媽,但是他的媽媽并不是很好看。有一天,孩子的媽媽在那里工作,一個(gè)小女孩突然說(shuō)要吃冰淇淋,但是這家快餐店冰淇淋正好賣完了。敬業(yè)的媽媽自己跑去對(duì)面買,男孩子拉著媽媽不要媽媽去,說(shuō)什么馬路上危險(xiǎn)。但是媽媽卻告訴他:“呵呵,俊俊乖啊。媽媽馬上就回來(lái)啊!毙∧泻⒋饝(yīng)了。結(jié)果,因?yàn)閶寢屌艿募保卉囎擦。這個(gè)叫做俊俊的男孩傷心地哭著,變瘋了,看到人只會(huì)冷冷地看著。他只有他媽媽一個(gè)親人啊。以后他就站在快餐店的對(duì)面,用冰冷的神情望著對(duì)面的快餐店。媽媽跟我講這個(gè)故事的時(shí)候,我的眼淚流了下來(lái)。我覺(jué)得好感動(dòng),媽媽在俊俊的眼里,一直很漂亮,美的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。媽媽死后,他不相信,一直望著……

  后來(lái),每次看到那個(gè)小男孩,我總是要瞥眼看看他,算作對(duì)他的一種愧疚吧……

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