【精華】快樂作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
7月2日上午，我們圖書館尋寶小隊的成員們?nèi)缂s來到了陜西省圖書館少兒分館，和我們最親愛的朱老師一起吹響了起錨的號角開啟了假期讀書的旅程。
陜圖少兒分管一個專門孩子而打造的精美閱讀場所，這里有各種各樣的繪本，有諸多的經(jīng)典故事和勵志故事，有大大的讀書室，讀書室里陳列了各類書籍，還設(shè)置了不同形式的讀書坐椅，有圓形的，有梯形的，有長方形的，來到這里，特別有想讀書的感覺。在圖書館的一角，朱老師帶著我們一起安靜的閱讀，享受書香一刻。
有的人喜歡白雪公主，有的人喜歡蝙蝠俠，有的人喜歡偵探書，有的人沉浸在對沒好未來的描繪中，在閱讀中，收獲知識、收獲快樂！
今天我們擁有了人生第一個圖書證，在圖書管里和好朋友、親愛的伙伴、敬愛的朱老師和爸爸媽媽一起度過了幸福的時光。
快樂作文 篇2
今天照例度過了快樂的學(xué)校生活，我們來到操場上，這是今天放學(xué)前的最后一個活動——大課間，一路上，我們你追我打，好不熱鬧。
“又是老項目，老是跳長繩，真沒意思�！痹掚m然這么說，但大家都不敢怠慢，趕緊跳起來。1、2、3、4、……27、28大家都漸漸的累了，卻聽見不遠處有一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原來是其他幾個不跳繩的同學(xué)在和周老師玩老鷹捉小雞呢！“周老師，等等，我也要玩！”“你們在玩什么呀，我也參加！”大家一個接一個地跑了過去，不一會兒大家都加入了老鷹捉小雞的陣容。周老師也似乎特別開心，左沖右沖，大家也急忙逃跑，因為隊伍長，所以特別刺激，操場上時不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲。
玩著玩著，周老師漸漸有點累了，穿著高跟鞋的腳有些支撐不住了，便對同學(xué)們說：“哎呀哎呀，我堅持不住了，哪個同學(xué)自愿要當老鷹的？”蘧伊冉第一個跑到前面：“我要我要！”“那好，就是你了！”周老師說完，就到旁邊邊休息邊含笑地看著我們。大家依然笑聲不斷，還想出了許多新點子，游戲越發(fā)越熱鬧，周老師也看得很開心，短短的大課間成了同學(xué)們一天中最開心的時候�？煞艑W(xué)的鈴聲卻響了，大家依依不舍得排好隊，準備回教室。
回去時，有一個同學(xué)和周老師說起這件事，周老師感嘆道：“好久沒這么開心過啦！”是啊，和同學(xué)、老師們在一起，往往都很開心，不是嗎？
快樂作文 篇3
快樂出行。我喜歡這四個字，天天忙忙碌碌的人們，給自己一點空閑，一點自由，到廣闊的大自然中，去盡情的享受那諸多的美麗。讓自己陶醉在無盡的休閑之中，揮灑著滿心的情懷，讓風(fēng)兒推著白云，讓白云載著你我...... 大自然。你給我了愛的誘惑，使我按奈不住內(nèi)心的喜愛，執(zhí)著的向你奔去。
春天的旅行，是心的放松，是美的向往，是花的世界，是我夢中的天堂。我讓忙碌的自己，推開重重阻力，向你奔去，請你張開溫暖的雙臂，讓我自由地飛翔。
泰山，你給了我持之以恒的信念，讓我知道了自己可以，能夠做到最好。去爬泰山，眾說紛紜，自己心中有一種疑惑，真的很難爬嗎？我能做到嗎？但是，我毅然而然，我沒有聽從朋友的勸阻，而是執(zhí)著的信念促使著我，我反復(fù)的問過自己，你能行嗎？真的能行嗎......
行，一定行。是的，我一定要自己爬上去，我不可以讓自己懼怕。我也不要用美麗的詞匯來美化你，我要你自然、灑脫、出污泥而不染。我在你的身邊，踏著你的脊梁，一步一步的向你的頂峰奔去。
也許，我應(yīng)該把背包中雜物放棄。但是，所謂雜物，不就是一本書，一個記事本，一把雨傘，一件棉襖。另外，四瓶水，一個面包，這是必備的。就這些東西又何足以掛齒呢？
從山底，我做好一切準備，開始爬山。進山，一個人，清靜，瀟灑，悠閑。我開步前進，沒什么顧慮，前進中，遇一熱心人告知：“你登山，必須掌握登山的要領(lǐng)，不要急進，不要回頭，用平穩(wěn)的步伐，慢慢推進。莫不可以消耗多余的體力，累了也不要坐下，那樣會腿軟，就不可能再繼續(xù)；呼吸不可以用嘴，盡量用鼻吸。”我笑著對此人說：“謝謝！我記住了。”
天很熱，汗水濕透了我的衣裳。我按照路人的話，抬腳，邁著大步，不急不躁的向上走著。有點氣喘，胸部悶悶地幾乎是喘不過氣來，我抬頭看看，天��！我才走多點，我不行了。我在旁邊靠著，見一老人，向我這邊走來，我有點不好意思了，想：“老人家都能爬山，我為什么不能，繼續(xù).....”老人家很快趕上了我，笑著說：“是累了吧！”
我點點頭說：“腿不累，就是有點悶悶的感覺。”
“這是一種很正常的感覺，過一會就好了。”
“你要是還覺得悶得很，就喝一口水，不要急咽，慢慢的吞下，這樣會好些。”我按著老人說的去做，感覺好多了。
我不聲不響的跟在老人家的身后，老人家好像明白了我的意思。我跟著老人，老人家說他一年要來幾次，今年76歲，爬泰山他沒有休息過，都是一氣呵成，我看看老人家，再看看自己。心里為自己加著油，邁著平穩(wěn)的步伐，汗水順著臉頰流下來，我沒有帶毛巾，也只好用手背擦拭。又跟了一段，我不好意思的說：“我走不了了，您先走吧，我休息一會，喝點水�！�
老人家回頭看看我，笑著說：“千萬不可以坐下，記住，不可以坐下，喘口氣，繼續(xù)走。”
“好，我記住了�！�
立住，休息，喝一口水，喘一口氣，繼續(xù)前進。喝過水，我繼續(xù)前進，信念支持著我，前方在等著我。越走越熱，越走越累，我為自己加油，中天門之下登山的人很少，我?guī)缀鯖]碰到幾個人。我向上看著，對自己說：“到了，再有幾步就到了�！�
到了，再有幾步就到了。我看看時間，還早呢。但我就是堅信快到了，一定是快到了，我不管你時間的問題，我爬山，是一種信念，一種快樂。我一直都堅信，我在快樂中奔馳，累又如何？你能打倒我嗎？
我邊走邊拍照，邊走邊欣賞。好美�。∥以谔兆碇星斑M，我自豪的踏步。累了，我數(shù)著臺階，“一、二、三......”一直都是這樣數(shù)著，腿不再抬得輕便，但我依舊可以抬腳，步子不再是輕盈，但我依舊可以前進。
我看到了，中天門。這邊的人很多，他們都是坐大巴上來的，而我卻是自己爬上來的，我有一種自豪，一種勝利的感覺。站在中天門向下望去，心里有說不出的興奮。不要停，不要猶豫，繼續(xù)，南天門你好，等我。
我又開始了里程，直向南天門而去。剛才說了，這里的游人很多，可以相互鼓勵，相伴前進。而我越走越覺得身體輕盈，有點餓，早上吃不下，路邊有個賣玉米的，但吃在嘴里有一種酸酸的感覺，我很怕就隨手丟掉，繼續(xù)，這時的'我，背包減去了兩瓶水，感覺更是輕便。
南天門，我看到了南天門，也就是說十八盤就在眼前。我步入十八盤，沒想象的難爬，不就是沒有平臺，盡是階梯嗎，不怕。
說是說的，在這里，日光直曬著，汗更是像榨干一樣，體力在太陽的直射下一點一點的消耗著。我從背包中拿出傘，把烈日擋在了身后。風(fēng)吹在我的身上，清清涼涼的好不舒服。累不算什么，你又能耐我何？
十八盤，我已經(jīng)走了一半，轉(zhuǎn)過這個彎，就可以看到中天門了。我看著身邊的游人，他們喘著粗氣，嘴里喊著，“不行了，我不爬了。”“不要放棄，再走一點就到了，眼看就可以成功了，加油！加油！”
說是給他人加油，那不就是給自己的嗎？我已嚴重的虛脫，真該多吃一點，后悔了吧！沒事，登上南天門，我一定飽餐一頓。
南天門，我愛你！我勝利了，從來沒有過的興奮，我歡呼著，跳躍著。我身邊的人跟我一樣的激動，我大聲地喊出了我的心聲，旁邊的人問我，“你用了多長時間。”我自豪的說：“四小時二十七分�！�
“四小時，你從山底爬上來的？”
“是��！”我有點得意忘形了，那又怎樣？我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己，是我的倔強跟執(zhí)著帶我走完了全程，我高呼！我快樂！
快樂作文 篇4
有人說，快樂是解出難題后的喜悅；有人說，快樂是幫助別人后的幸福；還有人說，快樂是家人團聚時的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優(yōu)異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。
我從小就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏，經(jīng)過我日復(fù)一日，年復(fù)一年的刻苦練習(xí)，我的琴技日益提高。有時練琴，還會進入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級的來臨。“請考古箏十級的同學(xué)在這兒排隊。”聽了播音員宣布后，我和幾個同學(xué)排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。
走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著一只小鹿，自己都能聽到自己的心跳聲。“王曉蕓，你一定要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定……”我在心中默默地對自己說。當我走進了那個考級的教室，就聽到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書。這時，我就會想：我一定也會像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書，不用擔心，我一定可以的，加油！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。
“下一個，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來�？技壍那邮恰洞蚧⑸仙健罚俾曠H鏘有力，仿佛我就是武藝高強的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無力反抗。此時此刻，我也陶醉在其中。當我仿佛從山岡上走下來時候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書。就這樣，在這場與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績。
四年級的暑假，我贏得了比賽，通過了十級考級，從而收藏了這一份快樂。
快樂作文 篇5
理想是一個發(fā)光體，但它卻似一個光源，人們總是朝著它努力，奮斗。如果理想沒有了光，人生沒有了方向，世界會不會是永恒的夜，就像黎明不懂夜的黑。而此時，理想在現(xiàn)實的映襯下突顯的如此美好。
從小到大，我們總是很天真地自己的理想，理想當然的以為可以就這樣發(fā)展下去，總是忽略了現(xiàn)實的生活的影響。有時候，理想甚至潛移默化了，我們追求理想時總會受到來自各方的反駁，“不切實際，異想天開”，于是沒有再堅持下去，直到一天，突然夢中驚醒，恍然大悟，我們卻也早已被現(xiàn)實生活所蒙蔽，過去的曾經(jīng)，早已尋不到一絲的蹤影。于是，重新回憶，重新制定計劃，一切從零開始。過一段時間，所謂的理想大業(yè)就早拋擲九霄云外去了�？陀^的去理解去分析，我們其實早已被物欲橫流的社會所同化，相同的可能也只有除了靈魂之外的軀體。
至今，經(jīng)歷過很多事，卻很少能讓人這么記憶憂新，除非在你的心靈上播下了痛的種子。從涉世未深，單純的原意相信大千世界是多么的美好，到步入旅途，看到了太多的悲苦辛酸之后，再也不愿相信，因為現(xiàn)實確實是如此的殘酷。這個時候，卻再也看不到臉上那無邪的笑了，你若要問我我它到哪里去了，轉(zhuǎn)過身看，它被遺忘在了我們的所謂的童年。
總是想著能沿著自己設(shè)想的路走下去，但這個現(xiàn)實的世界卻總是踹摩不透，一些人，一些事，或多或少會影響到自己的生活，理想是沒有了既定航線的目標，而我的目標卻總是很模糊，我始終有一個信念，就是不違心地走下去，我對這個現(xiàn)實生活中總是充滿了迷惘，單純的受不了社會中復(fù)雜的人際關(guān)系，心理關(guān)系，這也可能會影響到自身的發(fā)展，很多人總是被很多事沿著歷史的潮流被推著前進，他們沒有方向，他們也會讓人嫉妒，因為他們總是能不勞而獲。
作者黑色蠟筆的文集
消失了，記住了，等待的
時間不會走了，她的樣子依然華麗而憂傷的威尼斯。
它們是會一起老去的。就是眼角那一寸明亮，微暗。
當幸福的疼痛只在一瞬間綻放，當那個故事變的已經(jīng)不再遙遠，當物質(zhì)、現(xiàn)實裸露的只剩一堆堆的白骨…
你想玩兒的，我沒興趣，我想玩兒的，你也玩兒不起。
承諾，那是比金錢更奢侈的東西。
可它終還是會有的，就像一個喜歡風(fēng)的人不住的凝望。
不在意此刻，只為堅信，向往。
每個人都會有冬眠期的，什么都不想做，什么也都不需要。除了睡，只有無聊的吃！
不會懷念，不會迷惘，有時候連夢也沒有。
我知道那樣的日子最是可怕的。生活就像一張白紙，圍繞著自己的坐標，一輩子也填不完的框框，永遠都沒有機會找得到下一個拐點。
當一個人真正忘記的時候，迷倒在煙霧彌漫的紅燈。似乎從來沒有過平靜，慢慢的已經(jīng)逃離了自我的世界。
很多的都寄托在自己的命里，試圖尋找得到片刻安慰的理由。
卻不其然，當被這樣的稱為一切的東西壓的不堪重負喘不過氣的時候，幸福不過那一段段的場景，天空安靜的像一盞燈，在黑夜里燃燒，祭奠整個孤獨的黎明。
任何東西都有可能被代替，往事，回憶，落寞，時間…然而唯一不能自拔的卻是自己。
清楚的感覺到，心，在一個陌生世界里的融化。
聽得清它破碎的聲音，輕輕地，似乎不愿打破美麗的幻想。
快樂作文 篇6
今天，我非常的快樂，因為今天我和爸爸、媽媽、小舅、妹妹、小姨媽一起去了峨莊最有名的山“譚溪山”。
早上，我早早的就起床了，因為很高興，所以很早就起來了。到了8：00多，我和爸爸媽媽就下樓吃了早點，我們吃完早點以后就去了小舅家把他們接上，然后我們就沖向我們的目的地“譚溪山”。
“譚溪山”是峨莊最有名的風(fēng)景區(qū)了，所以我們選擇的地方是這里。
我們在路上的時候，我和妹妹一直在數(shù)一個一個的反射鏡，我們數(shù)了一會兒就數(shù)的不耐煩了，我和妹妹就停了下來在車上睡了一會覺。我們剛睡了不久，車“咚咚”一聲，把我和妹妹都吵醒了，妹妹慢吞吞的對我說：“姐姐，我想吃東西�！蔽覍γ妹谜f：“我也是�！毙∫虌尯蛬寢屄犚娢覀冋f的話以后，媽媽和小姨媽就對小舅和爸爸說：“給孩子買點杏子和櫻桃吃吧！路邊上就有賣的�！毙【撕桶职滞饬�。過了一會兒，我對爸爸說：“爸爸，什么時候買櫻桃和杏子呀？我好想吃呀！”爸爸說：“路邊上的不好吃，到了“譚溪山”再買吧�！蔽抑缓妹銖娡饬恕�
到了差不多10點，我們就到達了我們的目的地。進了譚溪山的大門，我看到里面有很多賣小首飾的地方，我就和妹妹跑過去，買了兩個用桃胡做的小手鏈，媽媽對我說：“這個小桃胡是辟邪的，很好�！蔽液芨吲d。
過了一會兒，我們就向山上走去。我剛爬了三分之一就累的上氣不接下氣了，不過我依然堅持著。我爬呀爬呀，終于爬到了山的中央。爸爸用瓶子給我接了一碗綠豆湯，我一口就喝了。因為我當時實在是太渴了。我們喝完了以后就繼續(xù)爬山。我們走著走著就又到了一個賣綠豆湯和雪糕的地方。當時那天因為我和妹妹都有點感冒，所以醫(yī)生不讓我吃涼的東西、喝涼的東西，所以我倆都不要吃雪糕，讓他們吃一個吧。爸爸媽媽看著我們挺可憐的，就給我們一人買了一包小零食吃，我和妹妹就不停的吃，一直到都吃完了以后，我們才繼續(xù)向大山的高峰爬去。因為越往高處路越不好走，好不容易終于到了山的最頂端。我太高興了，就沖著山下大喊了一聲，聲音在大山中回蕩，我感到很爽。在山上休息了好大一會兒，我們就開始下山了。在下山的時候，我和妹妹都非常的興奮，因為我們又結(jié)束了一次快樂的旅行，知道了爬山不僅鍛煉了身體，而且最重要的是鍛煉了我們的毅力，只要勇往直前、堅持到底就是勝利。我們就這樣蹦著跳著下到了山的半中央，爸媽怕我們累著就從那里的一個停車場包了一輛旅游觀光車，觀光車載著我們又欣賞了一次沿途的美麗風(fēng)景，好不容易來一次就要快樂一點。
今天我真快樂！
快樂作文 篇7
有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給春天，妝扮出萬紫千紅；有一縷陽光，把自己掛在高空，照亮了每個角落；有一種精神，已經(jīng)過去四十多年，卻一直熠熠生輝；有一個人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”悠遠的歌聲在耳畔回蕩，回憶像緩緩拉開的影幕，記得兒時的我便對歌詞中的這位“好榜樣”產(chǎn)生了濃濃的敬意，媽媽告訴我，雷鋒是一位愛幫助別人的叔叔,他經(jīng)常幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰�！币虼�，成長的歷程中，我時刻提醒自己，要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人.每當有同學(xué)向我問不會做的作業(yè)時，我總是耐心地講解，直到他弄懂為止；每當在公交車上，我總是主動給需要的人讓出座位；每當有災(zāi)區(qū)需要幫助，我總是拿出我的壓歲錢全部捐獻……贈人玫瑰，手有余香，讓別人快樂便是我最大的快樂。
可是，那一次我對自己的行為充滿了疑問。
一次，上完興趣班后，雨中的公交站臺上擠滿了行色匆匆的人。上了車，幸運的我就找到一個靠窗的座位。坐了兩站的時候，一位孕婦阿姨上了車，她掃視了一遍公交車，發(fā)現(xiàn)沒位置，便沮喪地拉住扶手。車子開動了，阿姨左晃一下，右晃一下，我馬上站起身說：“阿姨，到我這里坐�！卑⒁倘胱�，“哧”地拉開上衣拉鏈，“汪汪汪”她高高隆起的腹部，忽然鉆出一只金色絨毛狗。周圍的人頓時用異樣的眼神看著她，可這位阿姨卻不以為然的說：“我又沒搶她的座位，是她自己傻冒怪誰呀！”學(xué)雷鋒學(xué)出了一個這樣的結(jié)果，難道我做錯了？一股無名的酸楚不知怎么就流進我的心里，四周喧雜的吵鬧聲攪得我心煩意亂，阿姨不以為然的話語深深刺痛了我的心弦。我再也不想主動去幫助別人了。
然而，去年暑假的北京之行，卻讓我對雷鋒精神有了新的認識。
那天，沒有一點風(fēng)，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里�？墒邱R路邊卻有這么一伙子人，他們免費為人提供各種咨詢，免費為人修理家電，免費為老人理發(fā)……聽了路人的介紹，我才知道他們的名字叫“義工”。我好奇地與一位義工叔叔聊起了天：“大熱的天你們不怕別人說你們傻冒？”“傻冒？我還是第一次聽見有人這樣說……”“盡管一天下來兩腿酸軟、口干舌燥，當我們看見被幫助者那喜悅的笑臉時，心中就會無比快樂”義工叔叔露出了一臉的陽光。千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，在他們身上我的確看到了助人為樂的快樂與溫馨。
雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的精神深入人心，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。讓你我一起攜手，接過雷鋒手中的“槍”，讓幸福之蕾在奉獻中綻放吧！
我為人人，人人為我。你快樂，我更快樂！
快樂作文 篇8
黑夜里，我一個人漫無目標地走在大街上。接二連三的失敗，任何堅強的人也會傷心一陣子。我只想找個與我有著同樣心情的朋友傾訴一下。
清風(fēng)吹著，快樂朝我伸出雙手，歡快地請我過去，她身上穿著一件鮮艷的衣服，使我下意識地用手擋了檔，并搖搖頭，快樂走了。
月亮冷冷地照著，悲傷走了過來，一身黑衣，眼睛里滿是悲戚、憂郁，我走了過去。
不知道為什么，從此以后，我總覺得笑是裝的。聽到一個笑話，開懷大笑后，總覺得這好笑嗎？便想，這也許是為了朋友不尷尬吧！聽到自己成功的消息，當時露出笑容，后來仔細回想，得個獎也高興？出類拔萃的人太多了。
漸漸地，我覺得沒有任何東西值得去笑。我，變成了一個只會假笑、冷笑的人。直到有一天，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，終于按捺不住對我吼道：只是因為失敗，就與快樂絕交，值得嗎？我當場愣住了，心中遙來晃去只有兩個字：值嗎？
第二天夜晚，我又走在大街上，在那閑逛，也在等待她們。
終于，悲傷來了，她用她那憂愁的眼光看著我，我扭過頭去，表示拒絕。
我沒走，盡管寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹得樹嘩嘩響。
我在大街上等了很久很久
我等得到快樂嗎？
快樂作文 篇9
9月，是新學(xué)期的到來，充滿著憧憬和未知。窗外的暖陽透過窗戶，照進了教室里，曬在了小臉上，贏在了每一個人的心底。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,分別許久的同學(xué)們雖有許多話想說，但也卻心照不宣的放在了心底。
過了一會兒，金老師雙手捧著作業(yè)，用肩膀輕輕地推開了班級的門�！昂�，同學(xué)們，”金老師把作業(yè)放在講臺上，道：“今天我們來講評下我們的暑假作業(yè)，請幾位同學(xué)上來發(fā)一下卷子……”老師話音未落，便有幾位同學(xué)上來爭先恐后地發(fā)卷子，似乎把它們當做了稀有的珠寶一樣。金老師的嘴角微微上揚，嘴里說著“慢點，慢點！”這一刻，時間仿佛靜止了，看著同學(xué)們的積極和老師的微笑，一股名叫“快樂”的情感升了起來。
“好，現(xiàn)在請同學(xué)們把本子打開，翻到第……”金老師帶著輕快的語調(diào)為我們講起課。而我，全身洋溢著快樂，很快的融入到課堂中。
“老師！”正當老師講到重點時，我舉起了手�！罢f�！薄敖鹄蠋�，你看，這里一處和那里一處都……”當我說完后，班級陷入了沉思。突然，金老師打了個響指，對我說“是的，你的思路……”他邊說，邊用比女生還纖細的手拿起粉筆，在黑板上寫著板書。他似乎找到了靈感，越講越大聲，越講越激動，聲音幾乎穿透了整個校園。而他手中那白色的粉筆，在黑板上靈動地舞動著，旋轉(zhuǎn)，跳躍。一筆筆認真的板書好似在綠色的舞臺中央留下的痕跡。那之前的板書，金老師已經(jīng)無須多慮，直接用手擦掉。過了一會兒，那雙纖細的手上已經(jīng)滿是粉筆灰，但他毫不在意，依舊圍繞著這個重點拓展著。這時，金老師用手推了推架在鼻梁上的金框眼鏡，那小小的粉筆灰就順勢調(diào)皮地跑到他的臉上。底下的同學(xué)看到了這一幕紛紛低笑，金老師卻絲毫沒有察覺。
末了，金老師又因為我這個問題而表揚了一番，而我，因為這簡單的口頭表揚，心里高興了好久！
放學(xué)后，我經(jīng)過老師辦公室，意外地發(fā)現(xiàn)金老師的手上還沾滿著粉筆灰，可他仍孜孜不倦地批改著卷子。
這時，我明白了，讓我真正從心底對上課感興趣的，其實是這份細膩又果斷的認真。謝謝您，金老師，把這份濃濃的快樂帶給了我們。而我，將帶著您的快樂與認真，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中努力奮發(fā)！
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