花開(kāi)了作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的花開(kāi)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花開(kāi)了作文1
又到了紫藤花開(kāi)的季節(jié)了。星期五中午，我和五（5）的哥哥一起回家。走在紫藤架下，看著鮮艷的一串串葡萄似的紫藤花，從紫藤架下掛下來(lái)，美麗無(wú)比。我的心情也非常好，一邊說(shuō)著一邊跳著，一邊和哥哥說(shuō)著笑話。而哥哥卻顯得有些憂郁，有些茫然。我問(wèn)哥哥為什么不高興，是不是挨老師批評(píng)？哥哥說(shuō)，不是的，待到紫藤花開(kāi)滿藤架，他就要離開(kāi)這里，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，離開(kāi)澤國(guó)小學(xué)。而在什么地方讀書(shū)，更是他煩惱的地方，他不情愿回到樓岙中學(xué)讀書(shū)，因?yàn)槟抢锾h(yuǎn)，條件也太差。他多么希望能到溫嶺三中讀書(shū)，可他不知道，能不能如愿？他也不知道，前面的路該會(huì)怎么樣？
哥哥名叫鄭云杰，是我舅舅的兒子。因?yàn)樗母改冈谕庾錾�，在家沒(méi)人照看。二年前，從長(zhǎng)嶼羅西小學(xué)轉(zhuǎn)到澤國(guó)小學(xué)，借住在我家。記得來(lái)校報(bào)名的那一天，人很多，天很熱，校園里也非常熱鬧。我?guī)е绺鐏?lái)到了紫藤架下坐坐，讓他熟悉熟悉環(huán)境。哥哥看著開(kāi)滿花的紫藤，問(wèn)我，這是什么花，我說(shuō)這是紫藤花，他感嘆說(shuō)：真美�。∥覀兞_西小學(xué)就看不到。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，這里還有電腦課和英語(yǔ)課，更是很興奮，那天晚上，我們高興得唱啊跳啊
春去秋來(lái)，紫藤花開(kāi)又花落。二年時(shí)間，一轉(zhuǎn)間就這樣過(guò)去了。紫藤樹(shù)每天伴著他上學(xué)，每天送他回家。哥哥高興時(shí)，就和同學(xué)們?cè)谧咸偌芟峦嬉�；煩惱時(shí)，就一個(gè)人在紫藤架下，默默的走著
看著哥哥憂郁的神態(tài)，我也不知道該說(shuō)什么好，我一邊走著，一邊在心里默默祝愿他，祝愿他夢(mèng)想成真，心想事成！
花開(kāi)了作文2
陽(yáng)春三月，杏花開(kāi)了。在杏花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這里有我兒時(shí)的歡樂(lè)，這里有我少年時(shí)的夢(mèng)想，這里有我的初戀，這里笛聲悠揚(yáng).....
走進(jìn)家鄉(xiāng)，撲面而來(lái)的是柔和的春風(fēng)；踏入村口，傳來(lái)的是陣陣?guó)B語(yǔ)花香；那片土地，還是那么的黑亮；那條小河，還在靜靜的流淌；父老鄉(xiāng)親，依然是那么淳厚；故鄉(xiāng)民風(fēng)，還是兒時(shí)的模樣。
家鄉(xiāng)的杏林很大，足有幾十畝，與村莊僅一道之隔。粗大蒼嶙的老榆樹(shù)緊緊環(huán)繞在杏林、村子的周圍，猶如守營(yíng)將士，非常壯觀地形成了一個(gè)巨大的方陣。一條彎曲的小河，自東向西流淌在陣外。因此，這里得名“杏花園”。
冰雪消融，山坡上小草剛剛吐綠，杏枝便滿蓄了花蕾，火紅一片。
當(dāng)杏花吐蕊、滿樹(shù)綻放的時(shí)候，整個(gè)“杏花園”便被淹沒(méi)在花海里，宛如羞澀的新娘，披上了一襲淡淡的粉色婚紗。接著，四周的榆樹(shù)錢(qián)兒也悄悄探出了頭兒。當(dāng)榆樹(shù)錢(qián)兒綴滿樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“杏花園”就像包裹在綠葉之中的一朵碩大牡丹，開(kāi)的是那么的嬌美，那么鮮艷。
杏花開(kāi)了。它就像一個(gè)招蜂引蝶的女孩兒，引得無(wú)數(shù)蜜蜂樂(lè)此不疲，招來(lái)蝴蝶起舞翩飛。而這時(shí)，最忙當(dāng)屬村里的少婦和少女。陽(yáng)光普照，霧靄撩繞，她們游走于花間枝下，采集花瓣，宛若一群采花仙女下凡人間。住久了，你就會(huì)知道，這里的“杏仁醬”、“甜杏餅”會(huì)讓你吃了留戀，這里的“杏花酒”會(huì)讓你喝了飄飄欲仙。
清清的小河上，粗大的獨(dú)木橋依然靜臥在那里，青苔點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)，在花雨紛飛的夜晚，我常會(huì)一個(gè)人獨(dú)坐橋頭，輕點(diǎn)竹笛，“一條大河”便在靜夜里悠悠蕩開(kāi)。就是在那時(shí)，她帶著滿身的花瓣、清幽的芳香，輕輕的來(lái)到我的身旁。在小河的倒影里，我們品嘗了初戀，在小河響聲中，我們又遺失了那份情感。就象吞了一枚青杏，讓我至今久久難忘。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，杏花落了我滿身。一片杏花輕落在寫(xiě)生畫(huà)的紙角上，它就如一枚印章，深深的鐫刻在我的心上。抹不掉的是初戀痕跡，忘不了的是心中的家鄉(xiāng)。緊握著鄉(xiāng)親的手，離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)。沿著河邊走去，我看到，那如雪的花瓣，在清清河水里起伏飄蕩，帶著醇厚的鄉(xiāng)風(fēng)，柔柔地，飄向遠(yuǎn)方.....
花開(kāi)了作文3
其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)秋瑾開(kāi)花了，好像，她知道秋天哪一天開(kāi)始似的，在我們都還醉在夏的熾熱里時(shí)，她就裊裊的綻開(kāi)了第一朵花，真漂亮�。�
那是她儲(chǔ)蓄了一個(gè)夏天的力量，在一樹(shù)婆娑的綠葉中間，花朵兒悄悄的孕育著，膨大著。
在一個(gè)那么平常，又那么不平常的早晨，她微笑著掀開(kāi)了面紗，探出了那張嬌艷欲滴的俏臉，那不張揚(yáng)的微紅，像少女臉上的一抹紅暈，一絲羞澀，又像淡淡的名貴胭脂，或者涂在少婦唇上散發(fā)著甜味的口紅，或者是蝴蝶那薄薄的彩色羽翅……
不，都不是。
她定是秋瑾女士灑下的一腔碧血，幻化而成為的這些柔美的花朵。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�
秋瑾以她的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，預(yù)見(jiàn)了光明的未來(lái)。
她拋灑熱血，喚醒民眾。
是的，秋天到了，該清算了，該收獲了，秋瑾璀璨的盛開(kāi)，一朵接一朵。
如今，已是滿樹(shù)花朵，在深秋的風(fēng)中搖曳。
她不如菊花鮮艷，但比菊花長(zhǎng)遠(yuǎn)；她的花前沒(méi)有如潮的人流，但一樣有蜜蜂頻頻探看，有蝴蝶獻(xiàn)舞留戀。
無(wú)論長(zhǎng)在路邊，還是庭院，都一樣的堅(jiān)實(shí)，一樣的耐看。
整個(gè)秋天，都舉著一樹(shù)璀璨，告訴人們，生命的美麗，在秋天。
她不作一株花，而是長(zhǎng)成一棵樹(shù)。
一顆開(kāi)遍整個(gè)秋天的花樹(shù)。
她不做隱君子。
她挺身而出，在秋天里，像犀利的秋風(fēng)，揭開(kāi)霧霾的大幕，露出清純的人間。
她的美，已定格在那飛沙走石，霜霧重重的秋風(fēng)里。
而且，越來(lái)越神圣，越來(lái)越偉大，越來(lái)越純美。
花開(kāi)了作文4
山上的菊花開(kāi)了，一簇一簇地，比肩而立，燦爛而富有生命力，也彌漫著沁人的香氣。生與死的確是一瞬的事，同時(shí)也是很平常的事，每天都有人死去，也有新生，只是因?yàn)槲覀儾辉佑|，所以無(wú)關(guān)緊要。生命無(wú)常，世界被新生和凋零所充斥，可是當(dāng)我們直面死亡，親人的逝世，留下的只是回憶和追思。
耳邊似乎還聽(tīng)得到外婆的叮嚀，出門(mén)在外，要照顧好自己，多吃多穿點(diǎn)，不要委屈了自己。從小我就跟外婆感情好，因?yàn)槲沂撬龓Т蟮模r(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)樯习鄾](méi)時(shí)間，所以把我交給外婆照看，是她教我牙牙學(xué)語(yǔ)，牽著小小的我學(xué)走路，我成長(zhǎng)的路途都有她的參與。她覺(jué)得我是她的驕傲，其實(shí)我覺(jué)得并不是。外婆會(huì)做好吃的東西，有最溫暖的懷抱、最慈祥的笑容，還有最為人著想的心，她才是我最溫暖的寄托。
外婆患有糖尿病，一直到后期，眼前一片模糊，腿腳也沒(méi)有力氣，但她依然在家里幫忙做一些輕便的農(nóng)活，一如既往地精明能干。印象最深的是也是我和外婆相處的最后一次，她說(shuō)女孩子要學(xué)會(huì)做菜，要學(xué)會(huì)照顧自己，并教我學(xué)做一些簡(jiǎn)單的菜，“青椒要切細(xì)一點(diǎn)，并且要炒熟，鹽要最后才放，吃清淡點(diǎn)，才會(huì)更健康……”。那時(shí)候我沒(méi)有很認(rèn)真學(xué)，我對(duì)她笑著說(shuō)：“我想吃可以讓你做嘛�！蓖馄胖皇呛軠厝岬匦χ鴽](méi)有說(shuō)話，以至于我到現(xiàn)在一直還很后悔。
知道外婆不好了的消息，我還在幻想這不是真的，心里卻忐忑不安，可是當(dāng)我回家，看到棺材前面擺放的遺像時(shí)，突然意識(shí)到外婆是真的不在了，沒(méi)有人會(huì)牽著我的手，撫摸著我的頭，慈祥的笑著了；沒(méi)有人會(huì)在我回家后，一個(gè)勁地說(shuō)我瘦了，然后悄悄地拿出她平時(shí)舍不得吃的東西給我，其實(shí)我知道那是她最愛(ài)吃的；也沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪我哈哈大笑，與父母有矛盾時(shí)，耐心地開(kāi)解我，雖然她是一個(gè)農(nóng)村老太太，并沒(méi)有很多的見(jiàn)識(shí)，但是她會(huì)告訴我她所得出的一些人生道理，希望我能少走一些彎路。
山上的菊花還在開(kāi)著，而香氣漸漸地消失了，眼角的淚痕也被風(fēng)吹干了，似乎在祭奠外婆的遠(yuǎn)去。
花開(kāi)了作文5
周六，我和爸爸媽媽一起去大山寨看杏花。
開(kāi)車沿公路盤(pán)曲而上，直達(dá)山頂。放眼望去，滿山坡滿山坡的白撲面而來(lái)，高處的、低處的、遠(yuǎn)處的、近處的，一大片一大片都是怒放的杏花。我前后左右轉(zhuǎn)著圈的看，真覺(jué)得兩只眼睛不夠用，我想“目不暇接”該就是這個(gè)意思吧！
杏花是這里的主角。雪白但比雪嬌艷，一朵朵嬌滴滴、水靈靈白玉般壓滿了枝椏，我覺(jué)得用“熱鬧”來(lái)形容都不夠。這時(shí)的花大部分已經(jīng)怒放，仿佛一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)落下似的。偶而有幾枝象小姑娘的臉紅撲撲的，在春風(fēng)中搖曳生姿，含苞待放。樹(shù)下的小草剛剛泛綠，伴著微風(fēng)輕輕舞蹈，杏花的白蓋著嫩嫩的綠，嫩嫩的綠映襯著杏花的白，它們就這樣相互照應(yīng)著，明艷生動(dòng)，渲染著春天的活力。
我走到一棵樹(shù)下，扒著樹(shù)枝仔細(xì)地觀察盛開(kāi)的杏花：它的花瓣是白色的，是那種充滿生機(jī)的白，跟它比，象牙和白玉都會(huì)黯然失色�；ㄐ纳钐幱幸稽c(diǎn)玫紅，花蕊是淺黃色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的向外伸著，頂端有一個(gè)小圓球，黃黃的象一顆顆金色的珍珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝。杏花沒(méi)有迎春那樣奪目，卻有自己獨(dú)特的素潔；沒(méi)有桃花那么鮮艷，卻有自己獨(dú)特的高雅。它不象油菜花那樣香甜濃郁，卻把自己特有的清香毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了大自然。
杏花太美了！我真想變成一朵杏花，和它們一樣盤(pán)踞在枝頭，在春風(fēng)里，在陽(yáng)光下歌唱舞蹈。
花開(kāi)了作文6
有人喜歡五顏六色的鳳仙花，有人喜歡白茫茫的梔子花，有人喜歡紅艷艷的杜鵑花，而我卻喜歡美麗的喇叭花。
來(lái)到花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像有一只只五彩繽紛的蝴蝶停在那綠油油的綠葉上。走近一看，原來(lái)是一朵朵美麗的喇叭花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵喇叭花翩翩起舞，美麗極了。
喇叭花的顏色變化多端。剛開(kāi)始時(shí)，喇叭花的顏色是里白外綠的，像一個(gè)涼冰冰的冰激凌，一看就讓人垂涎三尺。過(guò)了一段時(shí)間，它只透了一個(gè)花角，有的是綠中透紅，有的是綠中透著紫，有的是綠中透藍(lán)，有的是綠中透著白。盛開(kāi)時(shí)，顏色又不一樣了，有的是白到藍(lán)，有的是白到紅，有的是白到紫，還有的全白的像雪花一般。真是亂花漸欲迷人眼�。�
喇叭花的形態(tài)千姿百態(tài)。有的花欣然怒放像個(gè)亭亭玉立的公主；有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，捂著自己羞紅的臉蛋；有的含苞欲放，好像馬上就要炸開(kāi)似的。每一朵都各有各的美麗，各有各的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵很帥。
喇叭花的香味，雖然沒(méi)有梔子花那樣濃郁，但是它有茉莉花那樣淡雅。為此，引來(lái)了勤勞的蜜蜂在花上采蜜，引來(lái)了愛(ài)美的蝴蝶在花中嬉戲，還引來(lái)了許許多多的游客舉起照相機(jī)和手機(jī)“咔擦咔擦”地拍照。
喇叭花的生命十分頑強(qiáng)。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)貪玩的小孩隨手把一叢喇叭花從墻頭扯了下來(lái)。過(guò)了幾天，當(dāng)我再次去看，喇叭花居然再次爬上了上去，而且比第一次爬的更高！更遠(yuǎn)！她那頑強(qiáng)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡她那亭亭玉立的形態(tài)，喜歡她那五彩繽紛的姿態(tài)，還喜歡她那淡雅的氣味。但我更喜歡她那不怕困難的品質(zhì)。我仿佛也變成了一朵喇叭花花，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。
花開(kāi)了作文7
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天晚上有一個(gè)孩子在班里畫(huà)黑板報(bào)，畫(huà)不出來(lái)，于是他就想去借鑒一下別人班里的�？墒�，當(dāng)他扒著玻璃往里看時(shí)，碰巧值班老師看見(jiàn)了。第二天，老師們發(fā)現(xiàn)東西被偷了。于是，值班老師便將這個(gè)孩子叫到辦公室詢問(wèn)了一番。好在有老師出面為他解釋�？墒�，雖然老師們相信了他，但是同學(xué)們懷疑的目光卻使他心中很不痛快。而后有一天放學(xué)回家時(shí)，他看到一排自行車被風(fēng)刮倒了，于是便好心去扶，剛扶好，卻發(fā)現(xiàn)自己的自行車被偷了�；丶液笏軅模f(shuō)今后再也不做好事了。爸爸耐心地聽(tīng)完他的講述后對(duì)他說(shuō)：“我今天買西瓜時(shí)誤將100元當(dāng)成10元給了賣家，可是那個(gè)賣家卻騎著三輪車硬是追了上來(lái)還給我90元錢(qián)，要不是他，今天這個(gè)西瓜就貴了�！闭f(shuō)完，一家人都陷入了沉思。其實(shí)爸爸講的這個(gè)故事是他虛構(gòu)的，因?yàn)樗肋@個(gè)孩子這時(shí)的心里太需要陽(yáng)光 了。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)很深。
人的心中是需要陽(yáng)光的，需要有人告訴你什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。尤其是我們青少年，我們太需要在自己的心里種花了。
像故事中的賣瓜人，他完全可以揣走這90塊錢(qián)，因?yàn)檫@畢竟不是一個(gè)小數(shù)目。但是他沒(méi)有這樣做，冒著炎炎烈日，他又給失者送了回來(lái)，這不就是人間最美好的真·善·美嗎？我認(rèn)為，人間免不了有一些丑惡，但它是美好的，燦爛的太陽(yáng)·蔚藍(lán)的天空·馥郁的鮮花·潺潺的流水·可愛(ài)的動(dòng)物·悅耳的鳴叫······其實(shí)生活中處處都有真善美的存在，但一般人不會(huì)感覺(jué)到，因?yàn)樗枰覀冇眯娜ンw會(huì)。
我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)賣花的小女孩。她雙目失明，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑，她竭力的向顧客推銷她的花，在她嘴里，所有的花都那么美麗迷人，他描述的是那么如癡如醉，仿佛親眼見(jiàn)到過(guò)似的。這給我的心靈以極大的震撼。
這個(gè)盲女孩之所以能夠把花兒描繪地這么美，是因?yàn)樗挠幸欢涿利惖摹な㈤_(kāi)的花，她心中有一個(gè)美好的世界，所以，只要我們?cè)谛闹蟹N下一朵·一片花，那么我們的心中就會(huì)春風(fēng)洋溢。
把花種在自己心里，只要我們心中有美·有善·有真，那么，世界上的一切就都是美好的了。
花開(kāi)了作文8
二月的.季節(jié)，走在街上，春風(fēng)拂面，清涼、緩柔，帶有一絲絲的暖意。此時(shí)，水仙已咧開(kāi)了小嘴，玫瑰羞答地半掩著臉，雄菊散開(kāi)了卷發(fā)，桃花笑逐顏開(kāi)；楊柳抽綠，榕樹(shù)掃黃，玉蘭栽新，松柏淡墨如故。
萬(wàn)物都爭(zhēng)著，趕著在春光中斗麗，在春風(fēng)中招展。唯一的一棵樹(shù)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我問(wèn)：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木花草都爭(zhēng)奇斗妍，為何只見(jiàn)你葉落，不見(jiàn)花開(kāi)？”她微笑著，平靜地注視著遠(yuǎn)方。
樹(shù)上的葉已落盡，粗壯的樹(shù)干，光禿禿的枝條，在春風(fēng)的搖曳中更顯蕭條，滿是褐色的瘡結(jié)，讓行人不忍觀看，匆匆遠(yuǎn)離。明明春暖花開(kāi)，她卻像一條冰冷的鐵索，讓人無(wú)法捉摸，也無(wú)法溫暖，莫非她真的如石般頑固，似冰般冷漠嗎？春能融雪，卻融不了她的心。這簡(jiǎn)直讓人無(wú)法理解了。
三月初，她長(zhǎng)滿褐綠的花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只只形態(tài)細(xì)小的蝙蝠倒掛在樹(shù)上，令人有點(diǎn)毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看見(jiàn)我的樣子，心中也猜中了七八分，便說(shuō)：“你常勸我開(kāi)花，好不容易長(zhǎng)了花苞，又嫌棄我。”
我一怔，但為了顯示自己乃愛(ài)花、盼花之人，就說(shuō)：“別誤會(huì)了，我正盼著你的花兒呢！”她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“別忘了蝴蝶蛻變之前也只是條毛毛蟲(chóng)�！蔽业哪槨班А钡匾幌伦蛹t了，連忙走開(kāi)。
幾個(gè)星期后的一天，在霧水濃郁的清晨，我拖著沉重的腳步，壓抑的心正罵著死沉的天氣。忽然，我隱約看到一絲火焰，腳步不自覺(jué)地加快了，透過(guò)霧氣，那火焰愈來(lái)愈清晰，哦，還有別的火焰，一團(tuán)，兩團(tuán)，三團(tuán)……在空中無(wú)聲地燃燒著。我驚訝著這奇異的景觀，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這其中的秘密時(shí)，我被怔住了，此時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)了：“這就是蛻變后的‘蝴蝶’！”
我驚艷著眼前這美麗的生命，褐綠的枝干上，紅如火焰的花，粗壯光禿的枝條，那么蒼勁、有力，把團(tuán)團(tuán)烈火舉向天空，在霧水濃郁的季節(jié)里，她就像陽(yáng)光一樣給予我們希望，讓我們于彷徨中不失去尋找生命出口的勇氣與力量。
萬(wàn)物在爭(zhēng)奇斗麗之際，她不炫耀，眾人嫌棄她時(shí)，她仍認(rèn)真地做自己。她一直靜靜地，默默地儲(chǔ)備著力量，在世人需要的時(shí)候無(wú)私地獻(xiàn)給每一個(gè)人。木棉——寬恕之花，大愛(ài)之花！
木棉花開(kāi)了，無(wú)聲無(wú)息，卻震撼著每個(gè)人的心。
花開(kāi)了作文9
走過(guò)樹(shù)林，曾常想，樹(shù)木有時(shí)經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬卻還要被剪去枝椏，甚至流出其中的汁液。
那些懦弱的，熬不過(guò)冬天，只有那些懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的，等待春天發(fā)芽的心的樹(shù)，才能熬過(guò)冬天，才能在流血之后開(kāi)出比剪枝前更好的花，結(jié)出更好的果。
樹(shù)既是這樣，人也是如此。每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中失意和遇到挫折時(shí)，便靠在院中的桂花樹(shù)上，閉目靜思，似乎又嗅見(jiàn)那一股濃郁的桂花香縈繞在鼻尖……
那是一年盛夏，父母在朋友那里弄到了一棵桂花樹(shù)，初見(jiàn)它時(shí)，那是一棵極細(xì)的樹(shù)，仿佛狂風(fēng)一嘯，就能把它扳倒在地。我們心心念念地把桂花樹(shù)栽進(jìn)了院中的黑土地里，靜待它無(wú)聲的長(zhǎng)大。
家里人一直忙碌于工作，栽種桂花樹(shù)其實(shí)不為其他什么，就只是想在它花開(kāi)時(shí)一睹那芳容，一嗅那飄轉(zhuǎn)百里的桂花香。
可誰(shuí)不料，栽上的第一年，初到花期，還是一樹(shù)零零星星的小黃花，卻被一場(chǎng)來(lái)得快走得急的大雨給收割走了。
家人們還沒(méi)得從繁忙中抽離去觀賞，就看到了一樹(shù)禿禿的葉子。雖有余香繚繞，一地殘花，可有誰(shuí)注意到呢？
嘴上說(shuō)不怪桂花樹(shù)，心里卻還不是滋味，桂花樹(shù)若一直隱匿下去，就只得被家人徹底忽視，而那樣的下場(chǎng)就只有被移除，否則占那么片地方，還得悉心養(yǎng)它。
又是初秋，悄聽(tīng)著夜晚風(fēng)聲細(xì)語(yǔ)，“沙沙沙”，風(fēng)送來(lái)了一樹(shù)花香，那清新淡雅的蜜香涌入我的心腹，沁人心脾。
桂花樹(shù)開(kāi)花了，并且還有一點(diǎn)細(xì)微的白色小花心，白里透黃的小瓣是那么清新，惹人憐愛(ài)！它終還是開(kāi)花了，并且一簇挨著一簇，遠(yuǎn)好于之前的零星。
桂花樹(shù)沒(méi)有放棄眾人對(duì)它的期望，努力活過(guò)了家人的冷眼，綻放了最美的自己。
即使它過(guò)了它的花期，可是那芳香卻仍縈繞在我們心頭，留下了它不被磨滅的堅(jiān)持，堅(jiān)毅的信念和精神！
睜開(kāi)雙目，我頓時(shí)破曉黎明，人如樹(shù)木一般，只有走過(guò)困苦、磨難，付出自己的汗水和努力，才能如樹(shù)般開(kāi)出自己的花，結(jié)出自己的果，迎來(lái)自己的春天。
花開(kāi)了作文10
春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，與此同時(shí)，我們內(nèi)心深處的花也在悄悄地開(kāi)放。
那是一個(gè)星期一的中午，我匆匆地去洗刷飯盒，教室里還有一大堆的作業(yè)等著我趕去與它們“約會(huì)”，可不知道今天怎么了，水池邊的人比平時(shí)多了多少倍，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)升了起來(lái)，整個(gè)人成了一觸即發(fā)的火山。
我終于按捺不住心中的那份焦急，我便找空子往里鉆，過(guò)五關(guān)斬六將，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于擠到了水池邊，擺脫了這非人的折磨，我匆匆地洗刷完畢，無(wú)暇考慮身后擠做一團(tuán)粥的人，忽然，只覺(jué)身體一歪，一腳踏進(jìn)水池的污水中，左手也按到了水中，更可惡的是臉上也濺到了臟兮兮的污水，我立刻回頭，尋找可惡的“肇事者”，是一個(gè)低年級(jí)的小男孩，我狠狠的瞪著他，但更怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，只是兇狠狠的盯著他，也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩手抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不做聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)…….對(duì)不起，我不是故意的�！闭f(shuō)著眼里閃現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
在那點(diǎn)點(diǎn)淚花中，我仿佛看見(jiàn)了我自己，我也曾經(jīng)歷過(guò)類似的事情，只不過(guò)我是那個(gè)“肇事者”。
現(xiàn)在的我是不是有些可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有幾分勉強(qiáng)。
“沒(méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙�，小男孩有些詫異，似乎有些不相信這是真的，我不由得笑了�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛剛只是嚇唬你的�！彪m然有些尷尬，但我仍覺(jué)得很開(kāi)心，回到教室后，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但我仍清晰記得，一想起來(lái)，心中就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。讓我們擁有一顆寬容的心，讓寬容的花在我們內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)開(kāi)放。
花開(kāi)了作文11
雪花開(kāi)了，在我們誰(shuí)都沒(méi)有注意到的時(shí)候，她悄悄地開(kāi)了。雪花飄飄絮絮的，像極了棉花，不過(guò)雪花的開(kāi)放，不是像棉花那樣需要溫暖，雪花的開(kāi)放，需要的是水汽的凝華和冷冽的空氣。水汽在冷冽的空氣里隨著溫度的變化，凝華成各式各樣的形狀，以至于每一朵雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。
雪花開(kāi)了，開(kāi)出的花兒是每一個(gè)孩子都好奇的形狀。待孩子們發(fā)現(xiàn)雪花開(kāi)了的時(shí)候，雪花就不再是靜悄悄地開(kāi)放了。孩子們會(huì)吵吵嚷嚷地守在大地上等待著雪花的飄落，如果飄落到身上化了，那就再等下一朵雪花飄落到身上來(lái)。孩子們總想試著看清楚雪花的模樣，比一比誰(shuí)抓到的雪花更加漂亮。但沒(méi)有哪個(gè)孩子看清楚過(guò)雪花的模樣，他們只是一直在嘗試著抓住雪花。
雪花開(kāi)了，路上的行人趕路的速度更慢了。不只是因?yàn)檠┨斓鼗�因?yàn)槿藗冎共蛔〉南肟纯囱┗ǖ娘h落，感受一下雪花的開(kāi)放。有時(shí)候大人們也會(huì)像孩子那樣，等待著雪花的飄落或者說(shuō)降臨，像是期待一場(chǎng)奇跡的降臨一般，等待著雪花的降臨�；蛟S要有從小孩時(shí)代就喜歡雪花的大人，在看見(jiàn)雪花降臨的那一刻，許下了一個(gè)愿望，保佑他的家人平平安安，也保佑他的生活開(kāi)開(kāi)心心。
雪花開(kāi)了，在我注意到雪花開(kāi)了的時(shí)候，雪花已經(jīng)在地上積了厚厚一層了，她還在下著，我穿上雪地靴站到了被厚厚積雪覆蓋的大地上。想起了小時(shí)候?qū)W的雪地里的腳印，想起了小動(dòng)物們各種各樣的腳印，我抬起腳又在另外一塊雪地上踩下去，我想看看我的腳印是什么樣的，像梅花鹿不知道自己的腳印是什么樣的。
雪花開(kāi)了，我們都不再責(zé)備冬天的寒冷了，如果沒(méi)有這份寒冷，雪花是不會(huì)來(lái)的。雪花開(kāi)了，人們也就原諒了冬天。
花開(kāi)了作文12
老家的梅花又開(kāi)了，那一朵朵可愛(ài)的小梅花就像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈，散發(fā)出陣陣撲鼻的香味，我看著這素潔的梅花又想起了我的爺爺。
記得那是一個(gè)暑假，我第一次回老家，看到爺爺又在種梅花了，于是就問(wèn)：“爺爺，您為什么又在院子里種梅花了，難道您種的梅花還不夠多嗎？”爺爺回答說(shuō)：“梅花總是有一種不肯低頭折節(jié)，冬天依然和寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，梅花越是寒冬臘月，開(kāi)得就越精神，越秀氣。這可是梅花的獨(dú)特之處，‘梅花香自苦寒來(lái)’這句話不就是用來(lái)贊美梅花的嗎？這就是我喜歡種梅花的原因�！蔽倚南耄骸霸瓉�(lái)小小的梅花，還有這種崇高的精神啊。”
又一個(gè)暑假，我在爺爺?shù)脑鹤永锿嫠＃恍⌒恼蹟嗔艘恢坊�，爺爺看到后非常生氣，說(shuō)：“你為什么要折斷我精心種植的梅花��？這樣很好玩嗎？”委屈地回答說(shuō)：“我是不小心折斷的，爺爺您就不要為這么小事就生我的氣嘛。”我心想：不就是一株梅花嗎，有什么好稀罕的？難道爺爺愛(ài)梅花超過(guò)愛(ài)過(guò)我嗎？”爺爺似乎看穿了我的心思，便嘆了口氣。
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，在家鄉(xiāng)的爺爺因?yàn)闆](méi)有注意身子，所以生了病躺在醫(yī)院的病床里。于是我就想畫(huà)一副梅花圖給爺爺。之后，我便準(zhǔn)備好墨水和筆，畫(huà)了一幅墨梅圖，然后，叫爸爸搭車送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，我把畫(huà)好的墨梅圖遞給了爺爺，爺爺看了后，笑了，說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了不少�！蔽衣�(tīng)了這話后，也笑了。
這一天就這樣深深的印在我腦子里，那些美好的回憶，我一輩子都不會(huì)忘記。
花開(kāi)了作文13
植物四大君子：梅、蘭、竹、菊。我原以為，兩個(gè)會(huì)開(kāi)花，兩個(gè)不會(huì)開(kāi)花，正好互補(bǔ)。偶然，在一篇文章中，知道了像竹子這樣的常年翠綠的植物，也會(huì)開(kāi)花。只不過(guò)一開(kāi)花，就意味著這種植物即將死亡。
那么，四大君子中，只有蘭花不會(huì)開(kāi)花了——這種思想，在我的腦子中盤(pán)踞了好幾年。我雖然也考慮過(guò)，蘭花既然不會(huì)開(kāi)花，那么為什么要叫蘭花呢？不過(guò)，因?yàn)榘偎疾坏闷浣�，并且太傷腦細(xì)胞，也不想上網(wǎng)查詢，所以我就胡亂的想了一個(gè)答案：可能是因?yàn)槠渌娜缶佣紩?huì)開(kāi)花，所以為了應(yīng)景或順口，才叫蘭花吧。
在我眼里，蘭花只是一株草而己，跟路邊的雜草沒(méi)什么兩樣。雖然，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，為什么它成了四大君子之一呢？菊花和梅花，淡泊清華，凌霜自得，自蘊(yùn)情致，疏影瀟灑，冷香四溢，清韻高潔。那怕，在寒冷的冬天，也不見(jiàn)折腰。而竹勁節(jié)清高，灑風(fēng)弄月，輕筠幽篁，便讓我們欣賞。那么，蘭花到底是什么原因成為四大君子之一呢？不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題只讓我糾結(jié)十幾分鐘。十幾分鐘后，這個(gè)問(wèn)題便拋之腦后了。
老爸不知什么時(shí)候起，便特別喜歡養(yǎng)植物，金龜子、水仙花……還有一些我叫不出名字的植物。全部都放在陽(yáng)臺(tái)上面。我和老媽媽都說(shuō)，養(yǎng)這些草有什么用呢？老爸振振有詞地說(shuō)道：“既可以凈化空氣，又好看，有什么不好的？”我們也沒(méi)辦法。于是，在陽(yáng)臺(tái)邊的草木越來(lái)越多。有一次老爸用黑色袋子，提了幾棵蘭花回來(lái)。我看了看，果然沒(méi)有開(kāi)花。
雖然，我看到蘭花沒(méi)有開(kāi)花。但是，在前幾年折騰我的問(wèn)題又冒出來(lái)了。這次我終于沒(méi)有以前那么懶了，上網(wǎng)查了一下，百度給了我答案：蘭花幽芳高潔，不隨世浮沉，花色白、白綠、黃綠、淡黃、淡黃褐、黃、紅、青、紫……還附上了照片。查完百度后，我想，畢竟我好幾年來(lái)都認(rèn)為蘭花是不會(huì)開(kāi)花的。突然，知道蘭花是會(huì)開(kāi)花的，我需要好好消化一下。于是，我不停地翻看網(wǎng)頁(yè)。
幾個(gè)月后，我正在陽(yáng)臺(tái)上曬毛巾，看見(jiàn)那一盆茂盛的蘭花中，有著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。我撥開(kāi)蘭花一看，白色更明顯了，花形小小的，像一粒粒紐扣那么小。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上，蘭花開(kāi)花了，蘭花開(kāi)了！
花開(kāi)了作文14
昨天仍然是一個(gè)寒冷的冬天。好像只是一夜之間。春天隨著微風(fēng)而來(lái)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠色枝條。春天的天使之花也從夢(mèng)中醒來(lái)，迎接這個(gè)金色的季節(jié)。
迎春花的枝干變綠了，新綠喚醒了花蕾。轉(zhuǎn)眼間，一簇簇的黃色覆蓋了所有的角落，就像一堵天然形成的燦爛的花墻。樹(shù)下到處都是落花，形成了一個(gè)明亮的地毯，也有一種獨(dú)特的味道。
最燦爛的花是桃花、杏花和梨花。它們是粉色、白色、大、小、芳香而優(yōu)雅。每一個(gè)都是如此吸引人以至于人們可以想象。從遠(yuǎn)處看，當(dāng)走近時(shí)，雪白的樹(shù)看起來(lái)依然美麗。風(fēng)一吹，樹(shù)枝微微傾斜，雪白的花瓣隨風(fēng)飄散。真的很溫柔、可愛(ài)、浪漫！樹(shù)下的花怎么樣？散落在泥里，碾成塵土，只剩下香，多么堅(jiān)強(qiáng)的花��！
所有的花都很漂亮，但是沒(méi)有人注意到她在角落里，也許是最漂亮的，但是她只是在欣賞自己。也許是最清香的香味，但它只是靜靜地散發(fā)著自己的香味。她是誰(shuí)？如此低調(diào)？是的，她是丁香。有多少人忽視了她，寧愿追求玫瑰，又有多少人離開(kāi)她去尋找最美麗的花朵？還為她唱了多少首古詩(shī)？然而，她沒(méi)有抱怨。春天，她守時(shí)開(kāi)放，默默奉獻(xiàn)。
如果你離開(kāi)熱鬧的百花選美大賽，到處看看草地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。也許你會(huì)再次問(wèn):草叢中有什么可看的？那么你錯(cuò)了，你應(yīng)該把草拉開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小花，你會(huì)被它們感染�？�！它們的枝干如此之細(xì)，花朵如此脆弱，但它們有多少！很少有人會(huì)看到他們，但他們也在履行自己的職責(zé)。我相信如果春天失去了它們，它會(huì)失去很多顏色。它們是春天無(wú)聲的陪襯。
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。正是因?yàn)橛性S多花，才形成了如此多彩的春天。各種各樣的花不能缺席，否則春天會(huì)突然黯然失色。
花開(kāi)了作文15
這天，我期盼了許久的《兒童文學(xué)》終于出版了。我一看見(jiàn)餓虎撲食一般沖了過(guò)去，管他三七二十一，就只要是新版的，一定要買！
我不放過(guò)任何一個(gè)時(shí)間，見(jiàn)縫插針地看，就連作文課的課間也不放過(guò)。我正津津有味地看著呢。突然，一個(gè)黑影以速雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)，抓起我的書(shū)就跑。我定睛一看，原來(lái)是王“湯圓”。我大叫，“喂，還我書(shū)！”一邊叫一邊向他追了過(guò)去。哼！別看我個(gè)子小，我跑的可不慢。我腳下似乎生了風(fēng)，像一支離弦之箭沖了出去。王“湯圓”一看，嚇得像屁股著了火的兔子使勁向前沖。我倆一個(gè)追，一個(gè)逃，滿教室跑。我到底追上了。一伸手，就抓住了他。他一臉無(wú)奈地望著我，我氣喘吁吁地說(shuō)：“抓你，真，真是不費(fèi)吹灰之力！書(shū)，書(shū)還我�！薄敖栉铱匆幌侣铮 蓖酢皽珗A”用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)，“不行，我還沒(méi)看完！”我毫不客氣地回絕了他。
他似乎仍要堅(jiān)持，死拽著書(shū)不放。我可火了，一把沖上前去使勁把書(shū)向我這邊扯。邊扯邊叫：“你，你還我書(shū)！”“不不，就不還！”我把全身的力量都用在了手上。他也一樣。書(shū)一會(huì)移向這邊，又一會(huì)兒移向那邊，來(lái)回移動(dòng)著�！皣W啦”一聲，書(shū)被撕爛了。一張張紙滿天飛，如同折斷了翅膀的天使緩緩飄落在了地上。我尖叫著：“你賠我書(shū)！”說(shuō)完又氣呼呼地走了。
第二天我正走在路上，聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫我。我回頭一看，是王“湯圓”。哼，誰(shuí)要理你。他追上來(lái)，我繼續(xù)地向前走。他說(shuō)：“吳安淇，對(duì)不起！”我看都沒(méi)看他一眼。他從書(shū)包里又拿出一本《兒童文學(xué)》，說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不該和你搶書(shū)，雖然我非常想看�！彼哪樕蠈�(xiě)滿了歉意。我的心一下軟了，說(shuō)：“你真是在門(mén)縫里面看人——把人看扁了，我哪有這么小氣�！闭f(shuō)完，接過(guò)了那本書(shū)。他笑了，我也笑了。
那本書(shū)我還保存著，我在扉頁(yè)上寫(xiě)了一句話：真誠(chéng)之花，開(kāi)了。
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