描寫(xiě)我的作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)我的作文1
在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。
不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。
學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫(xiě)著愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！蓖镒�，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。
看著教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂(lè)。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè)園。
描寫(xiě)我的作文2
我們的學(xué)校座落在石壁山風(fēng)景區(qū)的山腳下，這里環(huán)境幽雅，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來(lái)長(zhǎng)的校道兩旁栽種著常綠的樹(shù)，樹(shù)兒長(zhǎng)得很茂盛，樹(shù)梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節(jié)里，走過(guò)這里，真是涼爽舒服。
走過(guò)校道，向右邊望去，那是我們學(xué)校的操場(chǎng)。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時(shí)，這里成了歡樂(lè)的海洋。
向左望去，你會(huì)感覺(jué)自己似乎來(lái)到了一個(gè)美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開(kāi)來(lái)。花壇栽種著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學(xué)們?yōu)橹v足觀賞。
穿過(guò)花壇，就到了我們學(xué)校的教學(xué)樓。四幢嶄新的教學(xué)樓有序地排列著，氣勢(shì)不凡。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)我的作文3
上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到了教室，期待著美麗的美術(shù)老師的到來(lái)，終于，長(zhǎng)發(fā)飄飄的王老師邁著她那輕巧的腳步，來(lái)到我們的面前，聽(tīng)到她那翠鳥(niǎo)般的聲音喊道：“上課�！卑嚅L(zhǎng)也用響亮的和聲音答道：“起立�！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來(lái)，接著，同學(xué)們都與我們可親可敬的王老師問(wèn)好。
正式上課了，王老師手拿著美術(shù)書(shū)，頭也不抬地在黑板上畫(huà)出三株不一樣的小草，老師畫(huà)完后在每株小草和下面分別寫(xiě)下二個(gè)字，分別是：正常，微風(fēng)，大風(fēng)。我們立刻想到，今天的主題是與風(fēng)有聯(lián)系，果然，老師告訴我們今天的主題是：“千變?nèi)f化的風(fēng)�！�
老師正在慢慢地講解，這時(shí)，周籽辰小聲地和班長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)。徐浩然看到了，立刻舉起手來(lái)，王老師高興了，徐浩然可是從來(lái)不回答問(wèn)題的，可王老師剛叫徐浩然，徐浩然就大聲嚷道：“他們?cè)谡f(shuō)話！”老師笑了笑說(shuō)：“你以后就叫‘徐報(bào)告’吧！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，“徐報(bào)告”紅著臉坐了下去，老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)上課。
“叮叮叮……”下課鈴響了，我們十分驚訝，以前漫長(zhǎng)的40分鐘這第快就過(guò)去了？王老師再次輕盈地走出了教室。真希望下一節(jié)美術(shù)課，快點(diǎn)到來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng)：孩子，這篇文章寫(xiě)得太棒了，美術(shù)老師那漂亮、認(rèn)真、幽默的形象深刻在我的腦海里！全文無(wú)處不滲透出對(duì)老師的喜歡！真好！
描寫(xiě)我的作文4
我有一個(gè)才三個(gè)月大的弟弟。他的身子小小的，別看他小，卻有一雙充滿好奇的眼睛。
大家一定會(huì)以為三個(gè)月的小孩子只會(huì)哭，不會(huì)笑，那你就錯(cuò)了。我弟弟那張小嘴巴“變化多端”。有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)伸出舌頭沖你做一個(gè)鬼臉。記得有一次，我正在吃飯，忽然看見(jiàn)媽媽?xiě)驯Ю锏牡艿苷⒅�。�?dāng)我看他時(shí)，他害羞地把頭低下，接著又望著我并咧開(kāi)嘴笑。我也學(xué)著他的樣子朝他笑，他更樂(lè)了，笑的聲音更大了……
我的弟弟不僅喜歡笑，還喜歡像大孩子一樣去公園玩。
有一次，媽媽抱著弟弟去公園散步。一到公園，弟弟就像大白鵝一樣伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。他一會(huì)兒看看這棵樹(shù)上歡歌的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒望望奔馳在路上的汽車(chē)，一會(huì)兒瞧瞧迎面走來(lái)的行人……走了一圈后，媽媽便抱著他回家。剛跨進(jìn)單元門(mén)，弟弟便放聲大哭起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，真討厭，我還沒(méi)看夠呢！”媽媽沒(méi)辦法，只好放弟弟最愛(ài)聽(tīng)的《數(shù)鴨子》，在悠揚(yáng)歌聲的陪伴下，弟弟終于止住了哭聲。
還記得有一次，我給他唱了一首《健康歌》，他的那雙眼睛立刻大放光彩，不一會(huì)兒，他竟然隨著歌聲跳起舞來(lái)。左三圈，右三圈，有模有樣，忽然“咚”的一聲，原來(lái)他跌跌撞撞地?fù)涞沽�，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
我真為自己有一個(gè)這樣的弟弟而感到高興，他給我們家?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。
描寫(xiě)我的作文5
我的校園是一個(gè)美麗的地方，不論春、夏、秋，還是冬，都是我們的樂(lè)園。
春天，幼苗抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；▋簜兌稼s來(lái)了聚會(huì)。迎春花綻放開(kāi)了它美麗的笑臉，蘭花梳著自己的小辮子，玫瑰花兒也急匆匆地趕來(lái)。百花齊放、十分艷麗。一條條魚(yú)兒躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
夏天，一棵棵小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的大樹(shù)。樹(shù)葉密密的。早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)來(lái)，卻總也穿不破。同學(xué)們有的在樹(shù)陰下看書(shū)，有的在跳繩。樹(shù)陰下還長(zhǎng)著一叢野花，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的??真像一道彩虹，引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，所有的樹(shù)上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場(chǎng)墻壁上的一條條爬山虎，真是五顏六色，有紅的、黃的、綠的，三種顏色交錯(cuò)在一起，顯得格外鮮艷。
冬天，太陽(yáng)好像也怕冷似的發(fā)著微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調(diào)皮的寒風(fēng)不停地往我們的脖子里、袖筒里、褲腿里鉆。操場(chǎng)上，花謝了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飛去。
這就是我的校園，我的樂(lè)園。
描寫(xiě)我的作文6
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開(kāi)*的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李*。
李*是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真，但是，雖然李*寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到老師的表?yè)P(yáng)。
李*惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
描寫(xiě)我的作文7
我想夸的人有很多：比如勤奮的媽媽，善良的姐姐，老實(shí)巴交的爺爺，但是今天我想夸一夸我們班的寫(xiě)作高手王博文同學(xué)。
王博文個(gè)子高高的，眼睛小小的，皮膚嫩白嫩白的，特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學(xué)生，可是只要他手里有一本書(shū)，就會(huì)安靜下來(lái)，大家都叫他“書(shū)迷”。平時(shí)跟別人講話時(shí)總會(huì)冒出一些成語(yǔ)，歇后語(yǔ)和詩(shī)句之類的話語(yǔ)，顯得很有才華，正如他的名字一樣。
由于他特別喜歡看書(shū)，作文寫(xiě)的超級(jí)棒，在班級(jí)里他的作文總是讓老師當(dāng)范文來(lái)讀，在校信通博客圈中也很有名氣。他一共寫(xiě)了二百多篇，其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們布置了十篇作文，而王博文卻寫(xiě)了三十九篇，有三十篇被推薦，讓我們班獲得了“書(shū)香班級(jí)”的稱號(hào)，后來(lái)他又堅(jiān)持兩個(gè)星期，每天寫(xiě)一篇作文，成為我們班的“博腕”。
他不僅作文寫(xiě)的好，而且輔導(dǎo)作文也是一流的。有一個(gè)星期六的下午，我正在寫(xiě)作文，題目是《寒假里的一件事》，我的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：除夕晚上，我想去外面放炮，剛到門(mén)口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友的放炮聲心里癢癢的，也想出去放炮。”說(shuō)這樣會(huì)更生動(dòng)一些。然后又輔導(dǎo)我在作文里加一些心理活動(dòng)和想像語(yǔ)句，最后我的這篇作文被推薦了，王博文可是功不可沒(méi)呀！
王博文真不愧是一個(gè)寫(xiě)作高手，我為有這樣的同學(xué)感到自豪，為有這樣的同學(xué)感到幸福。
描寫(xiě)我的作文8
一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮，這就是我，一個(gè)文靜善良、活潑可愛(ài)、聰明自信、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、勇敢好學(xué)的小女孩。
我可是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，我家的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù)，有《瘋羊血頂兒》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……其中，我最喜歡看動(dòng)物小說(shuō)了。看了楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》，我突然有了靈感，自己想編一個(gè)新的動(dòng)物小說(shuō)，我把我看過(guò)的小說(shuō)結(jié)合在一起，加入自己的想象，開(kāi)始編一個(gè)新的動(dòng)物小說(shuō)，題目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已經(jīng)發(fā)成日志了，大家有空一定看一看，我還沒(méi)編完，請(qǐng)大家多多指教。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，可不是吹的！我的畫(huà)還在太原市連續(xù)兩次得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！這讓我又想起了第一次去太原領(lǐng)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌，當(dāng)時(shí)我的了金牌，那閃閃的金牌是我汗水和心血的結(jié)晶。那時(shí)的我心情像運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)一樣激動(dòng)。緊接著老師讓我們站成一排拍照。大家臉上洋溢著笑容，在獎(jiǎng)牌的映照下，大家的笑容更燦爛了，心里像吃了蜜一樣甜。
我還是一個(gè)勇敢好學(xué)的人，學(xué)習(xí)雖然難，但是只要你努力，就會(huì)有回報(bào)，平時(shí)作業(yè)一定要認(rèn)真做，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂就問(wèn)。
嘿，我這個(gè)人，希望大家能喜歡我，和我做朋友，我們一起進(jìn)步，好嗎？
描寫(xiě)我的作文9
我的朋友都數(shù)不清，可要說(shuō)最調(diào)皮、可愛(ài)的朋友還是許曉辰。
許曉辰大大的眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的耳朵，這些都不算什么，她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一顆痣，不少男生都說(shuō)許曉辰的嘴巴是外星人送的。
許曉辰是個(gè)“錢(qián)瘋子”，有一次下課，許曉辰像變魔術(shù)似的，不知從哪掏出一條彩絲，這是現(xiàn)在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手，好快拿出的這根中她最拿手的編法編出來(lái)的，特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的彩絲。于是許曉辰在位置上立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：一根彩絲五元，三根彩絲十二元�？吹竭@個(gè)牌子，許多女生都走開(kāi)了，唯獨(dú)范徐玲沒(méi)走，她拿出十二元給許曉辰，順理成功地拿一類了那三根彩絲。而許曉辰呢？坐在那兒暗暗高興著呢！
許曉辰是個(gè)說(shuō)話大王。有一次上課的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲。只有許曉辰在位子上不停地說(shuō)話。被老師發(fā)現(xiàn)了。瞪了許曉辰一眼就又開(kāi)始上課了，可是許曉辰過(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始講話了。老師終于忍無(wú)可忍，讓許曉辰站到外面。巧得很，外面已經(jīng)站了三四個(gè)同學(xué)，這不，又說(shuō)上了。
讀了我的作文，你們也認(rèn)識(shí)了這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮大王許曉辰了吧！
描寫(xiě)我的作文10
白里透紅的小臉蛋，彎彎的眉毛，一雙靈活透亮的小眼睛，這就是我。
我叫余午陽(yáng)，在豫章小學(xué)讀三年級(jí)。我愛(ài)笑，有時(shí)候看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)里好笑的地方，我就忍不住哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了。我也愛(ài)哭，犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽一批評(píng)我，我就哭，有時(shí)哭十幾分鐘，有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí)呢！我還有一個(gè)外號(hào)叫”粗心大王“，做作業(yè)漏題、看錯(cuò)題成了家常便飯，這讓我很苦惱。
我愛(ài)看書(shū)，是我們家的”小書(shū)迷“。這”小書(shū)迷“的外號(hào)是怎么來(lái)的呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。我最喜歡逛書(shū)城，每次媽媽帶我去書(shū)城，我恨不得把整個(gè)書(shū)城的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。我在一個(gè)個(gè)書(shū)攤前流連忘返，這本書(shū)好看，那本書(shū)更好看。我纏著媽媽買(mǎi)了一本又一本。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就津津有味地看起課外書(shū)來(lái)。有時(shí)看入了迷，媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，有的時(shí)候連吃飯也忘了呢。
說(shuō)起我的名字，那可含著爸爸對(duì)我的期望。我姓余，爸爸希望我像中午的太陽(yáng)一樣明亮，照耀大地，所以給我取名為余午陽(yáng)。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)而普通的小男孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
描寫(xiě)我的作文11
這個(gè)寒假我可幸福了，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸和媽媽上班特別忙，我在家的時(shí)間特別少，基本上就是學(xué)校和看護(hù)班，不過(guò)今年的假期是姥姥陪我度過(guò)的，我可以按時(shí)睡覺(jué)，早上睡到自然醒，舒服吧。在寒假里我和姥姥去了趟蘭西，在那里看到了小弟弟，太讓我難忘了。
到了蘭西我們是在我四姨姥家住的，第二天我和姥姥、姨姥一起去了舅舅家看小弟弟，聽(tīng)說(shuō)才六個(gè)月呢！我好好奇看看這么小的弟弟長(zhǎng)什么樣子？一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)舅媽?xiě)牙锉�(gè)小孩，我確定這個(gè)就是我期待看見(jiàn)的小弟弟，他小巧可愛(ài)膚色很白，我一見(jiàn)他就愛(ài)不釋手。
姥姥高興的把他抱在懷里，見(jiàn)人這么多他就張嘴笑，好像見(jiàn)到熟人一樣，他的嘴里沒(méi)有牙，舌頭小小的，眼珠滴溜溜的直轉(zhuǎn)，他站在姥姥腿上一蹦一蹦的沒(méi)有一秒是停著的，可真是一個(gè)淘小子。舅舅說(shuō)他爬的時(shí)候是很有特點(diǎn)的，姥姥就把小弟弟放在了床上，哇塞！他的動(dòng)作太搞笑了，抓一把床單爬一下，在抓一把床單又爬一下和蛙泳似的`，速度還很快，每爬一下抬頭朝我們樂(lè)下，弄得我們哈哈大笑。舅舅把他立在墻角讓他站著的時(shí)候他好像很緊張的樣子，雙手把著墻站了2分多鐘呢，他可真厲害！小弟弟的前臂和我的手一樣長(zhǎng)，無(wú)名指和我大拇指一樣長(zhǎng)，小孩就是小孩，太好玩了，我想我小時(shí)候也是這樣吧。
要走時(shí)舅媽正抱著小弟弟吃奶，小弟弟吃著吃著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我們也悄悄的走了。
這個(gè)小弟弟可真是太有趣了，下次我在來(lái)蘭西時(shí)還要在看看他。
描寫(xiě)我的作文12
市二小是我的學(xué)校，這里一年四季都很美，尤其是春天。
剛踏進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門(mén)前的桃花盛開(kāi)了。走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹(shù)枝�？�，那盛開(kāi)的花朵，五個(gè)花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門(mén)前有這樣一棵桃樹(shù)，該有多好。
學(xué)校后面有個(gè)植物園，也是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，在這里游玩你會(huì)感到非常快樂(lè)。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露面，這里非常安靜，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快動(dòng)人的鳴叫。你豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，在沒(méi)有任何噪音的世界里，才能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的歌聲是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。瞧，一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得非�？蓯�(ài)。這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽(yáng)光照耀大地，大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。在這里，迎面吹來(lái)一股溫暖的春風(fēng)，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……
多美麗的校園��！課堂上，我們?cè)诖猴L(fēng)中盡情地吸吮著知識(shí)的乳汁；下課了，我們?cè)谶@春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
描寫(xiě)我的作文13
我的奶奶今年六十三歲，家住壽光市的�；�。奶奶中等身材，奶奶有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。頭發(fā)下面有一雙充滿智慧的小眼睛，奶奶的眼睛雖然小，但是我說(shuō)奶奶的眼睛非常的有魅力。明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻梁高高的，非常好看。高高的鼻子下面有一個(gè)小巧玲瓏嘴巴，奶奶的嘴巴我最喜歡了，因?yàn)樗淮蟛恍≌线m，奶奶的嘴巴真可愛(ài)。
奶奶是個(gè)慈祥的老人，她看見(jiàn)人總是笑瞇瞇的。認(rèn)識(shí)她的人，無(wú)論是老人，還是小朋友，都很喜歡她。
奶奶很愛(ài)學(xué)習(xí)，一有空就看書(shū)。她好聰明的，經(jīng)常把書(shū)里面的故事講給我聽(tīng)呢。
奶奶非常勤勞。雖然背上總是這里不舒服那里痛，可她整天忙個(gè)不停，拖地、收拾桌子、洗菜、洗碗……什么活都搶著干。
只要有人給了她好吃的，奶奶就會(huì)留給我。今年春節(jié)，王奶奶送給奶奶一包喜糖，奶奶看我去了北京，就把糖放在枕頭底下。我一回家，奶奶把喜糖拿出來(lái)，悄悄地放在我的手里。這時(shí)，我不知道說(shuō)什么好，只是在奶奶的手上親了一下。
我的奶奶真好，我祝愿奶奶永遠(yuǎn)健康。幸福長(zhǎng)壽。
描寫(xiě)我的作文14
我的同學(xué)王馨睿是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。
她長(zhǎng)的很漂亮，頭上梳著個(gè)馬尾似的辮子，兩顆炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子臉的中間，她的小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事，有一次劍橋少兒英語(yǔ)要考試了，她的媽媽必須要帶小弟弟，王馨睿就主動(dòng)自己去找英語(yǔ)卷紙。所以，我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。
她在學(xué)校里也很懂事。有一次，老師讓王馨睿去系暖氣帶，她就去系了，系完后，老師還夸王馨睿系的真好。所以，這一點(diǎn)我也要向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)校里，是老師得力的小助手，每回考試完，老師總是找她批卷紙。有一次，老師讓王馨睿當(dāng)值日班長(zhǎng)，我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無(wú)聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。
她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，無(wú)論是數(shù)學(xué)·語(yǔ)文·英語(yǔ)，她都能考的很好，這一點(diǎn)我要多多請(qǐng)教她。
她的書(shū)寫(xiě)非常的工整，老師每次看著她寫(xiě)的字，就會(huì)連聲夸她：“你書(shū)寫(xiě)非常工整�！彪m然我寫(xiě)字也很工整，但是我還是要向她學(xué)習(xí)。
她還有一顆善良的心，比如，有一次我鞋帶總也系不好，她看見(jiàn)了，就立即對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶吧！”說(shuō)著，她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說(shuō)謝謝，她還說(shuō)：“樂(lè)于助人也是我最應(yīng)該做的�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我知道了王馨睿是多么有愛(ài)心呀！
這就是我的同學(xué)——王馨睿，一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
描寫(xiě)我的作文15
我，可是一個(gè)糊涂蟲(chóng)，不信大家來(lái)看我的日記。
No。1有一次，我在家左收右收收了半天，我說(shuō)：“終于把東西準(zhǔn)備好�！蔽腋吲d地吃完了早飯，然后得意洋洋地走出了家門(mén)。在上學(xué)的路上，ZHC說(shuō)：“糊涂蟲(chóng)又忘什么東西？”我得意洋洋地說(shuō)：“全帶了�！蔽颐缟�，一摸，不好，書(shū)包都忘帶了。我以每秒200米的速度飛快跑回了家。但還是不能逃過(guò)老師罰站的鬼掌。我一想：這好像是第N次了。
No。2有一次，ZHC、JF來(lái)我家做作業(yè)，當(dāng)我們哥們幾個(gè)剛做完作業(yè)，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)頓時(shí)從空中落了下來(lái)，他們倆又沒(méi)傘，嘆，他們倆只好等我爸回來(lái)打電話了。于是我和他們坐在電視機(jī)前看電視，我看著我心愛(ài)的玩具汽車(chē)。突然，我一站起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我新買(mǎi)的上等玩具汽車(chē)被弄壞了，我捧起它的“尸體”頓時(shí)哇哇大哭，他們倆都被驚呆了。
No。3今天有計(jì)算機(jī)課，到了上計(jì)算機(jī)課，我高興地直跳。老師說(shuō)要帶腳袋，我一看書(shū)包，不好，沒(méi)帶。唉，我電腦夢(mèng)“泡湯”了。
誰(shuí)知道哪里有糊涂藥賣(mài)，你可一定要告訴我。（good！）
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