【精選】優(yōu)秀高中作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文7篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天同桌是否會(huì)想起,昨天同桌寫的日記,明天同桌是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛哭的同桌,老師們都想不起,猜不出問題的同桌,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的“第一印象”。
校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶,同桌的同桌是我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
優(yōu)秀高中作文 篇2
一棵樹的種子從樹上掉下來。一粒草的種子從苞里隨風(fēng)而去。樹的種子在掉落前說了句:“再見,謝謝。”草的種子在飄落前說了句:“永別了,母親!
樹的種子徑直掉在地上,滾了幾圈,草的種子不知隨著風(fēng)跑了多久。恰巧,它們相遇了。剛剛見面,草的種子和樹的種子寒暄幾句。草問樹:“你將來可有什么打算?”樹答:“成材!辈輪枺骸澳悴荒茏,不能動(dòng),不能像飛蟲小鳥一樣探索新世界,你恨這個(gè)世界嗎?”樹嘆了口氣,望著周圍已是參天的大樹,說道:“世界給我生命,我早已感激不盡,哪還輪得上恨呢。還求我枯死后能埋于土地,化作春泥!辈菅埏枩I滴感慨:“雖然我甚小,但志向和你一樣啊!不過在死前,我想見我母親!
于是,這兩顆不同卻想法一樣的種子,成了幼時(shí)最好的朋友。樹和草一樣,選定落地的地方后,注定終生在這里生枝落葉了。草比樹長得快得多,樹才長一尺長的時(shí)候,草早已是黃昏晚年的老智者了。樹明白這意味著什么,它常常用樹枝幫草擋下豆大的雨滴,用枝干讓草躺著休息。時(shí)間飛逝,樹常常低頭仰望惆悵憂傷,草卻笑樹要放下心態(tài)。
或許,草是樹的童年,而樹成了草的一生。
最終那天,一股苞涌出一小團(tuán)種子,那些種子和當(dāng)年的草一樣,呼嘯著隨風(fēng)而去。在新的種子歡笑著探索新世界的時(shí)候,樹卻哭了。
樹哭少了兒時(shí)的玩伴,樹哭這世界不公,樹哭草臨終前也沒能見它的母親——雖然這不可能。那一堆種子歡笑著跑出去的時(shí)候,有一粒種子毅然對(duì)抗著風(fēng)不肯離去這里。
也許,植物一代與一代之間會(huì)有相同的記憶,或許新的種子知道,這顆樹對(duì)它母親很好,它不忍這一棵樹孤獨(dú)。它要留下來陪它。
面對(duì)熟悉又陌生的面孔,樹感慨。它告訴這粒種子快趁著風(fēng)去吧,去尋新的生活。草搖搖頭,說:“我要在這里,這里有母親的回憶,有母親的痕跡,我母親一直想對(duì)你說謝謝,它讓我來告訴你!
樹又哭了,只是哭的很無聲,所有的樹葉都為之顫抖,樹明白,它何嘗不想感謝草呢?因?yàn)橛胁,樹才感覺到了生活的美好,因?yàn)橛胁,樹才沒有像其他樹一樣在黑暗膽怯孤獨(dú)中生存,遇見了草,樹才認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的一棵樹。
樹對(duì)這顆新的草,如對(duì)它老朋友一樣對(duì)它。
或許這世界本來就是輪回的,樹和草,這跨種族的友情,會(huì)一直持續(xù)下去。
樹記得,草當(dāng)年說過自己死后想化為春泥——和樹一樣,它們都想用這種方式也只有這種方式來感恩養(yǎng)育自己的土地。
人非草木,孰能無情?草和木,真的就無情嗎?他們,懂得感恩。
或許有一天,會(huì)有那么一天,一抹夕陽,樹影一雙。
優(yōu)秀高中作文 篇3
春天的霧一點(diǎn)點(diǎn)從海面升起,眼看它掠過了整條海岸線,逐漸融入了城市中,我站在家中陽臺(tái)上深呼一口氣,想把身體里的溫度也融一絲在空氣里。
兩天不退的高燒如看不見的枷鎖一般,將沉重?zé)⿶灥纳眢w鎖在家里。父母又出門在外,整天把著手機(jī)的生活不免顯得乏味,打開一個(gè)軟件,又關(guān)掉,又重新打開,又關(guān)掉……那驚天動(dòng)地的大新聞與我的現(xiàn)實(shí)離得太過遙遠(yuǎn);朋友之間相互的聯(lián)系說得多了,看得多了,總會(huì)感覺缺少真實(shí)的感觸,不免有些麻木。身體外表的溫度抽走了內(nèi)在唯一的精神,我的身體又開始發(fā)燙了,和手機(jī)外殼一樣,熱的發(fā)燙。
看了一眼窗外,藍(lán)天依舊,霧氣繚繞,不如趁這天氣出去走走吧,讓戶外的霧氣融化我內(nèi)心的焦躁和煩悶。
披上一件薄外套徑直走向海邊。霧,夢(mèng)幻般的彌漫在身邊,它融在了大街小巷,融在了春天里,包融了一切聲音。花香和濕涼的水汽也包融著我,使我感覺體溫漸漸降了下來;蛟S,這燥熱的體溫也融在這霧氣里了吧?
我繼續(xù)向前走,霧氣里的顏色都多少添了幾分朦朧,猶如氤氳的水墨畫,融入了絲絲縹緲的意蘊(yùn)。看那院子里的迎春花,雖在平時(shí)的陽光里絢麗奪目,可我更欣賞今天她將亮黃融入氤氳所顯現(xiàn)出的那份隱匿的美。
體溫在空氣中蒸發(fā),汗水被帶走了,頭發(fā)卻沾了一層水汽,涼涼的,一絲一縷融在了霧里。終于到了海邊,我面朝大海,雖沒有看到春暖花開,卻也收獲了意外的驚喜:隔著這層霧氣,雖看不到海卻聽到了大海潮漲潮落的聲音,就算不閉上眼睛也可以細(xì)細(xì)聆聽到,淺淺的,異常濕柔。難道是這潮聲也融到了霧里?我不知道,如果是這樣,那就融進(jìn)來好了,霧氣會(huì)遮掩住輪廓,掩蓋住你的痕跡,把你最想表達(dá)的呈現(xiàn)出來,讓你發(fā)現(xiàn)未知的感覺,前提是你要融進(jìn)來。
那我就將自己的身影融進(jìn)來好了,不要被手機(jī)里的人兒發(fā)現(xiàn)?墒怯忠幌,隔著這金屬制成的手機(jī)外殼想不被發(fā)現(xiàn)倒也簡單,畢竟我身處這自然中,有太多鮮活的事物召喚我。這是在手機(jī)世界里找不到的,我沉溺于其中,無暇顧及那手機(jī),自然也融不進(jìn)手機(jī)里的世界,就讓我恣意地把絲絲情意寄予這霧間的景里,把這一份溫度融于自然的光景里吧!
優(yōu)秀高中作文 篇4
如果有人問我夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴他:夢(mèng)想是我隱形的翅膀,它帶著我自由飛翔。
我認(rèn)為,夢(mèng)想是彩色的。紅色代表著熱情,激勵(lì)我們成長;綠色代表生生不息的朝氣;橙色代表積極、追求、竟?fàn)?白色代表美麗純潔。
我的夢(mèng)想不是污濁的黑色,而是美麗而又五彩繽紛的顏色。
我的夢(mèng)想是做一位教師。當(dāng)我知道阿力太老師的故事后,我深深的受到了感動(dòng)。從此我立志要成為像她一樣的好老師。阿力太老師的故事是這樣的:阿力太是一名寄宿學(xué)校老師,最大愿望就是孩子們都不輟學(xué),她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。因交通不便,阿力太的學(xué)生長達(dá)五個(gè)月不能回家,父母很少來探望,執(zhí)教16年來,她用母親般的關(guān)愛,連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪,她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原,踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長傳遞信息,在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上,她隨身攜帶收音機(jī),找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙iT為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話,通過電臺(tái)通知牧民。16年來她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想,她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年,阿力太老師教出了300多名中專生,50多名大學(xué)生。
而現(xiàn)在還有一些老師卻常常吵罵學(xué)生,體罰學(xué)生,根本就不是一位值得尊敬的老師。我認(rèn)為老師是學(xué)生們的好榜樣,應(yīng)該以身作則,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。
我如果能夠當(dāng)上老師,我會(huì)和我的學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系,不會(huì)讓學(xué)生們畏懼我,而是與我成為朋友。我會(huì)讓學(xué)生們提出我的缺點(diǎn),讓我改正,不斷的完善自己,成為一名能像阿力太那樣讓人尊敬和敬佩的老師。
但是,夢(mèng)想不能憑空想,要努力去實(shí)現(xiàn),不然就是“白日夢(mèng)”。
你問我夢(mèng)想是不是無暇的,天真的?我無法回答你,因?yàn)閴?mèng)想在每個(gè)人的心里不同,有的覺得是向往;有的'覺得是希望……所以我無法回答你。
放飛我們的夢(mèng)想吧,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的熱情都釋放出來永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!
優(yōu)秀高中作文 篇5
恩,雨很大,很吵很安靜……
該有很多事想以文字的形式來宣泄的,最可怕的是于擁有一大堆的時(shí)間和精力,腦袋卻是空的。外面還在下著雨,為什么選擇這個(gè)時(shí)候來寫點(diǎn)東西,能渲染心情的莫過于音樂、小說、天氣、場(chǎng)景,起碼我只是這幾個(gè),當(dāng)然,不外乎當(dāng)然還有更多。
要說些什么,我也不是很清楚。近來,遇到很多事,深思,自檢,感慨,我沒有做出相應(yīng)的行動(dòng)或什么來改變什么。拗,不可否認(rèn)這綽號(hào)對(duì)于我來說是再適合不過的了,凡事較真,思想上執(zhí)拗于一點(diǎn),中國人凡事都愛較真,毋庸質(zhì)疑的。很多朋友問我,為什么別人叫我拗,并不是因?yàn)橐陨蠑⑹,很簡單,我也不知道。不管我思想上拗的是?duì)亦錯(cuò),我從來都不會(huì)輸,但要建立在不計(jì)較成敗的基礎(chǔ)上。
最近很喜歡說不知道,一者是為了敷衍,二者是確實(shí)不知道,后者居多。遇到挫折,總是抱著不滿的心態(tài)來看待事物,不滿于社會(huì)的不公,不滿于中國的教育制度,不滿于國人素質(zhì)總是那么低,不滿于我的素質(zhì)也是這么低。我很糾結(jié),因?yàn)槲視簳r(shí)性的想通了,我慶幸四肢五官完好,我慶幸生活在小康家庭,我慶幸生活沒被Excel訂成表格,我慶幸我還活著!我想有更多的時(shí)間做一些東西,即使被人們稱為無聊的東西,很多時(shí)候不是無力爆發(fā),而是爆發(fā)需要消耗太多的氣力,我沒有足夠的氣力供給爆發(fā),因?yàn)槟X袋空空如也……
沒個(gè)每天忙忙碌碌間要聽到多少謊言,善意的邪惡的,沒人會(huì)知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么事如同父母何時(shí)會(huì)下崗,回家路上何時(shí)會(huì)摔一交,你何時(shí)又會(huì)喜歡上誰,富士康何時(shí)又有員工玩自由落。人生總有太多變數(shù)。唯一可以說得準(zhǔn)的,恐怕只剩下社會(huì)主義信念堅(jiān)持一百年的不動(dòng)搖。每時(shí)每刻都發(fā)現(xiàn)時(shí)間很緊迫,像災(zāi)難日到來般,我不想浪費(fèi)時(shí)間,但我卻一直在浪費(fèi)所謂的緊迫,高一的兩科會(huì)考,天昏地暗的背這背那,很是辛苦,當(dāng)然,我沒參與其中的辛苦,我曾迫使自己參與,但失敗了,我牽就了我的惰性,坐以待斃。時(shí)間很緊迫,我只會(huì)用在我感興趣的事情上,什么實(shí)惠的設(shè)備能錄出好的作品,怎樣混音才能體現(xiàn)出和諧感,我會(huì)花很多很多的時(shí)間,甚至可以賠進(jìn)0.5的視力作為代價(jià)換取些知識(shí),不會(huì)把時(shí)間花在整天都尋種子,卻下了個(gè)葫蘆娃這種蠢事!
時(shí)間本就能改變很多東西,讓原本的匪夷所思成為理所當(dāng)然!
有目標(biāo)有理想是好的!
優(yōu)秀高中作文 篇6
川流不息的車輛在公路上穿行著;我在一輛空蕩的大巴上不斷興奮著興奮著……
此行,是去我從前的家---那個(gè)自我懂事起便一直居住的地方。雖然,家,現(xiàn)在所居住的房子是那么稱心如意,比起那里要好得多,大得多;現(xiàn)在的房子是那么舒適。但是,我卻一直想著那里,念著那里……
今天,我終于回來了,在寒假快結(jié)束的前一天!
直直地立在門口,似乎真的不敢相信這一切真的并非夢(mèng)境,我甚至還咬了自己一口。呀!痛呀!這痛是真切的!幸福的快感也是濃濃;被圍繞著的痛,也漸漸化為了幸!瓘男牡酌烂赖氖㈤_著,狂喜啊!
看吧!屋前那條淺淺的排水溝,我記得,曾經(jīng)養(yǎng)過的小蝌蚪被倒進(jìn)去過;屋前那個(gè)排排坐的草坪,養(yǎng)過的不幸死去的小烏龜被埋葬在那里過;那窗戶,因?yàn)槭窃谝粯,曾被附近調(diào)皮的男孩用石子打過,還吵得我不好練琴。
記得以前在院子里,最喜歡玩的游戲就是過家家。和小伙伴,三五成群,在草叢里摘幾片葉子,用手?jǐn)D出翠綠的汁水,然后,把軟化的葉子捏成一個(gè)個(gè)小小的金字塔。之后,再在那些金字塔上涂一層被過濾的細(xì)沙子,讓這些金字塔固化,最后把金字塔小心的放在那種又大又硬的葉子上。接著,就可以吃了。
這些或快樂,或苦惱的回憶,此刻,卻有讓我舒心的魔力。
真是止不住思念!那滿滿的念化成了濃濃的粘稠狀的物體,似乎要從我眼里滾落出來了!內(nèi)心那洶涌得如海的波濤般膨脹的情緒,在每時(shí)每刻無不拍打著,那快從眼里滾落出來的物體!我沒有空擋和那鬧騰的物體抗拒,因?yàn)槲以谟梦宜械牡木,去認(rèn)識(shí)去感知去用心愛周邊的熟悉或不熟悉的事物,有回憶或無回憶的東西……因?yàn)椋覑畚业募野。?/p>
悄悄的平復(fù)了內(nèi)心的情緒,我靜靜的走進(jìn)了家門。我輕輕的走著,好怕弄的聲響大了,某些東西,很重要的東西嚇走了,或是回憶不見了又或是怕夢(mèng)醒---雖然知道這是真實(shí)的,非常真切的?墒牵瑤啄陜(nèi),我無數(shù)次夢(mèng)到這里,無數(shù)次夢(mèng)醒,而夢(mèng)醒之后,能抓住的只有些絲絲絮絮的夢(mèng)影,淺淺淡淡的印記.我怕了,真的怕了……。
家里的東西沒怎么變。那鞍嶙叩倪在,從前;留下的也乖乖睡著。我的家,我回來了……^_^
優(yōu)秀高中作文 篇7
我不喜喧囂好獨(dú)坐,沉淀在心里的思想是孤獨(dú)而沉默的。不知何時(shí)有了面對(duì)飛馳歲月而惶惑的感覺,這種思想是一種成熟亦或是一種無奈?
那是一個(gè)昏黃的雨季。風(fēng)呼呼雨瀟瀟,淋濕了我脆弱不堪的心。我撐開的一把呵護(hù)心花的雨傘被雨打碎,被風(fēng)吹向無底的深淵。我的世界在模糊的視線下動(dòng)蕩飄搖,破敗一片…… 曾經(jīng)流失過信仰,生命的狀態(tài)在懵懂與迷茫中流離失所。以為白駒過隙的人生不過是鏡花水月,對(duì)于挫折,只是驚惶失措地逃避,缺乏面對(duì)的勇氣。在那些因困厄而失語的日子里,大量的時(shí)間在晨昏顛倒的光陰里憂郁傷懷?此浦Ψ比~茂的生命其實(shí)臨近荒蕪。感謝我的一些朋友,是她們給了我?guī)椭o了我霍然超生的勇氣。
我不能行尸走肉般存在著!為此,我說服自己應(yīng)該無止境地奮斗。當(dāng)這種感覺重回我身時(shí),我狂喜。
曾經(jīng)以為有揮灑不盡的青春,現(xiàn)在才知是年少輕狂。于是便有了心靈的震顫:歲月改朱顏,難改雄心。
什么樣的脂粉涂在青春不在的人臉上能遮掩歲月的滄桑?什么樣的服飾穿在老年人的身上能夠青春飛揚(yáng)?抓住今天,不要把時(shí)間放在對(duì)失去年華的追悔里,在空留豪言空懷壯志的疲憊里漸漸老去.
跨越傷痕累累的歲月履跡,甩開膽怯的猶豫,困惑的迷茫。敢于誠實(shí)地一次次自我暴光,且不做任何解釋?缭絺劾劾鄣臍q月履跡,雖時(shí)有小姑娘的敏感脆弱,但絕不會(huì)為一頂點(diǎn)兒不相融的意見,一個(gè)不經(jīng)意的眼神而惴惴不安到天明。
月亮有圓缺,人生有得失。經(jīng)歷了歲月滄桑的男人是煙花三月,春風(fēng)拂面馬蹄疾,一日看盡汴京花。繁華過后的女人是蕭條深秋,飛霜西風(fēng)摧殘柳,何談酥手黃藤酒。深秋失卻了豐潤嫵媚,收獲了一份蒼勁和成熟,豐盈而厚實(shí)。
深秋的女人不再艷妝出行,不再斤斤計(jì)較榮辱得失,不再圖謀虛榮浮華。有的是更加博愛的襟懷,進(jìn)取的韌力,堅(jiān)強(qiáng)的意志。
經(jīng)歷了歲月滄桑的男人更喜擁有書,他們懂得書能使人位低而人格、品味不微。人生的路很長也很短。人生的履歷表里,如不奏出波瀾壯闊的華麗樂章,再坎坷 的路程也只是稀松平常的流水帳。是英雄,后來者自會(huì)為你做出高尚的注解;是庸人,歷史的風(fēng)雨會(huì)無情地把雕刻在其墓志銘上的輝煌滌盡剝光。 擁有思想上閃光點(diǎn)的人不是偽飾,不是賭氣,只是一種求證和探索,求證和探索生命的價(jià)值、真諦。它是踏向歷史高地的背影留下的啟示;是跋涉于人世滄桑的軌跡折射的光輝;是向無助伸出的手向寒冷捧出的溫暖向邪惡輝出的利劍。 如果一個(gè)人僅為摘取某個(gè)貴冠才投入一次璀璨,即使他真的享有榮譽(yù)了,那他的光彩仍會(huì)在膨脹益盛的私欲中漸趨黯淡。如果僅為某次的出臺(tái)才裝飾自己的修養(yǎng),即使真的在掌聲中撐起了高雅,那么塵埃落定后的鄙俗一定會(huì)把費(fèi)盡心力構(gòu)筑的虛假完美敲打得粉碎。任何永恒的美麗都并非精彩的一瞬;并非優(yōu)美的一次定格;并非讓人感動(dòng)的一次付出;美麗永恒,那是一世的演繹一生的雕琢。 生為這世界的一個(gè)微粒,盡管我勤勤懇懇地用簡單的歌來美化我的世界;用友善和仁愛去直面豐富又單純的人生;我仍有些怕敢回顧歲月的軌跡,匆匆復(fù)匆匆,平庸復(fù)平庸?偸怯心敲炊嗟牟豢伤甲h,那么多的追悔失落,那么多的痛心疾首……總是有那么多的如果。如果…… 如果一切真的從頭開始,如果能踏著歲月的履痕重新走過,我真的會(huì)做得完美無缺。
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