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實(shí)用的初中作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文300字 篇1
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且
是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學(xué)二年級的小朋友來說。
我再將我們學(xué)校的'小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
初中作文300字 篇2
前段時(shí)間，寧德地區(qū)籃球甲級聯(lián)賽到了霞浦區(qū)。我聽說霞浦一中PK福鼎六中之后，馬上趕到那兒觀賽。
到了那兒已經(jīng)是中賽了，我坐在觀眾臺上觀看比賽。只見一中搶占了上風(fēng)，一中那隊(duì)員躲過了六中重重的包圍，沖到籃球筐下。他敏捷地跨了兩大步，左腿一蹲，右腳一蹬，向上彈跳，接著手托籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投，如同猛虎下山，球進(jìn)了!直打得對方隊(duì)員措手不及。場上觀賽的一中學(xué)生齊聲吶喊起來：“一中必勝!一中必勝!”我也跟著叫了起來。聽到觀眾的助威聲，一中隊(duì)員士氣大增，只見其中一名隊(duì)員如科比一樣搶走了六中隊(duì)員手中的球，六中的'隊(duì)員包圍著他，可他以迅雷不及掩耳之勢，沖到了三分線外。六中的隊(duì)員連忙奔過去攔截，可他一投，球進(jìn)了!全場又一片歡呼。半場后，一中以21比20暫時(shí)領(lǐng)先，一中的啦啦隊(duì)打起鼓來，跳起了加油舞。
下半場開始了，六中隊(duì)員發(fā)威了，一個(gè)隊(duì)員遠(yuǎn)程傳球，傳給了另一個(gè)隊(duì)員，另一個(gè)隊(duì)員跳起來，把籃球一投，得分;一個(gè)六中隊(duì)員高喊“六中必勝!六中必勝!”六中的拉拉隊(duì)員們也叫了起來。接下來的比賽雙方互不相讓，到了白熱化的階段。最后六中以兩分的優(yōu)勢險(xiǎn)勝，獲得了甲級聯(lián)賽的冠軍，而一中是亞軍。
這次的比賽真是精彩啊!
初中作文300字 篇3
在假期間，我讀了一本名叫《森林報(bào)》這本書，我還沒讀之前，我對題目有一個(gè)問題，森林怎么出報(bào)紙呢？我讀完這本書，原來是講森林里的動(dòng)物的故事，書里的小故事真是太多了，知識也很多。
書里面讓我印象最深的內(nèi)容是：狐貍媽媽的窩在上方塌陷了一個(gè)大洞，還差一點(diǎn)把狐貍寶寶砸死，狐貍媽媽想：這樣的窩過冬是肯定不能住了，要不然去我朋友獾那住幾天。于是狐貍媽媽帶著狐貍寶寶來到了朋友獾賈里，狐貍媽媽一再請求情但卻沒有爭奪到同意。朋友獾是一個(gè)很愛干凈的動(dòng)物，怎么能讓帶著一個(gè)狐貍寶寶住進(jìn)來呢！于是狐貍媽媽想了一個(gè)辦法，有一天，趁獾出去打獵，狐貍留進(jìn)去把整整潔潔，干干凈凈的設(shè)備翻得一團(tuán)糟了，等獾回來時(shí)發(fā)現(xiàn)家里這么亂簡直沒法住了，于是就找別的地方建窩去了。
每個(gè)動(dòng)物都有自己的習(xí)慣，不要因?yàn)樽约旱牧?xí)慣破壞了他的習(xí)慣，我覺得狐貍媽媽是錯(cuò)的，狐貍媽媽的'洞塌陷了，如果自己建好或者在建新家就沒有這回事了，如果你修不好，也建不了新的窩，你也不該破壞別的動(dòng)物的習(xí)慣，你不住就算了，你還要把獾的窩搞得一團(tuán)糟。
初中作文300字 篇4
實(shí)話說，
我想要放棄對你的等待了。
但是沒有你的日子里，
生活就像一杯白開水，
無論怎樣品，
總品不出來一點(diǎn)點(diǎn)味道。
但是，
等待真的好難受。
如果不是那句話——
“等我回來……”
恐怕我也撐不到現(xiàn)在。
在內(nèi)心最孤獨(dú)的時(shí)候，
總是不由得想起你的笑容，
嗯，好甜美。
對我來說，
你甜美的.微笑猶如冬日里的陽光，
將冰冷的內(nèi)心溫暖，
嗯，還是那一句話——
想你了。
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，
我們何曾想過珍惜在一起的分分秒秒？！
分開了又想念，
唉，或許人都是這樣吧。
近在眼前的不知道珍惜，
失去了才知道后悔。
唉，還是不要放棄了吧。
就像by2《愛上你》里面唱的那樣——
“愛上你，不需要理由。
你到底懂不懂，
可是懷念竟比失去還要更難受……”
每天都反反復(fù)復(fù)地聽著這首歌，
將聲音調(diào)到最大，
并大聲吶喊著……
希望從這首歌里，
得到的心靈撫慰……
好了，
馬上就要明天了，
就將心情宣泄到這里吧。
看天空的月亮，
嗯，不是太清晰，
再見了……
初中作文300字 篇5
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的'口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總會(huì)對自己說“我能行！”
有一次，我去上電子琴課，老師教了一首新曲子，全班都在認(rèn)真的聽著，唯獨(dú)我心不在焉，一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，我沒有問老師，自己悄悄的走了。到了晚上，我才想起來，便慢慢的翻開書，看了一遍曲子，發(fā)現(xiàn)有兩句節(jié)奏不會(huì)。怎么辦？如果打電話問老師，老師肯定會(huì)批評我上課沒認(rèn)真聽。如果不問，明天就會(huì)挨罵。還是兩種都不選，自己彈吧 。于是，我看著譜子，彈了起來。彈第一遍時(shí)，把四分音符看成二分音符給彈錯(cuò)了。第二遍時(shí)，把前八后十六節(jié)奏彈成了前十六后八。第三遍時(shí)，把c和鉉彈成了g和鉉。第四遍時(shí)，把dm和鉉彈成了d和鉉。“哎呀，怎么這么難啊？”“明天罵就罵吧�！闭�(dāng)我打算放棄的時(shí)候，猛然間想起媽媽的一句話“失敗乃成功之母�！庇窒肫鹄蠋熣f過“做事情不能半途而廢。：我重拾信心，認(rèn)真的分析譜子，把前面彈錯(cuò)的地方一一改正，細(xì)心的練了幾遍，終于彈會(huì)了。
通過這件事，我明白了做事要持之以恒，才能把事情做好做成功。這件事證明“我能行！”
初中作文300字 篇6
就在星期六的晚上，我做了一個(gè)夢，夢見天上掉下了一支許愿筆，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁有支筆，筆上刻著三個(gè)大字“許愿筆”，我想會(huì)不會(huì)和夢境一樣。
于是，我連忙實(shí)驗(yàn)了一下，許了一個(gè)愿：希望能夠聽到各個(gè)動(dòng)物的談話。我跑到了樓下，看見了蜻蜓，對它說：“蜻蜓老兄，你飛得那么低，是不是馬上要下雨了？”“才不是，是你們這些人類排放廢氣太多��！害得我一飛上去，就腦缺氧�！�
我有繼續(xù)向前走，看見一群群的.螞蟻正背著糧食一步一步往前走，我問；“小螞蟻你們干嗎這么急忙地搬家��？”螞蟻氣憤地說：“因?yàn)槿祟愔活欁约鹤〉檬娣Y(jié)果用水泥封住了我們的家，現(xiàn)在我要流落街頭、無家可歸了�！�
突然，一只松鼠大搖大擺地走過來了，我小心翼翼地問松鼠先生：“你們怎么敢光天化日下走出來，就不怕變成盤中餐？”松鼠先生不禁流下了眼淚說；“因?yàn)槟恪銈內(nèi)祟悺瓉y……亂砍伐……伐樹木……害得我的家被……他們破壞了……不然我……我怎么舍得……舍得放棄我最愛的土地呀！”
聽了它們的話，我想我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然人類遲早有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn)的！
初中作文300字 篇7
每天，有許多件事情向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上，那就是責(zé)任。 在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時(shí)間內(nèi)，在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒有老師的`指引，沒有同學(xué)們的配合，沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們不會(huì)那么從容的面對突發(fā)事件。
在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。
責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命！它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會(huì)給你人生最珍貴的禮物。
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