【精品】花開的聲音作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的花開的聲音作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
花開的聲音作文 篇1
清晨起來(lái),像往常一樣,深吸了一口新鮮的空氣,然后洗漱完畢,背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。
剛跨出門,一股清涼之意撲面而來(lái),啊,好大的霧!那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著,活像一個(gè)調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛,看不見(jiàn)一米開外的景物。忽然,一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾,我立刻被吸引住了。我走近一看,哦,原來(lái)是在草叢中一朵孤零零的月季;ǘ溥沒(méi)完全開放,像一張即將綻放的笑臉,在濃霧之下,顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì),心里頓生憐憫之情。最后,還是依依不舍地走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候,我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過(guò)漸漸地,那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。
終于熬到了放學(xué)。
當(dāng)再次走到家門口時(shí),我又看見(jiàn)了那朵火似的月季。這時(shí),花瓣綻開了一絲縫隙,那嬌嫩的花瓣,讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動(dòng)。看了一會(huì)兒,便回家去了。
正做著功課呢,忽然外面下起了大雨,雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃,好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來(lái)的猛烈的大雨,讓我不由得擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。
從窗戶往外看,正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的,好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨,但又想到外面那么大的風(fēng)雨,心想還是算了吧。
雨停了,我走出門去,迎面撲來(lái)清新的空氣。但我顧不得享受,徑直來(lái)到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒(méi)有被雨打得花瓣凋零,反而開得更旺了,雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過(guò)后,那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠,看起來(lái)更加誘人……此時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花朵開放的聲音,雖然細(xì)微,但我仍聽(tīng)得清清楚楚,那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……
我不由得肅然起敬,沒(méi)想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨,并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面!人生如花,人是否在擁有花一般美麗的同時(shí),還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢?在人生的道路上,同樣有許多艱難險(xiǎn)阻,但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢抗?fàn)帲鸵欢〞?huì)在風(fēng)雨過(guò)后聽(tīng)到花開的聲音!
花開的聲音作文 篇2
春芽再嫩,漸會(huì)垂落;夏荷再淡,定會(huì)枯萎;秋菊再燦,必會(huì)凋零;冬梅再雅,仍會(huì)哭泣。不知,若我的青春夢(mèng)兒也凝成一朵花兒,她是否會(huì)永不垂敗呢?
——題記
我是個(gè)任性的孩子,可也只是個(gè)任性的孩子,天真的幻想著擁有一頭烏黑及腰的飄逸蘇絲,于是我默默的等待著,等到了那一天,卻只能看著一縷縷發(fā)絲緩緩落下,看著夢(mèng)想也隨之緩緩落下了。而我,卻再也不能任性地仰起頭來(lái)。
青春的期待
瞧那畫上的人兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的發(fā)絲垂落到腰上,松散而不凌亂,銀白的修身服裝是高雅的代表,皮膚雖算不上白皙,但閃耀著“健康”二字,水靈靈的瞳仁似乎能生射出火花來(lái),小小的耳釘是小巧的象征,再加上嘴角勾起一抹不羈的淡笑。是啊,多美的女孩兒,那便是我對(duì)美的定義。
天哪,再過(guò)幾天,只要再挨過(guò)兩天,就會(huì)出榜了!到那時(shí)候,我便可以當(dāng)面向父母提出請(qǐng)求了——留長(zhǎng)頭發(fā)。媽媽一定會(huì)看在我復(fù)習(xí)那么辛苦,成績(jī)那么優(yōu)異的份上,答應(yīng)我的請(qǐng)求的。那么,是不是意味著我離美麗又近了一步呢?
夢(mèng)兒的隕落
“出榜啦,出榜啦,大家快來(lái)來(lái)看吶!”不是是誰(shuí)在窗外大喊著。我急匆匆地跨過(guò)兒時(shí)的小皮球,繞過(guò)鐘愛(ài)的電腦,直沖告示欄。
嗯,就是這一張了,“一,二,三……什么!才第八名?!”我驚訝的喊著。不行,一定是數(shù)錯(cuò)了。再來(lái),一,二,三……沒(méi)等我數(shù)完,淚水已決堤,耳邊充斥著各種各樣的聲音,有的是歡叫,有的是哀嘆……無(wú)助如我,被后面喧叫著的學(xué)生擠到了人群以外。
我無(wú)力的跌坐在地上。泡影兒了,一切的夢(mèng)都泡影兒了!第八名,說(shuō)差也不差,但望女成鳳的媽媽滿足嗎?爸爸歡喜嗎?不!他們不會(huì)容許我犯下那些低級(jí)錯(cuò)誤,不會(huì)容許可以穩(wěn)居第一的我,只甘愿成為第八名!
突然,我咧開嘴笑了。想象中的自由長(zhǎng)假?zèng)]有了,但這有什么關(guān)系呢?重要的是我一直以來(lái)對(duì)心中美的追求,破碎了!
凋零的花朵
我討厭剪頭發(fā),那“咔嚓”之下,似乎要把所有的回憶都切斷。
“姑娘,想剪個(gè)什么樣的發(fā)型呢,古典的?還是當(dāng)今最流行的?”理發(fā)師熱情的打著招呼。
我低下頭,用手輕輕捻著那柔軟的發(fā)絲。“隨便吧。”“剪短!”一旁的媽媽瞥了我一眼,語(yǔ)句夾帶著寒光。
突然,我咧開嘴笑了。望著地上凌亂的發(fā)絲,曾經(jīng)我的發(fā)絲,是兒時(shí)我那一個(gè)個(gè)的夢(mèng)啊。如今又落下了,他們不會(huì)回來(lái)了,回溜到哪里調(diào)皮呢??jī)簳r(shí)的小皮球上,鐘愛(ài)的電腦邊,還時(shí)常照的落地鏡前?
耳邊,響起的是冷冽的風(fēng)那無(wú)言語(yǔ)、無(wú)溫度的回答。
花開會(huì)不敗
曾經(jīng),我的青春夢(mèng)兒開滿了花,每一朵都是我年少時(shí)的純真與夢(mèng)想,如今,它們卻凋零了。我多想留一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在青春里飛揚(yáng),我多想讓青春花開不敗啊。
看!陽(yáng)光中的長(zhǎng)發(fā)不僅會(huì)飄逸,它還是我青春盛開的第一朵叫夢(mèng)想的花。這個(gè)夢(mèng)想雖破碎了,卻給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,只要心懷希望,有何不可?
夏天到了,池塘里到處是亭亭玉立的蓮花少女……
一絲酷熱拂過(guò),我的青春長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞。這次,它該永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的花開不敗了吧……
花開的聲音作文 篇3
花開華落,花的周期確是短暫,但在叢林深處,花開的聲音卻在不經(jīng)意間響起。
萬(wàn)物總有始有終,天下哪有不散的宴席,但是在那內(nèi)心的深處,早已播下的種子正在發(fā)芽成長(zhǎng),這就是花開的聲音,為何總有友誼比什么都重要的說(shuō)法呢?我想是因?yàn)樵诼纬缮詈裼颜x的同時(shí),對(duì)方都曾感動(dòng)過(guò)吧!在那同時(shí),友誼這顆沉甸甸的種子已種下,在不經(jīng)意間,它已開花了。
我的性格算是開朗的吧!正因?yàn)檫@樣,我總能結(jié)交很多的朋友。還記得,那是很久以前的事了,那段難以忘記的回憶是她給我的。手牽手一起去上學(xué)的場(chǎng)景還很清晰地印在我的腦海中,幸福的場(chǎng)景讓我不能輕易揮去,那是一個(gè)現(xiàn)在不可能有的場(chǎng)景。我曾很幼稚地問(wèn)他,“燕,你會(huì)離開我嗎?”她雖然有些詫異地聽(tīng)著這個(gè)問(wèn)題,但是,她很認(rèn)真地回答我,“當(dāng)然不會(huì),除非······”看她有些吞吞吐吐的樣子,我急了,問(wèn)她除非什么,她很難過(guò)地說(shuō):“除非你先離開我,我才會(huì)放開你的手!蔽覀兌汲聊恕N覟橛羞@樣的好朋友而驕傲,正因?yàn)檫@樣,種子被埋在心的最深處,雖然那時(shí)候不知道那是什么楊的滋味,但是現(xiàn)在懂了,深深的含義,F(xiàn)在,翻出來(lái)看看,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開花了,原來(lái)不曾改變的是花開的聲音,友誼不會(huì)變質(zhì),因?yàn)橛颜x的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)。看看曾經(jīng)和她走過(guò)的路,鮮花已開得茂盛,在我們友誼之路添上了絢麗的色彩。
人生中的友誼真得會(huì)有很多,而在初中時(shí)期的最后,一段不酸不苦不甜的友誼沖我而來(lái),在別人眼中看她是安靜的、靦腆的小女生,但和我是好朋友,有些詫異,兩個(gè)人在一起正好互補(bǔ)。這段散步式的馬拉松來(lái)得有些突然,開場(chǎng)沒(méi)有浪漫的場(chǎng)景,但是夠?qū)嵲。這顆種子在種下去的時(shí)候,表皮卻仍然留在外面,我想對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)不要對(duì)我心存余悸,請(qǐng)對(duì)我真正地敞開心門,好嗎?有快樂(lè)、難過(guò)我們一起分擔(dān),我決不會(huì)只身離你而去!贝巴獾难┮驯槁湓诟鳂渲ι,為我們見(jiàn)證了一次純白色的友誼。
每個(gè)人都會(huì)分開,每個(gè)人都會(huì)改變,但當(dāng)初那一份情不會(huì)變,不會(huì)變的是感動(dòng)。到了若干年以后,我們會(huì)忘記當(dāng)初的友誼,所以我們應(yīng)該把“成長(zhǎng)”這本相冊(cè)拿出來(lái)翻翻,請(qǐng)記起那時(shí)花開的聲音。
花開的聲音作文 篇4
花開的聲音,是需要我們用心去聆聽(tīng)的。
春天到了,各種各樣的花也都先后的開放了。在這大片大片的花叢里,更多的人是被花的外形以及顏色吸引了去,當(dāng)有人問(wèn)起,你們聽(tīng)過(guò)花開的聲音嗎?大多數(shù)的人都略微的搖搖頭。甚至還有人反問(wèn),花開的聲音?花開有聲音嗎?
他們反問(wèn)的語(yǔ)氣顯然是不相信的,但是我信心的朝著他們道:“花開當(dāng)然有聲音,我就聽(tīng)過(guò)花開的聲音。”
我確實(shí)聽(tīng)到過(guò)花開的聲音,那是在極為安靜的環(huán)境之下。那時(shí)候,花叢里少有人影,這些花兒就在風(fēng)中搖曳著慢慢地舒展了它們的花瓣;ò暌黄忠黄脑谔(yáng)光底下綻放開來(lái),聲音窸窸窣窣的,舒展開來(lái)的'花瓣將阻擋了它的綠葉悄悄的撥弄開。這些花開的聲音無(wú)比的微小,只有當(dāng)我們閉上眼睛,用心聆聽(tīng)的時(shí)候,我們才能聽(tīng)到。
花開的聲音是很神奇的,我們完全能夠憑借著這些聲音,然后在我們的腦海之中將花開的畫面展現(xiàn)開來(lái)。也有人說(shuō)聆聽(tīng)花開的聲音,其實(shí)也就是在聆聽(tīng)自己的心聲。因?yàn)閻?ài)花的人都在迎接著花開呢,很多人都在夢(mèng)里聆聽(tīng)到了花開的聲音,這些聲音都是出于自己對(duì)花開的期盼。在他們看來(lái),花開的聲音就是一首知道用心聆聽(tīng)的曲子。你有多期待著這些花開,那么這首曲子就會(huì)有多么的美妙。
花開也就代表著花兒迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻,每一朵綻放開來(lái)的花的花期都是有限的。所以花兒在綻開的時(shí)候格外的小心翼翼,也格外的珍惜。守著花開的我們,也最是呵護(hù)這一朵朵美麗的花骨朵兒。
讓我們靜心去感知我們的世界,相信你們也能聆聽(tīng)到花開的聲音。
花開的聲音作文 篇5
聽(tīng)到了嗎?多美的聲音呀!恬靜而又陽(yáng)剛,是花開的聲音。你,聽(tīng)到了嗎?
春天,百花盛開,萬(wàn)紫千紅,大家都趕集似的攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。百花中,我“獨(dú)憐野花澗邊生”。野花,有許多是無(wú)名的,但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆!
聽(tīng)到了嗎?野花在蓓蕾乍開時(shí)發(fā)出嬌小的聲音:沒(méi)有人們的夸獎(jiǎng),我們會(huì)長(zhǎng)得更美,因?yàn)楸豢涞,也不過(guò)如此,都是來(lái)裝飾人間的……
盛夏,驕陽(yáng)似火,荷,欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上,有蜻蜓的足跡,那片片碧玉盤似的荷葉上,留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長(zhǎng)著,個(gè)個(gè)亭亭玉立,如剛出浴的美人一般清純而動(dòng)人。
聽(tīng)到了嗎?荷在烈日下柔柔私語(yǔ):命運(yùn)是自己創(chuàng)造的,不管環(huán)境多么惡劣……
入秋,樹木開始落葉了,那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對(duì)手,一陣風(fēng),就將他們吹了下來(lái)。而菊,卻孤身一人挺立于風(fēng)霜之中,那頭卷發(fā)顯得格外誘人!
聽(tīng)到了嗎?菊在風(fēng)中輕輕低語(yǔ):秋風(fēng)刺骨,我心昂揚(yáng)……
寒冬,萬(wàn)物凋零,唯有梅屹立于銀裝素裹之中,如戰(zhàn)士般堅(jiān)強(qiáng)不屈。梅,是冬的主角,暗香浮動(dòng),婀娜多姿的她,翹首迎接北風(fēng)與大雪的洗禮,那么高貴圣潔!
聽(tīng)到了嗎?梅在墻角自語(yǔ):寶劍鋒從磨礪出,我香自那苦寒來(lái)……
懂了,懂了,我聽(tīng)懂花開的聲音了!你聽(tīng)到嗎?聽(tīng)懂了嗎?
【【精品】花開的聲音作文匯總5篇】相關(guān)文章:
為花開的聲音作文01-22
小學(xué)花開的聲音作文12-21
優(yōu)秀作文:花開的聲音12-21
初中作文:花開的聲音12-21
聽(tīng)那花開的聲音作文03-07
【薦】聆聽(tīng)花開的聲音作文10-31