快樂作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂作文 篇1
誠實是每一個人的最基本的品德。老師經(jīng)常教導我們要誠實守信：在學校，我們要做一個誠實的好學生。在家里，我們也要做一個誠實的好孩子。
怎樣才能做到誠實守信呢？簡單地說就是不能撒謊，答應(yīng)別人的事一定要去做。同學們，讓我們想一想，我們做到誠實守信了嗎？
有一次，我和哥哥一起去買東西，媽媽本打算要跟我們一起去的，后來因為有事，她就給我們留了三十元去買東西。我看媽媽給我們的錢買不了很多東西，于是我就悄悄地從媽媽的柜子里拿了二十元。我們買東西的時候，我便告訴哥哥：“哥哥，媽媽只給了我們?nèi)I東西，別的是我偷拿的�！备绺缏犃酥笳f：“沒關(guān)系！只要你回去后向媽媽承認就行了�！�
買東西的時候，哥哥就留下了那二十元，讓我回家向媽媽道歉�；氐郊液螅姨稍诖采蠈χ嵌f：“二十元啊，二十元，你說我應(yīng)不應(yīng)該去給媽媽道歉呢？媽媽會不會批評我呢？”
時間一天一天地過去了，我依然沒把錢還給媽媽。這些天來，我整天吃不好，睡不好。今天，我終于決定一定要把這二十元還給媽媽。
吃完午飯，我拉著媽媽去我的房間，低著頭對媽媽說：“媽媽，對不起！上次您給我和哥哥三十元買東西，我覺的太少了，就悄悄地從您的柜桶里偷偷地多拿了二十元……”媽媽笑著說：“傻孩子，只要誠實，敢于承認錯誤就就行了。”
這件事過后，我又愉快起來了。同時，我也悟出一個道理：誠實會使人快樂！
快樂作文 篇2
快樂，是那一滴香醇的甘露，人人都希望擁有它，而堅持是獲得它的一種途徑。只有堅持不懈的努力，才能獲得你想要的。
受挫的心靈
“哎呀，怎么又倒了？”我不耐煩的聲音在整個房間中回響著，緊接著我非常生氣的把桌上的紙牌全部推倒，氣呼呼的坐在沙發(fā)上。
桌上的開水還冒著熱氣，水珠飄到杯子上，空就不見了蹤影，我凝視著那些小水珠，努力平復著自己的心情。那些電視上磊紙牌的時候看起來也挺輕松的，啊，為什么到了我手中就變得這么難了？我反復的思考著。
許久，直到那些杯子上方的小水珠不再出現(xiàn)時，我才再次拿起紙牌，試圖再次嘗試。
感覺這次一切進行的很順利，磊到了第三層，看到自己的成就，我有些沾沾自喜，嘴角的笑意也越來越濃。
再重新出發(fā)
就在下一秒，我的微笑變得僵硬了，我無法再笑出來了，我辛辛苦苦努力的成果竟然就在這一瞬間被毀滅了！罪魁禍首就是窗外的一陣風啊！磊紙牌最艱難的關(guān)卡，我已經(jīng)成功渡過，勝利就在眼前，而且我還感受到了勝利者的喜悅，為何老天要如此待我？
此時我的心情只能用欲哭無淚來形容了。我走到窗邊，看了看窗外，窗外的景色的確很美，微風與樹葉在一起，快樂的舞蹈著，但是這也無法轉(zhuǎn)移我的注意力，我絕情的關(guān)上窗子，留給了風和樹葉，一個瀟灑的背影，然后開始重新壘紙牌。
被快樂包圍
每次都會在快要完成的時候突然倒了，但這并不能使我灰心喪氣。愛迪生被譽為發(fā)明大王，可是他每完成一件作品是需要經(jīng)歷的失敗，又有誰能說得清呢？
我知道，磊紙牌的技巧就在于堅持，堅持到最后的，才能收獲快樂。
經(jīng)過多次的嘗試，我終于成功了，你知道我當時有多興奮嗎？我真希望我有一個超級牛逼的大喇叭，然后告訴全世界。
望著自己輝煌的成就，我覺得自己是這個世界上最快樂的人，現(xiàn)在數(shù)數(shù)，一共有11層啊，一副紙牌當然達不到這么高啦！我用的是兩副。
自己看夠了后，我忽然想起了一件事，那就是:有快樂就要和大家共同分享啊！于是我連忙把爸爸媽媽都叫來，讓他們也來看看。
快樂的感覺真好，要問我快樂是什么，我只會說:快樂就是開心，高興，喜悅。獲得快樂真的很難，但是為什么會有那么多人想要得到它呢？那是因為獲得快樂后，你將會被興奮沖昏頭腦。
凡是，貴在堅持二字，堅持，讓我們嘗到了那一滴名叫快樂的香醇的甘露。堅持可以說是一個痛苦的過程，但是收獲的卻是一種寶貴的快樂。
快樂作文 篇3
時間是擠出來的，快樂是自己感受的。
——題記
學會快樂
我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，很多時候都是整個人埋在題海里，每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。所以，每個人都說壓力很大。的確，身在尖子班的我壓力比在平衡班的大。我開始發(fā)現(xiàn)我變得沒那么愛笑了，掛在臉上的那絲笑容仿佛是硬擠出來的，像在跟每一個人宣告——我不快樂。
心里的壓抑總比臉上的笑容大。我好像丟失了快樂的能力。
剛剛攻克了一道數(shù)學題，心里的喜悅?cè)绯庇堪闩炫�，臉上�?笑容如初生嬰兒般純凈、美好。才發(fā)現(xiàn)，快樂不僅僅是代表“玩”，戰(zhàn)勝難題更是一種突破的喜悅，是快樂的精髓。
學會快樂，就要發(fā)現(xiàn)快樂，制造快樂。
制造快樂
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人更是幫助自己�？鞓凡粫䜩碚夷�，有時候，我們需要自己去制造快樂。
其實，制造快樂很簡單。幫助別人就是給自己制造快樂。
捐款給希望工程、去探望孤寡老人、孝敬父母······在平凡的小事中尋找快樂，讓快樂的能量傳染給每一個人。每個人都需要快樂，就如同魚兒需要水一般。
留住快樂
留住快樂，就是要保持快樂，擁有著一顆快樂、淳樸的心。
留點快樂給自己，不管再忙，不管多累，抽點時間去笑一笑，你會發(fā)現(xiàn)，世界還是那么的美好。
初三的我要留點快樂給自己，剩下的用來拼搏人生。
快樂是一種能力，會制造快樂的人都是幸福的。
快樂作文 篇4
歲月如刀，人們問嬌艷的容顏都去哪了；樹葉飄落，人們問爛漫的春天都去哪了；但此刻的我卻想問問四海八荒的上神們：“我的快樂都去哪了？”
早上一睜眼，耳邊就響起了父母如雷貫耳般的吼聲：“早上起這么晚，為什么就這么懶呢”“提前把書包整理好，天天跟你說也不長記性”……一天天耳邊就有沒完沒了的嘮叨，簡直快要受不了了。想想小時候，每天父母都輕聲細雨的叫我起床，我的耳朵里就像灌進了一縷春風，溫柔無比，那時候我就會十分乖巧的起床，想想小時候真好，跟現(xiàn)在一比，我忍不住想起：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇�！�
上學的時候，同學說話都竊竊私語，生怕被老師聽到而惹禍上身，我跟同學一般都談?wù)撨@些：“喂，你作業(yè)寫完了嗎？��！你沒寫完！那你可如何是好，進教室就要收作業(yè)了，你忘記了嗎？完了，你今天必死無疑了，你肯定會被老師罵的狗血噴頭，算了，說什么也沒用了，祝你好運吧。”再想想小時候，同學們都歡聲笑語的，平時都談?wù)�，你玩什么游戲啊？我也玩那個，現(xiàn)在與小時候反差太大了，我忍不住想起：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”
上課回答問題，每個人都要進行反復推理才敢舉手回答，假如回答錯誤，就會迎來老師暴風雨般的批評：“這么簡單的的題都回答不上來，這是考試必考的題，這都答錯了。考試怎么得分，你也不用在課堂上待了，出去罰站吧！”想想小時候，即使回答錯了，老師也會表揚你：“有勇氣，只要能站起來回答問題就值得表揚，還有你的回答很接近正確答案了，繼續(xù)加油�！崩蠋煷潭挠柍獯蚱屏宋业幕貞�，我忍不住想起：“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期�！�
周末，會有很多作業(yè)和卷子堆在我的書桌上，把我壓得喘不過氣來，但耳邊卻不時的響起媽媽的催促聲：“這么點破作業(yè)還沒寫完，你這效率也太低了”這時候我想起小時候周末的瘋玩，我忍不住想起：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！�
面對小時候的快樂是多么的美好，我忍不住停止了回憶并面對不快樂的現(xiàn)實，現(xiàn)在根本找不到快樂的影子，我面對如山的卷子，我忍不住想問：“快樂都去哪了？”
快樂作文 篇5
活著的每一天都應(yīng)該是陽光的！珍惜快樂，享受人生。
不要說生活總是暗淡無味，毫無樂趣的，永遠都不會有煥發(fā)光彩的一天，那就錯了！是因為你沒有珍惜快樂。
其實，快樂就在我們身邊。
每天清晨，一縷縷陽光悄悄走進屋子里，急忙地催促我們起來努力奮斗，給我們帶來新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書包高高興興地上學去了。一路上，我們聽見鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，看見太陽公公正向我們招手微笑，快樂的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂，源于我們自身簡單的感受。
在學校里，也有快樂。我們每天認真地投入到學習中，感受著知識的樂趣；我們大膽地在課堂上表現(xiàn)自己，耐心與同學老師相互交流，共同進步；我們專心致志地聽從老師對我們的正確批評，并努力加以改正，不斷完善自我；我們熱心地打掃校園衛(wèi)生，誠心地幫助同學，愉悅自我身心；我們積極縱情于與同學嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂。
但有人說：學校生活就像一個大困籠，它是枯燥的，沒有自由的。每天還會有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡直煩死了！根本無快樂可在呀！不是沒有快樂，是因為他們沒有發(fā)現(xiàn)快樂和珍惜快樂而已。快樂很簡單，我們在學校學到知識，收獲經(jīng)驗，結(jié)識朋友，這也是一種快樂�？鞓肪驮谖覀兊纳磉�，我們要把不好的想法摒棄掉，多想想好的事情，從簡單中感受快樂，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂。有時被父母責罵，我們會淚流滿面，很不高興，但仔細想想，父母的行為也是為我們著想，他們是愛我們的。于是我們重拾心情，向快樂撲去。還記得嗎？當我們生病時，家人總是第一個來關(guān)心和呵護我們；當我們面臨挫折時，家人也是第一個來幫助和鼓勵我們；當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，家人還是第一個來表揚和祝福我們。因為有家人，因為家有愛，所以我們沒有理由不快樂。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂！
當然，快樂還源于對大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會發(fā)現(xiàn)：每一棵富有生命力的小草無論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因為它們堅信只要自己�？鞓�，人生就會常精彩；每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受；每一棵棵高大挺拔的樹木，傲然地挺起頭，向暴風雨怒吼，它們是不會有低頭認輸?shù)哪且惶斓�！每一股股甘冽的清泉哼著歌兒歡樂地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚在水中鬧著笑著。�。〈笞匀皇侨绱说纳鷼獠�，因為它的美好，我們感到很快樂。
智者在腳下培植快樂，而愚人卻到遠方尋找快樂。
為什么有的人陷入找不到快樂的困境中呢？他們沒有方向的尋找，發(fā)現(xiàn)越找越痛苦。原因是什么？他們沒有發(fā)現(xiàn)身邊的快樂和好好珍惜。
因為有的人在遇到人生的低谷和不幸時，沒有化憂愁為快樂。他們單純地想到這次災難會給自己帶來多大的損失和痛苦，而他們就會為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認清事實，被挫折所絆倒�；蛟S，他們覺得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯特錯了！其實如果我們換一種思維方式來解決所面對的難題，那感覺就不一樣了。想想這次磨難會不會是老天爺給我們的一次考驗呢？讓我們從中明白一些處事的道理呢？所以，我們就不應(yīng)該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會和痛苦不期而遇，其實痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒用的或不美的事情，聽聽音樂，看看風景，帶上微笑，和快樂一起出發(fā)。
有人說：生活中往往不是因為愁事多才感到不快樂，而是因為不快樂才感到愁事多�？鞓返娜嗽跒踉浦心芸吹疥柟�，不快樂的人在陽光中看到烏云；快樂的人在困境中能看到希望，不快樂的人在希望中看到困境……一個人快樂與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長短、財產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng)造快樂。生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要留心去追尋、用心去體驗，快樂就在身邊，它無處不在，無處不有。
所以，珍惜身邊的快樂，自己也會永遠與快樂相伴！
快樂作文 篇6
世界上有許多人，許多事值得我們?nèi)ヌ剿�，它不一定是偉大的，但一定是能讓你感到快樂的。今天我就探索了一件小事�?/p>
這天我在花園里困著無聊，就一直盯著一朵花兒發(fā)呆，不知道該干些什么，突然有一個不速之客來了，他先是爬到了一片葉子上，將那片葉子啃的十分慘狀，又爬到了另一邊繼續(xù)啃，過了好一會兒我才發(fā)現(xiàn)一個問題，蝸牛為什么會爬樹呢。
于是我抓起蝸牛認真地觀察了很久，發(fā)現(xiàn)除了身下有著一種特殊的液體，別的也沒什么，于是我還是不能放棄，決定回家繼續(xù)搜查，沒想到這一件小事就引起了我的探索！
我回到家打開電腦正在搜查著，在網(wǎng)上我終于得到了答案，蝸牛是靠著自己的排泄物爬行的，我不禁感到惡心，我竟然碰了蝸牛的排泄物，但是我也很快樂，因為我可以將這件事告訴我的朋友，讓他們也知道蝸牛是怎樣爬行的，然后告訴他們不要碰那里，以我一個人的犧牲拯救他人。
我愛探索，因為探索讓我懂得了許多，也要我比其他人聰明許多，也讓我得到了許多快樂！
探索讓我得到了快樂！
快樂作文 篇7
六年級，又一次參賽的機會降臨在我身上，去年的教訓我仍沒有忘記，為了好好迎戰(zhàn)比賽，不辜負老師們的期望，我查閱了不少的資料，甚至將歷年的高考滿分作文逐一細品，又將會考到的題型復習了一遍，此時的我早已做好了充分的準備�；侍觳回撚行娜�，在校比賽中我脫穎而出，代表學校參加了市里的比賽。在考場上，我揮墨如雨，時間像沙漏墜入我忐忑不安的心中。離交卷還有不到半個鐘頭，我還在奮筆疾書。終于，在老師喊停之前，我為我的作文畫上了完美的句號。比賽結(jié)果，我竟然爆了個冷門：第一名。我跳躍！我歡呼！我吶喊！我盡情釋放這巨大的快樂。這個好消息無疑是一股熱血注入我的靈魂，滋潤我干枯的心田，使我激情澎湃。
在成長的過程中，寫作讓我結(jié)交好友，學會失敗與成功，學會永不言棄的精神。有人說人生就是一段文章，我們遵守著冒號，經(jīng)歷著嘆號，探索著問號，享受著逗號，與引號一起走向完美的句號。而對我來說，寫作就是破折號，使我的人生之路總會因為他而精彩萬分。
寫作是我一生的伴侶，相信在以后的道路上，它會像一盞明燈，照亮我的前方之路，引領(lǐng)我時時清醒，步步睿智，天天快樂，最終走向無悔的人生。
快樂作文 篇8
傾聽是一種享受！清晨，我拿著英語書去樓上，太陽剛從山坳麗探出頭來。我家附近有幾棵郁郁蔥蔥的果樹。深吸一口氣，嗅到的都是清新的氣息。鳥兒在樹上搭巢時，鳥夫妻之間的爭吵聲，在此刻也是如此地動人。翻開書，聽著自己朗朗的讀書聲，真好！
傾聽是一種快樂！當你的朋友向你傾訴衷腸時，你千萬不要不耐煩。想想，你應(yīng)該覺得快樂。他是把你當成朋友，才愿意跟你分享。一起傾聽朋友的苦與樂吧，這會增進你們之間的友誼。傾聽，讓你的朋友重新快樂，也讓你收獲快樂！
傾聽是一種愛！當父母跟我們說著“天冷了，多穿些衣服時”，我們不要不以為然，還認為父母很煩。其實，這也是一種愛。你不應(yīng)該不聽，你應(yīng)該傾聽這種愛。這種愛暖遍全身，讓我們來傾聽吧！
享受傾聽給我們帶來的感覺吧！這是一件多么美妙的事情��！
快樂作文 篇9
以前的我是快樂的，今天的我卻充滿煩躁。唉，我的快樂已經(jīng)被拓展班吞沒了。
五歲以前，我的生活都是快樂的，整天吃喝玩樂，沒有一丁點小小的憂慮。
如今，隨著年齡的增長和成績的優(yōu)異，父母給我報了很多很多的拓展及業(yè)余班，雖然也有趣，但他吞沒了我的快樂，因為每天要彈兩樣琴，加上五花八門的拓展班，我的小腦袋瓜已經(jīng)要爆炸了！還要擠出時間來寫滿天飛的作業(yè)，還有拓展作業(yè)，啊，我受不了了！
現(xiàn)在每天我除了去學習，就是窩在家里寫作業(yè)，一天又一天，有趣也變無趣了，怎能叫人不煩躁呢？連一日三餐都吃得草草的。早上起來匆匆沖一大碗牛奶燕麥粥，再切小碟水果，快速吃掉，午飯草草扒兩口，又去寫作業(yè)，晚飯倒吃得還算好，就是趕了一點兒。其余醒著的時間都在寫作業(yè)或上課，畢竟時間就這么多。
以前，沒有拓展班，每天吃得飽飽的，玩得也挺快活。吃了玩了就去睡，沒有拓展班的生活就是特簡單，而且也舒適，不用去擔心成績不好之類的，很快活�，F(xiàn)在我非常累，有時連做夢都在想學習的事，不過幸好還有“你受的苦將照亮你的路”這句話在鼓勵我，使我堅持下去，不過快樂是一去不復返了。
拓展班，你讓我失去了快樂，你還我快樂！
快樂作文 篇10
你知道你為什么輸嗎？別著急，讓我來告訴你，因為人家在以50米沖刺的速度跑，而你呢，別說跑了。。。。。。呃，不說了，說多了傷感情�！�
時光荏苒，歲月悠悠，每每想到j(luò)這個人，快樂便油然而生，喜歡他的幽默，喜歡他的真誠和一股傻勁。下面我們就來節(jié)選幾個片段一起樂樂吧！
j喜歡打籃球，但個子不算高，而且力氣不大。有一次，我們在籃球場里來回穿梭著找空位，空位沒找到，而他卻“不幸”被一個高年級的男生撞倒，他剛想起來好好理論一番，但他一看那男生人高馬大，兇神惡煞，可惜他一個“你”字已經(jīng)說出了口，他靈機一動，把“你”這個字的音拉長，再帶上兩字“拉人�！保ɑ@球比賽中的犯規(guī)現(xiàn)象）。那個“傻樣”，那個天真小娃娃樣子，可把那群大哥哥們給逗笑了，那個撞了j的大哥哥道：“小兄弟，對不起��！我不是故意的，你可別哭啊，嘿嘿！這樣吧，我們把場地讓給你去玩吧！”說著，這群人便帶著笑聲隱沒在人群之中了。j得意的看著我：“怎么樣，他們都被我的人格魅力所打動了吧！我的人格魅力可是男女皆宜，老少通吃的哦�！笨粗@副樣子，快樂便油然而生了。
j這個人，雖然人有點傻，但學習成績可是杠杠的。但說他是個學霸他又不怎么像，整天仍跟我們嬉皮笑臉，打打鬧鬧，總讓老師和家長懸著個心。瞧，這次考試又是第一，一副很欠扁的樣子。我們總是想不通，明明一塊兒玩的，一起學的，人與人之間的差距怎么就這么大呢？于是我們氣勢洶洶地去找他，他一見我們?nèi)绱松袂椋B忙收起笑臉，拱著手道：“各位大神啊！小的知錯了，小的現(xiàn)在就告訴你們?yōu)槭裁础！庇谑俏覀兌际掌鹆藨嵟桓毕炊牭臉幼�，只聽得他神神叨叨的說：“天機不可泄露�！闭f完，撒開腳丫子便跑。我們見了，不禁面面相覷，俄而相視而笑，快樂油然而生。
哪兒有j，哪兒便有快樂，有他在身邊，快樂便油然而生。
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