有關(guān)快樂(lè)作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)作文 篇1
祝你快樂(lè)，不想我，祝你不走我的路，祝你可以坎坎坷坷的走出來(lái)，祝你最后找到一個(gè)志同道合的人，可以和你一起打游戲，可以了解你游戲里面的那一些情緒，可以在一旁陪伴著你一塊打游戲，也可以理解你的積極或者消極等任何狀態(tài)。
能夠理解你為了打游戲而忽視女朋友的心情，可以理解游戲?qū)τ谀銇?lái)說(shuō)的重要性，可以偶爾也無(wú)理取鬧一下，讓你體會(huì)到對(duì)方對(duì)于你存在的意義，讓對(duì)方也感受到你對(duì)他的重要性，讓你感覺(jué)自己有存在的意義，祝你以后也終于懂得了如何去愛(ài)一個(gè)人。
最真誠(chéng)，最狠心的，最令我自己心酸的祝福，就是希望你最后真的可以找到一個(gè)讓你想要奮不顧身去愛(ài)的一個(gè)人，我不知道那一個(gè)人會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，我不知道像你這樣子的人，究竟會(huì)不會(huì)有這一種情況的出現(xiàn)，我不知道是不是每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見(jiàn)那一個(gè)讓自己想要奮不顧身去保護(hù)的人，更希望你可以遇到吧。
就像我最后說(shuō)的，真的挺遺憾的，沒(méi)能成為你愛(ài)的人，沒(méi)能看到你真心喜歡一個(gè)人的樣子，最后有那么多分開(kāi)的理由，隨便找了一個(gè)理由就分開(kāi)了，所以也沒(méi)有必要去糾結(jié)最后分開(kāi)的理由，畢竟那只是千萬(wàn)理由中的一個(gè)最不起眼的一個(gè)，還有很多理由沒(méi)有爆出來(lái)呢，所以也沒(méi)有必要去糾結(jié)究竟是為什么，為什么會(huì)是那樣子的理由。
快樂(lè)作文 篇2
終于又迎來(lái)了一個(gè)周末。星期六每周都有，可是總感覺(jué)每個(gè)周末都過(guò)的有所不同，不一定忙活點(diǎn)什么時(shí)間就急匆匆的過(guò)去了。今天早飯一過(guò)，杜毅就催著去買哨子。急急忙忙的洗碗，慌慌張張的洗衣服，在杜毅此起彼伏的埋怨聲里手忙腳亂的做著家務(wù)。忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)收廢品的叫喊聲，于是我叫停杜毅的催促聲，讓他去把收廢品的爺爺叫到我家門(mén)口，并且告訴孩子，可以用賣廢品的錢(qián)買哨子和糖果。孩子特別高興。于是連蹦帶跳的跑了出去。
與其讓孩子無(wú)聊的催促，不如讓孩子加入勞動(dòng)！搬紙革備兒和數(shù)瓶子是他力所能及的，總比閑著強(qiáng)。呼吁勞動(dòng)的效果出乎我的意料，杜毅干得非常帶勁，從陽(yáng)臺(tái)上把東西一樣一樣搬出門(mén)，等把紙過(guò)完斤兩后，又跟著數(shù)瓶子，不時(shí)的還問(wèn)：“爺爺，數(shù)到十五了吧！”呵呵，儼然一個(gè)小管家。等所有的廢品裝上車遠(yuǎn)去后，杜毅拿到賣廢品的十塊錢(qián)高高興興的跑到我的跟前，眼睛笑咪成了一條縫，舉著錢(qián)說(shuō)：“真好玩，我賣的廢品！”呵呵，勞動(dòng)本來(lái)就很快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇3
在我上小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?jīng)一直很不理想，為此我覺(jué)得自己根本就不是學(xué)英語(yǔ)的材料。我對(duì)英語(yǔ)的興趣和信心也逐漸減少，到最后完全失去信心。老師講課時(shí)不聽(tīng)，留的作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)過(guò)。隨之而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jī)直線下滑。
在學(xué)校,老師經(jīng)常作我的思想工作，并教我如何學(xué)好英語(yǔ)的方法。在家里，父母為我請(qǐng)來(lái)了家教，還買了一大堆輔導(dǎo)材料。面對(duì)這些，我感覺(jué)好像頭都大了，更別說(shuō)是用心學(xué)了。
進(jìn)入初中，到了一個(gè)新的環(huán)境，新的開(kāi)始，使大家都在同一起跑線上。在這個(gè)新環(huán)境中，老師告訴我：“初中是智力的高峰期，是學(xué)好各科的關(guān)鍵期�！备改父嬖V我：“初中是學(xué)好英語(yǔ)打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果不努力，到時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)幫得了你。”面對(duì)這個(gè)新的.環(huán)境。面對(duì)老師、還有父母的告誡，我鼓起信心對(duì)自己說(shuō)：“不就是英語(yǔ)嗎？只要我努力，就沒(méi)有辦不了的事。”于是，我開(kāi)始了新的航路起程。
我下定決心把一半的精力放在英語(yǔ)課的聽(tīng)講上，一堂課40分鐘我至少要保證35分鐘認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的問(wèn)題就主動(dòng)找同學(xué)或老師幫助，每天早讀都大聲的讀當(dāng)天所要掌握的內(nèi)容，直到讀會(huì)、背會(huì)為止。當(dāng)天老師要求完成的任務(wù)決不拖到明天。周末積極認(rèn)真地參加補(bǔ)習(xí)班。
就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，第一次月考，我的英語(yǔ)成績(jī)考出了77分的好成績(jī)。也許你會(huì)說(shuō)77分對(duì)于一個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)，是不起眼的分?jǐn)?shù)。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)它卻是彌足珍貴的，因?yàn)樗俏业谝淮稳〉玫淖詈玫某煽?jī)，也是我經(jīng)過(guò)努力的辛勤勞動(dòng)成果�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”當(dāng)我拿到這張經(jīng)過(guò)自己努力得了77分的卷子時(shí)，心里真的很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論是什么人，無(wú)論在什么情況下，只要你樹(shù)立信心，認(rèn)真努力，就會(huì)得到回報(bào)，你就會(huì)嘗到一種前所未有的快樂(lè)。朋友們，同學(xué)們，難道不是嗎？
快樂(lè)作文 篇4
信手從書(shū)架上拿下一本書(shū)，一翻開(kāi)便看到一行小字——
一名生活清苦的學(xué)生無(wú)奈之下敲開(kāi)一戶人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)女孩�？墒牵臅�(huì)有人去向小女孩討要食物呢？于是，他只要了一杯水解渴。女孩看出了他的心思，拿了幾塊面包給他。學(xué)生道謝后離開(kāi)了。幾年之后，女孩患上了罕見(jiàn)的怪病。家人為她找了最好的醫(yī)生，女孩康復(fù)了。賬單上只有一句話，一杯水和幾塊面包足以償還所有的醫(yī)藥費(fèi)。原來(lái)，主治醫(yī)師就是當(dāng)年的那個(gè)學(xué)生。
是呀，很多人幫助他人之時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)，自己應(yīng)該得到什么報(bào)酬�？墒�，往往收到了出乎意料的回報(bào)。在生活中，我也曾遇到過(guò)這樣的事。
偶然之間，和表姐一家人出去郊游。郊外的草坪上并無(wú)多少人。只有幾名孩童在樹(shù)下玩耍。我們將東西拿出來(lái)，姑姑便開(kāi)始整理。無(wú)所事事的我們只好坐在草坪上，看那一群孩童嬉鬧。推推搡搡中，一名女孩的氣球飛到了樹(shù)上，剛巧卡在了樹(shù)杈上。開(kāi)始，她的同伴曾嘗試過(guò)踮起腳尖，或是跳起來(lái)，但總是夠不到氣球。同伴門(mén)覺(jué)得，如此下去只是徒勞罷了。女孩見(jiàn)同伴們手中都有一個(gè)氣球，小聲地嗚咽起來(lái)。一旁的孩童也不會(huì)安慰別人，繼續(xù)玩鬧。透過(guò)女孩的淚水，迷茫的雙眼，我似乎看到了那無(wú)助的心。
“我們?nèi)蛶退伞！北斫阏f(shuō)著，便跑到了女孩身旁。
由于表姐個(gè)子高，順利地將氣球拿了下來(lái)。女孩破涕為笑，從表姐手中接過(guò)氣球，到謝后又融入到游戲中�！皝�(lái)，你們?nèi)ベI些面包。”姑姑見(jiàn)我們無(wú)所事事，給我們安排了一項(xiàng)任務(wù)。
“買完了�！钡曛髦噶酥缚湛盏墓衽_(tái)。怎么辦？這可是這附近唯一一家商店呀！本想回去告訴姑姑，“姐姐，你們想要面包嗎？”剛才的女孩不知何時(shí)站在了我們身邊，她從手上的袋子中取出一些，塞進(jìn)我們手中。未等我們道謝，便跑開(kāi)了。
那稚嫩的背影，如跳動(dòng)的音符，流水般滑入我的心田。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！倍炷茉�?shù)墓庞?xùn)，它是生活的指南針，她在輕輕的告訴我們，幫助別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)想的是別人接受我的幫助后能離困難多遠(yuǎn)，而不是我?guī)椭藙e人，應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁�。不論多小的一件善事，都能讓他人的�?nèi)心得到滿足。只要每一個(gè)人心存善念，我們就會(huì)把快樂(lè)這一接力棒不停的傳遞。
快樂(lè)作文 篇5
厭倦了足不出戶的單調(diào)生活，多么渴望心靈的解放。騎著單車在田野上游蕩，看著快樂(lè)地奔跑著的小狗，受到它的感染，我似乎覺(jué)得自己也成了一只小狗，在即便不能算是廣闊卻已很大的田野上，興奮地四處亂竄；對(duì)著陌生人狂吠；用小小的爪子拼命地刨著老鼠洞，把老鼠趕出來(lái)，和它們一起做游戲；為了一塊食物與其它小狗撕咬……多么愉快的生活，到處充滿著新鮮自由的空氣。
家門(mén)后有個(gè)池塘，池塘邊有塊空地，荒蕪又寂寥，只有幾株不知名的植物，長(zhǎng)得還算高大。而我又化身為一只螞蟻。哇！好大的一片沙漠，這里新奇又神秘的每一寸土地都等著我去探險(xiǎn)。我要用我畢生的精力走完這片沙漠，去尋找沙漠中的綠洲，撫摸一下駱駝挺立的山峰，和它親切地問(wèn)聲“好”。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里吮吸它的汁液；如果天氣炎熱，我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我舉步維艱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有一片綠洲，我就傾盡我所有的力氣向它奔去。啊，多么高大的樹(shù)林，多么清澈的池塘！我大口大口地吸著水，冰涼沁入我的心窩，身體在不斷地膨脹，仿佛要飛翔的感覺(jué)。
家里有一盆長(zhǎng)得很茂盛的植物，我要化作蝴蝶，在陰暗的森林里過(guò)一回歷險(xiǎn)的癮。參天的樹(shù)木一層又一層遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，到處長(zhǎng)滿了色彩鮮艷的蘑菇，樹(shù)杈上結(jié)滿了蛛網(wǎng)，漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，快活地唱著歌兒，大蟒蛇蜷縮著身子盤(pán)在樹(shù)杈上，低下頭貪婪地打量著我，不時(shí)伸出舌頭準(zhǔn)備涉獵。好嚇人，快逃�。�
我還要變作山間小溪里的一條小小的魚(yú)兒，我不羨慕大海的遼闊和深沉，也不羨慕大河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛(ài)小溪，游越于鵝卵石間。
我還要化作一只自由翱翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有雄鷹的搏擊萬(wàn)里，沒(méi)有大雁的群紛而起，群紛而落。我只是一只小鳥(niǎo)沒(méi)，嬉戲在陽(yáng)光里，白云間。黃昏來(lái)臨時(shí)，我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂(lè)。
我是樹(shù)枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹(shù)葉，我是一滴小小的露珠，我是一粒沙，我是……
我想象著我是大自然一個(gè)微不足道的生命，雖然渺小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心感受大海的寬廣與遼闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深邃。
忽然間，我覺(jué)得我周圍的一切是這么地美好，我努力地呼吸，用心地感受這一份來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。我想到感謝，感謝大自然給予我這次快樂(lè)的想象之旅，讓我真正地感受到我似乎是自然中不可缺少的一分子，樹(shù)林有了“我”的點(diǎn)綴而更加燦爛，河流有了“我”的游蕩而充滿生機(jī)，天空有了“我”的裝飾而愈發(fā)多姿，世界有了我的存在更加精彩。
感謝你，大自然！
快樂(lè)作文 篇6
我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，一張圓圓的臉蛋，長(zhǎng)在我那短短的脖子上，組成了胖乎乎的我。
雖然我有點(diǎn)胖，但我并不因此為而感到自卑。因?yàn)椋译m胖，但不會(huì)和朋友產(chǎn)生矛盾，不會(huì)郁悶，而且我的胖，也會(huì)給他人快樂(lè)。據(jù)說(shuō)心寬體胖，我感覺(jué)平日里很開(kāi)心，微笑經(jīng)常掛在臉上，也許笑得時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉蛋上的兩塊肉也會(huì)鼓起來(lái)，正因?yàn)槿绱�，同學(xué)們也會(huì)哈哈大笑起來(lái)，我從不對(duì)分享快樂(lè)而吝嗇。
雖然我有點(diǎn)胖，但我不自卑，因?yàn)槲腋杏X(jué)我的力量很大。每當(dāng)父母去西太華購(gòu)物，東西多的時(shí)候他們會(huì)很吃力，我的力氣便起了作用。我會(huì)主動(dòng)去幫他們提個(gè)袋子，雖然他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“寶貝，這太重了，讓爸爸、媽媽來(lái)提吧！”但是我都會(huì)堅(jiān)持分擔(dān)這份重量，最后會(huì)看到父母臉上欣慰的笑容。要是一個(gè)瘦小的人，喘氣還來(lái)不及呢！
我胖，但我快樂(lè)；我胖，但我可以給父母欣慰，讓他們感到輕松；我胖，但我笑著面對(duì)生活；我胖，但我可以將快樂(lè)和他人分享．．．．．．所以，我胖，但我很快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇7
有人說(shuō)，生命是博廣的；也有人說(shuō)生命是渺小的。或許吧！但可以肯定的是，生命不僅僅需要詮釋，反而他更需要聆聽(tīng)、感受與思考。
走進(jìn)生命，一股暖流迎面撲來(lái)，無(wú)論你是為前途而奔波，還是為事業(yè)而奮斗，到這里，你可以忘掉一切，甚至是自己。所以可以毫不夸張地說(shuō)，生命便是快樂(lè)，那永遠(yuǎn)彌足珍貴、寧?kù)o的快樂(lè)。
走進(jìn)生命，有花香，有鳥(niǎo)語(yǔ)，有前方的海浪，有老人的眼神，有蒼涼的聲音，有萌動(dòng)的畫(huà)面。這里，是詩(shī)的季節(jié)，是愛(ài)的領(lǐng)域，是老媽媽從未有過(guò)的舒心一笑，是孩子們給啄木鳥(niǎo)筑巢的顆顆汗水，是永不改變的性格——愛(ài)心。是的，生命便是愛(ài)心，那永遠(yuǎn)無(wú)聲無(wú)息的、平凡的愛(ài)心。
走進(jìn)生命，是快樂(lè)。是一種來(lái)自靈魂的傾訴，是誰(shuí)的成功后的歡笑，誰(shuí)的失敗后的悵然。是快樂(lè)的從不停止，是生命的永遠(yuǎn)延續(xù)好像不用描述，因?yàn)橐磺斜M在心中�？鞓�(lè)，其實(shí)就是生命的奔流，就是那無(wú)堅(jiān)不摧的力量。也許這就是生命——一個(gè)“痛并快樂(lè)著”的過(guò)程，一個(gè)繁蕪與簡(jiǎn)潔的過(guò)程，一個(gè)讓人無(wú)可名狀的過(guò)程。所以生命就是快樂(lè)，快樂(lè)就是生命。
走進(jìn)生命，是愛(ài)心，是一種充滿活力的創(chuàng)造。什么是生命？什么是生命所獨(dú)有的？也許愛(ài)心便是最好的答案了。長(zhǎng)街鬧市，你可能會(huì)厭惡一個(gè)個(gè)冷漠的表情，也可能會(huì)為此而感到沉悶與壓抑，甚至氣憤，可是，如果你來(lái)，來(lái)到那巨大的“關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離疾病”的廣告牌下，來(lái)到那聲音清脆、滿臉朝氣的“青年志愿者”旁，來(lái)到那你也許并不愿意去的地方，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)心便是那扶盲人過(guò)馬路的一抹感動(dòng)，愛(ài)心便是牽起孩子的手的一瞬間的童真，而其實(shí)，這就是生命，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些嚴(yán)肅，但卻很普通的詞。
生命是快樂(lè)，是讓所有人都快樂(lè)的感覺(jué)，是讓自己也快樂(lè)的愿望。
生命是愛(ài)心，是讓所有人都舒心的感覺(jué)，是讓自己也開(kāi)心的愿望。
快樂(lè)與愛(ài)心，愛(ài)心與快樂(lè)。是他們，編織了生命——這華彩絢麗的傳奇，這經(jīng)久不衰的交響，這宇宙間大氣的一筆。
走進(jìn)生命，我看到了愛(ài)心與快樂(lè)……
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