精選記事的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文 篇1
秋天，秋高云淡，桂花飄香。在這景色怡人的季節(jié)，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。
早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見同學(xué)們也早早地在教室里等候了�！班洁健逼嚨睦嚷曧懫穑瑢W(xué)們有秩序地到操場(chǎng)上集合，并上了去岱西桔園的車子。
汽車載著我們的歡笑和歌聲出發(fā)了。一路上，鳥兒們“吱吱喳喳”叫個(gè)不停，好像在歡迎我們。
終于到了桔園，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走過(guò)彎彎的小路，跨過(guò)清澈的小溪，穿過(guò)茂密的樹林，面前呈現(xiàn)出一幅迷人的秋天畫面�？�，郁郁蔥蔥的桔樹上掛滿了許許多多黃橙橙的桔子，有的躲在碧綠的葉子中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的則挺身而出，像一個(gè)個(gè)大大方方的小伙子；還有的露出半邊臉，好像在跟我們捉迷藏……它們個(gè)個(gè)掛在枝頭向我們點(diǎn)頭微笑，真是一個(gè)桔子一個(gè)模樣！
看了這么多的桔子，饞得我口水也將要流出來(lái)。只聽“償償，甜不甜！”胡老師邊說(shuō)邊遞給我一只桔子，我迫不及待地剝開桔子，拿一瓣送進(jìn)嘴里，“呀，真甜呀！”汁水滿嘴，一直甜到我的心里！
再看看我身邊的同學(xué)，只見他們有的搶著讓老師剪下自己看準(zhǔn)的桔子，有的在細(xì)細(xì)品嘗那可口的桔子，有的還在不停地尋找著“目標(biāo)”，還有的拿著一串桔子在欣賞著呢……
時(shí)間過(guò)得真快，還沒等我們過(guò)足癮，離別的時(shí)間到了�？赏瑢W(xué)們還是戀戀不舍地上了回家的車子……
記事的作文 篇2
短短20天的寒假生活就快要結(jié)束了�；叵牒偕睿^(guò)得真是多姿多彩：去常州恐龍園游玩；去上海參觀中國(guó)館；去吳山廣場(chǎng)看元宵燈會(huì)——其中最讓我覺得有趣的事情是爸爸帶我去捉甲魚。
記得那天早上，天氣晴朗，我的心情也如天氣一樣好。這時(shí)爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“走，爸爸帶你去個(gè)好地方，保證你會(huì)覺得有趣！”爸爸的話可吊足了我的胃口，一路上，不管我怎么問(wèn)，爸爸就是不開口，一副神秘兮兮的樣子，真是讓我好奇得不得了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了目的地，印入我眼簾的是兩個(gè)大池塘�！斑@是干什么的地方��？”我忍不住輕輕地問(wèn)爸爸。爸爸看著我奇怪的樣子這才揭曉答案——這是飼養(yǎng)甲魚的池塘。我終于明白了，今天我們是來(lái)捉甲魚的�？粗褲M淤泥的池塘，我躍躍欲試。這時(shí)爸爸遞給我一套衣服和一個(gè)耙子，告訴我這是捉甲魚的裝備，我迫不及待地武裝好自己，就踏入了池塘。
腳下踩著淤泥軟軟的，那些狡猾的甲魚躲在哪里呢？旁邊的一個(gè)飼養(yǎng)員叔叔告訴我：“狡猾的甲魚都躲在淤泥底下。因?yàn)槎炫吕洌佐~就靠這些淤泥過(guò)冬了�！薄澳窃鯓硬拍馨鸭佐~從淤泥里捉出來(lái)呢？”“捉甲魚的方法很簡(jiǎn)單，我們用腳慢慢地踩淤泥，靠腳感覺甲魚的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)甲魚后就用小耙子把它捉出來(lái)就行了�！庇谑�，我學(xué)著飼養(yǎng)員叔叔的樣子，一腳一腳慢慢地踩淤泥。忽然，我感覺腳下有了動(dòng)靜，二話不說(shuō)，立刻拿出耙子往淤泥里一撥，一只甲魚就騰空而出了。只見甲魚被我翻了個(gè)身，渾身臟兮兮的，頭和腳都縮在殼里�！斑@樣的甲魚可怎么吃啊？”飼養(yǎng)員叔叔拿起我捉到的甲魚往旁邊的池塘一扔“這個(gè)池塘是專門洗甲魚的，把甲魚身上的淤泥洗干凈不就可以吃了�！痹瓉�(lái)如此！
熟話說(shuō)得好“熟能生巧”，我一次又一次地把狡猾的甲魚從淤泥里捉出來(lái)，越來(lái)越順手，不一會(huì)兒，我的筐子里就裝滿了�？粗约旱膭倮�，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天是我最開心的.一天，我要把這件事情寫下來(lái)，告訴全班同學(xué)，我會(huì)捉甲魚了”。
同學(xué)們，現(xiàn)在看到我的這篇作文，你是不是也覺得捉甲魚是一件有趣的事情呢？
記事的作文 篇3
一天下午，爺爺奶奶上街買東西去了，留下我一人在家。
我看了一會(huì)兒書，突然發(fā)覺光線差得很。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，布滿了烏云，看樣子快要下雨了。糟糕，奶奶晾在陽(yáng)臺(tái)上的好多衣服都還沒收呢，怎么辦？
對(duì)，我來(lái)收這些衣服。我跑上陽(yáng)臺(tái)，先解系在晾衣竿上的繩子。可是繩子太緊了，怎么也解不開。這時(shí)已經(jīng)開始打雨點(diǎn)了，我一急，就找來(lái)剪刀把繩子剪斷了�？墒橇酪赂吞L(zhǎng)了，費(fèi)了九牛二虎之力，我才把衣服收回來(lái)。收回來(lái)又拿不動(dòng)，我只好把衣服統(tǒng)統(tǒng)倒在床上。這時(shí)候，雨已經(jīng)“嘩嘩”地下起來(lái)了，我松了口氣�？粗淮瞾y糟糟的衣服，我靜下心來(lái)，一件一件地整理好后放在一旁，心里真有說(shuō)不出來(lái)的高興。
忽然，傳來(lái)一陣急促的敲門聲。打開門，爺爺奶奶拿著濕淋淋的雨傘沖了進(jìn)來(lái)。奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“快，快收衣服！”邊說(shuō)邊奔向陽(yáng)臺(tái)�？赡挠幸路挠白友�。看著爺爺奶奶吃驚的表情，我得意地笑了：“衣服在床上呢！”
記事的作文 篇4
上個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。
那天，我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝，帶上花球，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，昂首挺胸，非常興奮。
拍攝開始了。首先是我們老師的方陣，他們身穿白衣藍(lán)褲，跑步入場(chǎng)，個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著是三、四年級(jí)，他們拿著花球，隨著音樂(lè)的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來(lái)，隊(duì)伍整齊，手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級(jí)了。先是六年級(jí)，他們從楚才樓跑出去，我們五年級(jí)緊跟在后。我們大聲地喊著口號(hào)：“一、二、三、四，一二三四�；顫娊∶�，正直向上，自動(dòng)自學(xué)，自治自立!”這聲音鏗鏘有力，在整個(gè)校園中久久回蕩。
做武術(shù)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時(shí)，同學(xué)們跟著音樂(lè)歡快的音樂(lè)，蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮，猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龈?jìng)技啦啦操的時(shí)候，我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球，給他們加油鼓勁，他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。
星期五，全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎(jiǎng)”和“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”。此時(shí)此刻，訓(xùn)練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前，真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級(jí)比賽剛結(jié)束，我們就開始準(zhǔn)備下個(gè)月的大比賽�！笆忠牌�，腿要伸直!”這是一次大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)龔老師的聲音，“手要用力，伸直。”龔老師又在提醒我們。
這次大課間以后，班主任滕老師就開始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操，甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操，哪節(jié)課不練。一有時(shí)間，就開始大幅度操練，時(shí)常令我們叫苦連天，動(dòng)作乏力。于是，滕老師決定通過(guò)抓細(xì)節(jié)來(lái)改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦，但如果你有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒做好，就要重練。我們每天回家要么是腰酸，要么是背痛，這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我們?cè)隗w操房訓(xùn)練武術(shù)操，做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我要么做反，要么沒用力。第一二次犯錯(cuò)，滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時(shí)候，就不再那么“親切”叫我“小午”了，而是給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來(lái)，甚至有些同學(xué)在議論我時(shí)，我感覺我的臉火辣辣的，心“撲通撲通”直跳，最后還被留下來(lái)訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”，這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”，但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當(dāng)某個(gè)同學(xué)沒做好時(shí)，滕老師就會(huì)說(shuō)出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話，不僅讓我們所有人都得到了警告，不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而且也活躍了我們氣氛，令我們快樂(lè)地訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，終于獲得了驕人的好成績(jī)，我覺得一切都是值得的，我們感到了“甜”。
武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全，但我卻從中收獲到了幸福和快樂(lè)，也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
記事的作文 篇5
看到題目，有的同學(xué)就產(chǎn)生疑問(wèn)了，母雞怎么會(huì)捉老鷹呢？那就要從我們今天的體育課說(shuō)起了。
體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。原本的體育課竟變成了無(wú)趣的自由活動(dòng)課。我們可不會(huì)使這節(jié)課浪費(fèi)掉，不只是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)要玩老鷹捉小雞。我們一致同意。首先，由女生當(dāng)小雞，一個(gè)男生當(dāng)老鷹。游戲開始了，雞媽媽用翅膀緊緊的護(hù)著小雞門，身后排著一條長(zhǎng)龍，雞媽媽一動(dòng)，我們就趕緊跑到她身后。老鷹也不甘示弱，繞著雞媽媽跑來(lái)跑去。一看見落單的小雞就撲過(guò)去，小雞們就蹲下來(lái)，這樣老鷹就捉不到她們了。一局結(jié)束后，我們都累得坐在草坪上休息。
這一次，我們要正式開始了。雞媽媽威風(fēng)凜凜的站在前方，用兇狠的目光直勾勾的瞪著老鷹。這架勢(shì)好像在說(shuō)：你膽敢動(dòng)我的寶貝們一下，我跟你沒完。氣勢(shì)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，原本威風(fēng)的老鷹反倒成了獵物了。雞媽媽一上來(lái)就抓著老鷹的手臂，把他扣地動(dòng)彈不得，接著雞媽媽又用它的爪子往老鷹的臉上抓。頓時(shí)，老鷹臉上就多了三條血淋淋的雞爪印。小雞們又笑又跳：哈哈，看他那樣，都成花貓臉了啊老鷹趕緊召集了自己的同伙。雞媽媽一點(diǎn)兒也沒有害怕，反而勇敢地沖了上去，使勁啄老鷹們。小雞們也來(lái)助威，小粉拳應(yīng)聲落下，打得男生們屁滾尿流。兩隊(duì)打的不可開交，操場(chǎng)上，嬉笑聲，打鬧聲，歡聲笑語(yǔ)打成一片。最后男生們終于被我們打敗了。被我們打得落荒而逃。一個(gè)男生回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句：女生太可怕，再也不會(huì)跟你們玩了。又引來(lái)女生們一陣暴揍。
多久沒玩的這么盡心��！我感嘆道。玩過(guò)了，打過(guò)了，下課鈴也隨之響起。下節(jié)語(yǔ)文課，一個(gè)男生說(shuō)，同學(xué)們一陣哀嚎。
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