快樂(lè)你懂的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)你懂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)你懂的作文1
大人們總說(shuō)閱讀是一件快樂(lè)的事，但我認(rèn)為重復(fù)閱讀一本書(shū)便失去了新意；大人們總說(shuō)解決了難題是一件快樂(lè)的事，但我認(rèn)為大量地聯(lián)系同一知識(shí)點(diǎn)毫無(wú)意義；大人們總說(shuō)充實(shí)的雙休日是一件快樂(lè)的事，但我認(rèn)為每個(gè)周末都有數(shù)不清的作業(yè)和培訓(xùn)班是極其痛苦的……
孩子的視角與大人的世界仿佛充滿了不同。我想問(wèn)：我的快樂(lè)你懂嗎？
我在一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。不知怎的，每當(dāng)我拿起毛筆，心里就充滿了快樂(lè)。當(dāng)我的手握著毛筆在碟子里調(diào)色時(shí)，那些深淺不一的顏色在潔白的碟子里綻放，強(qiáng)烈的視覺(jué)碰撞沖擊著我的眼球時(shí)，我也感到快樂(lè)。
我閑暇之余，也會(huì)坐在書(shū)房里，照著林風(fēng)眠、齊白石等大家的作品臨摹。但媽媽總會(huì)在我構(gòu)思的時(shí)候推門(mén)而入�？吹轿疫@樣，她嘴里數(shù)落著我：“為什么不去背英語(yǔ)，不去做試卷，成天畫(huà)這些有意思嗎？”我的心里也是氣憤的，“碰”的一下站起來(lái)，語(yǔ)氣很沖：“那做試卷就有意思嘍？”每每這時(shí)候，母女倆總是不歡而散。
其實(shí)，平心而論，學(xué)畫(huà)的過(guò)程是枯燥的，是無(wú)趣的，甚至是乏味的。為了加深我下筆時(shí)的力道，我要不斷地對(duì)照著模版練習(xí)長(zhǎng)線條、短線條。使線條更加挺立，使事物更加明朗。但這種枯燥，這種無(wú)趣，這種乏味，我卻愿意一遍又一遍地去嘗試。當(dāng)我看到一件件美的事物從我筆下誕生時(shí)，我的心情是快樂(lè)的，是滿足的，是幸福的。
倘若讓我以同樣的時(shí)間，同樣的態(tài)度，同樣的耐心去完成另一件事，我自然是沒(méi)有這種感覺(jué)的。是因?yàn)闆](méi)有那份興趣吧？不是。是因?yàn)榭咕芘c否吧？也不是�？删褪巧倭它c(diǎn)什么。
這點(diǎn)“什么”，也許就是為什么大人與孩子的視角不同的原因；也許就是為什么是“我的快樂(lè)你懂嗎”而不是“我的快樂(lè)你懂的”的原因了吧。
你瞧，那個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩又揚(yáng)著嘴角，坐在窗前漫無(wú)目的地畫(huà)著……
快樂(lè)你懂的作文2
那些流逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里的快樂(lè)，我是否能拾起？當(dāng)時(shí)間悄然逝去，我彎腰細(xì)數(shù)往日的快樂(lè)，你是否懂得我回憶中的快樂(lè)？
在充滿童真，快樂(lè)的童年，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，直到6年級(jí)時(shí)我的父母買(mǎi)了一個(gè)小箱子，把我昔日的玩具都鎖在里面。我跑到父母旁——怒氣沖沖的問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣，而他們給我的答復(fù)是：你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是想著那些幼稚的玩具。我反抗，但這樣都對(duì)他們沒(méi)有用，在他們心中學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)最重要，而童年只不過(guò)是以不做作業(yè)出去玩的借口。就這樣，我的童年中的快樂(lè)被套上了一層枷鎖，只等歲月的長(zhǎng)河來(lái)沖淡這一切。但是，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)业目鞓?lè)你懂嗎？
到了初中，作業(yè)也隨年級(jí)日益加重，連最基本的玩的時(shí)間也被無(wú)情的剝奪了，而僅剩的快樂(lè)就是同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)講的笑話，一天中午，同學(xué)在教室有說(shuō)有笑絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，而我更是笑聲不斷，這時(shí)，同學(xué)們的聲音都停了下來(lái)，只有我在哪傻呵呵的笑，瞬間同學(xué)們都以異樣的眼神看著我，突然老師從后面走過(guò)來(lái)拍了我一下，把我叫到外面。老師半著個(gè)臉對(duì)我說(shuō)：你因?yàn)楦呗曅鷩W，寫(xiě)一百字檢討。我無(wú)奈的接受了，但在寫(xiě)時(shí)筆卻無(wú)比沉重，好像每寫(xiě)一點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)消失一點(diǎn)。寫(xiě)完后，我交給老師。老師看了看把檢討放在桌子警告我說(shuō)：你以后注意一點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是，親愛(ài)的老師，我的快樂(lè)你懂嗎？
人本該無(wú)憂無(wú)慮，為何套上一層又一層的枷鎖？
快樂(lè)你懂的作文3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)在哪？只要看了這則故事你就知道了。
這天，老大讓我們演的戲劇《魔法學(xué)校》進(jìn)入彩排了，還有五分鐘就要開(kāi)演了。老大讓我們坐在花壇邊上休息，他自己翹個(gè)二郎腿，吃著“小姜人”餅干。我看到他吃“獨(dú)食”，我眉頭就皺得緊緊的，覺(jué)得他這樣可不好。于是，我就把我養(yǎng)的小雞趕到老大腳下，小雞“口水直流三千尺”，以百分之百的力氣向老大啄去。老大大叫：“哎呀，我的媽呀�！币贿吪芤贿吔校骸靶‰u大哥，饒了我吧！”我們整個(gè)劇組的人員都捧腹大笑起來(lái)。我對(duì)大家說(shuō)：“這就是吃“獨(dú)食”的下場(chǎng)，大家趕快吃掉他的‘姜餅小人’！”話音未落，大家爭(zhēng)先恐后的伸出手，拼命地?fù)尅炐∪恕�。一陣風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，餅干被大家一搶而空。老大逃累了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲下休息，看到我們把他的餅干全吃了，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。小雞還在窮追不舍，直到老大把手中的餅干給了小雞吃，小雞才滿足地走開(kāi)了。這時(shí)，劇開(kāi)演了。這次我們演的是“小雞隊(duì)”和“毛毛蟲(chóng)隊(duì)”足球比賽。當(dāng)我們演到“黑暗圣斗士”把足球變成籃球時(shí)，老大又大叫一聲：“哎喲�！蔽覀冞^(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)老大手上有一個(gè)又大又紅的包。老大說(shuō)：“這是他喂小雞餅干時(shí)，小雞不領(lǐng)情，反而狠狠地啄了他一口造成的�！蔽衣�(tīng)了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“老大，你好笨！”他聽(tīng)了撓撓頭，默認(rèn)了。我拿出小雞最?lèi)?ài)的餅干喂給小雞吃。
你也許沒(méi)看明白我為什么快樂(lè)，因?yàn)槲覀兝洗笃綍r(shí)經(jīng)常欺負(fù)我，小雞為我報(bào)了仇，我當(dāng)然很快樂(lè)了。
快樂(lè)你懂的作文4
“快樂(lè)不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下�！贝蠼稚�，小小單肩挎著書(shū)包，在一家飾品店門(mén)口，小小聽(tīng)見(jiàn)了音響里重復(fù)地播放著這首由“快樂(lè)家族”所演唱的“快樂(lè)你懂的”。不禁駐足癡望。
小小想起了今天下午所發(fā)生的.事情，嘆了口氣，又搖了搖頭，頓時(shí)感覺(jué)悲傷像千萬(wàn)縷陽(yáng)光一樣，牽動(dòng)著小小的每根神經(jīng)。
到底是什么事情呢？這事呀，還得從小小所處的環(huán)境說(shuō)起。小小今年十五歲了，是個(gè)初中生。自打上初中之后，爸媽就盯得特別嚴(yán)，什么考試試卷呀，作業(yè)呀等等都逃不過(guò)他們的“法眼”。他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么辦？”每當(dāng)這時(shí)，小小就嘟著嘴，裝作一副事不關(guān)己的樣子，回答道：“無(wú)所謂呀，那就讀差一點(diǎn)的高中唄！”其實(shí)，小小內(nèi)心比誰(shuí)都著急，只是，她受不了爸媽的“苦口婆心”。
這天下午，是見(jiàn)證歷史性的一刻，期中考試成績(jī)終于出來(lái)了。平常，爸媽連一次小測(cè)試都不放過(guò)，怎么可能對(duì)小小的期中成績(jī)不問(wèn)呢？這讓小小增添了不少壓力。
果然，一向成績(jī)穩(wěn)定的小小，在這次最為重要視如生命的期中考試中發(fā)揮失常。連最簡(jiǎn)單的方程也錯(cuò)的一踏糊涂。
拿到試卷后，她的第一反應(yīng)就是——離家出走。可離家出走后，往哪兒去？吃什么？用什么？小小一樣也沒(méi)有想過(guò)。說(shuō)來(lái)也奇怪，小小會(huì)有這種想法，純粹是受小說(shuō)的影響。因?yàn)�，小說(shuō)里的主人公一遇到不開(kāi)心或令人煩惱的事情，都會(huì)選擇離家出走。不過(guò)，無(wú)一不是被爸媽勸回來(lái)的或是中途放棄。
或許是小小只想嘗試一下出走的感覺(jué)，或許是想因此來(lái)向爸媽大聲反駁，自己不是天才，不是一個(gè)會(huì)考滿分的人，還或許是。總之，這個(gè)欲望備感強(qiáng)烈。
小小終于做出了行動(dòng)，她騎著自行車(chē)，背上書(shū)包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看著人群漸漸消失。而這時(shí)的她正在飾品店門(mén)口反復(fù)聽(tīng)著“快樂(lè)你懂的”。不禁捫心自問(wèn)，快樂(lè)，我真的懂嗎？
突然，像在一瞬間，小小挎上自行車(chē)，決心“甩”掉悲傷和煩惱。她像一陣風(fēng)，飛快地行駛在馬路上。只留下這種一句：“快樂(lè)不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下�！�
而這，也正是她的回家之路。
快樂(lè)你懂的作文5
“她有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，讓我的世界千變?nèi)f化。她是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化�！�
享受快樂(lè)是每個(gè)人的追求，而快樂(lè)自然就產(chǎn)生了快樂(lè)之歌�！白Ｄ憬】悼鞓�(lè)！”這句話，在朋友間的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因?yàn)槊總�(gè)人都希望快樂(lè)，都愿意拋棄煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這也是人之常情嘛！
這里讓我想起法國(guó)作家莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的主人公——路瓦栽夫人。她為了能在朋友的舞會(huì)上出點(diǎn)風(fēng)頭，顯示自己的華貴，讓虛榮心得到滿足，自己的心也快樂(lè)些。便從朋友那里借來(lái)一條昂貴的鉆石項(xiàng)鏈，沒(méi)想到項(xiàng)鏈不幸丟失。為了賠償這條項(xiàng)鏈，丈夫到處借債，夫婦倆節(jié)衣縮食，背著沉重的債務(wù)，經(jīng)受了十年艱苦的折磨，終于還清了債務(wù)�？梢�(jiàn)路瓦栽夫人不但沒(méi)有得到快樂(lè)，卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱。所以由此可見(jiàn)：快樂(lè)不是由金錢(qián)來(lái)衡量的。
“跟著我一起出發(fā)，你就是superstar，明天的美好生活要一起到達(dá)�！睊侀_(kāi)自己的不愉快，全身輕松起來(lái)吧！明天還是美好的，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)的融化吧！
快樂(lè)是什么？不同的人也許會(huì)有不同的理解，不同的含義。但不管自己怎樣理解，“能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè)的心情，”始終是我們的追求。
快樂(lè)你懂的作文6
在嬉戲谷，我們找到了屬于自己的快樂(lè)；在嬉戲谷，我們找到了純潔的友情；在嬉戲谷，我們體會(huì)到濃濃的師生情……一切都是那么的美妙，只不過(guò)，那只是個(gè)開(kāi)始！
--題記
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照向大地，我們，已經(jīng)坐在去常州的大巴上，車(chē)內(nèi)，這一團(tuán)，那一片，都在開(kāi)著“私人會(huì)議”，老師呢，也好不開(kāi)心，與學(xué)生們聊得正歡，我們就在這漫長(zhǎng)的路途而又充滿歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了動(dòng)漫環(huán)球--嬉戲谷。
童話世界
我們一進(jìn)大門(mén)就拉著老師沖進(jìn)摩爾莊園，或許大家會(huì)說(shuō)我們很幼稚，那里都是小孩玩的，其實(shí)不然，那里就像一個(gè)童話世界，讓我們想起童年那一段段美好的回憶，當(dāng)我們與老師一同跨上那一匹匹毛色亮澤鮮艷的馬兒時(shí)，我們仿佛都是一個(gè)個(gè)未經(jīng)歲月磨洗，困境摩擦的孩童，仿佛明天就會(huì)有一個(gè)英俊的王子，盛情邀請(qǐng)我們當(dāng)他的白雪公主！
驚險(xiǎn)地帶
剛剛還想著美好的童話，就被男生們拉去坐過(guò)山車(chē)，面對(duì)眼前這巍然聳立的“龍行天下”，我心里既興奮又有點(diǎn)緊張，但是沒(méi)多想，便與他們一群男生一起去排隊(duì)了，人不多，我們很快就上了車(chē)，我與老師坐在一起，我們兩緊靠一起，手握著手，一副寧死不分開(kāi)的樣子，開(kāi)始啦，那條龍?jiān)谲壣细Z來(lái)竄去，一陣陣尖叫聲從耳邊像浮云飄過(guò)，我與老師卻在龍尾哈哈大笑，也不知是什么東西讓我們壯大了膽子，難到是別人的尖叫？
似落湯雞
“哇咔咔，好冷啊”，“我就差沐浴露洗澡啦”，“我渾身濕透啦，好涼啊”知道我們?yōu)楹螘?huì)有如此之感么?因?yàn)槲覀兺媪思ち饔逻M(jìn)，那個(gè)水花沖下來(lái)，簡(jiǎn)直與瀑布沒(méi)兩樣，弄得我們渾身沒(méi)一塊干的，雖然身上濕啦，但完全沒(méi)有影響我們游園的興致，我們依舊那樣那樣有說(shuō)有笑，好不愉快。很快，水漬在陽(yáng)光的照耀下消失了，就像不愉快在我們心扉里從不存在，不足以占據(jù)我的心。
美好回憶
就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程，雖然只有短短幾小時(shí)時(shí)間游玩，但至少我們知道了：為什么會(huì)玩的如此開(kāi)心？因?yàn)�，身邊有老師，身邊有同學(xué)，有他們陪著你，守護(hù)著你。在行程中，你要學(xué)會(huì)怎樣尋找快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)就在你身邊，你很容易發(fā)現(xiàn)它。快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)，你懂得！
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