【熱門】成長(zhǎng)的力量作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的力量作文1
在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變?yōu)榱藞?jiān)毅。那種力量，叫做成長(zhǎng)。
記憶中最清晰的，是過生日的場(chǎng)景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風(fēng)搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調(diào)的音準(zhǔn)，不標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音，此時(shí)在我聽來(lái)卻是世上最動(dòng)聽的聲音。
生日的前幾天，我總會(huì)提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說(shuō)：“你就知道讓我們給你過生日，怎么不給我們過生日？再說(shuō)了，你怎么就不知道你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心里卻增添了幾分愧疚�；叵脒^去幾年，到了父母的生日，他們什么都沒有說(shuō)，只是像往常一樣做著家務(wù)活，辛苦地工作著，也并沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自己：為什么每年家中都只有我過生日呢？之后，我在作文書上�？吹接械目忌鷮懽约洪L(zhǎng)大了，為自己的爸爸媽媽過生日，在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我，觸動(dòng)了我，讓我開始成長(zhǎng)，懂得了回報(bào)，懂得了付出。
在我十二歲那年，終于找到了機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭發(fā)，到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日快樂！”他先是一愣，之后咧開嘴笑了起來(lái)。他低下頭接過蛋糕，說(shuō)：“哎呀，買它干嗎呀，謝謝謝謝！”他盡管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現(xiàn)在他濕潤(rùn)的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對(duì)他說(shuō)：“看咱們閨女都知道給你過生日了。以后別老說(shuō)她什么都不懂�！卑职贮c(diǎn)著頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)。謝謝閨女�！蔽倚χ�，我知道我長(zhǎng)大了，盡管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋里，快樂的笑聲久久回蕩……
沙漠上的腳印還在繼續(xù)。佇立在一點(diǎn)，望那一串腳印延伸到遠(yuǎn)方。我知道，是成長(zhǎng)這強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我們。
成長(zhǎng)的力量作文2
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到此刻風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎？”
無(wú)論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的潛力，豪邁的壯語(yǔ)，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)人能及的力量。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
說(shuō)到唐詩(shī)，李白的名字必須會(huì)浮此刻腦海之中，他那千古傳唱的詩(shī)篇，婦孺皆知�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”這是李白自信的力量；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺少力量呢李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩(shī)句中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。
“光陰似箭，日月如梭�！�
中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。”于是，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛國(guó)的力量。也許，這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。
我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去理解挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，茁壯地呼吸。
從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。
成長(zhǎng)的力量作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光如潮水，擊打著記憶的灘頭。潮起潮落間，小女孩變成了大姑娘。成長(zhǎng)足跡中，記憶的碎片或大或小，若有若無(wú)。
小時(shí)候，我拉著父母的手，在路上又蹦又跳，遇到路邊的親戚，那一聲“叔叔”“阿姨”叫得格外地甜，他們摸了摸我的頭，給了我顆糖，我說(shuō)了聲“謝謝”，便獨(dú)自一人繼續(xù)跳著向前，隨后聽到一聲哭笑不得的嘆息：“唉，這孩子�！蔽仪宄赜浿�，所有人對(duì)我的印象都是“調(diào)皮鬼”，我總是不知輕重地開些不大不小的玩笑，以至于讓那些大人對(duì)我這個(gè)五六歲的小女孩感到無(wú)可奈何。
后來(lái)，進(jìn)入小學(xué)的我對(duì)學(xué)校的一切滿懷好奇與期望。但是，我也曾為了計(jì)算加減乘除那樣的“難題”而懊惱；也曾為了學(xué)會(huì)那些時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的單詞而困感；也曾為了背那一首首唐詩(shī)而感到枯燥。小學(xué)的我，會(huì)因?yàn)楹捅任掖髢蓺q的哥哥搶搖控器差點(diǎn)打起來(lái)，會(huì)因?yàn)闋?zhēng)論雅去洗碗誰(shuí)去掃地吵上一架。那時(shí)侯，我從不會(huì)考慮“未來(lái)”這一類名詞的含義，而在我這個(gè)“調(diào)皮鬼”心里，想到的只會(huì)是回家后吃什么玩什么。還有，小學(xué)的操場(chǎng)，就是你追我趕地玩著抓人的游戲，而不是像在幼兒園草坪上你追我趕地鉆那些特制的游戲模型。
如今，在路上遇到親戚，我再也喊不出那一聲甜甜的“叔叔”“阿姨”，只是不失禮節(jié)地打個(gè)招呼。而讓我煩惱的也不僅是語(yǔ)數(shù)英的作業(yè)，還多了那些文綜理綜的難題。我很多次為了未來(lái)?yè)?dān)憂，想著如果考不上理想的高中怎么辦，我已很少感到真正意義上的快樂，因?yàn)榭傆幸粔K無(wú)形的石頭，壓住了那一股力量。有時(shí)看見公交車上那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友們，我想到了當(dāng)年的自己�？吹揭粚�(duì)兄妹正為一包零食吵架，我竟會(huì)感到他們幼稚！我發(fā)現(xiàn)，從上初中以來(lái)，我好像再也沒和哥哥吵過架，僅有的那幾次，也絕非一些毫無(wú)必要的小插曲。我更發(fā)現(xiàn)，我已很少會(huì)在操場(chǎng)上你追我趕，現(xiàn)在的操場(chǎng)于我們而言，僅僅是屬于中體考的訓(xùn)練場(chǎng)。
彈指一揮間，我已不再是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，而是一個(gè)能分輕重的大姑娘。
潮水漫過人生的堤岸，讓我一次次體驗(yàn)到成長(zhǎng)的力量……
成長(zhǎng)的力量作文4
閱讀各種各樣千奇百怪的書是我的愛好之一。我每天都要浸泡在書的海洋中很久很久，因?yàn)闀拇嬖�，我才�?huì)有源源不斷的精神和力量。
當(dāng)我還是個(gè)目不識(shí)丁的小屁孩的時(shí)候，我就開始喜歡聽媽媽讀那些讓人回味無(wú)窮的故事書了。比如：《西游記》、《小故事大道理》和《格林童話》等等�！段饔斡洝分械膶O悟空和妖魔鬼怪斗智斗勇，聽得我如癡如醉，想像自己就是神通廣大的孫悟空，與爸爸媽媽自編自導(dǎo)新版《西游記》，精彩極了！《小故事大道理》中那些看似淺顯易懂的故事，卻藏著受益匪淺的道理，雖然那時(shí)的我聽不懂，但眼睛一眨一眨的，仿佛能聽懂。我還經(jīng)常拿那些《連環(huán)畫》翻來(lái)覆去地看個(gè)不停，直到那本《連環(huán)畫》被我翻爛為止。
當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，便更加愛讀書了。每天都在書的海洋里遨游，是書讓我插上翅膀，讓我在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。讀《百科全書》讓我知道了地球的奧秘、恐龍家族的生存和滅亡以及古今中外的各類兵器。讀《裝在口袋里的爸爸》這套書有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我擔(dān)心不已，讓我懂得了凡事都要堅(jiān)持才可以有收獲。讀《閃電球探長(zhǎng)》讓我愛動(dòng)腦筋，偵探們是怎樣從細(xì)節(jié)中看出整件事里的破綻，然后找出兇手。記得有一次，班主任到學(xué)校圖書館借了幾百本課外讀物，放在班級(jí)書柜了，給我們借回去閱讀。我看到那一排排的書，心花怒放，樂得不可開支！每個(gè)星期借幾本回家便如饑似渴地吸收起營(yíng)養(yǎng)，可到期末要還書了，一整理便發(fā)現(xiàn)少了一本。呀，不好，班級(jí)會(huì)扣分的，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我自告奮勇說(shuō)自己能查出這本書，便把登記本等一切與班級(jí)圖書管理有關(guān)的資料拿過來(lái)，學(xué)著“閃電球探長(zhǎng)”開始偵探起來(lái)，不放過其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)細(xì)排查，終于找到了那本書。老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看呢！以后一有什么“案件”，便請(qǐng)我這個(gè)“小偵探”出馬了。我內(nèi)心別提有多高興，對(duì)偵探類的書籍更加如視珍寶了！
讀書讓我從中學(xué)到了許多知識(shí)，使我充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量：是它，讓我的生活變得充實(shí)；是它，讓我的生活變得多彩；是它，讓我變得充滿自信！
成長(zhǎng)的力量作文5
依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長(zhǎng)的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機(jī)會(huì)，才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因?yàn)檫@節(jié)課要競(jìng)選班干部！
競(jìng)選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺(tái)�！拔蚁�！”“不對(duì)，明明是我先上來(lái)的。”“明明是我�！崩蠋煵坏貌怀鰜�(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語(yǔ)的競(jìng)選，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。
“菲菲，你不上去競(jìng)選嗎？”黃老師走了過來(lái)，摸了摸我的頭�！安蝗��！蔽乙荒樜也挪灰先サ谋砬��！澳悄阌邢敫�(jìng)選的職位嗎？”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說(shuō)。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競(jìng)選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落�！澳强刹灰欢�，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的光芒�！翱墒俏也灰��！蔽遗み^頭，不敢看她的眼睛。“沒事的啦，你試試看，我相信你一定可以的�！�
這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒有什么人了，我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競(jìng)選衛(wèi)生委員，假如，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結(jié)果出來(lái)了，我的票數(shù)異常的高，于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說(shuō)你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開始有了自信。
有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機(jī)會(huì)，變得自信了，也成長(zhǎng)了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)的力量作文6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總有一份支撐自己的力量�！}記
當(dāng)然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽(yáng)，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦；你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那便是：攜著你的手，一同去開創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會(huì)記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說(shuō)沒有，而你卻說(shuō)：“別笑了，笑得比哭的還難看�！蔽页聊耍蝗谎矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說(shuō)：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動(dòng)的抱住了你，原來(lái)，還有你記得是我的生日��！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時(shí)，你可從不這樣，你說(shuō)：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說(shuō)那是生日禮物，我看了看，原來(lái)是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘琛Ｎ页Ｕf(shuō)，我是踩不死的星星草，是最堅(jiān)強(qiáng)的�？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽(yáng)的普照，需要雨水的滋潤(rùn)，更需要你的陪伴，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……
你是我成長(zhǎng)的力量，你是我前進(jìn)的力量�！猉ZN
成長(zhǎng)的力量作文7
曾有人說(shuō)過：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)�；蛏罨驕\，或長(zhǎng)或短，或循序漸進(jìn)，或措不及防。就那么一猛子扎進(jìn)了深海里。無(wú)聲無(wú)息”。成長(zhǎng)或許只在一瞬間，也或許無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在。當(dāng)你可以認(rèn)識(shí)到，自己是一個(gè)一無(wú)是處的廢物時(shí)，那么恭喜你，你正在開始脫胎換骨的蛻變。
成長(zhǎng)的力量是強(qiáng)大的！你知道十二歲的第一天嗎？它是我們成長(zhǎng)的第一天。因?yàn)槟阋呀?jīng)步入人生的第一個(gè)輪回。十二歲如一把圓鎖，你需要一把鑰匙來(lái)解開它。例如：小草的成長(zhǎng)，是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；蝴蝶的成長(zhǎng)，是努力破繭；我們的成長(zhǎng)，是蛻變。蛻變是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失��；但也是對(duì)未來(lái)的憧憬，我們變得成熟。成牙牙學(xué)語(yǔ)到滿腹經(jīng)綸，從滿步蹣跚到健步如飛。這些都是成長(zhǎng)的標(biāo)志。我們的光陰，全被折進(jìn)了書頁(yè)的某個(gè)章節(jié)。它們會(huì)在你某一次翻開書的時(shí)候不小心滑落，告訴你不要遺忘。你只需安靜地把它們重新折回書里即可。然后，抬頭微笑，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的力量是強(qiáng)大的！在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)有挫折。雖然自己心中無(wú)所謂，但就怕父母和身后人失望。誰(shuí)都想快速成長(zhǎng)，卻又磕磕絆絆，那才是常態(tài)。人的一生正如心電圖，都會(huì)跌宕起伏，如果真是風(fēng)平浪靜的話，你已經(jīng)“掛了”。隨著成長(zhǎng)，留下的越來(lái)越少，一直想留住所有東西的人，是沒有辦法向前走的。不如索性留下牽絆，赤手空拳，大步向前。未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，我們才十幾歲，正值大好年華，哪里來(lái)那么多的不甘？哪里來(lái)那么多的憂郁？以前的傷疤，就丟給回憶吧！重新開始新的生活，重新開始成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的力量是強(qiáng)大的！雞蛋從外打破是食物；從內(nèi)打破，是生命。人生從外打破是壓力；從內(nèi)打破，是成長(zhǎng)！其實(shí)，成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)，是一段艱難而又錐心的疼痛，不計(jì)后果的那段叫做青春。正真的成長(zhǎng)：是你不在驚羨于別人風(fēng)景，而是感動(dòng)于自己的落幕；是你不在單純的認(rèn)為天生麗質(zhì)，而是默默的埋頭努力；是你不再恐懼孤身一人，而是形單影只時(shí)內(nèi)心還飽含著當(dāng)初的那份熱忱
成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。成長(zhǎng)是一張白紙，我們都是用艷麗的色彩去裝飾那張白紙。經(jīng)歷得越多，顏色越豐富。
成長(zhǎng)的力量作文8
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們品嘗到了酸甜苦辣。在我們的身邊，有許許多多的東西影響著我們，給予我們成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)過程并不是一帆風(fēng)順的，其中會(huì)有很多的困難與挫折。小時(shí)候的我對(duì)于學(xué)習(xí)并不是那么敏感，天真幼稚的我，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是一種負(fù)擔(dān)，根本沒有多大的用處，在其中也是困難重重，但是有一次，讓我徹底改變了這個(gè)想法，喜歡上了學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)我在三年級(jí)，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入四年級(jí)，所以作業(yè)量相比之前的低年級(jí)還是多了很多，從來(lái)沒有這么緊張過的我，一時(shí)還接受不了。看著桌子上的那一張張語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷，心中只有一個(gè)想法，怎么作業(yè)這么多��！可是抱怨又有什么用，抱怨完作業(yè)也沒有人幫我做，還浪費(fèi)了這么多時(shí)間，還是加油做吧！時(shí)間一分一秒的過去了，外面的天也黑了，我一看時(shí)間，我嚇了一跳，哇！都8點(diǎn)了，才只做了一半啊。這時(shí)的我，時(shí)間觀念完全被打亂，滿腦子只想著快一點(diǎn)做完。第一次撐到這么晚的我，已經(jīng)有些堅(jiān)持不住了，只感覺到眼皮一跳一跳的�！昂脽┌�，怎么還有這么多�！蔽也唤l(fā)起小孩的脾氣，嘟著嘴，把作業(yè)一推。
突然，轟的一聲，把我震得清醒多了，窗外可真巧啊，偏偏在我不開心的時(shí)候下起了雨，似乎真要和我作對(duì)。雨如瓢潑似的落下，閃電也像一條條銀蛇，不禁讓人感到心顫，忽然想到自己還有一些作業(yè)沒有做完，便拿起作業(yè)，一氣呵成，不一會(huì)兒就完成了�！敖K于做完了！”我倒在了床上，就那么稀里糊涂地睡著了。
第二天清晨，我拉開了窗簾，迎來(lái)了第一縷溫暖的陽(yáng)光，暖暖的，絲毫沒有正午時(shí)陽(yáng)光的那種灼熱。窗外的一切，讓人完全看不出昨天經(jīng)歷了那么大的暴雨�；▋盒Φ酶訝N爛了，小草變得更加翠綠，成片成片滿是的。這一切多美�。】粗@一切，我仿佛覺得自己正在其中快樂地玩耍，暴風(fēng)雨后的景色是多么的迷人啊！我仿佛已經(jīng)在天邊看見了一道彩虹�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，不付出，怎么會(huì)有收獲呢？
不錯(cuò)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，學(xué)習(xí)也是如此��！只有通過不懈的努力，才可以到達(dá)成功的彼岸。這句感悟和這幅美景被我印在了腦海里，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成長(zhǎng)的力量，讓我們一路前行，再也不畏懼路上的荊棘坎坷!
成長(zhǎng)的力量作文9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
題記
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)沐浴許多愛，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛都像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，成為我們成長(zhǎng)的力量。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果關(guān)愛過度，不但不會(huì)給予我們力量，反而成為了我們成長(zhǎng)的絆腳石。
一個(gè)周末，我在小區(qū)內(nèi)散步，正準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一個(gè)四五歲的小男孩在草坪上玩耍，一不小心摔倒了，放聲大哭，聽到啼哭聲的孩子父母馬上來(lái)到了孩子身邊，看著大哭的孩子，父母焦急萬(wàn)分，母親趕忙給孩子的爺爺奶奶打了電話，讓孩子的父親背著孩子去了醫(yī)院。我想，地面上有一層厚厚的青草，摔倒的話，頂多是一點(diǎn)皮外傷罷了，用不著如此大做文章。
還有一次，我在街上看到一個(gè)不到十歲的小女孩剛剛放學(xué)，后面跟著兩位老人，可能是她的爺爺奶奶吧，一個(gè)給她背著書包，另一個(gè)給她擦汗，好像是她的奴仆。而小姑娘邊走邊吃著冰激凌，儼然是一個(gè)神氣十足的小公主。
我們這一代，從小就生活在蜜罐里，沒有生活的重?fù)?dān)，養(yǎng)成了我們嬌氣任性的性格，在家里做起了小皇帝，小公主，每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有人說(shuō)，這不正是父母愛的表現(xiàn)嗎？錯(cuò)，這不是愛，而是溺愛，是縱容，其結(jié)果只會(huì)使孩子養(yǎng)成自私霸道，飛揚(yáng)跋扈的性格，實(shí)際上是害了孩子。像酒后駕車撞人后高喊我爸是李剛！的主角李啟銘、李雙江的兒子李天一，不都是父母溺愛的結(jié)果嗎？
俗話說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，這話講得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，生活在農(nóng)村的孩子，尤其是生活在山區(qū)的孩子，在他們的童年里，沒有嬌慣，沒有溺愛，只有勞累的農(nóng)活和一個(gè)貧窮的家庭所需要承受的重?fù)?dān)，但這卻能鍛煉他們的意念，讓他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，能吃苦，也敢于拼搏，這樣的孩子將來(lái)走上社會(huì)，參加工作，就會(huì)和那些嬌氣任性的小皇帝小公主形成鮮明的對(duì)比。
有人說(shuō)，雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命，人生也是這樣，從外面打破是壓力，從里面打破是成長(zhǎng)。而我們的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn)，才能迸發(fā)出成長(zhǎng)的'力量，才會(huì)走得更穩(wěn)健，更長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以親愛的爸爸媽媽們，請(qǐng)不要再把我們溺在愛的海洋里，我們不需要溺愛，我們需要真正的成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的力量作文10
順境是成長(zhǎng)的力量，在順境中，我們乘風(fēng)破浪，茁壯成長(zhǎng)，追夢(mèng)、成才；逆境亦是成長(zhǎng)的力量，在困難面前，磨煉出我們不屈的斗志與堅(jiān)定的信念，還有那戰(zhàn)勝困難后愈加自信的心，激勵(lì)著我們不斷成長(zhǎng)。
還記得那張數(shù)學(xué)試卷，密密麻麻的題目使人眼花繚亂。經(jīng)過一小時(shí)的奮戰(zhàn)后，敵人已所剩無(wú)幾，無(wú)數(shù)道題已被我征服。當(dāng)目光落在最后一題上時(shí)，我的心仿佛落入冰窟，光是那雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)就讓人心煩意亂。面對(duì)這個(gè)棘手的題目，我在氣勢(shì)上就已經(jīng)輸了。手在紙上沙沙地移動(dòng)著。一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)穿梭在腦海。沒有用，無(wú)論我怎樣努力思考，回報(bào)我的只是一個(gè)錯(cuò)誤的答案。怒而棄之，不耐煩的把筆一扔，不做了。等爸爸回來(lái)教我�？晌覜]想到，我被這道題打敗了。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，已經(jīng)站在成功的門口說(shuō)要放棄，真是太可笑了。
我正準(zhǔn)備看書，突然又想到了這道數(shù)學(xué)題，它仿佛在譏笑我的無(wú)能，在紙上更加猖狂。心中的怒火又被點(diǎn)燃。我想：難道真的要放棄嗎？難道沒有爸爸的幫助我就不能解決難題嗎？不，我不會(huì)放棄，我決不當(dāng)懦夫，決不當(dāng)逃兵。我下定決心，要攻破這道題。我絞盡腦汁，冥思苦想，在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，付出的是汗水，收獲的是成功的喜悅。我付出無(wú)數(shù)腦細(xì)胞和珍貴的時(shí)間，而得到的是答案的水落石出。不、不、不僅是這，更重要的是讓我改變了一些想法：原來(lái)，困難并不是那么可怕，只要你不放棄，就有可能靠自己的努力取得成功。不能一遇到棘手的事情就選擇別人的幫助，為什么不能靠自己呢？
在與困難較量的過程中，我改變了自己的畏難思想，變得更加自信，這點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都在暗示我的成長(zhǎng)。再逢困難，我都想辦法自己去解決，更可貴的是，我已重新認(rèn)識(shí)自己，還看清了困難，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。真所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
在逆境中成長(zhǎng)，經(jīng)受困難的考驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵一般的意志。對(duì)困難已淡然的平常心使我終身受益。困難，是我成長(zhǎng)的不懈力量。
成長(zhǎng)的力量作文11
蝴蝶花盛開的那年，我一個(gè)人站在海邊，望著天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因?yàn)槟牧α堪殡S著我茁壯成長(zhǎng)……”
我相信每一個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷，剛一回家，“作業(yè)多嗎？”“吃了飯后快去寫作業(yè)!”一串連珠炮似的問題就迎面而來(lái)，讓我來(lái)不及招架—媽媽的嘮叨又開始了!小時(shí)候，我很討厭這種聲音，因?yàn)槭沁@種嘮叨把我從那溫暖的被窩中“拖”了出來(lái)，把我從美妙的游戲中“拉”了出來(lái)，從我使我高興的漫畫書中“叫”了出來(lái)。這樣，我始終聽不進(jìn)媽媽的話，總不想自立—還有媽媽呢。
但是，有一次我改變了我對(duì)這嘮叨的看法。
一天早上，天很冷，我好不容易才從里爬起來(lái)，可冰涼的衣服讓我怎么也不想起床了，便又躺了下來(lái)。這時(shí)，媽媽開門進(jìn)來(lái)了，見我還躺在床上，便說(shuō)：“起床了，不然早飯就吃不上了，上學(xué)還有可能要遲到!”我終于忍不住了，喊起來(lái)：“你怎么這么多話啊，煩死了!”媽媽聽了，愣住了。對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我是要對(duì)你說(shuō)我今天我有事，今天你自理吧!”。我心中暗喜，心想我自理不好自己的生活，還少了這么多煩人的嘮叨？片刻，她徑直走了出去。我急忙爬起來(lái)，開始慢慢穿衣服。穿衣服時(shí)，我總找不到我的毛衣，好不容易找到了，就急的滿頭大汗。又看了看表，急急忙忙的向嘴里塞漲了的面條，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書不見了。又翻箱倒柜了一番。想喊媽媽，想媽媽要能回來(lái)就好了。臨走之前，才發(fā)現(xiàn)毛衣又不見了……
我灰頭土臉的過過了這一天，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨，原來(lái)在生命中如此的重要。變得親切了。我獨(dú)自躺在床上，回想著過去的一幕幕。終于明白了我的無(wú)知。不禁悄然淚下。別人已在“嘮叨”下成熟了。但我還，要依賴于長(zhǎng)輩。這讓我情何以堪啊!
后來(lái)，我懂得了嘮叨的意義，在媽媽的教導(dǎo)下成熟了，我成長(zhǎng)了，我變得懂事聽話，這就是成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的力量作文12
成長(zhǎng)的力量，它需要我們自己去尋找、去感受、去體會(huì)。這種成長(zhǎng)的力量就像空氣一樣，就在我們每個(gè)人的身邊，用心就會(huì)尋找到、感受到、體會(huì)到。
那時(shí)，我5歲，媽媽31歲。我第一次學(xué)騎自行車，本以為很厲害的自己，在媽媽第一次放手后我便摔得——慘呀！不過媽媽不著急，微笑著扶我起來(lái)，給我拍打身上的泥土，抹掉我的眼淚。鼓勵(lì)我：“孩子，別著急，慢慢來(lái)，你一定可以的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那時(shí)，我6歲，媽媽32歲。我該上小學(xué)了，在家里答應(yīng)地好好的，說(shuō)：“我會(huì)在那里聽老師的話！”可剛一到學(xué)校門口，我就“食言”了，又哭又鬧，不肯進(jìn)去。媽媽沒有像其他家長(zhǎng)把我像小貓小狗一樣拽進(jìn)學(xué)校，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校里有老師，有小朋友，還能學(xué)知識(shí)，你說(shuō)這是不是很好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣我成為了一名小學(xué)生。
那時(shí)，我12歲，媽媽38歲。為了考上市重點(diǎn)初中，我和同齡人一樣，使出渾身解數(shù)，一副考不上不罷休的樣子。晚上9：00，我還在“奮戰(zhàn)”，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，端來(lái)一杯牛奶，我們倆相視一笑，我接過杯子，一飲而盡，為了讓媽媽高興，我還故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作響。媽媽微笑著朝著我，我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。媽媽走后，我心里一陣溫暖與心酸。9：30時(shí)，媽媽端著一盆水進(jìn)來(lái)，我以為她要澆花，她卻說(shuō)：“女兒，放松放松腳吧！”我先是一愣，然后就自然地把腳放在了盆中。媽媽蹲下身子，用她溫柔的手按摩著我的腳，我看到，媽媽的青絲中已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā)，這都是為了操持我們這個(gè)家。媽媽端著盆子出去時(shí)，提醒我一句：“別忒辛苦，快睡吧！”我在想：我和您，到底誰(shuí)更辛苦，誰(shuí)更應(yīng)該休息呢？不知是我眼睛近視還是怎么回事，一時(shí)之間，我的眼睛模糊不清……
那一刻，我感受到母愛，也就是同時(shí)，我發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)初中，不讓媽媽操心，同一年，我考上了重點(diǎn)初中。
母愛，就是我成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)的力量作文13
成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)。——題記森林——在和諧中成長(zhǎng)陽(yáng)光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。
森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭(zhēng)吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)和森林比起來(lái)，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了�？粗芹橎堑谋秤�，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。大海——在波濤中成長(zhǎng)在這條河的盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！這，就是成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)的力量作文14
在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變?yōu)榱藞?jiān)毅。那種力量，叫做成長(zhǎng)。
記憶中最清晰的，是過生日的場(chǎng)景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風(fēng)搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著調(diào)的音準(zhǔn)，不標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音，此時(shí)在我聽來(lái)卻是世上最動(dòng)聽的聲音。
生日的前幾天，我總會(huì)提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說(shuō)：“你就明白讓我們給你過生日，怎樣不給我們過生日？再說(shuō)了，你怎樣就不明白你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心里卻增添了幾分愧疚�；叵脒^去幾年，到了父母的生日，他們什么都沒有說(shuō)，只是像往常一樣做著家務(wù)活，辛苦地工作著，也并沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自我：為什么每年家中都僅有我過生日呢？之后，我在作文書上常看到有的考生寫自我長(zhǎng)大了，為自我的爸爸媽媽過生日，在自我的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我，觸動(dòng)了我，讓我開始成長(zhǎng)，懂得了回報(bào)，懂得了付出。
在我十二歲那年，最終找到了機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭發(fā)，到了蛋糕店買蛋糕。我細(xì)心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日歡樂！”他先是一愣，之后咧開嘴笑了起來(lái)。他低下頭接過蛋糕，說(shuō)：“哎呀，買它干嗎呀，多謝多謝！”他盡管閃躲，但爸爸的幸福感全都體此刻他濕潤(rùn)的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對(duì)他說(shuō)：“看咱們閨女都明白給你過生日了。以后別老說(shuō)她什么都不懂�！卑职贮c(diǎn)著頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)。多謝閨女�！蔽倚χ�，我明白我長(zhǎng)大了，盡管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋里，歡樂的笑聲久久回蕩……
沙漠上的腳印還在繼續(xù)。佇立在一點(diǎn)，望那一串腳印延伸到遠(yuǎn)方。我明白，是成長(zhǎng)這強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我們。
成長(zhǎng)的力量作文15
有你們?cè)�，不慌，不怕�?/p>
我不夠勇敢，不夠聰明，不夠強(qiáng)大，但是，在你們所給予的支持與鼓勵(lì)下，我變得更有力量，以在成長(zhǎng)的道路上，披荊斬棘，高歌向前。
記得在初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我因身體原因而有些虛弱，本想硬撐著站上1000米的起跑線，卻退居后方。本為期待的你們有些遺憾，但并未對(duì)忐忑的我有任何的指責(zé)，還只是安慰。你們的支持在我失落的天空中，燃起了幾顆明亮的希望之星。
第二天的800米決賽，我掙扎著上場(chǎng)。一圈剛剛過去，腹痛與暈眩像是千千萬(wàn)萬(wàn)的毒蟲，慢慢擴(kuò)散至全身。全身的血液都已流往四肢，卻越覺得步伐沉重，呼吸急促。眼前開始發(fā)黑，我努力地想要睜大眼睛，但是眼皮像是被膠水粘住。整個(gè)人像是被浸入了無(wú)盡的深淵。掙扎著，窒息著。我可以清楚地感受到前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)，后面的人越來(lái)越近。
到了最后一個(gè)拐彎處，別人都開始沖了，我卻依舊慢速，甚至更糟。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)像是一鍋煮沸的熱水，各班的加油排山倒海般接踵而至�；秀遍g，我聽到了我們班人的呼聲。對(duì)，那是我的名字。加油聲越來(lái)越清晰，我睜大眼，朦朧之間看見前面的人以風(fēng)馳電掣般的速度沖去。再閉上眼，荒蕪的黑暗中，別人的浮華與喧囂不再，只有給我的那幾聲充滿激情與力量的“加油！”“加油！”像是一輪升起的紅太陽(yáng)，驅(qū)散黑暗。予我光明與力量。我微笑，謝謝給予我鼓勵(lì)的人。我也邁開腿，拼盡全力地沖啊，盡我所能，只因有你。最后的結(jié)果并不是特別好，但也出乎了我的意料。走上觀眾臺(tái)，看到同班同學(xué)為我鼓掌，為我微笑，我終于懂得，我又擁有了力量，新的成長(zhǎng)的力量，是友誼的力量。
如果成長(zhǎng)是開花結(jié)果的過程，那么我是多么有幸，能與你們一起努力，一起看遍日月星辰、世間美好。
有你們?cè)�，不慌，不怕�?/p>
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