精選中考滿分作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
在這紛紛擾擾的世界中，我們總是不自覺(jué)地要面對(duì)選擇，取與舍。而這些最終的結(jié)果，總能影響到我們?cè)酒届o的生活，或者，影響我們的一生。
平靜和紛擾像是一個(gè)世界里的兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，永遠(yuǎn)也不能相交。而它們卻總是能存在于一個(gè)空間里，卻又互不干擾。而取與舍的道理不正也和這相似么？若是你自私的選擇了索取，那么你就會(huì)失去那些你不為所知的一切，比如說(shuō)親情，愛(ài)情，友情等等一切的東西；若是你選擇了放棄，那么你又會(huì)在無(wú)形之中得到一份肯定，一份贊許，一份好感……
取與舍總是在一念之間，或許你會(huì)得到你想要的一切，又或許你會(huì)失去一切。放棄，并不意味著你失去了一切，而是在冥冥之中，上帝又給予了你一切。生活就是這樣，沒(méi)有所謂的不公平，上帝給予每個(gè)人的都是公平的，不會(huì)去刻意的偏袒某人，某物。
我們有時(shí)拿生命去刻意守候的，或許就是我們將要注定失去的。如果真的失去了，那我們大可不必對(duì)它念念不忘，我們這時(shí)應(yīng)該豁然選擇放棄。我堅(jiān)信，只有選擇放棄，刪去所剩記憶，到那時(shí)你必然會(huì)體會(huì)到，原來(lái)釋?xiě)咽沁@么輕松……
看著曇花一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，我就會(huì)不自覺(jué)地想起它們短暫的生命，不禁暗自為他們惋惜�；蛟S這時(shí)我們應(yīng)該選擇釋?xiě)眩粦?yīng)該為它們惋惜不已。想想它們存在的真諦，即使它們的一生十分短暫，但是它們用盡一生的力量為世人展現(xiàn)屬于它們的魅力，我們便會(huì)豁然開(kāi)朗。
在機(jī)會(huì)有我們只有一步之遙時(shí)，緊緊抓住它，不要放手，或許你這一放手就會(huì)造成許多原本不應(yīng)該存在的煩惱。即使你抓住了它，你也應(yīng)該好好地利用它，不要讓“廢品收購(gòu)站”成為它的新家。
或許在人的一生中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是取與舎。有舍才有得，無(wú)論什么時(shí)候，都要將這句話牢牢地記在心中，因?yàn)樗锌赡軟Q定著你應(yīng)該失去什么，應(yīng)該得到什么……
中考滿分作文 篇2
黃沙漫天，鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄，炙烤出你們的堅(jiān)韌;波濤激昂，浸透出你們的信念。面對(duì)磨難，你們用勇氣，自己書(shū)寫(xiě)了命運(yùn)。
你是屈原。
遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨(dú)立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨(dú)嗎?在“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”的年代里，你是否壯志未酬?為命運(yùn)，著《離騷》;為君王，謀《天問(wèn)》;為子民，書(shū)《橘頌》。為了國(guó)家的命運(yùn)，你一直都那么忠貞，但昏庸的統(tǒng)治和黑暗的社會(huì)只能使你報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。在滾滾汨羅上的縱身一躍，化做世間最美的一道弧線。你果斷的一躍，越過(guò)了生與死的界限。喚醒了人民，喚醒了斗志。你用自己的犧牲書(shū)寫(xiě)了自己的命運(yùn)，死亡與流芳。
你是勾踐。
臥薪嘗膽，你是否在思考復(fù)國(guó)的良方?牛舍馬棚，你是否在想念忠心的子民?大立馬石，你是否嘗到了屈辱的滋味?一日之前你還是那耀武揚(yáng)威的王，一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚，這難道就是你的命運(yùn)?你面對(duì)的一邊是死亡的甜美和輕松，一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的子民。你選擇了后者，選擇做一個(gè)君王，一個(gè)真真正正的君王，選擇用自己的隱忍和堅(jiān)持改寫(xiě)自己的命運(yùn)。終而創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的美談，而你也最終名揚(yáng)千古。
你是司馬遷。
在為李陵力辯時(shí)，你是否想到了今后的命運(yùn);在飽受屈辱時(shí)，你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后，你是否看破了生命的虛浮。你沒(méi)有因?yàn)檫@一切而消沉，你沒(méi)有因?yàn)檫@一切而放棄，你不甘于命運(yùn)如此蠻橫的安排，你不甘于命運(yùn)如此荒唐的上演，你的堅(jiān)強(qiáng)，終于著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦阕龅搅�，你的死，重于泰山，千年不朽。
不輕易在困難面前低頭，不輕易為命運(yùn)的困境折腰，不輕易言敗，不輕易認(rèn)輸，用勇氣、用堅(jiān)持，展開(kāi)自己的翅膀，飛翔。
中考滿分作文 篇3
【作文題目】
閱讀下面的材料，按照要求作文。
倫敦奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來(lái)，倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，該體育場(chǎng)被拆卸成一個(gè)供市民使用的活動(dòng)場(chǎng)所。 有人疑惑地問(wèn)倫敦市長(zhǎng)鮑里斯·約翰遜：“倫敦碗”被“打碎”，本屆奧運(yùn)會(huì)的遺產(chǎn)不是少了許多了嗎?鮑里斯·約翰遜說(shuō)，最好的遺產(chǎn)不是保留，而是將一種精神和快樂(lè)傳承下去，讓它深深地扎根于人們的心中，在人們心中開(kāi)花結(jié)果。
請(qǐng)以“傳承”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外，文體自選。
【優(yōu)秀作文】
傳承
“傳承”代表什么?簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的存留，我們并不稱(chēng)之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存，通過(guò)心靈的親近、感染和接受，從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神，產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。
傳承，要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧，將責(zé)任接到自己的肩上，這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的后輩，將種子又種在他們的心田，這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼，綿延千年不絕。
傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒(méi)有物質(zhì)的載體，它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中，又通過(guò)我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的“水渠”，只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流，不讓它灑了、漏了、流失了，我們的文化才不會(huì)斷流。
傳承文化，不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國(guó)學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化，在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人，我們就是合格的文化傳承人。
用心“承”好先人給予我們的無(wú)價(jià)之寶，并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒(méi)落，用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。
中考滿分作文 篇4
星期日早晨總是最令我期待的，尤其是得以暫脫厚重書(shū)本的束縛，揮汗漫步，在群山幽徑里用力的深呼吸，享受自然與解放的快感。而在這二、三月時(shí)節(jié)登山，除了運(yùn)動(dòng)外，則多了另一種“霧里看花”的樂(lè)趣。
每年二三月是桃花、李花、櫻花逐漸綻放的季節(jié)，生意盎然，僅幾周不見(jiàn)，再訪時(shí)從一片翠綠中竟跳躍出雪白、艷紅或清黃，好不顯目；若加上嵐霧籠鎖山頭，遠(yuǎn)觀恰似回山僻徑里綴著五顏六色的拼布，一轉(zhuǎn)彎一入眼，就可能發(fā)現(xiàn)一份料想不到的驚喜。有時(shí)行走霧里花下，伸手不見(jiàn)五指，我雖沒(méi)有詩(shī)人白居易的滄桑身世，但是還是頗能體會(huì)他詩(shī)里“花非花，霧非霧。夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)無(wú)多時(shí)，去如朝云無(wú)覓處”的感受，就連滿山櫻枝上凝結(jié)的水氣都有一種清澈的迷朦美感，飽滿如剔透分明的琉璃在霧中閃耀。
朦朧的美，就美在隱引約約，美在它的抽象幻化，每種形體都可以比擬，就好比“言有盡，而意無(wú)窮”。其實(shí)這種幽微心境，我常感受。比如隨著年歲漸增，懂的看的多了，知道很多事情似乎潛在許多“不確定”卻又“清楚”的面向，需要更多時(shí)間與智慧去學(xué)習(xí)；不像小時(shí)候看待事物道理的態(tài)度，總要非要問(wèn)個(gè)清楚明白，“這問(wèn)題答案是…”“如果…那么，為什么不能…”諸如此類(lèi)打破殺鍋問(wèn)到底的問(wèn)句常教爸媽不勝其擾，祇得跪地求饒。
曾幾何時(shí)，這種“求知精神”竟隨著年紀(jì)與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)而減少很多，原來(lái)，在這天覆地載的萬(wàn)千世界，有太多是無(wú)法用科學(xué)的'原理與原則去探求解釋�！扒啻骸睘楹�？“友誼”與“愛(ài)情”的定義與界線在那里？“生命”與“活著”的意義是什么……雖然累積了太多太多的疑問(wèn)尚未“解答”，但我心中對(duì)于這世界的認(rèn)識(shí)卻似乎逐漸清晰，對(duì)我的生命目標(biāo)也愈明確堅(jiān)定，也許這就是所謂的“成長(zhǎng)”罷。
我喜歡霧里看花，迷濛寂靜，或許那就像這世界里的空中之音、水中之月、鏡中之象，似是而非，若有是無(wú)，充滿著無(wú)限的可能。那是個(gè)謎，也就是因?yàn)椤盁o(wú)解”時(shí)才顯得特別美麗。
中考滿分作文 篇5
人們進(jìn)出醫(yī)院的步履多是沉重的，在這里能看到步態(tài)輕盈聽(tīng)到笑聲的只有產(chǎn)房。即使是病愈出院的，人們臉上的笑容也是拘謹(jǐn)?shù)�，而笑聲更是小心翼翼�?/p>
不是迫不得已我是不愿意進(jìn)出醫(yī)院的。不是因?yàn)榭謶�，而是父親十年的病痛史，留給我太多的痛苦記憶，我看多了苦難和絕望，太多生離死別讓人們對(duì)生命更加敬畏。多少鮮活的生命消失在那里，多少親人的快樂(lè)和幸福終止在病床上。再好的心情，也會(huì)因?yàn)檫@些而糾結(jié)、不快。
一行人走進(jìn)產(chǎn)房，聽(tīng)到的是歡快的迎聲，映入眼簾的是盛開(kāi)的鮮花，讓人欣喜地是粉團(tuán)似的新生命，讓心情愉悅的是所有人由衷的笑容。一時(shí)間人生的美好，人生的意義在笑聲中得以詮釋、展現(xiàn)。
笑聲，是人生最美好的聲音！是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。多想在人生的每一個(gè)瞬間都能留住這美好的聲音，讓它裝滿我們每個(gè)人的心靈！
笑聲，源于幸福，發(fā)自心聲，只有身心感覺(jué)出快樂(lè)，才能從心底自然流淌出愉悅的笑容。
年輕時(shí)對(duì)人生的苦痛感覺(jué)模糊，覺(jué)得生老病死離自己很遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)光陰的磨礪，身邊的親人、朋友離去的越來(lái)越多，對(duì)痛苦和生離死別有了真切地體會(huì)，對(duì)一些離苦痛近的、感情波動(dòng)大的地方不自覺(jué)地選擇遠(yuǎn)離。可又有誰(shuí)能真正脫離人生必經(jīng)的路、疏遠(yuǎn)體味生命沿途遇到的不幸和無(wú)奈？當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，生命的時(shí)鐘就已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，無(wú)論富貴、貧賤；無(wú)關(guān)男女、老幼；在生命的起跑線上，那是真正的公平！
生活啊，是什么性格能讓我們笑聲多一些？選擇哪種方式，才能讓快樂(lè)更多地點(diǎn)綴我們的人生每個(gè)角落？當(dāng)生命的終結(jié)到來(lái)，在科技發(fā)展的高速路口，能選擇有尊嚴(yán)的體面離開(kāi)？讓人們懷揣幸福樣和滿足和親人拜拜，也許天堂門(mén)口會(huì)有笑聲傳來(lái)。
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