精選季節(jié)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的季節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
季節(jié)作文 篇1
如果有人問我喜歡哪個季節(jié)，我會回答說：“我喜歡下個季節(jié)，我在等下個季節(jié)。因為，春天我在等待夏天，夏天我在等待秋天，秋天我在等待冬天，冬天我在等待春天�！�
在春暖花開的春天里，我在等待著夏天。因為春天感覺不新鮮，想在綠樹如陰的大樹下乘涼，聽蟬在樹上開演唱會，在巨傘——大樹下面下棋。但當(dāng)夏天來了，我忽然期待著秋天。希望在金色的秋天里，看枯黃的樹葉從樹上落下來，猶如一只只彩蝶在半空中翩翩起舞，翻飛旋轉(zhuǎn)。還能看見金黃的稻田，陣陣微風(fēng)吹來，可以嗅到稻香的味道，這種感覺令人如癡如醉。秋天在我的期盼下來臨時，仿佛秋天在我眼前沒有那么大的吸引力了。此時此刻，覺得秋天沒有先前那么美。心里開始念叨冬天，在心里吶喊著：“冬天快來吧！冬天快來吧！”急切地想進入冬天銀裝素裹的世界。想看見窗外的飛雪，一望無際的冰天雪地。在雪地里堆堆雪人、打打雪仗。仔細(xì)地看著陽光下金光閃閃得雪花。冬天來了，送走了秋天。寒風(fēng)凜冽，給人一種天寒地凍，再美的雪景也顧不上了。只想要溫暖。現(xiàn)在，心里定是想著春光明媚的春天。綠油油的麥苗，五顏六色的花兒，小草也青得逼你的眼。還可以到郊外去踏青，感覺春光的無限好，在田野里奔跑、放風(fēng)箏……
一年四季，都是美麗的季節(jié)。四季分明，讓人分辨不出好壞，都給人一種美感。每個季節(jié)的獨特閃光點都讓人無比喜愛。讓人有一種直覺，那就是等下個季節(jié)。
季節(jié)作文 篇2
歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)的往事，而沉淀下來的卻是刻骨銘心的記憶，久久回響的聲音，和那個專屬于我的季節(jié)。
秋意正濃，秋風(fēng)襲過，落葉“刷刷”作響。一陣陣陰冷的寒意襲遍全身。不由得加快了步伐，可卻又緩緩?fù)Ｏ�，望向那來來往往的車流和人群，又想起了那惱人的分�(jǐn)?shù)。一絲孤寂和落寞又悄悄爬上心頭。一顆裝滿苦澀的心，只好通過眼淚來宣泄心中的苦悶。
我拼盡全力，向家中奔去，只有那，才能讓我的心靈得到一絲慰藉。腿酸了，心境卻不見好轉(zhuǎn)。抬起頭，視線卻被那一墻鮮紅的爬山虎吸引了。
那刺目的鮮紅和柔和的橘，巧妙的融合在一起。即使褪去了青蔥的外表，它卻仍用鮮紅來點燃自己。就算即將面臨枯萎衰敗�？伤鎸щy不放棄，而是以一種新的姿態(tài)，將生命的美詮釋的淋漓盡致。
他們隨著秋風(fēng)有節(jié)奏的律動起來。是一種對美的渴求，是對生命的一種責(zé)任態(tài)度，是面對困難的頑強抵抗。
一絲暖意，流進我的心田。踏著輕快的步伐走回家。
翻開日記，寫下這樣一句話：“爬山虎面對即將枯敗的命運，也從不低頭。人啊，也亦是如此。只有努力過、拼搏過、流過淚、灑過汗，才能開辟出自己的平坦大道。
時光的變遷，歲月的洗禮。不變的，是永恒的記憶。因為我知道，總有一個屬于我的季節(jié)。
季節(jié)作文 篇3
我的季節(jié)我做主四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她�？墒牵业募竟�(jié)我做主，沒有人能遮住我的視線。青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。在春天的季節(jié)里，一切生命都開始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹長出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬物復(fù)蘇的春天嗎？烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休，舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬丈，知識的海洋里我們揚帆起航，在文化的高峰，我們傲然挺首。在自己的'季節(jié)里，我是那么的倔強、固執(zhí)。因為我就是主人。 在我的季節(jié)里，我是那么的叛逆，父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r，我總是那么的反感。因為我覺得我的季節(jié)我做主。 我的季節(jié)是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望，學(xué)會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會堅強，心存勇氣！漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢般回眸。在我的季節(jié)里，我就要做季節(jié)的主人。
季節(jié)作文 篇4
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。
秋天來到果園里，迷人的秋景會使人陶醉。走進果園，一股清香撲鼻而來。抬頭觀望，一棵棵蘋果樹上，一個個蘋果水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的，高掛樹枝，紅彤彤的一片。蘋果大小不一，紅里透黃，像小妹妹的臉。你親口品嘗一下，又甜又脆，蘋果已經(jīng)熟透了，被秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜。
秋天，正是楓葉紅透，菊花、桂花盛開的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到西，像著了火似的。菊花更是大顯身手，他們形狀不同，顏色各異，白的像雪、黃的似金、粉的若霞，那特別的“龍爪菊”像是無數(shù)縷噴泉，又像小姑娘的卷發(fā)。還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花。哦，對了，這么美好的季節(jié)里，怎么能沒有桂花的裝扮呢？看，小小的黃花藏在綠葉間，散發(fā)著令人陶醉的香味。秋天是多么迷人啊！
金色的谷子剛收不久，高粱又熟的火紅一片，山坡上、田野里，到處都是忙著秋收的人群。
秋天是個收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)——同春天一樣可愛，夏天一樣熱情，冬天一樣迷人。
季節(jié)作文 篇5
一年有四個季節(jié)，春，夏，秋，冬。而我最喜歡的就是秋天，因為秋天是個豐收的季節(jié)。
秋天到了，棗子熟了。星期六的早上爸爸接我們到自家的棗園里去摘棗子。坐在車上，我看到窗外落了一地的樹葉，心想著馬上就能摘到果子了，我非常興奮。大約走了半個小時的路程，我們就到了棗園。剛下車就看到爺爺奶奶拿著籃子在等著我們，走進園子就看到紅彤彤的棗子映入眼簾，我拿起籃子飛快地跑到樹下挑了一顆最大的伸手就摘“哎呦，我的手”。棗子沒有摘到，手還被扎的流了血。我哭了起來。心想：棗刺太多了，手還流了血，我不摘了。這時，奶奶走了過來安慰我說“摘棗要帶手套，還要避開棗刺，這樣才不能被扎到手。”聽了奶奶的話，我照著奶奶說的摘了起來，果然沒有被扎到。
摘了一上午，累得滿頭大汗，雖然摘的不多，但是我很高興。吃著又脆又甜的棗子心里美滋滋的。奶奶說“只有自己勞動了，才能吃到又大又甜的果子。”
秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡它。
季節(jié)作文 篇6
12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長。青春，成長的花季；成長，人生的春季。
小時候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時年幼的我們生機勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機和活力，擁有旺盛的生命力。我們對一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度�？梢徽f起玩，我們的興趣是絲毫不會減。上小學(xué)時，我們星期五下午4點多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋。可過了一會兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲�？刹恢挥X已經(jīng)到晚上7點多了，天都快黑透了。我們才在家長不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。
而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對，幸好我及時調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時我們還小，需要更多的努力。
成長是一段說不清也道不明的歷程。而成長的季節(jié)，是我們需要生機的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長，在成長中學(xué)會生活。
【精選季節(jié)作文6篇】相關(guān)文章：
季節(jié)1000字作文01-28
【熱門】花開的季節(jié)作文11-16
花開的季節(jié)作文【推薦】11-16
花開的季節(jié)作文【薦】11-16
花開的季節(jié)作文【熱】11-15
【熱】花開的季節(jié)作文11-15
【推薦】花開的季節(jié)作文11-14
花開的季節(jié)作文【精】11-14
【精】花開的季節(jié)作文11-14
花開的季節(jié)作文【熱門】11-14