【實(shí)用】思念的作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的思念的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

思念的作文 篇1

　　今天星期三一早，老天爺發(fā)威把云朵嚇哭了。銅人便讓爸爸送她去學(xué)校，只見她放聲歌唱：“今天天氣真真好！我要上學(xué)啦！”回到教室，三大女王與四大惡魔戰(zhàn)斗，到處沙塵滾滾。銅人趕緊放下重?fù)?dān)——書包，跑去“前線”作戰(zhàn)。口水豪正發(fā)威：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我hello kitty啊！今天我要收拾你們！”“對(duì)，胡大j（姐）！”一聽這話，我受了重傷，而姐陪我到一邊休息。

　　“妹，你怎么了？人家還未發(fā)招，你已受重傷啦！”二姐不解地問。

　　“我想念我姐，她今天要去上學(xué)！”

　　“你姐正在這，和你說話呢！用不著想念我，而且我現(xiàn)在正上學(xué)呀！”

　　“哎呀！我說的是我親姐！在家里，我只有一個(gè)知心朋友——我姐。前幾天，我們一起玩鬧，一起背書，多開心呀！”

　　“還有你爸爸媽媽呢！”

　　“媽媽去做瑜伽，要不就去吃飯逛街，在要不就去打麻將，爸爸要去工作，八點(diǎn)多才回來，每次奶奶煮了一大鍋的飯，煮了一大碟菜，卻只有我們兩個(gè)吃飯，我多想念以前的`日子，一家人一邊吃飯，一邊說說笑笑�！�

　　“好了啦！鼓起精神！別想了！我相信你們會(huì)議家人一起吃飯的！”二姐不知所措地安慰道。

　　銅人“嗯”了一聲，隨后與二老返回戰(zhàn)場(chǎng)！銅人不再傷心了，因?yàn)樗�知道還有三個(gè)“姐姐”在關(guān)心她。

思念的作文 篇2

　　慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫；意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

　　——題記

　　母親，一個(gè)天生俱來就有的名詞；母親，每一個(gè)小孩最先學(xué)會(huì)的名詞；母親，每一個(gè)人最尊敬的名詞。

　　從出生到現(xiàn)在20而冠，我們或許都在母親的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大，在母親的鼓勵(lì)下漸漸成人，而又在在母親的嘮叨中漸行漸遠(yuǎn)，流浪他鄉(xiāng)。時(shí)間年復(fù)一年的折疊，古樹積累了一圈圈圓圓的年輪；我們筑起了一簇簇強(qiáng)壯的體魄；母親年復(fù)一年，卻長(zhǎng)出了一層層深深的溝紋。

　　一個(gè)人流浪在外，我問我自己：你的母親還安好嗎？你打電話回家了嗎？母親節(jié)她收到你的禮物了嗎？這時(shí)，我倍感慚愧，眼角已經(jīng)掛滿了淚珠，澀澀的，咸咸的。

　　我的母親，年過半百了，體弱多病的她很矮很瘦，眉清目秀，很愛笑，笑起來老可愛了。人常說五十而知天命，然而她的天命，卻是讓她的白發(fā)越多，溝紋越深，身體更瘦，話更多了。或許她不會(huì)對(duì)此有什么不滿，倒覺得上天對(duì)她不薄，因?yàn)樗�知道這是人生的一個(gè)必經(jīng)路。只是看望她的人少了，聽她嘮叨的`人更少了。

　　春來了，公園里的花，開得很艷，熱鬧極了。母親打電話給我說：“有空啊，陪我去走走，很久沒有賞花了，聽說新從日本移栽的櫻花也開了？還有。”“媽！我工作忙啊，等清明的時(shí)候吧，一定帶你去啊”母親笑了，從電話里我聽得出。“那你工作時(shí)別老熬夜啊，別老喝咖啡，別吃工作餐，別。”“媽！別、、沒事的，你先休息啊，我會(huì)注意的，我得掛了，等一下還要開會(huì)呢！”我很清楚母親通常說話都是二十幾個(gè)“別”開頭，盡管等一下我根本沒有會(huì)議。然而就在掛電話后的那一秒鐘，在那個(gè)“嘟、嘟、嘟”聲里，我不知道母親在干嘛？是在嘆息，還是欣慰，還是在哭泣，還是什么我想不到的。

　　清明很快就到了，但是公司的幾位“經(jīng)理”候選的員工要留下加班，我也在其中。這就直接秒殺了母親要去公園的愿望，或許公園里，少了她一個(gè)不少，多一個(gè)不多，根本不會(huì)影響到任何人。鮮花照樣耀眼，人們照樣沸騰，而母親卻不在其中。“沒事的，你好好工作，別太累了就好，明年還有機(jī)會(huì)嘛？”這是母親的回答，很自然，很果斷，很自信。然而我聽得出，她很壓抑，很辛酸，她肯定又會(huì)夜夜未眠了，而我卻不能為他分擔(dān)點(diǎn)什么？

　　昨天，競(jìng)選成功了，公司特批了一天的假。在回家的公交車上，向外瞥去，花兒早就敗了，萎了，落了！母親今年看不到花了，而她又有幾個(gè)明年呢？而我會(huì)不會(huì)年年加班呢？我急忙下車，往同事的家趕，他在清明的時(shí)候去了公園，拍了許多照片。

　　“媽！我回家了，還帶來了花，好多的花！”我高興的沖進(jìn)門�！奥爠e人說花不是早都泄了嗎？”母親滿臉的質(zhì)疑和失望�！澳憧纯�！”我揮動(dòng)著手中的相機(jī)，一張一張的翻給她看。母親故不上坐下，撐著拐，專心的、細(xì)致的、滿足的看著每一朵花，每一棵樹，笑了，笑的很甜。然而我卻可以很清楚的瞥見母親眼眶已經(jīng)濕了，我的眼睛也濕了，我不知道這是母親的寬恕，還是自己什么別的。

　　母親，是思念的雨。她無時(shí)無刻都在思念著、呵護(hù)著、惦記著她的兒女，而這場(chǎng)雨都在我們背后下著，轟轟烈烈而又安靜的下著。母親正在慢慢的老去，腿腳更加不方便了，以后我不加班了，我每天晚上都要回家，聽聽母親那來自天堂里的嘮叨，喝喝那清涼的晚茶，這才是幸福。

　　母親思念的雨從未停過，而你還在為了名利而爾虞我詐，還在為了金錢而拼死拼活嗎？盡孝需盡早，別等她走了，才后悔暗嘆�；丶铱纯窗桑』丶衣犅犓�的嘮叨吧！她更老了，也更加思念你們了，她不苛刻什么，只是希望我們都好好的，永遠(yuǎn)都好好的。

　　燦爛萱草花，羅生北堂下。南風(fēng)吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，游子行路難。甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望云林，愧聽慧鳥語。

　　——后記

思念的作文 篇3

　　我常常想，友誼是脆弱無比的，還是如歌詞唱的那般天長(zhǎng)地久。當(dāng)我提起筆時(shí)，又想起了放在書柜里那沾滿灰塵的糖果盒。

　　我覺得我很幸運(yùn)，我有一個(gè)真正意義上的知己，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那三年的校園生活。實(shí)話說，我的脾氣并不是很好，在別人面前擺出一副不可一世的樣子，她卻一直包容我。她的那種心態(tài)使我很奇怪，也可以說是忍了我三年，從來沒有見她生過氣。漸漸的.，我的性子被磨了下去，可以說是和她形影不離了。

　　可是有一天考試，使我們徹徹底底斷了。

　　那天，我見有道題不會(huì)，我的手輕輕撕下一張紙的邊角，抄下這道題，打了個(gè)問號(hào)，見四下無人，我給她遞了過去。不久，紙條遞了過來，我正要寫，老師走了過來，我趕緊把寫著答案的那一部分撕掉，扔進(jìn)抽屜，大聲說：“老師，她給我遞紙條！”我說出這話是迫不得已的，我可不想被計(jì)作零分。“嘩”，全班目光齊刷刷地轉(zhuǎn)到我們倆身上，監(jiān)考老師走了，我這才松口氣，完全把我那個(gè)知己給拋在腦后了。

　　之后，她的試卷作廢，我卻因?yàn)槟菑埣垪l考到了九十八分，可我怎么也笑不出來。

　　第二天，她沒有告訴老師真相，也沒有再理我，我看見她走在前面，卻也不敢和以前一樣興沖沖地奔上去，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開她。

　　放學(xué)后，我始終在回想，想哭，卻哭不出聲。

　　最后，在期末前的那個(gè)月，她走了，不知道是什么原因，我也不知道她去了哪里。第二天，我在抽屜的最里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，里面裝著滿滿的糖果。她從來沒有生過我的氣。

　　友誼就如這個(gè)盒子一樣，許多年后打開，甜味依舊。

　　現(xiàn)在，再打開那個(gè)糖果盒，只有深深的思念和甜甜的回憶。

思念的作文 篇4

　　今年的中秋節(jié)，是個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)，雨，一直淅淅瀝瀝地下著。

　　在我的記憶中，每年的中秋節(jié)都是那么地令人期盼，因?yàn)檫@一天，不用去上學(xué)，這一天，還會(huì)有好多好吃的月餅、水果……最重要的是，這一天，一家人會(huì)團(tuán)聚在一起開心地聊天，聽爸爸媽媽，講“嫦娥奔月”，“吳剛伐桂”的故事。

　　可是在今晚的飯桌上，卻只有爸爸媽媽和我三個(gè)人，雖然飯桌上擺滿了媽媽做的`好菜，可誰也沒有想動(dòng)筷子的意思，每個(gè)人都一副無精打采的樣子。爸爸手里，胡亂扒拉著打火機(jī)，也不想多說一句話，媽媽的表情一臉嚴(yán)肅，只顧著給我們盛飯，坐在椅子上的我，也不知道該干點(diǎn)什么……

　　突然，電話“丁鈴鈴”地響了，我抓起電話，電話的那頭傳來了熟悉的聲音�！笆歉绺�！”我驚喜地叫道，一旁的爸爸媽媽連忙跑到聽筒旁，急切地問“兒子，最近過的好嗎？還習(xí)慣嗎？缺什么東西不？……”哥哥一一回答了，并且還問我，他不在的這段時(shí)間我有沒有好好學(xué)習(xí)，我大聲地喊著：“媽，我餓了，我要吃月餅”。聽到我喊話，大家都“哈哈”地笑了起來。在媽媽和哥哥的親切通話中，我仿佛覺得哥哥就在我們身邊，和我們一起慶祝中秋佳節(jié)，大家都沉浸在一片歡樂的氣氛中……

　　也不知過了多久，我還吃著月餅，還思念著在異地求學(xué)的哥哥，還聽著爸爸每年都要重復(fù)講的故事……夜已深了，后來，還是在媽媽的再三催促下，我才進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

思念的作文 篇5

　　陳老師是我們小學(xué)1—3年級(jí)的班主任，也是我的啟蒙老師，她把我們帶到了四年級(jí)，又返回教一年級(jí)了。我們非常想念她。

　　一年級(jí)，大家都剛走進(jìn)小學(xué)，一切對(duì)我們來說都是新奇的。而我膽子又特別小，不敢說話。陳老師總是非常細(xì)心的關(guān)心我、鼓勵(lì)我，帶領(lǐng)我去學(xué)習(xí)新知識(shí)，帶領(lǐng)我去挑戰(zhàn)自己。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地指出我的'錯(cuò)誤。記得有一次，在王尹不知道的情況下，我拿了她一支筆。陳老師不知怎么知道了，就把我叫去辦公室，我嚇得心都要跳出來了。陳老師問了我很多問題，但我卻一問三不知，當(dāng)時(shí)嚇得一個(gè)字都說不出來，心跳飛快，心里默默地想，該怎樣才能逃過這一劫呢？我整個(gè)人斜靠在陳老師的辦公桌上，有氣無力的。心里非常害怕，但也非常后悔，一個(gè)勁在想：我為什么要拿王尹的筆呢？心里面也非常討厭陳老師，干嘛總這樣來問我。我雖然一句話也不說，但陳老師還是耐心地告訴我說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是關(guān)鍵是她要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師的目的也是要你真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，別人的東西就是別人的，是不能隨便拿的，等下你去把筆還給王尹好嗎？認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后改正了，并且以后不再犯這種錯(cuò)誤，那就依舊是個(gè)好孩子，老師原諒你�！蔽乙谎圆话l(fā)地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回到教室馬上把筆還給了王尹。這時(shí)我又看到了陳老師對(duì)我露出滿意的笑臉。心里一點(diǎn)都不討厭陳老師，反而更喜歡她了。

　　現(xiàn)在，我不能每天都看到陳老師。在出操時(shí)、放學(xué)時(shí)、我總是去找尋陳老師的背影。陳老師，您知道我有多么想念您嗎？是誰像辛勤的園丁，把我們撫育到了三年級(jí)；是誰不管勞累地教我們知識(shí)；是誰看見我們嘔吐時(shí)把我們送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，那都是您啊——陳老師。陳老師，不知道您有沒有忙得忘記我們呢？我相信您肯定不會(huì)，您和藹可親的樣子在我們?nèi)�班同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　在這我還想對(duì)您說：“陳老師，您辛苦了，我們四（4）班的同學(xué)們永遠(yuǎn)愛您！”

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