【熱門(mén)】幫助快樂(lè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的幫助快樂(lè)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助快樂(lè)作文 篇1
星期二,上午,放學(xué)了,小剛高高興興的往家走。當(dāng)快要到家的時(shí)候,小剛看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著一籃菜,慢慢的走著。小剛想:老師說(shuō),應(yīng)該多幫助別人。于是,他飛快地跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):"奶奶,我來(lái)幫您提吧!" 老奶奶說(shuō):"謝謝你!"小剛說(shuō):"不用謝,這是我應(yīng)該做的。"
真是幫助別人,快樂(lè)自己呀!
幫助快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的苦惱,有高興的,氣憤的,委屈的,自豪的,都在我們身邊出現(xiàn)過(guò),包括我也不例外。
每當(dāng)我看到別人幫助時(shí),我心里就癢癢的,不由自主開(kāi)始在家干活。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和小伙伴在公園玩耍,突然,一陣哭聲從我耳邊“飛過(guò)”,我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”,我們看見(jiàn)一個(gè)大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧,我大概的想了想:可能是他媽媽走丟了,這個(gè)公園的確很大,我牽著小弟弟的手說(shuō):“起來(lái),你是不是和你的媽媽走丟了。”“是的,大哥哥你能幫幫我嗎?”說(shuō)完我牽著小弟弟的手去尋找他的`媽媽?zhuān)已秸已,我們跨過(guò)千山萬(wàn)山,終于找到他媽媽?zhuān)媸翘昧。同時(shí)也讓我明白了幫助別人,別人快樂(lè),我自己也快樂(lè)無(wú)限。
聽(tīng)完這件事情,你是否明白快樂(lè)是在身邊的呢?
幫助快樂(lè)作文 篇3
今天是三月五日學(xué)雷鋒日,我們班主任給我們大家布置了一項(xiàng)作業(yè),作業(yè)是:“幫助他人真快樂(lè)”我心想:“這項(xiàng)作業(yè)怎么做。亢秒y!
放學(xué)了,我立刻跑到了車(chē)站,今天運(yùn)氣真好,一到車(chē)站車(chē)就來(lái)了,而且人也是很少,座位也很多,于是我翹起二郎腿,伸展我的疲乏的身體,我說(shuō):“可真舒服啊~~”過(guò)了一會(huì),汽車(chē)已經(jīng)行了了好幾站,人也越來(lái)越多了,車(chē)內(nèi)也會(huì)越來(lái)越擠,不一會(huì),我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái),不由有人說(shuō):“擠什么擠的,有什么可擁擠的啊!彼緳C(jī)也跟著呵了起來(lái),前面的人向后面的人說(shuō):“往里去啊,快點(diǎn)啊……!避(chē)內(nèi)亂的一團(tuán)糟。
突然,一位滿頭白發(fā)的看起來(lái)很慈祥的老奶奶,她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想:“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了!蔽彝蝗幌氲搅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)---幫助別人真快樂(lè)時(shí),我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上,把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁,突然,一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上,用手中的海報(bào)給自己扇扇風(fēng),我立刻走到了她的面前,她一下子知道自己錯(cuò)了,連忙下了車(chē),我慢慢的扶著老奶奶,老奶奶說(shuō):“小伙子,真棒。”看著老奶奶滿臉的快樂(lè),“累”已經(jīng)化成了快樂(lè)。
如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人,世界就就會(huì)多一份快樂(lè),多一份歡笑,讓我們一起來(lái)建設(shè)這個(gè)美好的家園吧!
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