【精華】美麗作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的美麗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗作文 篇1
又是一年花開時(shí)。教室門口的綠蔭下，玉蘭花落了一地，輕風(fēng)吹來柔和的氣息，粉色的花瓣飄出陣陣花香，點(diǎn)點(diǎn)小雨似花針滴在手掌心，帶著溫柔與熟悉的觸感，我的思緒回到了三年前……
剛?cè)氤跻坏拈T檻時(shí)，我還很懵懂，捧著嶄新的語文課本，不知所措。就在這時(shí)，她進(jìn)來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。她站在講臺(tái)上，纖細(xì)潔白的手指劃過美麗的封面，嘴角彎起一個(gè)親切的弧度，說：“同學(xué)們，你們看封面上印了一幅徐悲鴻筆下的馬，大家知道這有什么寓意嗎？”不知是因?yàn)槟懬�，還是因?yàn)槟吧�，教室里依舊鴉雀無聲，靜得只能聽見筆尖與紙磨娑的聲音。
她再次揚(yáng)起嘴角，那笑容如綻放的百合花般清甜，眼神中流露出的真誠(chéng)像蕩漾的江波一層一層融化了我的陌生感，“從現(xiàn)在開始，老師希望大家邁出堅(jiān)定的步伐，不要松懈，快馬加鞭，用龍馬精神讓自己一馬當(dāng)先，邁向成功的彼岸！”她站在講臺(tái)上堅(jiān)定地說。這是開啟我初中之旅的第一節(jié)課，成為不可或缺的美麗驛站！
不知不覺，我已步入初二，沾了九月的雨的玉蘭又落了一地，在藍(lán)天下閃閃發(fā)光，好似一幅令人醉心的畫卷在緩緩展開……
初二的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多，但她依舊嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她啟示我們保護(hù)自然，熱愛生命；她帶領(lǐng)我們步入詩歌的殿堂，她引導(dǎo)我們領(lǐng)略世外桃源的奇景……她總是在早讀時(shí)指導(dǎo)我們背誦，每一節(jié)作文課上她總是耐心地給我們講解怎樣寫好文章，教室的每個(gè)角落里都曾留下我們的歡聲笑語……
驛站即意味著不能永久，更意味著一段新征途即將開始，那么我與老師也要就此分離嗎？
將離開校園這個(gè)美麗的驛站時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我說一聲：“牛老師，謝謝您對(duì)我三年來的諄諄教導(dǎo)，您辛苦了！”
流沙般地從指縫間不留痕跡地劃走，夾雜著她美麗的背影，悄然流逝……
美麗作文 篇2
珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗薪k麗奪目的光彩，更由于它是蚌用盡畢生心血磨礪而出；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的色彩斑讕的翅膀，更在于它是由經(jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)光的蛹嬗變而成。所以，任何美麗的造就，背后都隱藏了一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人”，“臥薪嘗膽終不負(fù)，三千越甲可吞吳”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”，從先哲對(duì)世人的諄諄教誨，到當(dāng)今人們對(duì)于生活的深刻感悟，無一不闡述苦難之于美麗的關(guān)系。
先哲們正是由于領(lǐng)悟了這一亙古不變的道理，才有了文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語》，孫子臏腳《兵法》修列。后來賢人也正因如此，才有了布魯諾勇敢面對(duì)惡魔般的天主教徒，在即將被烈火吞噬的一刻說出那令惡魔為之膽顫、令后世為之動(dòng)容的話語。這也正如珍珠脫蚌而出，蠶蛹破繭成蝶一般。
有一次在公園里，一位盛氣凌人的青年對(duì)年邁不堪的肖伯納說：“我知道你曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)，但如今你已經(jīng)老了，我比你強(qiáng)多了�！倍げ{卻用慈愛的目光看著他微笑著說：“是的，對(duì)于你這樣風(fēng)華正茂的年輕人來說，我只是一顆干癟的果實(shí)，但我仍覺得自己比你強(qiáng)，因?yàn)槊款w果實(shí)曾經(jīng)都是美麗的花朵，而并不是每一朵花都能成為果實(shí)。”如此精辟的話語恰如其分地詮釋了花朵對(duì)于果實(shí)正如沙粒對(duì)于珍珠，毛毛蟲對(duì)于蝴蝶的真正意義。前者是短暫而虛無，后者是恒久而真實(shí)，是經(jīng)過深層次的蛻變而來。
春華還需冬寒，成蝶還需破繭，收獲還需耕耘。自然尚且如此，對(duì)于正處于成長(zhǎng)時(shí)期的我們來說，更應(yīng)謹(jǐn)記這樣一句至理名言：歷練比享受重要，失去比得到重要，失敗比成功重要，一切美的東西都是經(jīng)受了苦難的洗禮。
美麗作文 篇3
前一秒，柔和的陽光普照大地，世界仿佛披上了一層金色的紗衣，后一秒，淅淅瀝瀝的雨絲就隨著微風(fēng)輕輕飄下來了，花兒和樹兒似乎異常享受這場(chǎng)小雨的洗禮。漫步在林蔭道間，原本浮躁不安的`心也被這美妙的風(fēng)景攜走，被這如絲的細(xì)雨抹去。那是與你的第一次邂逅，夢(mèng)幻般的邂逅。
道旁茁壯挺拔的樹木，在雨水的陪襯下顯得更加蒼翠欲滴，樹葉與枝干伴隨著風(fēng)颯颯作響，與泉水的叮咚歌唱配合得天衣無縫，這和諧的交響樂在耳畔徘徊，余音繞梁，泛著波瀾的內(nèi)心又增添了一份平靜與安寧。
朝著林蔭道的深處繼續(xù)走，呈現(xiàn)在眼前的是另一派截然不同的美麗。茶花開滿了枝頭，鮮艷飽滿的它緊緊依偎著綠葉，那抹耀眼的紅讓我的眼神早已離不開它。個(gè)別羞澀的它們還保留著神秘感，不愿讓世人一睹它的傾城容顏，只怕一開放，便會(huì)令人驚羨嫉妒吧！
而桃花這位亭亭玉立的少女，不比茶花來得妖嬈嬌艷，它給人的第一印象就是小鳥依人，讓人忍不住想要小心翼翼地呵護(hù)它，小清新的它絲毫也不輸給茶花。一睹茶花的傾城之貌后，它的芳容卻更令我耳目一新，雖不如茶花嫵媚，但渾身散發(fā)著它獨(dú)一無二的清純氣質(zhì)。徜徉在如此花海里，如行走在一幅幅令人心曠神怡的水墨畫中。
聆聽著耳邊傳來的啾啾鳥語，欣賞著眼前美妙的風(fēng)景，心情不由得變得舒暢，竟早已忘了時(shí)間，忘了自我。驀然回首，只望到一對(duì)男女正撐著傘在雨中散步，一副如膠似漆的甜蜜模樣。往前看，一群婦女正在嘮家常，訴說著自己的開心與煩心事……這一幕幕的甜蜜美好深入我心，讓我感到了靜謐的和諧。
踏上了石階，逐漸向林蔭道間的盡頭走去，但，一步，又一步，仿佛永無盡頭……
一直在尋找美麗，一直在努力地嘗試著尋找美麗。在很多刻意的時(shí)刻里和很多美麗擦肩而過，但不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的美麗是那樣的純粹，那樣的扣人心弦，我只愿重逢這場(chǎng)美麗。
美麗作文 篇4
歷經(jīng)孤獨(dú)，才學(xué)會(huì)理解。
遭遇孤獨(dú)，才懂得追求。
邂逅孤獨(dú)，才知道珍惜
——題記
有人說大海美麗，是因?yàn)樗鼜V闊深邃；有人說森林美麗，是因?yàn)樗粲羰[蔥；有人說天空美麗，是因?yàn)樗哌h(yuǎn)湛藍(lán)。有人說成功是美，也有人說失敗是美�！�
淡泊是美麗，燦爛是美麗；遺憾是美麗，沉默是美麗；熱鬧是美麗；等待是美麗，樂觀是美麗；
而孤獨(dú)也是一種美麗！
當(dāng)一片枯葉從枝頭搖落，在空中從容地劃出生命的軌跡，這是美；當(dāng)一只白鷺在煙霧繚繞的水面上緩緩飛翔，一直飛向煙霧深處，這是美……但它們都是孤獨(dú)的。是孤獨(dú)賦予它們奇幻的色彩。
寒梅是孤獨(dú)的，源于墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開……似乎上天把梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寒冷和孤獨(dú)，把它安排在絕跡的冬天，只有滿目冰雪與它為伴，自開自賞，用冷艷的美回報(bào)世間。然而它卻把這看作是上天的饋贈(zèng)，依然開得那么賞心悅目，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的青年。
落紅是孤獨(dú)的，它隨著風(fēng)兒飄落，沒有定向……沒有了昔日的火紅與艷麗，沒有了昔日的高貴與典雅，告別了昔日的喧鬧，變得孤獨(dú)了。但它是美麗的，古人云：“落紅不是無情物，化作春泥也護(hù)花”，它用自己的生命換來了孤獨(dú)，換來了下一朵花的繁茂。它是美麗的，是孤獨(dú)讓它學(xué)會(huì)了淡泊。
詩人是孤獨(dú)的，帶著對(duì)家人的思念奉使出征，將堅(jiān)挺的人格和孤獨(dú)的寂寞詮釋得淋漓盡致，使他吟詠出千古絕句——“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。大漠中的孤煙是孤獨(dú)的，長(zhǎng)河是孤獨(dú)的，詩人也是孤獨(dú)的，是孤獨(dú)使他迸發(fā)出了以身許國(guó)的愛國(guó)熱情，孤獨(dú)是美麗的。
孤獨(dú)，絕不僅僅是艱辛，它蘊(yùn)含了人生的美。孤獨(dú)是美的，美在無形中。
人人懼怕孤獨(dú)，但從來都不會(huì)去享受孤獨(dú)，他們不明白，孤獨(dú)也是一種生命的歷程。在孤獨(dú)中我們看到了真實(shí)的自己，學(xué)會(huì)怎樣控制自己的情緒。當(dāng)你閉上雙眼，靜靜地聽，你會(huì)聽到，大自然中最和諧的聲音，人與人最純真的情感，心與心最真誠(chéng)的交流。心平靜的像一汪湖水，即使有石子落下，也激不起一絲絲漣漪。微風(fēng)輕輕的吹著，像一雙輕柔的手，來安慰那顆悸動(dòng)的心。一切都是那么和諧，那么寧靜。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，什么才是心靈真正的棲息地。
孤獨(dú)可以使人沉靜，可以使人成熟。的確，也許只有在孤單的時(shí)候，那顆漂浮的心，才可以真正停下來。想想過去，想想現(xiàn)在，想想未來�？偸枪虉�(zhí)的相信，只有筆與紙摩擦的瞬間，才可以記錄下真實(shí)的回憶。才不會(huì)被遺忘在世間的車輪里，當(dāng)回憶時(shí)，才發(fā)覺已無從回憶。
孤獨(dú)是美麗的，置身于孤單之中，你會(huì)把全身心放松，感到從來沒有過的清新與寧靜，如果在此刻放上一曲輕輕的音樂，捧著一杯淡淡的咖啡，就像整個(gè)世界都沉睡了。而此刻，心跳的旋律，成了來在塵世之外的天籟之音，如此脫俗，如此寧靜。
孤獨(dú)不是寂寞，它是一種意境，一種凄楚的美麗。孤獨(dú)如此美麗，若有可能，我愿選擇一生孤獨(dú)……
古往今來，凡是在事業(yè)上取得成功、為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物，無不遭遇和感受過孤獨(dú)，體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)過孤獨(dú)，把握和擁抱過孤獨(dú)。最終使自己的生命在孤獨(dú)中升華，獲得永恒的價(jià)值。
當(dāng)孤獨(dú)在我們的生活中縈繞時(shí)。我們可能迷茫過，惆悵過，無助過，但請(qǐng)不要懷疑生活的美好，不要否認(rèn)“孤獨(dú)”的價(jià)值或許某天轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，那孤獨(dú)的背后閃爍著獨(dú)特的美麗……
因?yàn)椋?/p>
孤獨(dú)讓人懂得了理解。孤獨(dú)讓人懂得了追求；孤獨(dú)讓人懂得了珍惜……
美麗作文 篇5
1我走在鄉(xiāng)間的小路上，漸漸的，天空布滿了烏云，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄落下來。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，試圖逃離那片控住它的泥濘。
2我突然想起了蝴蝶的生命歷程。幼時(shí)，它們被人們鄙視，披著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來宣泄對(duì)世界的不滿。在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái)，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒�，它卻被這片泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗……
3它的翅膀扇動(dòng)得變慢了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎？我不顧一切地奔向它，想要幫助它�？墒�，我停下了腳步。只見它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中掙扎出來，它成功了！它飛到幾株鮮艷的花旁，輕輕地扇動(dòng)著它那雙飽經(jīng)風(fēng)雨的翅膀。
4這時(shí)，雨停止了下落，風(fēng)也停止了呼嘯……
5哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的節(jié)目，你以你的美麗詮釋了生命的意義。
6那兒，我邂逅了美麗。
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