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關(guān)于古詩作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩才是經(jīng)典的呢?下面是小編收集整理的古詩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
古詩作文 篇1
天高云淡,秋意盎然,千古文人為秋色賦詞吟詠,我漫卷詩書,行走在唐詩宋詞里的秋天,別有一番情致。
“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流!碧拼蹙S在《山居秋暝》中,以十分清新的格調(diào),將秋天演繹成一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲,把我們帶進(jìn)一幅雨后山村如洗的自然畫卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭凈植;幽幽清泉,潺潺流淌……全詩動(dòng)靜結(jié)合,含蘊(yùn)豐富,營(yíng)造出一個(gè)清澄透明、雅致空靈的迷人世界,于詩情畫意中寄托了作者的高潔情懷!氨淘铺,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情,更在斜陽外!彼未吨傺偷摹短K幕遮》聲情并茂,意境闊大。這里,碧云藍(lán)天,黃葉滿地,無邊的秋色連著水波,寒煙凄迷。山峰襯著斜陽,一齊倒映于河水之中,無情的芳草鋪向連落日余暉都照射不到的天邊。面對(duì)眼前的悲涼秋景,思鄉(xiāng)的情懷令作者黯然感傷。鄉(xiāng)思綿綿,鄉(xiāng)情依依,都借助對(duì)秋色的描寫,躍然紙上,構(gòu)成深邃沉摯、完美融徹的藝術(shù)境界,成為千古絕唱。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!碧拼拍凉P下的《山行》展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖:一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭,白云升騰處依稀有些人家,停下馬車是因?yàn)橄矏郯淼臈髁郑?jīng)霜的楓葉如火如霞,竟比江南二月的春花還要紅艷。詩人通過這一片紅色,看到了秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象,給人啟迪和鼓舞!皩(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休!彼未赖摹栋寺暩手荨凡捎冒酌枋址,融寫景、抒情為一體,描繪了深秋凋零寥廓的景象,以“瀟瀟”秋雨、“凄緊”的霜風(fēng)、“冷落”的關(guān)河、“殘照”的夕陽將秋色渲染得凄清寒涼,充滿了蕭瑟、肅殺的悲秋情調(diào)。全詩景色蒼茫壯闊,境界高遠(yuǎn)雄渾,又極富情感色彩,深受大文豪蘇東坡贊賞,認(rèn)為“此語于詩句不減唐人高處”!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!碧拼鷦⒂礤a的《秋詞》,另辟蹊徑,一掃傳統(tǒng)的悲秋之氣,唱出了一曲高昂激越的秋的贊歌。自古以來每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥,我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天。萬里晴空,一只鶴凌云而飛起,就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了。
細(xì)細(xì)品味這唐詩宋詞里的秋天,讓我的心靈得到詩意的棲居,生命從此多了一份恬淡與靜美。
古詩作文 篇2
中華文化博大精深,戲劇、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎……不一而足,豐富多彩,而我最感興趣的還是唐詩宋詞。
記得幼兒園時(shí),媽媽就教我背詩。那時(shí)我還小,哪會(huì)讀懂古詩呢?所以媽媽就教一些最簡(jiǎn)單的五言詩,如李白所寫的《靜夜思》,然后慢慢地提高難度,開始背誦七言詩,如杜甫的《絕句》……
到了二年級(jí)時(shí),媽媽不光讓我背誦古詩,還讓我了解詩人的朝代以及當(dāng)時(shí)的寫作背景。我慢慢地認(rèn)識(shí)了唐宋八大家,認(rèn)識(shí)宋朝著名的女詞人李清照,認(rèn)識(shí)了著名的愛國(guó)詩人屈原……慢慢地,我與古詩詞結(jié)下了不解之緣。
五年級(jí)時(shí),聽說龍海市圖書館舉辦了“首屆古詩詞大賽”,我便迫不及待地報(bào)名參加比賽。圖書館還給我們發(fā)下了100首古詩詞,從那開始,我一天背誦五六首古詩詞,“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”……正如孔子所說的“溫故而知新”,我一邊背誦,還一邊復(fù)習(xí),不然背誦的詩詞容易忘記。在我的不懈努力下,我的進(jìn)步可快了!100首古詩詞,基本上可以倒背如流。媽媽一有空就給我抽背,我都能對(duì)答如流,媽媽還一直夸我厲害呢!
比賽時(shí)間到了!那一天,我胸有成竹地來到圖書館,從容不迫地坐到了自己的位置上。我環(huán)顧了一下四周,參加比賽的人可真多呀!有大人,有高中生,有初中生,也有像我一樣的小學(xué)生,甚至還有幼兒園的小朋友。大家摩拳擦掌,躍躍欲試?季戆l(fā)下來了,我認(rèn)真地寫著,仔細(xì)地思考,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。教室里安靜極了,只聽得“沙沙沙”的寫字聲。40分鐘過去了,我滿意地交上了答卷,興致勃勃地走出考場(chǎng),期待著能考出好成績(jī)。
兩個(gè)月之后,考試成績(jī)從微信公眾號(hào)公布出來了,媽媽興奮地說:“兒子,你中了進(jìn)士,真厲害呀!”我無比開心,無比自豪,臉上洋溢著幸福的笑容,真是“只要功夫深,鐵棒磨成針”!
媽媽是我人生的導(dǎo)師,我要感謝我的媽媽,是她鼓勵(lì)我認(rèn)真積極背誦古詩詞,讓我與古詩詞共舞,讓我在學(xué)習(xí)古詩詞中慢慢成長(zhǎng)。古詩詞開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),還給我?guī)砹藰s譽(yù)和快樂。古詩詞讓我懂得了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任西南北風(fēng)”“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”“天生我材必有用”,古詩詞讓我懂得了許多人生哲理。
古詩作文 篇3
九百多年以前的清明節(jié)早晨,我,黃庭堅(jiān)到郊外掃墓。
清明佳節(jié),桃樹李樹枝繁葉茂,粉紅的桃花掛滿枝頭,幾片綠葉從那花海中探出腦袋,粉中印綠,別有風(fēng)趣。
李樹身上掛滿了潔白如雪的李花,有的盡情開放,有的含苞待放,各有千秋。它們爭(zhēng)奇斗艷,為春光增添了許多生趣。
我看著這些桃李,不禁心曠神怡。當(dāng)我的視線穿過這些美麗動(dòng)人的花海時(shí),又看見一排孤獨(dú)、冷漠的場(chǎng)景:野田之間有幾幢孤零零的墳?zāi)梗逵谄渲。墳前的臺(tái)子上有一些蔬果、酒菜,有的墳臺(tái)上有一壺酒,有的把酒灑在臺(tái)上,蔬果繁多,也許是有人剛掃過墓。它們孤零孤苦伶仃地“站”在那么,仿佛在發(fā)愁。
這時(shí)雷聲大震,烏云密布,春雷滾滾響,宛如在敲鑼打鼓,驚天動(dòng)地。不一會(huì)兒小雨飄下,好似在哭泣。緊接著,大雨至下,雨如把淚揮。
人們紛紛撐起傘,就在這時(shí)天地中的小動(dòng)物出來活動(dòng)了:蒼蠅、蚊子……在郊外,春雨貴如油,雨滋潤(rùn)萬物,在我面前的花花草草長(zhǎng)的越發(fā)好看:花變得鮮艷,樹變得強(qiáng),就連草也變得柔軟了。
我不禁想到齊人的故事:某個(gè)齊國(guó)之人整天在墓地里向別人要吃的,若別人不給,就等人家走后,偷吃祭奠親人的飯菜,吃得油嘴膩臉。回到家后,當(dāng)妻子小妾問起來時(shí),他便告訴家人他在一個(gè)大官人家吃酒吃飯,大官人請(qǐng)他喝了幾瓶黃酒,吃了雞、鴨、魚、肉等食物,我真覺得這個(gè)齊人人生猥瑣卑下,毫無人格尊嚴(yán)。
而當(dāng)我想起春秋時(shí)代的介子推時(shí),心情舒服了許多:介子推幫助晉文公建國(guó)以后,寧愿隱居山中,也不要高官厚祿。晉文公想要他出來當(dāng)官,便命人放火燒山,三面燒,一面出口。若出,則抓去當(dāng)官?伤麑幩啦怀,抱樹自盡。
這是兩個(gè)不同的對(duì)比,但不論賢愚,到頭來都是一抔黃土。
想到這兒,我詩興大發(fā),寫下一詩:
清明
佳節(jié)清明桃李笑,
野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,
雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦,
士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是,
滿眼蓬蒿共一丘。
古詩作文 篇4
我喜歡古詩。小時(shí)侯,經(jīng)常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上,聽著錄音機(jī)里播放的古詩,伴隨著窗外蟬鳴聲,一陣微風(fēng)吹過,我感到前所未有的快樂。
伴隨著古詩,我詩意的生命開墾出豐美的'田園。我會(huì)背的第一首古詩是《詠柳》!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,我問爸爸“綠絲絳”是什么意思,爸爸說,“綠絲絳”是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié),這就是“綠絲絳”了,哦,懂了。
我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關(guān)春天的詩,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了:春天陽光普照,江山秀麗,春風(fēng)拂面,春風(fēng)送來了花草香氣,春回大地,泥土松軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,這一定是一幅非常甜美的春景圖!
“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望著滔滔江水向東流去,心中的煩憂也隨之而去,春風(fēng)吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常說的“春困秋乏”。
古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風(fēng)宋詞中,遙望天外云卷云舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個(gè)北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。
古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!
古詩作文 篇5
冬天到了,天氣冷了,雪好像明白了什么似的,立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的積雪所覆蓋,空中連飛鳥的影子都沒有,所有的路上都沒有行人的蹤跡在,整個(gè)世界是死一般的沉寂。
而在下著大雪的江面上有一葉孤舟,永州司馬柳宗元獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。只見他身上衣服上和帽子上,全都是雪,就像一個(gè)大雪人。
一位老人走過來說:“柳先生,您怎么還不回去呀,下這么大的雪還在釣魚?”
柳宗元說:“沒事的,我想在這兒清靜清靜。您老人家快點(diǎn)回家吧!”
老人說:“好的,柳先生,您也早點(diǎn)回。瞧您,都像一個(gè)雪人了。”說完,老人走了。
老人邊走,邊想起柳宗元之前寫過的《江雪》,他心里默默地念著:
千山鳥飛絕,
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,
獨(dú)釣寒江雪。
天氣陰沉
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