【精選】高中作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
秋風(fēng)吹過，樹上的鈴鐺在叮叮響，枯葉經(jīng)不住風(fēng)的考驗(yàn)，如雨般落到了地上，讓院子變成了金色，妹妹和她的朋友踩著枯葉，“嘎吱嘎吱”的聲音可真美妙。忽然記起這也是我和她愛干的事，便喚起她一起玩耍。
我們?cè)诒唤鹕采w的地上踩著，并沒有奔跑，也沒有碾轉(zhuǎn)，只是手挽著手，在金色上散步，多日不見，我們洽談了一些學(xué)校的瑣事便無語。只留下秋鳥遷徙的身影和腳下的嘎吱聲。突然感覺這好像一場夢(mèng)。
腳下的咯吱聲不知不覺消失了，踏著松軟的泥土，我們來到了山腳。
“還記得嗎？那年我們搞野炊，在下山的時(shí)候遇見一條蛇，王冬嚇得連鞋子都不見了�！蔽以噲D想找一些話題�！坝浀冒�，那次我們?cè)谏缴鲜斋@了不少野菜啊，只是我們?cè)诜值臅r(shí)候不均勻，都在那里搶，弄得王冬只剩野蔥多�！蔽覀円贿吪郎仙�，一邊咯咯笑著，說著過去的事，某次我們野炊食物不夠了，把東家的土豆拔了，把西家的胡豆摘了。為了捉螃蟹，我們費(fèi)了九牛二虎之力搬開了石頭，王冬卻被螃蟹夾得眼睛都紅了。為了玩水，我把最愛的手表給打濕了……
不知是海拔太低了還是怎么的，我們很快就到了山頂。這里有一大片松林，松林里摻著楓樹，通往樹林的路兩旁有一棵棵高大的楓樹迎接我們。樹林深處，掉落了一地的松毛，踩上去，軟綿綿的。穿過松林有一塊巨石，準(zhǔn)確的說是懸崖邊的巨石，我和她坐在上面，看著那幾十級(jí)的梯田，淡淡一笑：“趙沅，等會(huì)我們又跳回去好嗎？”“好啊�！蔽�、王冬和趙沅從前每次到山上回去時(shí)都會(huì)跳到家，因?yàn)槟菢游覀儠?huì)感覺學(xué)習(xí)的壓力全不見了，只留下刺激。
回去了，我們挑了幾級(jí)便覺無趣，不知是不是因?yàn)橥醵裉鞗]來。
我們一路走下山，山間紫色的咖啡花奪人眼球，可口的野菜吸引著我們的味蕾，但我們誰也沒去采摘，只是直徑走向了王冬家。
“王冬今天不在啊！他這個(gè)周末留校，都不回來了�！蓖醵耐馄疟成现窈t向地里走去，只留下我和趙沅面面相覷……
和趙沅告別，一個(gè)人停在了那棵樹下，掛鈴鐺的樹枝被風(fēng)折斷，這是我和趙沅一起掛上去的，如今它也不會(huì)再響了吧？我挖了一個(gè)坑，把鈴鐺埋了進(jìn)去。忽然感覺曾經(jīng)寬廣的院子變小了許多，小得連藏秘密的地方也沒有。
妹妹和她的朋友還在院子里玩耍，不知她們長大后會(huì)不會(huì)像我們?nèi)齻�(gè)一樣。
高中作文 篇2
總有一種力量使我們感動(dòng)，每年《感動(dòng)中國》的節(jié)目錄制現(xiàn)場，無論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動(dòng)么？不，更重要的是付出行動(dòng)。
羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務(wù)返回時(shí)，他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨(dú)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛國熱情維護(hù)著祖國的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個(gè)人。但我們不能僅限于感動(dòng)，我們要付出愛國的行動(dòng)。不要以為愛國是大事，我們做不了。努力學(xué)習(xí)，心存報(bào)國理想是愛國；遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)是愛國。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)存在的意義。
陳斌強(qiáng)在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時(shí)用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場景：一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的十分燦爛的老人，他每天的工作從五點(diǎn)開始，課表排的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有背養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間溫情。但我們感動(dòng)之后，重要的是行動(dòng)，試問青春年少人還能繼續(xù)對(duì)自己父母愛搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)的最佳歸宿。
白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車，用自己的勤儉自助著一代代貧困學(xué)生，使他們能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有位于河北的農(nóng)家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學(xué)生的最美洗腳妹。他們用自己的行動(dòng)詮釋了善良的意義，他們值得我們感動(dòng)，但除了感動(dòng)我們也許應(yīng)該思考點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。我們是否也要放開懷抱，在身邊人需要幫助時(shí)，伸出援助之手？我們國家的體制還存在著許多不足，還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)使人進(jìn)步。
感動(dòng)過后，思考過后，那就行動(dòng)起來吧，只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)你的人生意義！
高中作文 篇3
日本歷史上曾有兩位齊名的劍客，一曰客本武藏，一曰柳生幼壽郎，柳生乃客本的徒弟。
第一次去見客本時(shí)，柳生問：“師傅，據(jù)我現(xiàn)在的條件，您認(rèn)為我要練劍多久，才能成為第一流的劍客？”
客本答曰：“大概要十年吧！”
柳生想，十年好長呀！我不想要那么久，于是又問：“如果我加倍努力練劍，多長時(shí)間可成為第一流的劍客？”
客本答曰：“那需要二十年！”
二十年豈不更長了？柳生有些納悶，接著問師傅：“如果我晚上不睡覺，夜以繼日的練劍呢？”
客本不耐煩地回答：“那，你這輩子也成不了劍客了！”
柳生覺得很奇怪，莫非師傅腦筋出了毛�。繛槭裁次以脚υ讲荒艹蔀榈谝涣鞯膭湍�？
客本告訴他：“你現(xiàn)在兩只眼睛都盯在第一流劍客的金牌子上了，哪還有眼睛好好看自己呢？要成為第一流劍客的第一條件，就是要永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己！”
后來，柳生跟隨師傅練劍，勤奮刻苦，虛心好學(xué)，不急不躁，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終于成為唯一與師傅客本齊名的劍客。
“成為第一流劍客的第一條件，就是要永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己！”是呀！我們?cè)诓粩嗯ο蛏系耐瑫r(shí)，常常會(huì)犯與柳生同樣的錯(cuò)誤，我們只顧一個(gè)勁的向著我們“所謂的目標(biāo)”努力，卻忘了保留一只眼睛看看自己。
“永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己”就是要正確地認(rèn)識(shí)自己，放棄功利心，避免心浮氣躁，患得患失。否則結(jié)局只能是失敗。在成就學(xué)業(yè)，超越別人之前，先得學(xué)會(huì)超越自我，戰(zhàn)勝自我，進(jìn)入“忘我”的境界，只有這樣才能得到自己想要得到的成功！
這正如我們現(xiàn)在，在面臨一次又一次的失敗后，我們往往會(huì)產(chǎn)生最后一搏的沖動(dòng)，假使一旦確定了某次考試的重要性，我們的神經(jīng)就會(huì)高度緊張起來，甚至變得瘋狂，會(huì)夜以繼日的不斷努力，會(huì)達(dá)到我們的極限。但，往往后果卻并不盡如人意，如柳生一般，越渴望成為一流劍客，所需要的時(shí)間就越長，甚至于一輩子都不可能成為第一流的劍客！
這是為什么呢？是因?yàn)槲覀儾粔蚺�？不是，因�(yàn)槲乙呀?jīng)做得太多了！那是因?yàn)槲覀儾蝗鐒e人聰明嗎？更不是，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是聰明的，只要努力就一定會(huì)有希望！那為什莫我們要承受一次又一次的失敗呢？
那是因?yàn)�，我們太“鞠躬盡瘁”了，我們只想著成功，只想著不能失敗。我們不斷的警告自己，這樣做會(huì)出錯(cuò)，那樣做會(huì)不好，這樣不能成功，那樣會(huì)失敗。我們膽怯于老師對(duì)我們絲毫的不滿，害怕因此而取得不理想的成績；我們害怕于絲毫的意外情況，所以我們常用“如果發(fā)生……的情況，我們會(huì)怎樣怎樣”的句子來假設(shè)未來的考場。
但，等到考試真正來臨時(shí)，我們卻會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：沒有任何的意外發(fā)生，唯一的意外，只有我們自己！我們的過度緊張，會(huì)讓我們的思維失去控制，導(dǎo)致錯(cuò)誤的頻頻發(fā)生，而這些錯(cuò)誤在平�？磥韰s幼稚的可笑！
所以，在你向成功邁進(jìn)的路上，請(qǐng)留只眼睛看自己吧！別人的眼光，最后的結(jié)果，也許并不重要。留只眼睛，你會(huì)離成功更近一點(diǎn)！
高中作文 篇4
夜深，筆尖的影子還在紙上來回游走。單調(diào)的光投下虛幻一筆，仿佛編織了一個(gè)安靜的夢(mèng)，不忍打斷這一瀾平靜。筆尖頓了一下，隨即傳來自由落體之聲。
推開窗，涼涼的風(fēng)滑過臉。天空中透著一縷白，沒有一絲雜質(zhì)，以往都會(huì)有一輪隱隱約約的月亮，而今卻沒有了。它藏起來了，被自作多情的云遮掩，整個(gè)天就像咫尺一般要壓下來。原來月亮的存在就是一個(gè)遙遠(yuǎn)距離，不可捉摸，讓我看清自己與它多遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候總愛倚在奶奶懷里，靠著窗望天。那時(shí)的明月清澈如水，奶奶常說：“你有沒有看到月里倒影著你的影子呢？”小小的我總想穿透所有，將月里的情形看真切，但還是看不見所謂的什么倒影。
這時(shí)，我就會(huì)理直氣壯地嘟起嘴：“我看到了！還看到樓下的大桂花樹。還有你，嗯……還有爺爺?shù)睦匣ㄧR。”我以為奶奶相信了，看到她還透露著精干的臉綻起笑容。
月，還是永遠(yuǎn)的那個(gè)遙不可及的星球，而我也可以直直站在窗邊看用來往車輛編織的上空孤獨(dú)的`明月。而曾經(jīng)貪戀過的溫暖已不在身旁。只有淡淡的輪廓像是見證。
那顆孤傲而遙不可及的星球到底見證多少淚水，多少離別。她在漆黑夜色里早已迷失，早已麻木了吧！
還是那片天幕，還是永遠(yuǎn)不變的月光，只是中間多少辛酸淚鑄成的時(shí)間長河也洶涌滾滾了。
奶奶，曾經(jīng)為我遮擋風(fēng)雨的背已彎了，歲月的痕跡加深了……新了，變了。
沒有月，我才發(fā)現(xiàn)壓抑，上空正壓抑著我呢！糖不甜了，淚不咸了，放飛的青春在歲月的陰晴圓缺中成長了。記憶新了，回憶變了，品味的思念和著烏云遮掩了……
那顆孤傲而遙不可及的星球到底見證多少淚水，多少離別。她在漆黑夜色里早已迷失，早已麻木了吧！
時(shí)間不停，變化繼續(xù)，月，藏了……
高中作文 篇5
悄悄的、悄悄的……我來到了一個(gè)森林里，而我卻忘了我的家、忘了我的城市……
我獨(dú)自在森林里并不覺得驚慌，也不覺得有什么奇怪，我心里只有一個(gè)念頭：森林里到底有什么新奇的東西。我走啊走，不知自己到了哪兒，更不知幾點(diǎn)了，夕陽親吻著山頭，我坐在一棵樹下，睡著了……
我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小木屋里，看著我的居然是3只熊，我沒有驚慌失措，而是主動(dòng)和他們交流，我問：“這是哪兒��？”其中一只大熊說：“這是我們的家，你是住哪兒的？”我并不覺得他們會(huì)說話很奇怪，而是實(shí)話實(shí)說：“在汕頭龍湖區(qū)�！蹦侵恍苷f：“什么是汕頭啊？什么是龍湖區(qū)�。俊蔽殷@訝地叫到：“什么？連這個(gè)都不知道？是廣東省的啊。”那只小熊細(xì)聲說：“什么是廣東省��？我只知道我們熊王國里有熊貓部落、棕熊部落、白熊部落、黑熊部落和邪惡的惡熊族�！蔽殷@叫道：“什么？那我豈不是回不了家了。”那只大熊說：“那你就把這當(dāng)成家吧！”我也沒辦法，只能留下來了。那只大熊一一介紹家人，道：“這是我的妻子熊媽媽、這是我的兒子小樂熊、而我呢，就是熊爸爸。”吃過早飯后，我和小樂熊一起去玩，讓我認(rèn)識(shí)了很多熊朋友，玩用樹木和石頭做成的蹺蹺板、藤蔓做的滑滑梯……
到了中午，我吃完午飯，我和小樂熊回房午休，我問小樂熊：“你們不用讀書嗎？”小樂熊說：“用啊！不過今天是星期天，不用讀。我問小樂熊：“你讀幾年級(jí)��？”小樂熊說：“2年（1）班，在你那個(gè)奇怪名字的城市里，你讀幾年級(jí)啊？”我說：“我讀6年（2）班。”小樂熊驚嘆到：“哇！”這聲被熊媽媽聽到了，就走進(jìn)來說：“快睡覺吧，別說話了�！蔽覀兞⒓撮]上眼睛睡著了，一睡就到大天亮，連晚飯都沒吃。
高中作文 篇6
畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩詞共海天�！}記
攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著一身文氣飄揚(yáng)，方正的帽子是知識(shí)的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍(lán)天，凝視許久，仿佛都有著說不盡的話語和愛戀，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。
古道揚(yáng)塵，長亭折柳，搖曳著湖藍(lán)色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來匆間，我們錯(cuò)過了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯(cuò)過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過我已經(jīng)習(xí)慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。（致我們終將逝去的畢業(yè)寂）
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