關(guān)于溫暖與幸福作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的溫暖與幸福作文4篇，歡迎大家分享。
溫暖與幸福作文 篇1
幸福是什么？是夏日的那根冰棒，是寒冷中得一團(tuán)溫暖，是雨后那一抹彩虹。可是，人生中還有一種幸福來(lái)自溫暖，那種感覺(jué)是別樣的，美好的，如一股清香，時(shí)刻沁人心脾。
跌倒后，望著好友伸出的手，身上火辣辣的疼痛早已拋在腦后。那只手便是一種力量，拉動(dòng)著我站了起來(lái)，望著好友，相視一笑……
冷秋……或許已經(jīng)不算是秋了，金黃的落葉已在樹上找不到了，樹枝也經(jīng)不住霜的堆積，掉落下來(lái)。手腳曲伸已是困難的，嘴唇已經(jīng)皸裂發(fā)白。猛然間，我感到一團(tuán)溫暖迅速傳遍全身，熱血充滿大腦，心中燃起了一團(tuán)火。望著身上的衣服，望著好友遠(yuǎn)去的身影，裹緊衣服，無(wú)比溫暖……
溫暖，或許是夏日的陽(yáng)光，厚實(shí)的衣服，燃燒的火焰。我常常閉上眼睛，感受那一種來(lái)自心的溫暖。
憶兒時(shí)，冬天惹人愛(ài)，也招人惡。最怕的是晚上的睡覺(jué)，冰冷的被子如一根根寒針，扎進(jìn)我的骨頭里，不免打起冷戰(zhàn)。我和父親睡在一個(gè)床上。每每冬季來(lái)臨，父親總是先我一步去睡覺(jué)，借口許多，我只是信了。當(dāng)我進(jìn)入被子的那一刻，本能的咬緊牙關(guān)。可是，一股溫暖的熱氣籠罩住了我。那是幸福的，是一種享受，我貪婪的汲取那份溫暖，猛然間想起身旁的父親。我輕輕的將腳伸進(jìn)他的被子里，頓時(shí)刺骨的冷激起我本能的縮回。那一刻我明白了一切。望著父親，望著已熟睡中的父親，雙眼噙著淚，無(wú)比感激……
幸福來(lái)自于溫暖，或許我沒(méi)有奢華的生活，鼓漲的錢包，單身我卻依舊那樣幸福。人生路上羈絆不斷，跌倒后爬起，迷途后抉擇，我不斷的收獲溫暖，為的是用溫暖詮釋幸福。
溫暖與幸福作文 篇2
其實(shí)自己一直被幸福包圍著，也許是生活中的忙碌，常常忽視了它，同時(shí)也忽略了身邊的朋友，有時(shí)候一句話，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，已足于溫暖與幸福！
老媽說(shuō)：只要你們過(guò)得好比什么都強(qiáng)！看著你們吃比自己吃心里還舒服！多溫暖、多樸實(shí)的話語(yǔ)！還說(shuō)：如果你以前真變成了傻子，我也不會(huì)放棄你。這是我聽到的最幸福的、最感動(dòng)的一句，同時(shí)也能深深感受到她一直是最疼、最愛(ài)我的人，足于讓我幸福一輩子！
老哥說(shuō)：你不要有太大的生活壓力，太苦了自己，也別舍不得吃和穿，只要哥還有能力我一定幫你，然而他說(shuō)到做到，近二年一直悄無(wú)聲息的幫我了許多，至少可以少辛苦幾年時(shí)間，應(yīng)該可以提前幾年還清債務(wù)，很感動(dòng)！也很幸福！
老姐說(shuō)：妹，只要有我吃的就有你的，有什么好事我一定會(huì)帶著你，果真如此。就連一些水果、疏菜、甚至一個(gè)榴蓮都會(huì)與我一起分享，每當(dāng)我受到委屈難過(guò)時(shí)，而她也一直是我的垃圾桶，任我發(fā)泄！最難忘的是當(dāng)我走在人生最灰暗的日子里曾收留了我很長(zhǎng)時(shí)間，溫暖不已！
老侄說(shuō)：小幺，有什么好的項(xiàng)目我一定會(huì)想到你，沒(méi)想到以前一直讓我頭疼不已的侄兒現(xiàn)在也改邪歸正了，反過(guò)來(lái)現(xiàn)在也一直在幫我，還說(shuō)：你老了我來(lái)養(yǎng)你！一句話足于讓我熱淚盈眶！
老友說(shuō)：有什么困難盡管來(lái)找我，我們家就你有這個(gè)特權(quán)--你借錢不用和任何人商量，每每感動(dòng)不已！每次在我最困難的時(shí)候，有時(shí)甚至在完全沒(méi)有償還能力的情況下，一再幫我很多次。曾經(jīng)走在十字路口很難抉擇時(shí)，也是她幫我指引出方向！就連她的父母也視我為家人一樣照顧我，溫暖不已！人生難得一知己！已足夠！
老弟說(shuō)：你可以隨時(shí)到店子來(lái)看看，并想辦法提醒在什么地方有項(xiàng)目投資，我看到了，我也明白了，但由于目前自身的一些原因，還有機(jī)會(huì)不成熟，沒(méi)有給予任何回復(fù)！其實(shí)我懂！也很感動(dòng)！還有一直以來(lái)默默的鼓勵(lì)，難于言表！至少還有人記得我，足矣！
老公和孩子從沒(méi)說(shuō)過(guò)讓我感動(dòng)的話，但總是做著讓我感動(dòng)的事，當(dāng)初他頂著父母的冷漠與反對(duì)，義無(wú)反顧地選擇了和我一起，后來(lái)，不管是什么總是先想著、讓著我和孩子，雖然我們性格上有分歧、處事上也有不同，一路過(guò)來(lái)他為了我們而改變了許多，他愛(ài)家、愛(ài)孩子已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，而孩子一直是我的'驕傲和動(dòng)力，我已滿足！
其實(shí)幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單！只要你不忽視他，他就一直在身邊！足于讓你感動(dòng)、溫暖、幸福！人生短暫！選擇樂(lè)觀、積極地的心態(tài)去生活、去面對(duì)一切，也希望身邊的人和自己一起，都好好活著。
溫暖與幸福作文 篇3
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，父母給我們幸福溫暖。大家常說(shuō)幸福，我想問(wèn)一下，幸福是什么呢？
幸福是一粒種子，一生陪伴著我們。幸福是一條小船，會(huì)伴隨著我們不斷長(zhǎng)大，會(huì)載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
每個(gè)人都會(huì)感受到幸福，我當(dāng)然也不例外！生活中，母親給予我們的愛(ài)是最多的。是母親的愛(ài)讓我生活在幸福之中。
還記的那是個(gè)陰沉的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家因?yàn)樘鞖獠缓盟远疾婚_心。放學(xué)了，同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍走出校門，在學(xué)校門口隊(duì)伍里的同學(xué)漸漸地被家長(zhǎng)們接走了。因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，所以我便去小餐桌等媽媽。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天而且還下著雨，所以天黑的比較快，()四周都是暗暗地，只有馬路上那黃昏的燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學(xué)也漸漸離去，我等了很久媽媽才來(lái)接我。我問(wèn)媽媽：“您怎么今天來(lái)的這么晚呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉靻挝簧祥_會(huì)了，所以我今天來(lái)的晚些了�！币�?yàn)閶寢寔?lái)的急，所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個(gè)只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”！不久我和媽媽便到家了，我摸了一下媽媽的衣服，衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤(rùn)了。而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
我的媽媽是最平凡的，也是最關(guān)心我的人，她給我太多幸福的溫暖。
溫暖與幸福作文 篇4
在紀(jì)念我國(guó)改革開放三十周年之際，全國(guó)的紅領(lǐng)巾們也正睜大自己稚嫩的雙眼，觀望著祖國(guó)改革開放三十年來(lái)發(fā)生的巨大變化。他們上網(wǎng)查閱資料，看電視，出手抄報(bào)，問(wèn)自己的爺爺奶奶……用他們獨(dú)特的方式感受著祖國(guó)日新月異的變化。今天，梅嶺街道嶺山小學(xué)更是精心準(zhǔn)備了兩堂精彩的中隊(duì)課，作為紀(jì)念我國(guó)改革開放三十年的禮物送給了我們。這兩份“禮物”不但讓隊(duì)員們?cè)谡麄�(gè)過(guò)程中通過(guò)自主實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到1978年至今祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，而且培養(yǎng)了隊(duì)員們搜集、整理信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流表達(dá)能力，更是在整個(gè)的活動(dòng)中增強(qiáng)了隊(duì)員們彼此之間的凝聚力。
欣賞著梅嶺小學(xué)三年一班還有五年一班的輔導(dǎo)員、隊(duì)員們給我們呈現(xiàn)的這兩堂精彩的中隊(duì)課，心里充滿著溫暖和幸福。《春的旋律》中，那一幕幕改革開放的經(jīng)典瞬間，讓我們重溫了那一個(gè)個(gè)令人難忘的時(shí)刻，特別是才結(jié)束不久的奧運(yùn)會(huì)，那綻放的煙花依然燃燒在心靈的天空，仍舊激動(dòng)著每一位中國(guó)人的心。孩子們聲情并茂的吟唱著童謠《了不起》，用自己的腳印踩出七彩樹，將對(duì)祖國(guó)美好的祝福用這樣的方式表示出來(lái)……還有那一張張燦爛、認(rèn)真、可愛(ài)的笑臉，都讓人感覺(jué)到了陣陣的溫暖。
《把你的幸福告訴我》這一堂課，則讓自己更加深刻的感受到了祖國(guó)改革開放來(lái)在“衣、食、住、行”方面的變化，特別是晉江的變化�！靶聲x江人談幸�！薄袄蠒x江人談幸福”，大家用各種各樣的形式表達(dá)著改革開放帶給我們的幸福�？粗⒆觽兙实脑捳Z(yǔ)，精彩的表現(xiàn)，聽課的老師們時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，這不也是我們幸福的表現(xiàn)嗎？
“溫暖”“幸�！保@是改革開放帶給我們的，也是今天這兩堂課帶給我的。
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