實(shí)用的初三作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　當(dāng)花季的最后一場(chǎng)雨熄滅新的一根紅燭時(shí)，我措手不及的走進(jìn)了初三。

　　走進(jìn)初三，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記曾經(jīng)的每一個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記和摯友在一起相依的心情。

　　走進(jìn)初三，開(kāi)始埋怨時(shí)間的無(wú)情，它賦予我們同樣的身心和智慧，同樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是一味的走，沒(méi)有岔路，沒(méi)有相遇，即便相遇，還是被他硬生生的分開(kāi)。

　　走進(jìn)初三，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有資格擁有他們所擁有的`一切歡笑，自己所擁有的，也只有心底的蔚藍(lán)色天空。

　　走進(jìn)初三，卻在飄雨的黃昏佇立，不知疲倦的點(diǎn)頭或搖頭。

　　走進(jìn)初三，失望的發(fā)現(xiàn)不是浪漫的粉紅色，沒(méi)有鮮花，也不會(huì)期待有人會(huì)注意到真正的自己。

　　走進(jìn)初三，不再喜歡在黑夜里孤燈下遙望星座。

　　走進(jìn)初三，依舊會(huì)為一些真摯的情感感動(dòng)而流淚，雖然走出了花季。

　　走進(jìn)初三不會(huì)放棄成長(zhǎng)的意義，沒(méi)有過(guò)分的感傷，只有對(duì)自己的一份希望。

　　走進(jìn)初三，會(huì)懷念曾經(jīng)在傾聽(tīng)娓娓的鋼琴聲時(shí)的悲傷。

　　走進(jìn)初三，那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重復(fù)。

　　走進(jìn)初三，總是想起年少時(shí)的狂想?yún)s都在歲月系類(lèi)的壁壘上碰撞，坍塌了。

　　坐進(jìn)初三，告別曾經(jīng)。

初三作文 篇2

　　光陰如箭，年華似水，轉(zhuǎn)眼之間，已是初三。時(shí)光荏苒，來(lái)不及抱怨，便又要奮斗，接過(guò)初三的接力棒，我將全力奔跑，全力追逐，全力向前……

　　回憶初二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，似曾相識(shí)的畫(huà)面拂過(guò)雙眼。曾經(jīng)自以為是的自己，一點(diǎn)點(diǎn)露出破綻，不夠努力，沒(méi)有耐心，沒(méi)有拼搏精神，沒(méi)有堅(jiān)持毅力……錯(cuò)誤一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，卻已沒(méi)有時(shí)間糾正，只能把他們牢記心中，準(zhǔn)備在初三一舉攻破。美好快樂(lè)的初二留在心中，奮斗的初三躍然紙上。我，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我全新的人生。

　　我要更加努力。努力是航行的風(fēng)帆，是起飛的翅膀。努力，應(yīng)從生活中的小事做起，循序漸進(jìn)，最終才能成就大事。努力，不是拼盡吃奶的力氣去做事，而是要有更好的方法。掌握了好的方法，就能事半功倍，提高效率，提高成績(jī)。我會(huì)努力練好自己的書(shū)法，認(rèn)真寫(xiě)好每一項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)進(jìn)老師的每一句話(huà)。我相信，我一定可以取得更好的成績(jī)。

　　我會(huì)更有耐心，耐心是一柄船槳，是一盞明燈。從前的我急于求成，總想著一戰(zhàn)成名，沖進(jìn)全校前三，可往往竹籃打水一場(chǎng)空，弄巧成拙，成績(jī)反而還倒退了。學(xué)習(xí)是一段長(zhǎng)跑，應(yīng)該有耐心、有毅力，最終才能跑到終點(diǎn)。生活是散布的水蒸氣，把生活中的`點(diǎn)滴聚合在一起，便可成大江大河。繩鋸木斷，水滴石穿，我會(huì)用耐心迎接初三。我會(huì)每天看二十分鐘書(shū)，日積月累，提高寫(xiě)作水平；每天記一點(diǎn)單詞，增加英語(yǔ)詞匯量，我會(huì)找出自己的錯(cuò)誤并改正，讓我的學(xué)習(xí)生涯如珍珠般圓潤(rùn)，如鉆石般閃耀，純潔無(wú)瑕，不留遺憾。

　　我會(huì)更努力地拼搏，拼搏是面對(duì)困難不屈服，是遇到挫折不放棄，是在比自己更強(qiáng)大的人面前，勇于奮斗，敢于超越。從前的我，總是對(duì)自己很滿(mǎn)意，安于現(xiàn)狀，使成績(jī)無(wú)法提升。老師鼓勵(lì)我，希望我考進(jìn)全校前三，但我卻視其如耳邊風(fēng)，不聞不問(wèn)�，F(xiàn)在，我要將壓力化為動(dòng)力，超越比我強(qiáng)大的人，從班級(jí)到年級(jí)，從年級(jí)到學(xué)校，從學(xué)校到全市。我相信，只要有拼搏精神，我就能獲得更多的動(dòng)力，取得成功。愛(ài)拼，才會(huì)贏！

　　初三，我的下一站，我會(huì)帶著努力，拿著耐心，懷揣拼搏。

　　拿下初三！拿下初三！拿下初三！

初三作文 篇3

　　來(lái)到了井兵衛(wèi)的貨架，我看了看“arashi”和“山豬”看來(lái)對(duì)于剛出道的“小狗”是很難搶到便當(dāng)?shù)摹?/p>

　　“你心甘情愿嗎？”我身后的人對(duì)我說(shuō)，我看了看身后的人，居然是“魔術(shù)師”。

　　“你的意思是說(shuō)，不要吃烏冬面而是篙麥面嗎？”我問(wèn)。

　　“難道你不想成為“狼”嗎？只要嘗到血的味道你就不在是一匹狗。”“魔法師”說(shuō)。

　　我的肚子是受不了的，說(shuō)了一句：“遵照利益和儀式并賭上尊嚴(yán)而戰(zhàn)。”說(shuō)完沖了出去，首先攔住“山豬”因?yàn)椤吧截i”比豬難對(duì)付，想不到“山豬”利用她的“戰(zhàn)車(chē)”猛攻。我拼命的攔住看來(lái)好像有效果，撐到老叟貼完貼紙。可是“山豬”利用我阻止她前進(jìn)的力往后一拉，我就隨著前進(jìn)，“山豬”在猛地一撞我被撞到別的貨架。心里想著完蛋了，“魔術(shù)師”出現(xiàn)，很輕松的避開(kāi)“山豬”的攻擊。

　　“不顧一切的往前沖。”突然閃開(kāi)了�！吧截i”由于用力過(guò)猛，來(lái)不及剎她的“戰(zhàn)車(chē)”結(jié)果被“魔術(shù)師”利用，撞到了另一個(gè)貨架�？磥�(lái)“魔術(shù)師”這人是不簡(jiǎn)單的。接下來(lái)將面對(duì)著“arashi”，是團(tuán)隊(duì)組成的“豬”看來(lái)要阻止他們也是有點(diǎn)困難，當(dāng)我看到老叟在便當(dāng)拿著筆在便當(dāng)畫(huà)了什么的，對(duì)我露出滿(mǎn)意的笑容，老叟回到工作室那一刻。

　　“來(lái)了，“arashi”來(lái)了�！薄澳�術(shù)師”說(shuō)

　　“把便當(dāng)和配菜都搶走�！敝宦�(tīng)到“arashi”這么說(shuō)就沖了過(guò)來(lái)，我和“魔術(shù)師”聯(lián)手打“arashi”，“魔術(shù)師”突然跳起來(lái)踢飛了幾個(gè)“豬”那些“豬說(shuō)：“什么？難道那家伙是“魔術(shù)師””

　　“來(lái)吧，“豬”今晚可沒(méi)有給你們的食餌”“魔術(shù)師”說(shuō)，不愧是“魔術(shù)師”說(shuō)起話(huà)來(lái)也是相當(dāng)拽，但是我也不能落后，雖然“魔術(shù)師”解決了許多“豬”但是那些“豬”沒(méi)有放棄的意思，對(duì)于我來(lái)說(shuō)對(duì)付群“豬”是困難的，他們?nèi)硕唷Ｎ?***兩三個(gè)“豬”時(shí)被抓住了，看來(lái)是死定了。

　　突然，那抓住我的“豬”倒了，胡腮囊、茶發(fā)色和光頭，其他的“狼”也來(lái)了，看來(lái)這下可熱鬧了，聽(tīng)見(jiàn)“arashi”說(shuō)不要和狼戰(zhàn)斗要保住“月桂冠”（也就是拿到就是當(dāng)天的絕對(duì)勝利者，就是冠軍的意思）看來(lái)想要搶到便當(dāng)就必須先****“豬”。

　　我和胡腮囊、光頭、茶發(fā)色和“魔術(shù)師”一起消滅“豬”“魔法師”問(wèn)我：“怎么樣，這場(chǎng)戰(zhàn)斗。”

　　“很快樂(lè)�！蔽艺f(shuō)

　　“不要忘記“狼”的教義，去吧。”“魔術(shù)師”說(shuō)

　　我看了看胡腮囊，打了起來(lái)我們對(duì)拳不分上下。我笑了笑，利用對(duì)方的`力往后退一步在用一拳解決掉，接下來(lái)光頭和茶發(fā)色也被我****了，接下來(lái)我搶到了便當(dāng)。這是我第一次搶到便當(dāng)，雖然有“魔術(shù)師”但是他好像搶的便當(dāng)不一樣，也就是說(shuō)不會(huì)跟強(qiáng)敵打。

　　回去的時(shí)候突然接到未知的電話(huà)：“心情在變差，說(shuō)是佐藤和學(xué)姐的原因。”

　　聽(tīng)聲音是白梅梅打來(lái)的我回答：“這是什么意思？”

　　白梅梅生氣的說(shuō)：“別給我裝傻，我會(huì)生氣的。明天請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”

　　剛剛打完電話(huà)，手機(jī)就發(fā)來(lái)郵件

　　學(xué)姐和佐藤同學(xué)都沒(méi)有回郵件

　　是因?yàn)槲业泥]件太煩了嗎？

　　因?yàn)樘珢盒牧藛幔?/p>

　　如果是的話(huà)對(duì)不起……

　　我回復(fù)

　　不是的，我是怕白梅生氣

　　剛發(fā)出去，又打來(lái)了。是白梅梅打來(lái)的

　　“吵死了，是想來(lái)煩我嗎？我可以讓你的手機(jī)再也無(wú)法使用，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)用了！那么明天見(jiàn)�！�

　　說(shuō)完就掛電話(huà)了，真的是。上輩子一定是做了什么孽不然也不會(huì)有這種事。當(dāng)我到了活動(dòng)室看到學(xué)姐也在那，我也看到自己的書(shū)包，看來(lái)我把書(shū)包放在活動(dòng)室要是回到宿舍在來(lái)活動(dòng)室就浪費(fèi)時(shí)間了。

　　槍水學(xué)姐說(shuō)：“剛剛我接到了一通非常繞口的疑似殺人預(yù)告的電話(huà)。”我想這通電話(huà)也只有白梅梅打來(lái)的……

　　不過(guò)學(xué)姐看到我手里的塑料袋，說(shuō)：“看來(lái)你今天的戰(zhàn)利品不再是井兵衛(wèi)了，而是便當(dāng)�！贝蜷_(kāi)塑料袋是味噌燉青花魚(yú)，貼紙是月桂冠。學(xué)姐看到了說(shuō)：“你的第一次勝利品是月桂冠，看來(lái)你將會(huì)是了不起的大人物�！�

　　“其實(shí)，也有“魔法師”的幫忙。”我說(shuō)著

　　““魔法師”，他是這學(xué)校三年級(jí)的金城優(yōu)一定要記住�！睂W(xué)姐回答著

　　學(xué)姐拿出本子，那本子基本是貼了金誠(chéng)優(yōu)和槍水學(xué)姐所搶到便當(dāng)?shù)馁N紙。每一枚貼紙都是充滿(mǎn)著過(guò)去戰(zhàn)斗的回憶，“魔術(shù)師”的事情也沒(méi)多問(wèn)。直接熱了便當(dāng)，當(dāng)我想吃的時(shí)候?qū)W姐阻止了我說(shuō)：“要說(shuō)我開(kāi)動(dòng)了才能吃，對(duì)便當(dāng)?shù)闹谱髡�，把價(jià)格減半的人，作為食材的生命。還有對(duì)那些想要但是被你搶走的人們，表達(dá)敬意和感激�！�

　　聽(tīng)完學(xué)姐的說(shuō)教，終于吃到了便當(dāng)�？磥�(lái)故事還沒(méi)結(jié)束……

初三作文 篇4

　　當(dāng)你看著人們的背影漸行漸遠(yuǎn)，你就該知道，有些路啊，只能一個(gè)人走，你只能目送人們的背影越走越遠(yuǎn)�；匚�<目送>，回味人生。

　　前幾天，偶然翻出書(shū)柜中那本上了灰的<目送>。雖然我早已翻閱幾遍了，卻還是忍不住再次翻開(kāi)，體驗(yàn)龍應(yīng)臺(tái)那孤寂的人生感受。第一次看<目送>，還只是亂翻，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地看見(jiàn)了那篇讓人沉思的“四千三百年”。幾十年前，廈門(mén)海外有一個(gè)叫金門(mén)的小島，在四十四天內(nèi)承受了四十七萬(wàn)枚炸彈的轟炸在地下至今還留有不計(jì)其數(shù)的地雷。這里的孩子從不敢在沙灘玩耍，他們從不問(wèn)海的這一邊到哪一邊有多長(zhǎng)，也從不想象，不敢想象外面的世界。這些孩子的人生早一步完整，殘缺的部分叫做童年。如果駕車(chē)在金門(mén)，可見(jiàn)許多林中都有一塊“請(qǐng)勿靠近”的木牌，再往里走，就可能看見(jiàn)一塊墓碑，上面大都鑲著一張?jiān)缫哑扑椴豢暗暮诎渍眨�上面也大都是正值青春的年輕人。他們未曾感受這世界的美好，就已匆匆離去，留給家人無(wú)限的悲哀。

　　而這些，卻都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)……有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了，我細(xì)細(xì)回味歷史，卻發(fā)現(xiàn)歷史使人心痛的不忍直視，只得自欺欺人地閉上眼……

　　次日，余興未退的我再次拿起<目送>，已經(jīng)不記得是第幾次回味<目送>了，我仿佛看見(jiàn)了自己的.影子。憶起上小學(xué)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，父母都不在身邊，我緊緊扣著爺爺那雙粗糙的手，磨出老繭的掌心被我的小手焐出顆顆汗珠，他將我?guī)У浇淌议T(mén)口，輕輕拉開(kāi)我的手，將我慢慢推向老師，我用怯怯的眼神環(huán)顧著四周，再回頭看爺爺，早已不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛埃�我第一次感到如此無(wú)助。直到老師用母親般的手掌撫摸著我的頭，內(nèi)心的恐懼才得以平復(fù)……白駒過(guò)隙啊，轉(zhuǎn)眼小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，往往一件事情的結(jié)束就是另一件事情的開(kāi)始。初一報(bào)到那天，我倔強(qiáng)的拒絕母親送我的要求，獨(dú)自下樓前行幾步后，卻生氣的發(fā)現(xiàn)母親偷偷的跟我下了樓，我接近憤怒地拒絕并咆哮著要求母親上樓。甩下一串話(huà)后，大步離去，之留給她一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影。她并沒(méi)有再跟上來(lái)，因?yàn)槲夷蔷髲?qiáng)不羈的神情和漸行漸遠(yuǎn)的背影早已告訴她：不必追。

　　從依賴(lài)到反感，這就是成長(zhǎng)，這就是人生。當(dāng)一本書(shū)讀爛了，再去回味咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已融進(jìn)了你的生活，詮釋著你的點(diǎn)滴。

　　其實(shí)應(yīng)該回味的，不僅僅是龍應(yīng)臺(tái)的一本<目送>，更是那鮮為人知的歷史，那青澀不羈的成長(zhǎng)，還有，目送背影的人生。

初三作文 篇5

　　看著那空中的紅色蝴蝶風(fēng)箏，我把線(xiàn)緊緊握在手中，如果真的只是記憶，你的美，已經(jīng)給了誰(shuí)，就不再回，無(wú)力的牽著這線(xiàn)，斷了是我的錯(cuò)，拼命的挽回的記憶，我的感覺(jué)在絕望中死去。

　　你的改變我能分辨，只是不肯去吭聲，就讓我們?cè)诔聊�中陌生，在陌生中忘記，我再怎么去追，那風(fēng)箏飛過(guò)我的灰色淚水，這樣挽留不只是我的感覺(jué)，只像回到過(guò)去，我們都這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的在一起就夠了，不去苛求你的美，這點(diǎn)都聽(tīng)不出來(lái)，我能再見(jiàn)都說(shuō)不出來(lái)，叫我怎么去釋?xiě)眩�我們�?認(rèn)識(shí)只是一場(chǎng)意外，只能留下我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶..... 怎么隱藏我的悲傷，你失去的地方，是我在記憶的起點(diǎn)，我會(huì)發(fā)著呆記起你，讓我們的過(guò)去在朦朧中離去。 你說(shuō)過(guò)的誓言太過(guò)分，是我無(wú)法在支撐的氣勢(shì)。

　　你說(shuō)的話(huà)在黃昏后記起，可你不會(huì)記起我的感覺(jué)，那么細(xì)膩的感覺(jué)，你會(huì)在無(wú)聊中忘記。

　　我說(shuō)的話(huà)太過(guò)無(wú)趣，或許那不是謊言，也不是真心話(huà)，一個(gè)小小的玩笑怎么會(huì)在現(xiàn)實(shí)中惋惜，我說(shuō)過(guò)要你不要你對(duì)我這么好，我會(huì)離不開(kāi)你怎么辦？你卻單純的說(shuō)為什么要離開(kāi)，我也不知道，失去后才知道有一萬(wàn)個(gè)理由可以說(shuō)離開(kāi)，到現(xiàn)在我再怎么去寫(xiě)，也寫(xiě)不下你的關(guān)于，你每次都來(lái)的這么突然，也離開(kāi)的那么匆忙，令我追不到，追不到，卻留我一人獨(dú)自在月光下碎影成雙。你說(shuō)我笑著那么爛漫，可失去你后我卻連笑容都有陰影，可是你不知道嗎？我生命中的溫暖就只有這么多，全部給了你，叫我以后怎么對(duì)別人微笑。

　　我最終還是在孤單中為你彈琴，我的思念你卻聽(tīng)不到，我給的思念如此惆悵，我又一次微笑的想起你的笑容，可是你已經(jīng)微笑著離開(kāi)我，可是對(duì)你的感覺(jué)還是如此喜歡，這不過(guò)我的夢(mèng)已經(jīng)不甜，失去你的笑，我的夢(mèng)變成了一片紅色的友情風(fēng)箏，連背景都淡淡的那么濃艷，我不去那樣想，只想對(duì)你好，叫我怎么去走離開(kāi)你的世界。

　　你現(xiàn)在在離我很遠(yuǎn)的地方，我知道我不能再留住你，也不能沒(méi)有孤寂，其實(shí)在你走的那一瞬間，我已漸漸的學(xué)會(huì)了讓回憶留在那里看不見(jiàn)的紅色世界里，真的只要一點(diǎn)點(diǎn)回憶，不會(huì)再去原諒自己的愚蠢，就讓它過(guò)去。

　　或許你會(huì)從此錯(cuò)過(guò)我的年華，但我不會(huì)為你空等一千個(gè)輪回，我會(huì)在你匆忙離開(kāi)后哭過(guò)兩滴淚，淚水竟映出了你容顏，那是我為你哭過(guò)最后兩滴眼淚，我的淚水會(huì)干，以后不會(huì)滴那么一滴眼淚。

　　你就像我身邊的月亮，你無(wú)暇的愛(ài)會(huì)令我感動(dòng)，卻是如此痛苦，如此遙遠(yuǎn)，我寧愿失去這種愛(ài)，我真的會(huì)很累。

　　你默默的淚水幾次流下，多憔悴令我很心碎，我能寫(xiě)下我們的過(guò)去，卻寫(xiě)不下你的好，歲月就這樣被我的無(wú)知染成紅色的記憶。

初三作文 篇6

　　我以為，我會(huì)和好朋友們?cè)诔跞�這個(gè)敏感的時(shí)期一起笑著經(jīng)過(guò)，笑著離開(kāi)；我以為，初三是美麗的，因?yàn)樗�是讓人�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)；我以為，離別只會(huì)是在初三畢業(yè)后，而不是在初三過(guò)程中；我以為，初三了，意味著我們都長(zhǎng)大了，都變得堅(jiān)強(qiáng)了，我們因此也會(huì)與眼淚告別了，尤其是男生更應(yīng)該是這樣的；我以為……我實(shí)在有太多太多的以為，也有太多太多的幻想，同時(shí)，我也一直執(zhí)著的認(rèn)為，這些以為會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)，這些幻想會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀楝F(xiàn)實(shí)。可我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這些以為就像那些幻想一樣，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲也恢�道，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷，它正一步一步的在與我的以為背道相弛。

　�。ㄒ唬�

　　記得初六那晚，沒(méi)有朋友來(lái)找我出門(mén)玩，于是，自己就獨(dú)自一人出門(mén)去網(wǎng)吧。在途中，遇見(jiàn)了盛，他騎著摩托車(chē)不知要去哪里，見(jiàn)到了我，就停了下來(lái)。

　　他說(shuō)：“真的很高興在這遇見(jiàn)了你……今晚是我最后一晚呆在這里了，明天我就要去廣州打工�！�

　　“這么快，為什么不把初三念完呢？”

　　“你知道的，以我的成績(jī)，再念也是浪費(fèi)錢(qián)，而我舅舅在廣州也剛好替我找好了工作。”……

　　夜好靜好靜，此時(shí)的我們彼此亦不知該如何開(kāi)口，周?chē)�的氣氛也因此變得好詭異�?/p>

　　過(guò)了好久，我又開(kāi)口了：“那你以后還會(huì)回來(lái)么！”

　　“當(dāng)然咯！我不會(huì)忘記你們的，以后有放假有時(shí)間就來(lái)，有來(lái)的話(huà)，我一定去找你�！薄皠偛盼胰フ疫^(guò)健和偉他們兩個(gè)，但這兩個(gè)家伙不知溜去了哪了。所以就碰碰運(yùn)氣到網(wǎng)吧去找你，沒(méi)想在這遇到，如果他們現(xiàn)在也在的話(huà)，那咱們四大金剛就到齊了�！�

　　“恩！”我不知該這樣回答，就隨便敷衍了一下。

　　“那你呢，真想找死呀！是不是不想讀了，別到時(shí)后悔了�！�

　　“說(shuō)上網(wǎng)的事嗎？其實(shí)有想戒網(wǎng)癮的！但老戒不掉，唉！以后再想辦法！”

　　“以后？呵呵！！別到時(shí)來(lái)找我介紹工作給你呀�！�

　　“呵呵！！不會(huì)的啦��！”……

　　夜依舊很靜很靜��！

　　過(guò)了好久，盛又開(kāi)口了：“我們四處逛逛吧！”

　　于是，他載著我在村里兜了一圈，才發(fā)現(xiàn)，許多路已經(jīng)被我遺忘得差不多了，畢竟已很久沒(méi)涉足過(guò)這里。突然間，我竟害怕了起來(lái)，那曾經(jīng)給過(guò)我美好快樂(lè)的路是這樣，那人呢？我開(kāi)始有種落淚的沖動(dòng)。

　　（二）

　　初九開(kāi)學(xué)那天，回到學(xué)校，新的傷感又充斥著我。沒(méi)有想到，被拆散了的竟是4班，我想了很久很久，都想不出為何要拆散4班。4班雖說(shuō)不是最好的，但也不是最壞的呀�。‖F(xiàn)如今，才真真正正的、更深刻的體會(huì)到那句失去了才知道珍惜的含義。以前，總在課后和朋友們嘲笑語(yǔ)文、政治等等老師的普通話(huà)的不標(biāo)準(zhǔn)，總細(xì)數(shù)這個(gè)那個(gè)老師的缺點(diǎn)，可現(xiàn)在過(guò)班的我卻覺(jué)得，其實(shí)4班的老師是最好的，其他老師是根本比不上他們的。

　　不過(guò)，我也覺(jué)得我們很幸運(yùn)，4班雖然被四分五裂了，但大家彼此在學(xué)校還能碰面，下課在走廊也還可以說(shuō)說(shuō)話(huà)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，大家彼此之間的關(guān)系比以前好得很多，似乎更進(jìn)了一步。也發(fā)現(xiàn)了，剛開(kāi)始時(shí)，大家在一起聊都是對(duì)過(guò)班的'種種抱怨。也知道了，大多數(shù)人還是很懷念那個(gè)4班，也覺(jué)得4班的老師是最好的。

　　雖然是這樣，大家都可以見(jiàn)面，都可以聊天，但我每逢經(jīng)過(guò)那個(gè)新4班時(shí)，總會(huì)眷念著上學(xué)期在4班里的那段快樂(lè)時(shí)光，這時(shí)總會(huì)有一種很濃郁很濃郁的憂(yōu)傷感籠罩著我。啊！4班，曾經(jīng)的那個(gè)4班，現(xiàn)在只能在腦海中苦苦追尋。

　�。ㄈ�）

　　4班被拆散后，我也決定要戒掉網(wǎng)癮了，這一次，是真真正正的下定決心，要戒掉它�？沙３Ｊ桥簲嘟z連，老還是要去上網(wǎng)。其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)上，最舍不得的不是游戲，而是創(chuàng)網(wǎng)，是創(chuàng)網(wǎng)上的朋友。于是，我制定了策略，慢慢來(lái)戒掉。

　　以后，我慢慢的減少上網(wǎng)的次數(shù)，在創(chuàng)網(wǎng)上，我也只是看朋友給我的留言，看BBS里的帖子，看朋友的文章，但從不留下足跡。因?yàn)槲抑�道，那樣只�?huì)給我?guī)ЮЩ�。就這樣，我在別人的眼里算是消失了，我也希望是這樣，就這樣讓自己靜靜的讓創(chuàng)網(wǎng)上的人所遺忘。呵！遺忘！

　　可我沒(méi)有想到，沒(méi)有想到我竟會(huì)被這么快的遺忘，被這么快的遺忘得徹徹底底。昨晚，我又再一次到創(chuàng)網(wǎng)上逛逛，照樣沒(méi)留下任何的足跡，后來(lái)，創(chuàng)網(wǎng)上的一個(gè)QQ

　　群活躍了起來(lái)，在關(guān)了N次后再浮現(xiàn)了N次，我也不知為何的就想加入抽風(fēng)的行列�？伞�…可結(jié)局令我汗顏，當(dāng)我發(fā)了N次的插話(huà)后，那些在聊的創(chuàng)網(wǎng)同胞們?nèi)匀话盐耶?dāng)作是空氣，無(wú)視我的存在時(shí)！我放棄了和他們聊的想法，也終于下了最后的決心，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，回歸現(xiàn)實(shí)。

　　這樣的結(jié)局，本是我所期盼的，但當(dāng)我被這樣的無(wú)視，被這么快的遺忘，我卻不知為何高興不起來(lái)，取而代之則是濃濃的憂(yōu)傷感。我是該高興這樣的結(jié)局的呀，可為什么這時(shí)我有落淚的沖動(dòng)？為什么？我想不明白。

　　晚上，躺在床上，回想著初三這一路走來(lái)的那些快樂(lè)的、憂(yōu)傷的、美好的情境，憂(yōu)傷感便又籠罩住了我。在遙遠(yuǎn)的心扉深處，有種不知名的情感在那里狂奔，淚水在此時(shí)便像大雨般傾瀉。雖然人們都說(shuō)流淚是女生的專(zhuān)利，男生是流血不流淚的，雖然有那句“男兒有淚不輕彈”的格言，但其實(shí)我們都忘了，都忽略了它后面的那句“只是未到傷心處”，我這樣安慰著自己。

初三作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到熟悉的校園，笑嘻嘻地三五成群圍在操場(chǎng)邊看新生軍訓(xùn)，討論哪個(gè)教官長(zhǎng)的最帥，回憶我們軍訓(xùn)時(shí)的情景。

　　不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，明年我們就去高中軍訓(xùn)了，滿(mǎn)場(chǎng)寂然，心中竟有些說(shuō)不出的傷感。是啊，我們即將迎來(lái)的是初三，是中考，是離別

　　天��！天天這么爬四樓，不得累死！

　　別抱怨了，正好減肥。

　　讓我們這群‘老年人’爬樓梯，讓那群‘年輕人’在一樓悠哉悠哉，這是何等不公平！我們一邊抱怨，一邊開(kāi)始打掃新教室。

　　我趴在墻上抄新課表，字里行間看到的卻是壓力。

　　一周六節(jié)語(yǔ)數(shù)英，物理化學(xué)天天有，老天��！

　　音美信呢，一節(jié)副課都沒(méi)了！

　　不知不覺(jué)，初三的壓力已籠罩在我們頭頂。

　　揉著酸痛的腿，全班都是一副慘兮兮的表情。

　　也是啊，150個(gè)深蹲，作文兩組平板支撐，一圈400米，這種運(yùn)動(dòng)量實(shí)在不是人人都能承受得了的。

　　疲倦地趴在桌上，任午后的陽(yáng)光傾瀉于臉龐，熱哄哄的，卻懶得用書(shū)本遮擋。

　　老師在兢兢業(yè)業(yè)地給我們灌輸心靈雞湯：初三了，要加把勁��！好好努力，你們要迎接的中考是人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　親愛(ài)的老師啊，我們要迎接的不是中考，是初三的煎熬。

　　該死的.函數(shù)，難纏的古文，亂七八糟的英語(yǔ)語(yǔ)法，我何時(shí)才能解脫�。�

　　看看正搖頭晃腦嘰哩咕嚕的同桌，我拍拍他的后背說(shuō)：加油�。�

　　每天看著因?yàn)榘疽苟�脫落的長(zhǎng)發(fā)和鏡中自己無(wú)神的熊貓眼，心中開(kāi)始默默地為自己打氣，加油啊！

　　盡管心中百般煎熬，但我們要迎接挑戰(zhàn)，直面挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。笑著迎接初三的累，因?yàn)樽约豪鄣贸鋵?shí)，累得心甘情愿。

　　加油��！初三黨們！

初三作文 篇8

　　贊美是清澈的泉水，使人心曠神怡；贊美是晶瑩的露珠，使人神采奕奕；贊美是……

　　你得到過(guò)贊美嗎？得到贊美的感覺(jué)是十分美妙的！記得那一次我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)，但是成績(jī)很不理想�？蓩寢屢�(jiàn)我這么傷心難過(guò)，便不停地鼓勵(lì)我，贊美我，我一下子找回了信心。還有一次，我的語(yǔ)文考試卷發(fā)了下來(lái)，但是只考了八十七分，回到家里，媽媽看見(jiàn)了，就緊皺眉頭，大發(fā)雷霆。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看了看我的試卷，說(shuō)：“這作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，下一次再接再勵(lì)呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的`自信又回來(lái)了。

　　感受著贊美的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了贊美別人。表妹正拿一包我和媽媽從樓下剛剛買(mǎi)的巧克力吃。舅媽看見(jiàn)了，就立刻皺著眉頭，雙手插在腰上，火冒三丈地說(shuō)：“寶貝，你都已經(jīng)咳嗽了，還吃什么巧克力呀，趕緊把它扔了!”這時(shí)，我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)表妹一邊在哭，一邊打著自己的腿,“你怎么了，

　　妹妹”我問(wèn)。妹妹垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�她說(shuō)不讓我吃巧克力！”我微笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹最聽(tīng)話(huà)了，你先把巧克力給姐姐保管吧，等你咳嗽好了就會(huì)給你吃的�！�

　　妹妹一聽(tīng)完又思考了一下，就雙手捧著給了我。

　　贊美像一縷陽(yáng)光，照在我的心里！讓我們互相傳遞贊美的正能量吧！

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