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關(guān)于校園的作文

校園的作文

時間:2021-03-25 10:45:59 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精華】校園的作文合集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的校園的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】校園的作文合集8篇

校園的作文 篇1

  校園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的秋天。而我卻只喜歡校園里的春天,愛它的春雨綿綿,愛它的春風習習,愛它的鳥語花香,更愛它的萬象更新。

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”春雨剛過,幼嫩的花草頂著一串串水珠,貪婪地吮吸者大自然的清新空氣,操場邊一棵棵高大的白樺樹抽出了新枝條,小葉芽從枝條里鉆出來,也要喝個痛快。每到下課鈴打響時,我總是爬在窗口,觀察著樹木的發(fā)芽,成長,感謝春雨的灌溉。

  你看,校園南門旁的那排高大挺拔的白楊樹上,掛滿了好多“毛毛蟲”。那“毛毛蟲”是楊樹的花。春風吹過,使得“毛毛蟲”不停的搖擺。楊樹的后面是兩棵高大的柳樹。隨著春風拂過,柳條好似綠衣仙女跳著令人心醉的舞蹈。

  陽春三月,滿樹的桃花開得火紅火紅的,一朵朵,一團團,堆在一起,似天上的霞光,又似孩子的笑臉。

  “一年之計在于春”春天使大地煥然一新,春天給我們歡樂與希望,催促我們奮發(fā)向上。我們就如同那校園里的一個個“新生命”,迫切希望在新的一年里茁壯成長。

校園的作文 篇2

  在校園里有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋,美不勝收。校園的早晨更是別具一格,像仙境、像畫卷、像天堂,人們見了,不約而同地想起了那句詩:“舟行碧波上,人在畫中游”。

  校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰,看著寂靜的校園;樹們也從美夢中醒了,開始興奮的交談著那一個個美妙的夢;花朵睜開了雙眼,露出了微笑,向來往的同學露出了笑臉,仿佛在道一句:“早安,同學們!”而最動人的綠色是在那一個個寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識的泉水,接受勤勞園丁的撫愛。正因為有了他們,才讓校園里到處充滿了綠色,充滿了綠的芬芳。

  校園的早晨是寧靜的,一開始校園里空無一人,連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚,當同學們走進來時,他們美美交談著那一個個有趣的話題。說是走路、交談,其實是十分小聲的。就連走樓梯,也只是發(fā)出了很小的聲音。正因為如此,它才成為校園里的一大特色。

  校園的早晨是富有希望的。清晨,金色的陽光破窗而入時,教室里已是書聲朗朗了。間間教室窗明幾凈,桌椅整齊。課堂上,老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開了心靈的窗戶,教我們打開了科學的大門。教室是我們理想的天地,也是我們遨游知識的海洋。

  校園里還有充滿生機的陽光。太陽公公醒了,為大地灑下了金光,一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞,那舞姿十分優(yōu)美,仿佛是金光賜予了生命;太陽光映襯著綠樹紅花,讓它們顯得更加明艷;同學們也被金光照射了,金光使他們更加精神。

  校園里還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了,它們感謝太陽,給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻,就是那優(yōu)美的樂曲。那聲音十分悅耳,讓人們清醒了,為新的一天做好了準備。

  校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了,它們一醒來就開始工作,它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠處幾座沙山的點綴,就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。

  校園里還有同學的笑聲和花香。“叮鈴鈴!”同學們一下課就怱忙跑向操場,此時操場已被花香漫延。同學們頓時頭腦清晰了,所有疲勞都已被拋到九宵云外,同學們都在盡情地玩耍。

  怎么樣,我們的校園美吧!它比山水位于第一的桂林還美!

校園的作文 篇3

  九月,是最美麗的一個時刻。九月,是秋天的開端。九月,豐收之氣向神州大地飄灑。最美麗的,莫過于我們的校園!

  欣賞校園風華,九月校園,無與倫比。

  欄桿將校園圍了個圈,而那爬藤植物,卻調(diào)皮地將欄桿圍了一個又一個的圈兒。它們仿佛穿上了各種各樣的戰(zhàn)衣,守護著我們的校園。各種各樣的'爬藤植物,成為一道別致的景點。有刺的,沒刺的,青的,綠的,多么美麗!秋天到了,它們?nèi)允菦]有凋零的意思,仍是那么青,那么綠。若見到幾朵盛開的花,那也算不了出奇,如此像我們一樣豆蔻的植物,怎么,還開不出花哩!

  還有教室門口那片小小的文竹林。在陽光普照之下,絲毫沒有變黃枯萎的意思?!那如貓胡須般又細又柔的枝,還有那如精心打磨出的碧玉一般的葉。襯托出一片安靜、祥和、充滿書香的校園。

  最妙的是起點兒霧。當你從高層樓往下看時,你會發(fā)現(xiàn),原來起霧時的校園,是如此的美麗動人。俯視“霧都”,原來高高的宿舍樓,現(xiàn)在仿佛只有兩三層高了。猶如置身于天庭,讓人有種想終身而下,然后,乘著“筋斗云”在半空中飛來飛去的欲望。走到樓下,仿佛已如云間,輕薄的霧圍繞在你身邊,形成一道天然的屏障,遠處的人時隱時現(xiàn),猶如幽靈一般,讓人有種些孤單。仰望天空,有種別致的美:高大的宿舍樓,挺立在“云層”間;矮小的教學樓,它們是一個個睡美人,蓋著超薄的蠶絲被,在地上,優(yōu)雅、高貴地躺著……

  九月的我們,笑語盈盈,充滿朝氣。在豐收撒滿大地的同時,我們也因一年的勤奮努力,豐收了智慧的果實,我們頂著果實,頭沉甸甸的。為這校園點綴了最后一絲活力!

  落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。九月,校內(nèi)秋高氣爽。景物,人物,勾勒成一幅美麗的篇章。這,就是九月的校園!

校園的作文 篇4

  我愛我的學校,因為她背靠挺拔俊秀的玉山,面臨潺潺不息的小溪,環(huán)境優(yōu)雅,景色迷人。但我更愛校園那四季長存,永不言敗的“綠”。

  春天,校園萌動著一片生機勃勃,萬物復(fù)蘇的嫩綠。楊樹的新葉呈圓形,前面突出一個小尖角,遠遠望去,真想一把把綠色的小扇子。柳樹那柔嫩纖巧的枝條在微風中搖曳,像萬千條絲條地飛舞。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,彷佛無數(shù)只小手再向你招手致意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝,披著融融的春光,翩翩地舞出婆婆的倩影。

  夏天,校園時一片濃綠。白楊樹伸出寬大的葉子,在校園的上空撐起了一把把綠色的大傘,遮住驕陽似火的太陽,整個校園綠意瑩然。抬頭望去,彷佛進入了神話世界:陽光透過茂密的葉片,變成了一片輕霧,微風一吹,青霧裊繞。漫步其間,令人回腸蕩氣,如入仙境一般,優(yōu)哉游哉!

  當秋風吹來,楊樹,柳樹雖失去了往日的風采,但它們的綠色卻更加堅強,更富有實際意義。你看,楊樹,柳樹全身散發(fā)出深沉,執(zhí)著的綠。它們抖動著長長的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝,但時令無情,“無可奈何葉落去”。它們依依不舍地離開曾給它無限風光的“母體”,似一葉葉嬌小的綠舟,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,遮住遍地的枯草,為校園鋪上了最后一層“綠”。

  嚴冬來臨,楊樹,柳樹和小草都無可挽回地凋零之后,整個校園的綠豆集中在傲然不屈的蒼翠松柏上,你便會情不自禁地發(fā)出“大雪壓松柏,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”的贊嘆。再加上南北縱橫交錯的綠色冬青帶和鑲嵌在里面的草坪,使校園的綠蘊藏著巨大的力量,積聚著新綠的所有生命。

  我們校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。然而,最動人的綠卻在教室里。因為那里有一株株小苗正吸允著知識的泉水,承受著“園丁”的愛撫,學習知識,健康成長。因為有了這些小苗,校園才四季常綠,生機勃勃;正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

  呵,校園的綠,好一個迷人的世界,我愛你!

校園的作文 篇5

  還記得,當年春天時的校園嗎?桃紅柳綠,萬紫千紅;還記得,當年夏天時的校園嗎?綠葉成陰,赤日炎炎;還記得,當年秋天時的校園嗎?秋雨綿綿,丹桂飄香;還記得,當年冬天時的校園嗎?萬里雪飄,玉樹瓊枝;還記得,那些年的我們嗎?純真,善良,開朗,活潑。這六年的小學生活即將結(jié)束,與我們息息相關(guān)的校園也要離我們而去了,任誰都不可能舍得這座與我們生活了六年的校園。可是今天,我要與校園鄭重地道別了!

  再見了,校園的花草樹木,你們一定要等我回來,我想將我的煩惱訴說給你們聽,你們不能失約哦,不然我不理你們了;在校園里棲息的鳥兒,等我回來之后,你們一定要給我唱一首歌,我好喜歡你們的歌聲,你們的歌聲能使我豁然開朗,把所有煩惱都通通拋到腦后;再見了,校園上方的晴空,是你點綴著我們美麗的校園,是你,襯托出了校園的美麗,所以你一定要乖乖呆在我親愛的校園身邊哦;再見了,校園里的操場,升旗儀式,做早操,運動會,愛心義賣都是在你身上開的,我們的校園生活是離不開你的,還記得,我在你身上留校了幾個腳印嗎?

  再見了,我的同學們,因為有了你們,我的生活燃起了希望,因為有了你們,我的生活變得五彩繽紛,因為有了你,讓我擁有了這世界最真摯的感情!所有所有,都是因為你們而擁有的。再見了!敬愛的老師們!我想,這是我最舍不得的吧?老師,您陪伴我們經(jīng)過了人生的坎坎坷坷,經(jīng)歷了人生的大喜大悲。老師,您就像辛勤的園丁,每時每刻都在悉心地照耀著我們;您就像無聲的春雨,默默地滋潤著我們;老師,您就是我生命中的一把火,照亮了我前進的道路!老師,再見!

  母校,再見!

  希望這不是再也不見,而是再次相見!

校園的作文 篇6

  校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季,完美的展現(xiàn)了出來,感覺每一季節(jié)的校園,都有一種不同的感覺。

  春天到來了,校園草翠花開,鳥語花香。冬天遠離而去,植物們也伸了伸懶腰,起床了。小花向我們露出了笑臉,小草草地里抬起頭來,小樹的頭發(fā)又長了出來。走進校園,就能感覺到一種清新的感覺,美麗的海棠,香味撲鼻的郁金香,對這每一個學生微笑,同學們看到它們明艷的頭發(fā),不禁夸贊道:“好美的花呀!”

  夏天來了,但是炎熱的夏天,火辣辣的太陽,根本就照射不到我們。校園像是有一個樹葉防護罩一樣,小樹長大了,頭發(fā)也慢慢的長多了,大樹媽媽把樹葉并到一塊,讓我們乘涼,大樹媽媽可真好!但大樹媽媽有多少樹葉,也有很多的地方,太陽公公照射著校園,我們也不得不受著太陽公公的懲罰。

  秋天終于來了,夏天被趕走了,我們也不用被曬了,而是被涼爽的風吹著。走進涼爽的校園,就感覺一身輕松,舒服極了。但是,風大的時候,那就不好了,一片片樹葉,一片片垃圾,被風姐姐吹到了各處,簡直一片混亂。

  冬天到了,我們把薄薄的外套脫掉了,換成了暖和的棉襖。雖然天氣很冷,但是我覺得冬天最好玩了。一片片雪寶寶從天上降落下來,那潔白的雪花漂亮極了!我們幾個同學三五成群地來到校園里來打雪仗,堆雪人,真是開心極了!

  我喜歡校園的四季!因為校園的四季又不一樣的美,也有不以一樣的樂!

校園的作文 篇7

  校園里的那棵大樹

  歷經(jīng)八十四年的風和雨

  仍佇立在校園的前方

  時刻關(guān)注著我們

  關(guān)注著我們的成長與學習

  經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮

  你仍然是枝繁葉茂

  無論春夏秋冬,狂風暴雨

  都昂首挺胸的站著

  那伸開的樹干

  如同張開的雙臂

  迎接著學生們的到來

  又像是為學生放學時的背影

  啊!老樹啊

  因為你遵循著大自然的規(guī)律

  讓自己從一棵小小的幼苗

  長成一棵參天的大樹

  迎著蒼穹,望著藍天

  那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中

  堅韌挺拔的迎著狂風和暴雨

  從脆弱的枝干

  到強壯的臂膀

  如同鋼鐵般的身軀

  給我們帶來了綠色

  老樹,你是我們?nèi)松缆返臉税?/p>

  我們的人生理應(yīng)如老樹般,不虛度年華

  遵循大自然的規(guī)律

  堅強地迎接每一個困難

  使自己成為像老樹般參天的大樹

  你仍然是枝繁葉茂

  無論春夏秋冬,狂風暴雨

  都昂首挺胸的站著

校園的作文 篇8

  不知不覺中,春姑娘帶著溫暖的春風,邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天在哪里呢?讓我們來尋一尋春天的足跡吧!

  陽春三月,老師帶我們來到操場上,可愛的小草撐著雙手,睜開睡意朦朧的雙眼,在春姑娘的撫摸下挺直了腰板,好像在說:“春天來啦!”站在高大的皂角樹下,向上望去,樹木還是光禿禿的,枝條上一點點的新綠是什么?哦,原來是小小的嫩葉呀!地上有許多皂角樹落下的果子,一顆顆圓圓的,真像一個個小金桔,美麗極了!拿在手里把它弄開,里面還有一個又黑又圓像個小黑球一樣的的果實呢,真是好玩。

  我們又來到了靈鹿小農(nóng)場,哇,在這里春姑娘用五彩的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷。金黃的油菜花一片片,像給大地鋪上了一層金色的地毯,讓我不禁想起了“兒童急走追蝶,飛入菜花無處尋”這首詩,綠油油的大白菜像一個個穿著綠衣服的胖娃娃,可愛極了……

  春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機勃勃的校園裝扮得五彩斑斕,讓我們看到一個萬紫千紅的、迷人的校園。

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