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【精品】月亮的作文匯編7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的月亮的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
月亮，是各朝各代文人墨客眼中最美的，對它的看法也各有不同：李白和蘇軾用它來寄托哀思，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！倍醪g好王維卻贊美它，用它鼓勵自己好他人，“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！�
我眼中的月亮，卻是與眾不同，別有一番韻味的。清明節(jié)時，月亮在我眼中是悲傷的，因為很多人都會向月亮述說自己痛失親友的哀傷和悲痛。這時，月亮只有一半，像是用烏云遮住了半邊臉，低聲抽泣；中秋節(jié)時，它又是可愛的，它像孩子圓圓的臉，正朝著我呵呵地笑。賞月的人們邊吃月餅邊贊美它，它愈來愈亮，像是受到贊美后笑得更開心了；春節(jié)到了，可晚上卻找不到月亮了，怎么回事了？噢，原來月亮晚上為世界萬物 照明，也累了，要回宇宙這個大家庭里，跟兄弟姐妹們團聚，順便也休個假，準(zhǔn)備來年繼續(xù)勤勤懇懇地“工作”……在其它中國傳統(tǒng)節(jié)日，月亮在我的心中還是不一樣的，我愛月亮！
月亮的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)我走到哪里，月亮就走到那里。月亮跟著我走，我停下來它也停下來。月亮好像說：你是我的向?qū)В乙阕�，不然我就不知道東西南北。
月亮把我當(dāng)向?qū)В瑢嵲谔苛�！我想：我一個小孩，好沒方向感的，出門都是跟在大人屁股后頭，月亮，你不能跟我走的，我沒辦法分辨東西南北。
我覺得月亮有和小朋友相同的特點：小朋友會跟著大人走，月亮?xí)∨笥炎摺?/p>
月亮的作文 篇3
以前，總聽大人們說柴河很美，風(fēng)景秀麗，景色宜人。我就問爸爸：“爸爸，柴河哪里最美麗呀？”爸爸回答道：“柴河的月亮天池最美�！卑职诌�說：“等暑假，爸爸媽媽帶你去看。”
終于放暑假了！哥哥開著車?yán)液桶职謰寢屢黄鹑ゲ窈涌丛铝撂斐�。一路上我們說說笑笑，時間過的真快，仿佛不一會就到了月亮天池。我們下了車，發(fā)現(xiàn)這里人山人海。原來，這些人都是來看月亮天池的，看來這月亮天池果真名不虛傳�。∵@些人有的是藝術(shù)家來寫生的，有的是攝影家來取景拍照的，還有的是我們這樣的普通游客，來休閑度假的。
我們剛走到山腳下，就有從山上看完天池下來的游客氣喘吁吁地對我們說：“山可陡啦，可高啦！”媽媽問我：“還爬嗎？”當(dāng)時一心期待的我毫不猶豫的回答道：“爬！當(dāng)然爬！”當(dāng)我們開始攀爬后才發(fā)現(xiàn)，真的是像那位游客所說的那樣陡峭啊！經(jīng)過一番努力和堅持，我們終于登上了山頂，親眼目睹了月亮天池的風(fēng)采。它仿佛一顆耀眼的鉆石鑲嵌在山頂上。它是那么圓，那么亮，那么清澈，那么美麗！好似一輪明月落在了山頂上。薄霧像輕紗一樣籠罩在天池四周，如夢如幻。天池的美麗必須要親身領(lǐng)略過的人才能體會。
身體和心靈必須有一個在路上，讓我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感悟生活吧！
月亮的作文 篇4
一個很平常的下午，我去超市買零食。出來后，竟被一陣龍卷風(fēng)卷起。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我竟來到了天空。往下一看，地球十分渺小。高大的樓房竟看起來如同螞蟻，我不禁嚇了一跳。竟發(fā)現(xiàn)自己能在空中飛翔。越飛越高，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，前面有一所宮殿。由于體力不足，我拿了幾包零食，吃了起來。有了體力，我想飛去那所宮殿。沒過幾分鐘，我便來到了那里。這所宮殿簡直太漂亮了。看似像用月光上的色。上面鑲了許多星星。門像是用銀光所造成。我不由自主地推看門。
里面的裝扮更美。背景像是迷人的星空。里面住的是月亮。月亮十分清瘦，我尋問她。你怎么了？她告訴我她得了厭食癥。許多著名的神醫(yī)都來看過，都沒有對策。看著月亮，我想起了零食。于是便詢問他這里有沒有零食。當(dāng)他告訴我沒有是，我有些激動，我拿起一包薯片，告訴他這個也許會治好她的病。他有氣無力地吃了一小口。經(jīng)治好了他的病。為此月亮的哥哥送了我一間房子，過了幾個月的得好日子，頭疼的事又來了，月亮的了肥胖癥。我想了許多方法都沒用，最后就再無絕望時，我又想到了零食，最后找逗樂麥咖啡送的瘦身茶。月亮重新能夠恢復(fù)體格。就這樣，因為月亮的貪吃得了肥胖癥，再喝瘦身茶重新恢復(fù)。所以月亮就有了陰晴圓缺。
月亮的作文 篇5
“床前明月光，疑是地上霜，取頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔前。∥叶嗝此紤偌亦l(xiāng)那明亮的月光。
這天，天黑洞洞的，我獨自一人在綠油油的`草地上散步。我閑著無料，就仰望著天空。忽然看見，天空上那一輪一輪的明月正一步一步的升上山頭，它不像常日那樣輕微的，而是像釣魚鉤一樣彎。我越看越有勁，眼睛一眨也不眨的望著天空，恨不得飛到宇宙里去看月亮。
隨著月亮的緩緩的升高，旁邊的云朵也從暗藍色變成了紫色。半個月亮掛在一棵桂樹尖兒上，好像一半橘子，黃澄澄的。皎潔的月光透過桂樹密密麻麻的枝葉，落進桂樹旁的池塘里，平靜的水面脆銀般閃著光波，閃閃爍爍的，很刺眼。
終于，月亮奮力一躍，沖破了云朵的阻擋，現(xiàn)出又白又圓的“臉”。剎那間，我歡呼起來：“月亮出來了！月亮出來了！”忽然，只見一片云飛來，擋住了月亮的小半“臉”，好似給她蒙上了美麗的面紗。
月亮是一個漂亮的！
月亮的作文 篇6
我從未見到這么美的明月，這輪懸掛在長江之上的明月。這晚，我來到輪船的甲板上，吹著涼爽的晚風(fēng)，看著兩岸的樹林與遠(yuǎn)處的萬家燈火。驀地，我抬頭看到江面上那個散發(fā)微光的玉盤。連忙抬頭，見到一輪銀白色的月 亮如鏡子一般高懸在鉆藍的夜空。這美麗的明月使旁邊的星星和火紅的孔明燈變得黯然失色。這時，我不禁想起詩仙李白的詩句“又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。夜越來越深，月亮更清晰了，我似乎見到了一棵桂樹玉立在銀月 中，真美��！
船在江面上緩緩地行進，一會兒，兩邊出現(xiàn)了連綿不斷的山脈。山上參差不齊的樹木被月光映出淡淡的輪廓。月亮就在上方，宛如一幅“古松明月”的美景。就如王維寫的“明月松間照，清泉石上流”。不過我們是明月 林間照，滔滔江水流。忽然飄來一片白云，它薄如紙，看似離我們很遠(yuǎn)。過了一會兒，云被風(fēng)吹得更薄了，也變大了，遮住了明月，朦朦朧朧的，仿佛為它罩上了一層輕紗。
明月，你是無暇的白玉，美麗而珍貴；明月，你是神秘的仙子，古今有多少人想揭開你的面紗；明月，你是多變的孩子，一會兒圓，一會兒彎，引人暇思。哦，明月，我喜愛你！
月亮的作文 篇7
當(dāng)一個人將自己的才氣、激情以及生命全部融入某一對象時，無疑能成為我們所共仰的“神物”，對其中產(chǎn)生無限的遐想……
不同時期、不同地點、不同心情，我所看到的月亮都是不同的。但每當(dāng)看到月亮懸掛在天空中，如黑暗中的舞者般引領(lǐng)著我的思緒隨風(fēng)起舞，我便總能想到李白，這個特別而引人深思的謫仙人。月亮是屬于李白的，正如蝦應(yīng)屬于齊白石，交響樂應(yīng)屬于貝多芬。
孩童時期，李白的詩句便深深地印刻在我的腦海中揮之不去：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我的親人時刻陪伴在我身邊，我的家鄉(xiāng)伴隨著我成長。雖無法對鄉(xiāng)愁有很深的感觸，但我每讀一次，便想象自己是一個獨在異鄉(xiāng)的漂流者：我沒有家，沒有親人在身旁，即便飛鴿傳書也無法停止我對那片土地和那些身影的思念。我抬起頭看那輪圓月，想必那里寄滿了親人對我的思念，于是，我被月光浸泡得柔軟萬分，紅了眼眶。
從此，我開始關(guān)注李白，關(guān)注李白筆下的月。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”李白入世，但他不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，他覺得“行路難”，覺得“今日之日多煩憂”，為了排遣這種苦悶，他只好舉杯飲酒“杯莫停”。對比李白，我的成長史幸福的，良好的生活環(huán)境，親人朋友的相伴和老師同學(xué)的疼愛……
這些實在令我無比滿足。人生得意須盡歡，我不貪心，只想活在當(dāng)下，盡情地享受我的成長。
別林斯基說；“任何一個詩人都不能由于他自己和靠描寫自己而顯出高尚，哪怕是描寫他自身再大的痛苦�！痹娙酥詡ゴ�，是因為他們痛苦的根子已深深地植入了社會和歷史的土壤里。李白的痛苦正寄寓在他的酒杯和月亮中，妄圖尋找安慰卻總被正午熾熱刺眼的太陽催醒。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�，“明月幾時有？把酒問青天�！泵總�人都會經(jīng)歷離別的痛苦，牽腸掛肚的折磨，李白也是一樣，同樣的，我也一樣。時間在指縫間悄悄流逝，眨眼間，我們又要面對高考，過后，各奔前程，師生間的不舍擁抱，更要離開這熟悉的地方和身影，走上另一座城市的旅途。途中，我抬頭看了一下那心酸的月亮，想必只有它是與我如影隨形的了。李白的月，李白的情，是每個人都有所體會的。
放眼古今中外，對月亮感興趣的詩人可謂車載斗量，可像李白這樣寄寓豐富，花樣迭出，氣勢磅礴的，又有何人？
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！�、“舉杯邀明月，對影成三人�！�、“人游月邊去，舟在空中行�！�、“醉起步溪月，鳥還人亦稀�！薄嫦霝槔畎组_一場朗誦會，絕不亞于哪位明星。
李白用自己的才氣、激情以及生命，在月亮上刻了一個大大的熠熠閃光的“李”字，可惜滿身銅臭，想象力匱乏的人卻看不見它。對他們而言，圓圓的月亮與猴子屁股又有什么區(qū)別呢？
李白正是文化的象征，他讓我感受過去，夢想未來。
抬頭望月，姓李的月亮默默無語，但無限耀眼。
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