【精華】有趣作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有趣作文10篇，歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
我很喜歡玩游戲，例如丟沙包、搶椅子、跳長繩……其中我最喜歡玩你比我猜。
在一個天氣陰沉低暗的早晨，廖老師滿臉微笑地對我們說：“同學們，今天我們來做一個游戲——你比我猜”。同學們歡呼起來，廖老師繼續(xù)說道：“每個大組請一位同學來玩游戲，一位同學來比劃，一位同學來猜”。同學們聽到后趕緊坐直，每個同學都想上去玩。
游戲開始了，一大組的小謝和二大組的小陽先開始玩，小謝來比，小陽來猜。小謝張開雙臂，左右跑動著嘴里還念著：“嗚……嗚”！小陽一下子就猜出來了：飛機！
到第二個詞時，就沒這么容易了，小謝爬在地上，叫著：“汪！汪！”小陽說：“狗”。小謝點頭，并用手比出了“二”。小陽皺著眉頭想了一會兒說道：“小狗”。小謝高興地點了點頭。后面幾個詞語很簡單，他們很容易就猜出來了。
輪到小潘和小楊做游戲了，小潘來比，小楊來猜。小潘和小楊這次可比小謝和小陽那次難多了。小潘用手在天上比著，小潘的樣子就像在夜空中閃爍的小星星。小楊說：“星星”。小潘勉強地點點頭。接著，小潘又找了一把椅子，坐了下來，小楊一下子就猜出來了——“星座”。第二個詞語，小潘一看題目，臉上的笑容瞬間凝固，這個詞語太難了，小潘試著表演，但小楊無論如何都猜不出來。原來是這個詞語——“哪吒鬧海”。
經(jīng)過比對，小謝和小陽用時最短，最終獲勝。
你比我猜這個游戲?qū)嵲谔腥ち耍艺嫦朐偻嬉淮巍?/p>
有趣作文 篇2
今天第一節(jié)課是語文課，吳老師拿著一個盒子走進教室。這個盒子是紫色的，形狀是愛心形的，四周還嵌著鉆石和白色的珍珠。吳老師為什么要拿這么漂亮的盒子來上課呢？里面又裝的什么寶貝？
吳老師先讓我們大家猜一猜。我們有的猜是一顆鉆石，有的猜是夜明珠，有的猜是金子……可老師總是說：“不對，都不對，這里面是世界上最珍貴的東西�！崩蠋熆次覀兌疾虏怀鰜恚臀⑿χf：“你們還是一個一個上來看一下盒子里到底裝的是什么吧！”
白小雪第一個飛奔上去，只見她小心翼翼地打開盒子，皺著眉頭，左看右看，然后她“哦”了一聲，又把盒子蓋起來，捂著嘴笑嘻嘻地回到了座位上。接二連三上去了好幾位同學，他們的表情各不相同，有的像是驚喜，有的像是失望，有的滿臉疑惑……里面到底是什么呢？我的好奇心在不斷升級，心快要提到嗓子眼了。
終于輪到我上臺去看了。我迫不及待走上講臺，慢慢地打開盒子，生怕盒子里的東西一不小心溜掉。當我打開一看，哎喲，為什么里面空空如也。正當我迷惑不解準備下去的時候，卻發(fā)現(xiàn)盒子上方嵌著一面鏡子。在這面鏡子里，我看到了自己。哈哈，我明白了老師的用意，原來她是想告訴我們，世界上最寶貴的東西是我們自己��！
對，因為世界上最寶貴的東西就是自己，我們就要好好保護自己，愛惜自己。
有趣作文 篇3
今天，我們?nèi)ゴ河�。首先去海珠湖參觀，來到了門口我看見了一塊大大的石頭上面刻著三個紅字，就是海珠湖。老師帶領(lǐng)著我們沿著湖邊游玩，我看到蜻蜓在空中飛舞，還有各種各樣的花草樹木。
不知不覺，兩個小時過去了，接著我們?nèi)ハ乱粋�景點啤酒博物館。博物館里收藏著各式各樣的啤酒罐子和蓋子。我還知道了啤酒的主要原料是大麥和水，我好開心��！
有趣作文 篇4
我們班有個有趣的同學，他叫唐永亮，他時常做出令我們捧腹大笑的事，一個有趣的同學。
唐永亮的個子又瘦又矮，象個小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
有一次，我和幾個同學在操場上玩，忽然只聽見一聲：“馮馨雨，受死吧！”我還沒回過神來，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。頓時，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了！全場的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。
還有一次，“搞笑巨星”跑到學校的綠色長廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：“你們看，我多會享受！”正當他神氣揚揚地向我們炫耀時，那個天然秋千忽然斷了，他一下摔了個四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。
唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來了多少歡樂��！
有趣作文 篇5
“狗在倒立呢！”
“在哪兒？在哪兒？”有人著急地問道。確實，狗倒立在平常的生活里很難見到，這是我在一次嘉年華里看到的。
媽媽有一次帶我到華僑豪生去看嘉年華�！凹文耆A里有老虎吧，會有大狗熊吧！”我一路上想著，一會兒就到了。進入場館，里面有很多人，有的在安靜地喝飲料，有的在匆忙地找位置，還有的在歡快地跑來跑去。真是熱鬧極了！對了，那里還有顆桃樹，雖然是假的，但是卻栩栩如生的。
嘉年華有很多節(jié)目：有魔術(shù)師表演魔術(shù)，有小狗跳繩，還有狗熊跳欄桿呢！
不過我認為最精彩的節(jié)目還是花樣走鋼絲呀！一開始表演人員就來了一個倒立走鋼絲，這在我看來已經(jīng)夠難了，但是主持人卻說這只是雕蟲小技。果然下面更精彩的來了，比如他在鋼絲上放了一個椅子，緩緩地把雙腿放在椅子上，然后慢慢地在椅子上站了起來，成功了，他竟然借助椅子成功地在鋼絲上站立起來；又比如盲走鋼絲，表演人員雙眼被黑布蒙上，當他從一旁的高架上穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲上的時候引起了全場的驚呼，接下來邁開腳步的時候大家都安靜了下來，生怕有任何的聲音干擾到表演人員，他每一步都走得小心翼翼，我們心情也都像過山車一樣緊緊地跟著他的腳步一上一下，直到他艱難地走到了終點，所有人都站起來為他歡呼和鼓掌，實在是太不容易，也太精彩了。
正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，這些表演人員和動物能在臺上給我們獻出這么精彩的表演，在臺下肯定是經(jīng)歷了非常多的苦練，我們要感謝他們這么努力地為我們付出，讓我們能欣賞到這么精彩的演出。
有趣作文 篇6
我喜歡音樂，喜歡笛子清澈透明的高歌，喜歡木琴叮叮咚咚的低吟，喜歡架子鼓激揚的吶喊，喜歡小號低沉的嘆息，但我更喜歡悠揚的鋼琴聲從我手中飛出。所以我學鋼琴已經(jīng)五年了，每周六我都要上鋼琴課。
鋼琴課聽起來總是枯燥無味，而我的鋼琴課，卻是有趣的，因為課堂上常常會有一些驚喜等著我。我的鋼琴老師很漂亮，她是一個幽默風趣、很有方法的老師。有時她會不知道從哪變出兩只小青蛙，那是在讓我練習跳音；有時她會放開嗓子高歌，那是我彈得好的一種鼓勵；還有時她又讓我自己編一首曲子，讓我覺得自己就是一位偉大的鋼琴家，我學起鋼琴來就更起勁了。
在一個風和日麗的下午，我正在像往常一樣上課，可有幾個小節(jié)我怎么也達不到老師的要求，五線譜上的音符調(diào)皮起來，不聽我的指揮，我著急的手瑟瑟發(fā)抖。這時，一個意想不到的事情發(fā)生了，老師問我：你會做俯臥撐嗎？我搖搖頭，心中的疑問生了根，發(fā)了芽，我想：難道后半節(jié)要上體育課？我最怕上體育課了。接著老師問我：那你會做平板支撐嗎？會！我說。你去做一次吧。我滿懷疑問的站起來，走到旁邊，蹲下，向前一趴，兩手支撐。這時，老師讓我兩手伸直，把身體壓下去。我按老師的要求做了一個，起來吧，疑問仿佛在我的心中結(jié)了果，更加強烈了，老師對我說：你彈剛才的幾個小節(jié)時，也要像做俯臥撐一樣，雙手支撐，肩膀發(fā)力，把力量送到指尖，就能彈出飽滿的感覺。原來如此，我松了一口氣，心平靜下來，按老師的方法試了試，果然很管用，我順利的達到了老師的'要求。
我的鋼琴課除了變成過體育課，曾經(jīng)還變身成過一節(jié)舞蹈課。當時，我新學了一首曲子《小步舞曲》，這是十八世紀法國宮廷中為舞蹈配樂的曲子，可我怎么彈都是平淡的，一直沒有感覺，我有些泄氣了。這時，老師站起來，走在房間的一角，優(yōu)雅地拉起她的花裙子，只見她腳下隨著節(jié)奏噠噠噠地跳起舞來，裙子上紅色的紗隨之舞動，她邊跳邊和我說：這就是小步舞曲，你可以試著給我伴奏，這樣就能找到感覺了。我跟著她的舞步彈奏起來，這時的聲音果然比剛才好聽多了。我和老師的配合越來越好了，這時我仿佛穿越到了十八世紀的法國宮廷，坐在豪華的三角鋼琴旁，悠揚的演奏著小步舞曲，讓舞池里的人們情不自禁地跟著我的樂曲聲翩翩起舞。
這就是我有趣的鋼琴課，也是有魔法的鋼琴課，因為它不僅教會了我怎么彈鋼琴，也讓我認識了很多的鋼琴家、欣賞到各時期的音樂、更讓我學習了各種音樂知識，讓我深深地體會到音樂帶給我無限的快樂。
有趣作文 篇7
星期五，我們在快樂作文班里做了一個“拔蘿卜”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則后，同學們都爭先恐后地舉手，積極參加這“拔蘿卜”的游戲。老師先叫另一位老師當一根紅色的“大蘿卜”，又讓劉名揚、黃月嬌、李汶珊、陳冠名這幾位同學分別當了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。
游戲開始了，只見一只“小白兔”使出了吃奶的力氣也拔不動那又紅又大的蘿卜。這時，小狗和小熊剛好路過這里，然后，“小白免”大聲地叫喊著：“伙伴們，來幫我拔‘蘿卜’吧！”“小熊”他們聽了，立刻跑到了“小兔”身旁。幫她拔起蘿卜來，他們一邊拔，一邊說：“1、2、3，3、2、1……”可是，“紅蘿卜”還是一動也不動，惹得我和老師哈哈大笑。最后，“小松鼠”來了，說：“我們齊心協(xié)力就一定能成功�！比缓�，他們用力地拔呀拔，“蘿卜”終于被拔了出來，可是他們重重地摔在了地上，讓我和老師再次哈哈大笑。
這次“拔蘿卜”游戲真有趣��！
有趣作文 篇8
今天，老師和我們做了一個游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先把一句話悄悄地告訴組里的第一個同學，第一個同學再把這句話悄悄地告訴下一個同學，就這樣一個一個往下傳，傳到最后一個同學時，他大聲說出聽到的那句話。但在傳話時不能大聲說，要輕輕地說。
比賽開始了，笑話也就出現(xiàn)了。就說我們組吧，當老師把我們請上去時，我們個個神情嚴肅，生怕自己傳錯了，鬧笑話！老師告訴以第一個同學什么話時，我們心都怦怦地跳個不停。開始傳話了，第一個同學聽到那句悄悄話以后，飛快的把身子轉(zhuǎn)過去，兩只小手放在嘴巴邊上，悄悄地把這句話告訴后一個同學，就這樣一直傳啊傳啊，傳到我這兒的時候，我把“老鼠到洗碗店里吃飯”告訴了最后一個同學，我想我肯定勝利了！
可是當最后一個同學說出這句話時，同學們哈哈大笑。老師說：“錯了！”原來這句話是“老鼠在飯店里吃飯�！蔽覀円残�不停。
玩?zhèn)髟捰螒蛘婧猛妫覑蹅髟捰螒颉?/p>
有趣作文 篇9
上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來寫吧！天天都這樣做，寫都寫膩了！
走進教室，只見蔡老師樂呵呵地站在講臺上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風？不會是我們又犯了什么錯，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來懲罰我們吧？
大家相繼坐下，只見蔡老師打開大屏幕，音樂聲伴著一行字同時跳進我的耳中和視線里，“動作謎”！蔡老師說：今天我們來猜猜班級同學名字的謎語！
此時教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤。
蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學們舉手回答。大家一個個抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來。
此時，平常學習一向一般的劉鈺同學愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學捷足先登。老師就請他起來說，這位同學答道：“是黃詩敏！”話音剛落，就有人點頭稱是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因為紙片是金色的，也可以說成是黃色的，詩與撕同音，紙片是撕碎的�！辈汤暇o追不放：“那‘敏’呢？”這位同學這下答不上來了，這個答案就遭到了否定。
大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時只見劉鈺舉起他的手，蔡老師請他起來回答，他信心十足地說：“是徐晶晶！”不等他解釋，蔡老師馬上公布他說對了，這里不用說你也知道原因了吧。
接下去又猜了幾個謎后就進入了文字謎，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：十八十八，四口子樂哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來回答，林易一語中的：“是林熹！”“因為十八十八合起來是林，樂與喜是同意詞，四口子指四點底，合起來就是要熹”。大伙兒個個心服口服。
由于時間問題，猜謎語游戲結(jié)束了。不一會兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。
有趣作文 篇10
大家知道我喜歡的動物是什么嗎？你們肯定不知道吧，我來告訴你們，它叫：蟈蟈。
我的蟈蟈是姨媽買給我的，買來時裝在一個小竹簍里。身體是深綠色的，只有我的大拇指那么大，頭是深黃色的，有兩條細長的觸角，身體后有兩條強壯發(fā)達的后腿。只要我用手一碰它的觸角，它就蹬起后腿，想從簍子里跳出去。
一到晚上，蟈蟈就會發(fā)出“唧唧唧唧”的叫聲，爺爺說是蟈蟈在唱歌。伴著蟈蟈樂聲慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。
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