【精選】助人快樂作文3篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的助人快樂作文4篇，希望對大家有所幫助。
助人快樂作文 篇1
快快樂如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶一絲苦澀，但用多的是是是，品味或者甜蜜快樂的意義在于奉獻而不在于索取。
記得那是一個夏天的人物，太陽像火球似的無情的考上浙大的空氣中沒有一絲風，天氣顯得異常悶熱。六月的天就像孩子的臉說變就變，剛剛還是驕陽似火，一會兒變，烏云滾滾，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。我正在為寫一篇題為“快樂”的作文而煩悶�？鞓肥鞘裁�？過年時得到好吃的糖果或者紅包？考試時取得一個好成績？不，這些都太普通了。知道豆大的雨點打在我的身上，我才回過神來，急忙跑到能躲雨的地方去。
忽然眼前出現(xiàn)一個穿橘黃色衣服的清潔工，她銀白的頭發(fā)好像披滿白雪的勁松。這是她歷經風霜，飽經艱辛的見證，那是長的眉毛像兩個倒下的小括號。她彎著腰在地上東瞧西看的似乎是在找什么東西。
我看他全身都濕透了，很是可憐，于是我想雜貨鋪的老板娘借了一把雨傘，我走到她的身后問:“婆婆您在找什么東西，我想我可以幫忙�！崩掀牌呸D過來，焦急地對我說：“我兒子去長沙的時候，留給我一張我和他的合影，剛才在掃地的時候弄丟啦�！蔽沂蘸糜陚�，開始幫她找照片。我看著地上，不肯放過一個角落，功夫不負有心人，我在一個汽車輪胎下找到了一張照片！我把它撿起來還給了婆婆。
婆婆接過手中的照片對我說：“謝謝你啦，小朋友。”我擺了擺手笑著說：“不客氣！”
雨停了，天空又變得蔚藍起來，一朵的云彩像是天像一座座連綿不絕的山峰。這人為了幫助了他人，使他人獲得了快樂，自己也會快樂。
助人快樂作文 篇2
我叫張宇璇，到現(xiàn)在已經度過10個兒童節(jié)了，我是學校的旗手，班上的英語課代表。我的學習成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。
有一次，上美術課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去，我看見她著急的樣子，我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去，對她說：“林靜茹，你不要著急了，我?guī)Я藘芍Ш谏使P，借你一支吧�！绷朱o茹連忙跟我說：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低著頭不好意思的說：“張宇璇，對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙說：“沒關系，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。
有一次，我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋小學到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師說：“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲說：“我愿意讓�！蔽倚南耄捍蠹乙獔F結、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什么關系呢？老師見了表揚我說：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”
聽了我的介紹，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人快樂作文 篇3
小時候，爸爸常對我說：“快樂來自助人�！笨晌颐看味加幸蓡枺骸翱鞓吩趺纯赡軄碜灾�？助人有時候很累，有時候還要自己破費，這怎么可能是快樂的來源呢？”我嘴里一直嘮叨著。爸爸帶著笑容，和藹可親地說：“你不懂助人為樂，因為你太小了，你長大以后，只要你去幫助別人，就能讓那個人感到溫暖，讓人感到你心地非常善良，非常單純，同時，你也會為自己所做所為而感到自豪，感到快樂�！蔽艺f：“哦！原來如此，我現(xiàn)在還小，不能幫助別人，所以我一定要快快長大，去幫助更多的人。
我現(xiàn)在長大了，這一幕在我的`頭腦當中仍然記憶猶新，我一定要完成小時候我在爸爸面前許下的承諾。
記得我第一次幫助別人的是一個星期一的早晨，我背著書包上學去。這天，初升的太陽露出了燦爛的笑臉，發(fā)出了五光十色的光芒，在陽光的照耀下，路邊的花兒正在爭先恐后開放著，之嫩綠的小草探出了它的腦袋。我正一邊走，一邊欣賞著這美麗的景色。突然，我聽到一聲尖叫，我連忙走過去看了一下，原來是一個小男孩兒被石頭絆倒了，還流了不少血。這時我又心急又關心地問：“你要不要緊？我把你送到醫(yī)院包扎一下吧！”說著，我把他背來醫(yī)院包扎，包扎完了，我又說：“要不你告訴你家電話號碼是多少，我打電話，讓你家人來接你，我去跟你們老師請假好嗎？”那小男孩說：“不，我還是上學去吧！”于是我把他送到教室，然后我就回到我的教室。在回教室的路上，我心里一陣陣樂滋滋的感受，我還情不自禁地在那想：我終于嘗到了助人為樂的滋味啦！
記得還有一次是星期四的下午，老師要求我們一定要戴紅領巾，因為那是少先隊員的象征。那天的下午，我戴著鮮艷的紅領巾向學�？觳降刈呷ィ桨嗉墪r，我的好朋友——圣會向我借紅領巾，可是我只有一條紅領巾，我一想：老師說過的，沒戴紅領巾是要受罰的。圣會經常受罰，我不想她再次受罰，于是把紅領巾借給了她。在上課時，老師發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領巾，便責問我為什么沒戴紅領巾，我沒有說話，老師最后懲罰了我，不過怎么懲罰都無所謂，因為快樂來自助人嘛！
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