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【實用】那時花開作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的那時花開作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
那時花開作文 篇1
一朵花,人們只驚艷于它的嬌艷,卻忘了它在開放時,歷盡了煎熬。
花,一瓣游離在醉人的南宋,另一瓣又在絕情的北宋凋零。
是誰吟“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,是誰嘆“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后?
本是大家閨秀,李清照,不愁溫飽,飽讀詩書,窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁,是當(dāng)時黑暗的社會啊!讓她一夜愁白了頭,愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,她的情愫卻愈發(fā)滋生,丈夫的逝去,世道的不公,她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌。她用文字釋放自己,那一個個字里藏著的是她流不完的淚滴,鑲的是她滿是瘡痍的心!文字,流傳千古,也讓她散落的花瓣彌香人間。
誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,散發(fā)耀眼的光。
是啊,她太出眾了,太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,為地位而掐死女兒的狠毒,當(dāng)然還有她的過人智慧。然而,有多少人看到她落發(fā)為尼時的凄苦,有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,一個風(fēng)云人物,面對歷史的尖銳評價,人們的零言碎語,卻早已料到,在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。
她,就是武媚娘,一朵傲立在山巔孤獨開放的.花。
有種文字,當(dāng)你看到它,心會猝地一緊,然后輕嘆然后莞爾,那是觸動你靈魂的字。
當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍,爬滿了虱子”,那是一種怎樣的心境。心靜,心境。張愛玲,這一朵冷艷的花,在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后,她似乎已感看破紅塵了,她的文字,在冥冥中訴說著她的不幸,卻充滿著理性與美感。她時尚,她冷傲,可是她的心還是通紅的,她用文字的形式表達(dá)自己對人生與社會的看法,坎坷也許更造就了她,于無聲更勝有聲,就像花的開放冷艷無聲。
終
歷盡血淚,幾多坎坷,幾許辛酸,而令人欣慰的是,那時花開,此時花香依在。
那時花開作文 篇2
直到我站上了這禮堂的一方土地上,不然我永遠(yuǎn)不會相信,這是一個事實。葬禮,來的是多么荒唐、悲涼。奶奶哭得多么揪心,爺爺你何時才會來安慰她?爸媽和親戚們互相握手,卻不禁紅了雙眼。
唯獨只有我,坐在深黃的長凳上,遠(yuǎn)離喧鬧的人群,細(xì)細(xì)的看著擺在前面的照片,昔日慈愛的爺爺,為何僅僅一張照片,我卻感到了你歲月的滄桑。我曾一度幻想如果爺爺不在了身邊,我一定會失聲痛哭。如今,我一滴淚都沒掉;蛟S這是所謂的堅強。爺爺,你是否記得?你不僅一次的教育我。
那年夏天,我興奮地學(xué)起自行車,爺爺你在身后扶著我,手把手教我,幾天下來,我就掙脫出爺爺粗糙的雙手,獨自騎了起來,成功的`喜悅沖昏了我的頭腦,經(jīng)過一段坎坷的路面,來不及剎車,在一上一下的大幅度顛簸中,不幸車翻滾在地,左腳踝傳來鉆心的痛,受不住疼痛的煎熬,忍不住放聲大哭,這是爺爺走過來制止了我,和藹地瞇著眼睛說:“孩子,要堅強,不能隨便哭,天上的天使也會難過的!蔽揖o盯著爺爺臉上深溝似的皺紋點點頭。爺爺扶著我拍拍身上的灰,一手牽著我一手拉著自行車,朝家里走去。
如此和諧的一幕,在我腦海里打著旋。多想回到以前的時光,起碼能讓我與爺爺多呆一會兒。這時人越來越多,哥哥拿了只蘋果舉到我眼前,我接過它,哥哥順勢在我身邊坐下,眼睛直直盯著那黑白的照片,沒有說話,他心里一定很難受吧!我拿起手中的蘋果在鼻前嗅了嗅,有股淡淡的蘋果香,有種讓人舒適的感覺,難道爺爺也是因為這樣才喜歡種梨樹的嗎?
爺爺每天都精心照顧著長在庭院中的梨樹,只是不知為何這棵梨樹一點都不懂得感恩,每年四月爺爺帶著我在梨樹前等它開花時,它卻總是賭氣遲遲不綻放,爺爺卻安慰我說:“沒事,他總會開的,到時候一定很香!”可是等了兩年,他卻沒耀眼過,爺爺也沒有等到它綻放,四月份已經(jīng)到了,你這棵梨樹還會開嗎?爺爺你還能看到嗎?
“爺爺他什么都能知道的!币痪湮⑸硢〉穆曇粼诙呿懫稹8绺缢谝淮芜@樣堅強的哭,至少在我看來。難道他也聽到了我的心聲嗎?
姨媽他們在遠(yuǎn)處看見了我們,走了過來說:“你們兩孩子走在這里干嘛,什么都不做,你們就不會心疼嗎?”最后一句她嚷了出來,接著痛哭起來。姨媽你不知道,我的心現(xiàn)在比任何人都疼呢!過了很久,姨媽又說:“你們倆聽好,讀書努力點,不能浪費爺爺對你的期望,以后經(jīng)常照顧奶奶,也經(jīng)常去看爺爺……”
耳邊的嗡嗡聲輕了,迎來的卻是一陣悲傷。
我生日那天晚上,我走到書房整理明天上課的東西,爺爺走進(jìn)來,拍了拍我的肩,對我說:“努力啊!一定要考上好的大學(xué)!以后我就放心!”爺爺一直拍著我的肩,一次比一次拍的重,“以后要是考上了,錢就由爺爺出,你好好努力啊……我就算是等不了那天,我也開心了!”我卻心疼地說了一句:“爺爺,你在亂講什么!”聚集許久的眼淚流了下來,爺爺他喝醉了!我無聲的哭了,爺爺,你不要再亂說了!
想到這件事,我再也忍不住,留下了淚,用手捂著眼睛。爺爺,你走了,我再也見不到了,該要如何才能使我不難過呢?家里空了一個人,我該如何才能填滿這個空缺呢?
兩個星期過了,對于這件事的心態(tài)已漸漸平靜了。陽光如此明媚的曬著被子,我坐在陽臺上看書。手機響了,我接聽了電話,那頭是哥哥喜悅的聲音:“爺爺種的梨樹開了,你要不要回來看看?”我含著淚點點頭,掛斷手機的那一刻,我失聲痛哭,仿佛積聚心頭許久的東西終于發(fā)泄了出來。
爺爺,你的花開了,你有沒有看見?真的很美。
那時花開作文 篇3
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹下的約定。
我們班的音樂才女劉文茹跟著父母到美國留學(xué)。正值桂花香飄時節(jié),校園一角的四株桂花樹上,盛開著橘黃色的`小桂花。下課時,我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹下采桂花,將桂花夾在書中。等桂花干的時候,打開書本可以聞到淡淡的桂花清香。那里,成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個美好的記憶。
而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知,正是桂花盛開時。同學(xué)們聽到這個消息之后,紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場歡送會。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒……”教室里響徹著這首送別歌,我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福,全體同學(xué)早已淚如雨下。
原本想著,我們應(yīng)該可以一起走過小學(xué),也許還可以伴隨著一起上初中。但沒有想到,離別來得這么早,而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹下,我們和劉文茹約定好,在小學(xué)畢業(yè)時,她作為班里的成員必須要到場。
又到了桂花香飄的時節(jié),我總會想到劉文茹。想起那天歡送會大家的不舍,想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲,時常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國,是否也是很想念我們。時光匆匆,我們已經(jīng)即將升入六年級。在六年級的畢業(yè)時,希望劉文茹遵守約定來迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時花開作文 篇4
那時花開 初夏微風(fēng)輕揚,傳來花香你的笑靨再次浮現(xiàn),思緒翩飛起航。 初夏的天竟是這般的藍(lán),即使天上空蕩蕩的沒有云,卻能讓我澄清透明。 各種不如意接踵而來。其實已不愿再次提及那些黑暗,被孤獨充盈,望不到希望的日子。 家門口池塘里的荷花剛剛打出了花骨朵兒,荷葉上聚滿了水珠,嬌嫩欲滴。她靜靜地等待著屬于自己盛放的時機。 可是荷花是等待,而我卻是麻木,一如掉進(jìn)黑不見底的深淵,再掙扎幾下之后不想動彈的麻木。我就這么以為我就這么過去了。 但你來了,我看到深淵中終有一絲光明。我小心翼翼的找尋不讓它丟失。
池塘里的荷花日漸不再害羞,悄悄的小心翼翼的一點點撥開心扉,向著美好微笑著。 盛夏的天一如孩子多變的臉龐。早上還是晴空萬里,晚上卻已是大雨千丈。 你撐著那把碎花傘在黑夜中沖到我面前。頭頂?shù)挠挈c終于被遮蓋,環(huán)繞著我的.還有你的溫暖。 雨下這么大,你沒有帶傘,為什么不跟別合。你舉著傘,大滴大滴的汗珠從腦門兒滑過,浸濕頭發(fā),沾上衣襟。 我眼眶濕潤潤的,本處身寒冷,一下子被熱情,急切,滾燙的溫暖包圍著。有些的不適應(yīng),無從適和。 對于你的問題,我沒有回話,我怕我一張嘴,忍住的眼淚便會毫不爭氣的往下掉。 你的長發(fā)被淋濕,扎起的馬尾還滴著水。 看著你撐著傘離去的背影,眼淚終于不受控制地流下。
謝謝你,給了我前所未有的溫暖。借著屋內(nèi)傳來的微弱光亮,我看池塘里的荷花開了。 粉紅色的花瓣綻放了前所未有的高傲的姿態(tài),這時花開。 很想跟你說一聲感謝,但都再沒有機會,但你給過我的溫暖我會永記。 那時花開,帶來的不僅僅是溫暖更多的是釋懷。 這個世界,其實根本沒有你想象的那么糟。那些莫須有的情感不過是自己的多慮罷了。 那時花開,長久的付出終會綻放,簡單樸實,不再多想。
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