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【實(shí)用】那時(shí)花開作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那時(shí)花開作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那時(shí)花開作文 篇1
我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了序幕，選手們早已躍躍欲試，準(zhǔn)備去參加這場運(yùn)動(dòng)會(huì)，為各自的班級(jí)爭得榮耀。
很快，到了萬眾矚目的1000米長跑了，這個(gè)項(xiàng)目對于同學(xué)們的身體素質(zhì)要求極高，每個(gè)班都派出了自己的精英，所以這個(gè)比賽是備受矚目的。
冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經(jīng)入場，正做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。在跑道一旁，有一株臘梅在那里靜靜地綻放�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”隨著裁判員老師的.一聲令下，選手們?nèi)缤擁\的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學(xué)，遙遙領(lǐng)先，位列第一，歷年的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑冠軍就是他，我想這次應(yīng)該也不例外吧。
可是，就在第二圈時(shí)，意外突然發(fā)生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻仿佛什么都沒有發(fā)生一樣，站了起來繼續(xù)前行，但是很明顯可以看出來，他的速度越來越慢。在第三圈時(shí)，他已經(jīng)落到了隊(duì)伍的中間，如果仔細(xì)點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來，那不止有因勞累而更多的是因?yàn)槿淌苤纯喽飨碌摹?/p>
到了第四圈的時(shí)候，他又倒下了，我當(dāng)時(shí)甚至想沖上去，帶他去醫(yī)務(wù)室�？墒撬终玖似饋恚^續(xù)奔跑著。遠(yuǎn)處的臘梅靜靜地屹立著，無聲地看著這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個(gè)人還在努力支持著。
同學(xué)們安靜下來，不知誰起了個(gè)頭，大家一起為他們加油鼓勁�！凹佑�！加油！”在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，他突然爆發(fā)全力沖了上去。
他帶著傷咬牙堅(jiān)持跑完全程，他是我心目中的冠軍。
晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發(fā)現(xiàn)臘梅已經(jīng)全數(shù)綻放，散發(fā)著淡淡的幽香，他一個(gè)人坐在那里，有著一種異樣的和諧。
說不定，臘梅也被他這種精神感動(dòng)了呢？
那時(shí)花開作文 篇2
輕輕地，飄落。像打著旋兒跌落的舞者，殷紅的花瓣無聲落土。如那時(shí)的承諾，即使調(diào)零，也永不褪色。
我還記得，那時(shí)花開。
夏花燦爛的季節(jié)里，我們相遇，注定將命運(yùn)連在一起。艷陽滿地的屋檐下，我看見了你甜甜的笑，那么燦爛，那么奪目，仿佛為我打開了一扇心窗，溫暖了心靈最柔軟的地方。那個(gè)夏花怒放的午后，你忽然靜靜地對我說：“知道么？在雪域高原上，有種做格桑的花，是燦爛的金色，有人說，那是因?yàn)楦裆；哿颂煜伦罴儍舻年柟�。其它花都想生如格桑，可惜它們不是幸運(yùn)兒，所以只能做普通的雪蓮和羊羔花。”說罷，你凝視著遠(yuǎn)方，我望著你被夕陽染得金黃的側(cè)臉，低下了頭，那一刻，我明白了你的夢想——你想追尋你人生中的格�；�。我瞇著眼，花田上，一排排大陽花看的好美，好美……
我還記得，那時(shí)花開。
當(dāng)?shù)谝黄ò曷淙氪蟮氐膽驯�，你帶我來到山頂上，此時(shí)的山上，是一片火紅的.天地，你拉著我的手，難過地說：“我要走了……”猛然間，我抬起頭，撞上你不舍的目光，端詳你烏黑深邃的眸，瞬間，我決定放你走了，放開你，去追尋未完成的夢。夢里，我看見雪白的高原上，大片大片金黃色的格�；ɡ�，有你格桑般的笑靨……
靜靜地，花落了。悄無聲息，像從未發(fā)生過那在，卻在回憶里，久久不肯散去�；�，開了，落了；人，聚了，散了。
那時(shí)花開作文 篇3
花開在眼前，已經(jīng)開了很多很多遍，每次我總是淚流滿面，像一個(gè)不解風(fēng)情的少年;花開在眼前，我們一起走過了從前，每次我總是寫下詩篇，讓大風(fēng)唱出莫名的思念。
那年，走廊里，他和她相遇。她不經(jīng)意的一瞥，卻讓他的胸口莫名的嘈動(dòng)。于是他的世界里便存在了一個(gè)帶著甜甜笑容的她，似乎世界也因她的存在變得明亮起來。于是在每一個(gè)黃昏的下午，他都會(huì)跑到曾經(jīng)相遇的走廊里高聲誦讀著葉枝的詩，對著空氣，希望它能把這份情緒傳遞給她。撲通通，這是花開的'聲音，亦是她每次見他帶來的禮物。相識(shí)，相知，相戀，他們的故事就這樣一步步發(fā)展。這時(shí)已染是春天的時(shí)節(jié)，他們一起漫步在微風(fēng)中，暢談人生。無名的碎花開了一地，那兒一簇紫的，這兒一簇白的，有著莫名芳香的花在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香。他們牽著手，彼此默默無語，仿拂要走到世界的盡頭。
命運(yùn)真是有些難料，她消失了，像光的轉(zhuǎn)逝一般嗖的從他的人生中消失了，沒有留下任何音迅。他苦笑，搖搖頭讓自己遺忘她，以學(xué)業(yè)為重的借口迫使自己徹底遺忘。直到有一天他學(xué)業(yè)有成再次踏上這片故土的時(shí)候，他遇見了她，可是她已經(jīng)披上了紅裝。那一刻他的心仿佛被掏空了一般，撕心裂肺。他狂笑，世事無常，他撕碎了曾經(jīng)為她抄過的詩篇，隨他的心一起飄落在記憶的長河里。他開始聽從家人的安排，跟所有的撒拉兒一樣在阿訇虔誠的祝福下，他與一個(gè)沒見過幾面的女子結(jié)了婚。他開始繁忙，為了他的家，為了他的妻子兒女，他開始努力工作。他以為這樣就可以忘記她，從腦海中刪除。但是當(dāng)他獨(dú)坐院中，凝望蒼穹，就像曾經(jīng)，他凝望著她的臉。這時(shí)，有一群鳥兒斜斜飛過，鳴叫著極細(xì)的聲音，他一下子明白了，她是他——一生數(shù)不盡的牽掛，流不完的淚，說不出的心疼。
命運(yùn)真的有些難料，希望總是在失望之后出現(xiàn)，又帶來厚厚的悔恨和煩惱，太陽花還在開放，年輕的心卻已停止跳動(dòng)，沉浸在金子般閃亮的陽光里，久久地散發(fā)光芒，也可以這桿艘凝固成色彩，永不褪卻。
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
那時(shí)花開作文 篇4
她們都老了吧
她們在哪里呀
我們就這樣
各自奔天涯
我喜歡普羅旺斯。那里有大片大片的薰衣草田，蔓延至天邊。淡紫的細(xì)瓣，柔軟的香氣，我最愛的，喜歡到一塌糊涂。
初夏曾說要帶我一起去的。一起躺在夢幻般的花田中，仰望藍(lán)天，細(xì)數(shù)浮云，輕輕哼著歌，相互傾吐秘密。直到天空涂上一塊塊灰暗，太陽逃出了視線，我們才站起身，拍拍粘在衣服、褲子上的泥土和花瓣，抖掉頭發(fā)上的草籽，一同走向不遠(yuǎn)處的小木屋。
慈祥的老婦人，說著這里的方言，純樸而美麗的'發(fā)音，掠去了香榭麗舍大街上的浮艷。冒著熱氣的餡餅，金黃的烤雞，還有甜甜的葡萄酒，都是老奶奶親自做的。她笑著，皺紋堆疊起來，好像起伏的山巒曲線。溫暖在綿延。
快吃。我親愛的孩子們。
干凈的桌面，棕黑的木紋還伏在上面，只是敷了一層淺淺的清漆，金屬的盤子，反射著亮光。我們把勺子伸過去，那樣迫不及待，碰撞出叮叮咚咚的鳴響。
嘖嘖。真香！真好吃！
窗外的花海漸漸陷入黑夜，消失不見。偶有清風(fēng)徐徐，吹動(dòng)花蕊，發(fā)出低吟，還依稀可聞。她們唱著悠遠(yuǎn)的歌曲：
圣彼得啊……
你覺得怎么樣？谷雨。
很好啊。初夏。
那，等到花開時(shí)，我們一起出發(fā)？
好。一言為定。
——這是我和初夏共同的臆想，也是約定，勾勾手，誰都不忘。
六月，離別的空氣，慘淡的溢滿校園。
告別的聲音，哽咽了女孩纖細(xì)的喉管。
男孩子們的喉結(jié)上下翻滾了幾下，欲說還休般，咽下了苦澀的淚水。
大家在翠綠的藤蔓下留影，互道珍重。
朋友再見。再見朋友。
教學(xué)樓前，熙攘的人群，圍作一個(gè)圈，指指點(diǎn)點(diǎn)。
我湊近去。也許初夏在人群里面。
真的有她！
她躺在人群中央的路面上，一動(dòng)不動(dòng)。身下有一灘猩紅，像極了紅色玫瑰的汁液。更粘稠些。她的長發(fā)散亂了，卻依然細(xì)膩光滑。如絲如緞，胡亂擋住了她蒼白消瘦的臉。
我看不清……她，睡著了吧?
初夏？初夏？
回到家，我看到客廳里坐了許多人。媽媽在中間，哭得很厲害。
谷雨，快過來看看你媽媽。有人喊我。
媽。
媽媽一把拽起我的胳膊，指甲在皮膚上嵌出一道道溝痕。
谷雨，你怎么不看好她？……初夏啊，都是媽媽不好……你別鬧了，快回來呀！
在鳳凰花開滿校園的時(shí)候，初夏，她離開了我們。
谷雨啊，我若到不了那片湖邊，一切就都沒有意義了吧？這么多年的努力就都白費(fèi)了吧？
我還想去普羅旺斯。你也喜歡，對吧？
谷雨，我們一起去。
我在那片湖邊的舊塔下等你。你也要來哦，這樣?jì)寢尵蜁?huì)常常微笑了吧……
那年，我十三歲。初夏十六。她考到了全市最好的一所高中。她開始時(shí)常這么對我說。她說這些的時(shí)候，眼神時(shí)而迷離，時(shí)而異彩。
我并不十分清楚她所說的那個(gè)地方，有湖，有塔，還有呢？初夏說它們意味著希望�？赡瞧踔炼歼�沒有名字呢……
我只記得初夏喜歡重復(fù)這些。像一個(gè)慈祥的老婦人般溫柔，對來客們敘述孩子們的點(diǎn)滴，不厭其煩，仿佛珍寶。
可是，她食言了。那張揉皺了的紙片，顯示著另一個(gè)方向。到不了那片湖了……都到不了了……它散發(fā)出鬼魅般的氣息，對著初夏露出陰森的笑容，張開血盆大口，倏的把它吞進(jìn)去……
初夏的臉一如那張紙片，慘白凌亂。我看不清。
那么初夏，你不在那片湖邊散步，也不在那座塔下獨(dú)佇，就一定去到普羅旺斯了吧？
對么？姐姐。你現(xiàn)在正躺在一片薰衣草田之中吧？……
姐姐，花都開了呢。你看！是一片紫色的海洋呢……
那時(shí)花開作文 篇5
花開花落，又是一年的春日。
打開窗戶，春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來。深深呼吸，仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著......
我對母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長路上的好朋友，她的關(guān)懷和體貼，細(xì)致入微，如蘭花的芳香。
記得小的時(shí)候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐和整理我的'書桌。冬天的時(shí)候，我要出門，她總是瞇著勞累的眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖�！毕掠炅�，她總是擔(dān)憂的說：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫作業(yè)時(shí)對我說：“作業(yè)要做好，要工整�！蹦赣H也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她不說話只是看著我，眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過去，母親又變的善良體貼，呵護(hù)備至啦
父愛也對我也有著深刻的影響，他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤著母親，也滋潤著我。
小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中，他從沒有打過我，罵過我。有一次，我生了一場大病，在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來，并帶來了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快樂的記憶啦。
其實(shí)，在我成長的過程中，每時(shí)每刻都離不開父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖，如人生中盛開的那一朵朵鮮花，默默開在我的心中。
那時(shí)花開作文 篇6
面具后還是應(yīng)當(dāng)空著的好�！}記
你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后，雖然就讀于不同的中學(xué)，但是我一直都在--沿著來時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得，我用一顆真心換來你珍貴的友誼。后來班里形影不離的那對是我們，無話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì)小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語間隱約藏著些諷刺，但我真的真的.好開心。那時(shí)，優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上，讓人無法觸碰。于是，我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，優(yōu)生的朋友也應(yīng)該是優(yōu)生，不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天，打電話詢問你的成績，一句”同志，我哪能跟你比�！按掏戳宋业亩�，鉆心的疼。何時(shí)，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無法撕開，真誠是不是已不存在了?
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開了嘴�？上乱幻�，你擦肩而過。剎那間，我愣住了，不可置信地轉(zhuǎn)過身去，眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。
沒錯(cuò)，我還在留戀，留戀我們曾經(jīng)的美好時(shí)光——還記得，那年夏天梔子花開了，我們畢業(yè)了，哭著說再見，再見已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長大，都在改變，無論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無情，人有情;那時(shí)花開，這時(shí)艷。
那時(shí)花開作文 篇7
誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享。
那年，那人帶來全新的理念;那年，那人言出必行，雷厲風(fēng)行;那年，十三中正在崛起，十三中正在騰飛。
那年，那人在宿舍幫我們縫衣服，看著看著，想到媽媽;那年，那人基本每晚都要去宿舍，看看我們睡得好不好，有沒有不習(xí)慣。
那年，我們是高三;那年，我們看著黑板上的數(shù)字慢慢變小，再變小。
那年，他走進(jìn)教室說咱們班——，那年，他總是來得比我們早，走的比我們晚;那年，他總是在我們退縮的時(shí)候給我們勇氣。
那年，她總是能猜透我們的心思;那年，她不只教我們知識(shí)，更教我們?yōu)槿?那年，她課下和我們聊天，好像鄰家的大姐姐。
那年，她總是為我們著急，急著急著笑了;那年，她偶爾跑出來散步的方言，帶給我們快樂;那年，晚三她總是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
那年，她總是說同學(xué)們相信自己;那年，每節(jié)課她都會(huì)寫下激勵(lì)我們的話語;那年，她有時(shí)語速很快，有時(shí)卻很慢。
那年，他總是給我們充分的時(shí)間整理自己;那年，他說的話，我們深信不疑。
那年，她總是帶著甜甜的酒窩溫暖我們的內(nèi)心;那年，她總是說太棒了，你們太榜了;那年，在那三尺講臺(tái)上，她留下汗水，留下淚水。
那年，她的脾氣好急好急，那時(shí)因?yàn)槲覀�，我們懂�?那年，她總是說問問自己，你給誰干活呢;那年，晚三她總是陪著我們，一道一道翻著題看。
那年，我們都在一班;那年，我們都在十三中偉大的一班。
那人即使不愛笑，也讓人感到親切，為什么，只因?yàn)樗菐Ыo我們希望的`白校長;那人，時(shí)常到我們教室認(rèn)真的聽課，各科都聽，專注的眼神，筆直的身板，他是我們的李副校長;那人，我們每天肯定都會(huì)看到她的身影，她沒有自己的事情嗎，不是的，只因?yàn)樗俏覀儶?dú)一無二的安副校長;那人她總是愛在樓道、在宿舍逛逛，她需要休息么，不是的，只因?yàn)樗遣环判奈覀兊能囍魅巍?/p>
那人鼓勵(lì)我們，安慰我們，一直挺我們的班主任;那人，前知杜甫，李白，今知釣魚島天下時(shí)事的語文老師吳明明;那人課上把最簡單的方法、技巧教給我們，課下不知翻了多少次書的數(shù)學(xué)老師崔艷林;那人，貌似嬌小，溫柔，實(shí)則堅(jiān)韌可愛的英語老師張春燕;那人生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上給我們幫助的物理兼老班王祝敖;那人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的小態(tài)度，簡單明了的小性格的化學(xué)老師張玲紅;那人，為我們著急，為我們上火的生物老師韓冬松。
那年，我們有十三中作堅(jiān)實(shí)的后盾;那人，我們有可愛的老師作堅(jiān)固的堡壘;前進(jìn)的道路上，高考的戰(zhàn)場中，我們怎能不輝煌，我們怎敢不感動(dòng)。
那年，我們成長在十三中，那人，我們終生難忘，那時(shí)紅花開遍美麗的校園。
那時(shí)花開作文 篇8
記得小時(shí)候，院子里有一棵桂花樹，每每到了秋季，都飄香十里。聽母親說，桂花樹的年紀(jì)比我還大，母親剛懷上我的時(shí)候，它已經(jīng)有碗口粗了。
對于這棵桂花樹，外婆是很愛護(hù)的。那時(shí)候年幼，又特別好動(dòng)，常喊上幾個(gè)小伙伴在樹上爬，攀爬的過程中扯掉了不少樹葉，外婆就會(huì)站在院子里，扯著嗓門喊：“喂！你們幾個(gè)小壞家伙，不要爬樹，會(huì)把樹弄傷的�！�
我們聽了，便抱住粗壯的樹干，“咻”的一聲滑到地上，然后手拉著手，圍著大樹一圈一圈的繞。
再大一點(diǎn)，我上學(xué)了，沒以前那么好動(dòng)了，每天下學(xué)便把書包放在樹下，然后拖出來一個(gè)小桌子放著，在樹下看書，又或者復(fù)習(xí)功課。等到了八月的時(shí)候，桂花都開了，院子里彌漫著桂花的幽香，大老遠(yuǎn)都聞得到。
外婆的手是很巧的`，每到花開的時(shí)候，她就指揮著我們，在地上鋪一條很大的布，然后抱著樹干輕輕的搖，把樹上的桂花全搖下來，一筐一筐的送到廚房，和上面粉和水，制作桂花糕。桂花糕出爐的時(shí)候，總能吸引一大堆的小饞蟲。
香噴噴的桂花糕，一直是我的最愛，我也曾興起過學(xué)做桂花糕的念頭，可惜沒堅(jiān)持下來。
桂花樹帶給我無盡的歡樂，可惜這份歡樂沒有持續(xù)到永遠(yuǎn)。
八歲那年的秋天，桂花還是一樣的開，可香味卻再也蓋不住汽車廢氣的難聞味道，孩子們的歡笑聲也被嘈雜的鳴笛聲壓了下去。那天回家，母親坐在庭前唉聲嘆氣，父親則在一旁罵罵咧咧的說著什么。轉(zhuǎn)頭一看，一條鮮明的白線從桂花樹的根部穿過。
從父親的罵聲中斷斷續(xù)續(xù)的知道了事情的來龍去脈，原來是要新修公路，而那條公路剛好要穿過我家那棵桂花樹，院子怕是也保不住了。
那時(shí)畢竟年幼，不懂什么新修不新修的。只知道桂花樹要砍了，以后再也不能在樹下玩耍，也再吃不到桂花糕了。我哭喊著，卻無濟(jì)于事。
終于，那一天還是到了。
趁著那幾個(gè)工人和父母在客廳喝茶的空檔，我一個(gè)人悄悄溜到了樹下，輕輕用手撫摸這棵陪伴了我大半個(gè)童年的桂花樹。桂花樹像是有感應(yīng)的，微微顫抖著，抖落不少桂花。我沒敢去看砍樹的過程，我怕我會(huì)忍不佳哭出來。當(dāng)天，我們就搬到了城里的新家，再?zèng)]有回去過。
又是一年深秋，吃著香甜的桂花糕，卻沒有童年的味道。
那天夜里，我夢見我回到了故鄉(xiāng)，記憶里那棵桂花樹正開著金黃色的花，花瓣零零碎碎的散落在我頭頂，飄香十里……
那時(shí)，花開。
那時(shí)花開作文 篇9
記得是一年級(jí)的時(shí)候，校園里的桂花開了，噴香噴香的。窗外的一棵樹也開花了，不知道為什么，開出來的和牡丹差不多，很漂亮。不過我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開放，因?yàn)槟档な窃诖禾扉_花的。
李老師正在授課，我們都很不認(rèn)真的`聆聽著，時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個(gè)人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺(tái)桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對李老師十分反感，覺得她就是一個(gè)老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽到這個(gè)外號(hào)，笑聲總會(huì)從嘴里蹦出來。
又是一年秋天，桂花沒變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念�。∥覀冊骱蕻�(dāng)年的自己，厭恨當(dāng)年的外號(hào)，討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力！于是，我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了，朗朗的讀書聲時(shí)常從我們班中傳出……
那時(shí)，花開……
那時(shí)花開作文 篇10
追溯無數(shù)人的青春中，能看見他們奮斗的背影。他們都為了一個(gè)東西而努力著：夢想。
有人為了那個(gè)TA，有人為了前途，有人為了家人......又有多少人沉溺于沒有夢想的夢想而忘記現(xiàn)實(shí)生活呢，這個(gè)世界幾乎不合所有人的夢想，但有人學(xué)會(huì)遺忘，有人堅(jiān)持。
愿有人陪你顛沛流離，若沒有，愿你成為自己的太陽。青春就像一張線稿一樣，有時(shí)難免遇到上錯(cuò)顏色的時(shí)候。
觀摩中華五千年歷史，高祖前身為一介小吏，最后書寫了漢朝的光輝史篇。百里奚曾任人擺布于奴隸市場，最后橫掃西戎，為秦國后來的稱霸建立了深厚的基業(yè)......他們曾夢想著有所作為，但經(jīng)歷了山窮水復(fù)疑無路，才會(huì)有那柳暗花明又一村的結(jié)局。“在主觀世界與客觀世界中有一條溝，你掉進(jìn)去了，叫挫折；你爬出來了，叫成長�！惫陋�(dú)無非是青春中最難過的.事。有人說：“成功要耐得住寂寞�！彼抉R遷被處宮刑，但他不顧旁人的冷嘲熱諷，最終成就了一部名垂青史的著作《史記》；袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻計(jì)劃也不曾被人認(rèn)可，最后他憑借著令人吃驚的毅力完成了眾人眼里不可能完成的雜交水稻，他也因此成為了偉大的“雜交水稻之父”……
正所謂高處不勝寒，咬咬牙，沖過去，總能成為那個(gè)太陽。青春的時(shí)間短的就像一個(gè)快門摁下去就結(jié)束了。青春，翻過山，越過河，上過天，入過地。青春很好，好到你怎么過都覺得浪擲。
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