精選快樂(lè)是作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是作文 篇1
自從放暑假后，我?guī)缀踝悴怀鰬�。今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，我還是悶在家里，到了傍晚時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她和我說(shuō)：“一會(huì)吃完晚飯，我們一起去學(xué)校打籃球�！薄芭叮玫��！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
我很快地就吃好晚飯，換好籃球服和鞋子，拿上籃球就往學(xué)校走去。到了校門(mén)口，媽媽和我說(shuō)田絡(luò)羽也在，我馬上跑了進(jìn)去，田絡(luò)羽果真在，我?guī)е@球去找田絡(luò)羽，我問(wèn)她要不要去打籃球，她同意了。我們飛快地向籃球場(chǎng)跑去。
我們走進(jìn)籃球場(chǎng)后便開(kāi)始打球了，剛打了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)她也要加入，我和田絡(luò)羽兩個(gè)人攻擊媽媽一個(gè)人，媽媽也不甘落后。聽(tīng)媽媽說(shuō)她讀書(shū)時(shí)是�；@球女隊(duì)的，難怪這么厲害。天色漸漸地黑了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩，我走向體育設(shè)施，做起來(lái)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，媽媽還夸我厲害呢！我心里暗暗高興。
我玩了好幾個(gè)體育項(xiàng)目，天色已經(jīng)很晚了，我依依不舍地回家了，今天我真的很開(kāi)心，下次我還要再去，運(yùn)動(dòng)是多么快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)是作文 篇2
一天，放學(xué)后，天空陰沉沉的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。所有的學(xué)生都帶著雨傘離開(kāi)了。
小紅走出教室，站在走廊里。抬頭看著雨。小紅從書(shū)包里拿出一張紙，踮著腳跑到雨里。豆大小的雨滴打在小紅身上，涼涼的。一陣風(fēng)吹來(lái)，小紅冷得直哆嗦。然后他聽(tīng)到有人叫他，是小明。小明說(shuō)：小紅，我們帶把傘吧。小紅說(shuō)：可是我和你家不是一條路上的。小明笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我先送你回家。小紅到家了。小紅說(shuō)，小明，謝謝你送我回家。小明揮揮手說(shuō)，不客氣。
小明正走回家。天黑了。小明很餓，但他很開(kāi)心，因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>
快樂(lè)是作文 篇3
我是一條美麗快樂(lè)的小魚(yú)。我和我的爸爸媽媽幸福地生長(zhǎng)在美麗的藍(lán)溪河里，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天，我正和伙伴一塊兒玩著，忽然，一群逃難的漁民們驚慌失措地向我們跑來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“快逃哇，三安水泥廠又向河里排放工業(yè)污水了。”我們幾個(gè)也慌了，以離弦之箭的速度游回了家�；氐郊抑校瑓s見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)暈倒了，那一條黑龍般的工業(yè)污水咆哮著朝我撲來(lái)，我來(lái)不及逃，一個(gè)浪頭就把我淹沒(méi)了。
等我醒來(lái)時(shí)，只覺(jué)得頭重腳輕。爸爸媽媽死了，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、被爸爸媽媽的愛(ài)包圍著的.幸福小孩兒淪落成了孤兒。我強(qiáng)忍著心中的悲痛，順著藍(lán)溪河往下游，想離開(kāi)這個(gè)傷心地。這時(shí)河面上駛過(guò)一艘艘汽艇，從艇上突然撒下了無(wú)數(shù)張巨網(wǎng)，兄弟姐妹們躲閃不及，一下子都成了“甕中之鱉”，而那汽艇上飄出的一縷縷尾氣、河岸上死豬死鴨發(fā)出的惡臭更是將我們這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”熏得頭昏腦漲，分不清東南西北……
過(guò)了幾天，我好不容易來(lái)到親戚家，住宿有了著落，可好景不長(zhǎng)，可惡的人類又駕著采沙船，來(lái)藍(lán)溪河里生事端，他們開(kāi)動(dòng)隆隆響的機(jī)器，把個(gè)藍(lán)溪河攪得天翻地覆，“魚(yú)不聊生”，我再一次受到死神的要挾，好在我幸運(yùn)，又逃過(guò)一劫。再一次的晴天霹靂，讓我這條孤苦伶仃的小魚(yú)不知何去何從，也許，我注定要過(guò)著逃亡般的生活……
善良的人類呀!醒醒吧，西雅圖曾說(shuō)過(guò)：任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上的!今天，我的經(jīng)歷難道不足以引起你們的深思嗎?不要再糊涂下去了，醒醒吧!
快樂(lè)是作文 篇4
周六早上，作文基礎(chǔ)班90名成員一起去附近的公園里春游。
那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個(gè)小樹(shù)林。
剛到那里，我們叫了苗丹陽(yáng)、周雨錫、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲。
第一輪是李昭林捉，其他人藏。
樹(shù)林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉蕓一起藏到了路對(duì)面的一棵大樹(shù)后面。由于我穿著白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了我。透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的縫隙，我看到她從左邊開(kāi)始追我，我便立刻向右邊跑，跑時(shí)我只顧著看腳下的路，當(dāng)我懷著興奮又緊張的心情抬起頭時(shí)，只見(jiàn)李昭林正向我跑來(lái)。原來(lái)她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心里怦怦直跳，立刻轉(zhuǎn)頭向回跑。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)從路邊傳來(lái)了加油聲，但我已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支了。還沒(méi)跑幾步，我就又聽(tīng)到了從路邊傳來(lái)的叫喊。
此時(shí)此刻，危險(xiǎn)正向我靠近。
“啊”一聲慘叫過(guò)后，我被她抓了回去。
現(xiàn)在是第二輪，由于上輪中抓住了我，所以這輪是我來(lái)抓。
“49、50”開(kāi)始了。由于藏起來(lái)的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個(gè)人好像是盧璐，我便朝她飛奔過(guò)去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調(diào)向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達(dá)勝利地點(diǎn)了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說(shuō)“下馬”……
那天，是我過(guò)得最快樂(lè)的一天，同學(xué)們笑聲不斷，整個(gè)小森林洋溢著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們雖然很累，但收獲了最大的價(jià)值——快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇5
“快樂(lè)是什么？”愚蠢的我問(wèn)了這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不過(guò)我本人覺(jué)得是個(gè)比較難的問(wèn)題，所以我要去問(wèn)問(wèn)別人。
第一天到了學(xué)校，就去問(wèn)語(yǔ)文老師，老師正在看《上下五千年》，老師若有所思地說(shuō)：“從書(shū)中能得到一些知識(shí)，還可以在書(shū)中遨游，穿越歷史，這是最大的快樂(lè)！”
我又去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，老師正在絞盡腦汁想一道奧數(shù)題，草稿紙已經(jīng)用了好幾張，可是還在樂(lè)此不彼地驗(yàn)算，老師扶扶鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“能解出一道難題，是最大的快樂(lè)�！�
我又去問(wèn)英語(yǔ)老師，老師正在翻譯一篇英語(yǔ)文章，她笑容滿面地說(shuō)：“能翻譯出漂亮的文章，太高興了，再?zèng)]有比這更快樂(lè)了。”
回到家，媽媽做好了一桌飯菜，爸爸夸獎(jiǎng)媽媽的手藝，媽媽開(kāi)心地笑著，我也高興地多吃了一碗飯，溫馨的家被愛(ài)包圍著，是多么快樂(lè)的一件事呀！
我終于找到了快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇6
我們從小播種“好習(xí)慣”，用恒心去澆灌，一定會(huì)成就我們精彩的人生。
在爸爸媽媽的無(wú)私呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生了。
早晨，我一聽(tīng)到鬧鐘的鈴響后，會(huì)一個(gè)激靈坐起，風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，系好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準(zhǔn)備一天上課需用的筆、本學(xué)習(xí)用具，反復(fù)檢查是否有落下的學(xué)習(xí)用品。然后，向爸爸媽媽道聲“再見(jiàn)”，快樂(lè)地上學(xué)去。
走在路上，見(jiàn)到同學(xué)，我會(huì)熱情地打招呼；遇到老師，我更會(huì)說(shuō)聲“老師，您好！”這些習(xí)慣，我上幼兒園時(shí)就逐漸養(yǎng)成了，并且伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。上下樓梯，我會(huì)恰當(dāng)避讓；課間時(shí)間，我決不與同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧；發(fā)現(xiàn)校園里有廢紙，我會(huì)彎腰撿起扔到垃圾筒里；見(jiàn)到同學(xué)摔倒，我會(huì)立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時(shí)，收獲了一個(gè)個(gè)快樂(lè)。
放學(xué)回家，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些國(guó)所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當(dāng)然了，作為一名小學(xué)生，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，也是我所具備的優(yōu)良品行。
我國(guó)著名教育家巴金說(shuō)過(guò)：“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始�！苯裉斓奈遥呀�(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會(huì)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，它會(huì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，走向人生的成功。
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