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【實用】校園的作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的作文300字 篇1
北風伯伯帶著白雪公主悄悄地遠去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
今天早上金色的陽光灑滿大地，我們假日活動的同學們在老師的帶領下在校園里找春天。
我們一走出教室，就感到了一股清香的空氣迎面撲來，讓人民愜意。二中校園里有幾棵蒼勁挺拔的柳樹，柔軟的秀發(fā)在微風中輕輕飄蕩，這讓我情不自禁地想起：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句。
來到操場，發(fā)現(xiàn)一個個花壇里都鉆出了一簇簇綠茵茵的小草，它們探出小腦袋好奇地向四面八方張望著。有的還只有兩三瓣小芽兒，有的已經(jīng)亭亭玉立，展示著自己優(yōu)美的風姿�；▔镞�點綴著一朵朵的小花，微風吹來，跳起優(yōu)美的舞蹈。山茶花也不示弱，枝葉節(jié)綴滿了毛絨絨的'小圓球，有的花蕾正含苞欲放，像大方的男孩正在展示自己的才華。
突然，葉夢嵐大叫起來：“春天在這里，春天在這里!”我聽到叫聲，轉(zhuǎn)身一看，哪有春天呀，就是一棵光禿禿的石榴樹。葉夢嵐興奮地說：“你們看，石榴樹上長出新芽了�！蔽覀兣苌锨叭�，仔細一看，不是么，一粒粒小紅豆似的嫩芽，多像一顆顆紅寶石，春天就寫在這里。
春天的校園，到處充滿了生機。
校園的作文300字 篇2
我們學校是一個美麗的地方，被稱為園林式校園。
走進學校，我們能看到美麗的風景。往左走，有一條細長的小路。那小路是學校最美的一條小路，名字叫桃李路。那里有很多的樹木，桃樹、梨樹、枇杷樹它們在不同的季節(jié)開出不同顏色的花，一朵朵粉色、白色、黃色的小花在校園里綻放。
在桃李路的右邊是我們的教學樓，分為兩幢樓，一幢是悅思樓，一幢是悅動樓。悅思樓是4～6年級的`教學樓，悅動樓是1～3低年級的教學樓。學校為了更好的教學，兩幢樓里還有專門的舞蹈教室、信息教室、體育館。為了讓我們了解更多的安全知識，還特意建設了一個消防通道，保護自己，人人有責！
站在教室里就能看見我們學校的操場。操場是用塑膠做成的，有五個跑道，這樣的跑道可以防止我們上體育課摔跤。操場中間還鋪上了人工草坪，一片綠油油的草地，看起來很清新，跑起來感覺很柔軟。我們都在這里玩耍、奔跑。
離學校門口不遠處有一個小公園，它也在操場旁邊。里面有一個小亭子，那里是我們看書畫畫的好地方。
我們的校園充滿了歡聲笑語，是我們學習的天地，是我們成長的樂園。我愛我美麗的校園！
校園的作文300字 篇3
我們的校園是一個美麗的地方，校園里的每一個精彩瞬間就像是一道七色彩虹，豐富了我們的生活。
在“陽光明媚”的星期四下午，喔，不！那不是晴天，本來是陰天，在我心中那一天卻永遠是晴天，因為那一天我們同學都笑得很燦爛！星期四的下午從四年二班傳出了開心的笑聲，想知道他們?yōu)槭裁茨敲撮_心嗎？那就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“你站在這兒，你站在那兒！”老師笑嘻嘻地說，“笑一個，西瓜甜不甜？”“甜”，我們高興地回答說�，F(xiàn)在你們應該知道了吧！我們是在照相呢！“哎！你干嘛搶我的鏡頭，沒門”，一位同學大聲地叫道。
過了一會兒，老師說讓我們班的女同學一起照一個，我看到有的`同學用雙手托起臉頰，像是一朵盛開的花；有的同學頑皮地把手伸在別人后面，像是一對兔子耳朵；還有的同學擺出了李小龍的經(jīng)典動作，蓄勢待發(fā)，準備出擊對手；還有的同學學起了邁克爾·杰克遜的舞蹈動作，真逗人笑！
雖然今天是陰天，但在我心中卻永遠是“晴天”！
校園的作文300字 篇4
我的學校坐落在隆化鎮(zhèn)苔山路201號，這里是一個環(huán)境幽美的地方。
走進學校，進入我的眼簾的是一座鵬飛的雕像，上面雕塑著兩位學生，一個學生拿著一本書，另一個拿著籃球，他們眺望著遠方，好像要放飛夢想，理想從這里啟航。
過了雕像，再往前走，就看見了一個很大的操場，操場的中間有國旗臺，上面還有一面紅旗高高飄揚。操場的中間豎立著幾對籃球架，有的同學在那里玩耍，他們玩得真高興�。�
在教學樓左面有五棵大柳樹，那幾棵大柳樹應該是有幾十年了，它們好像是在保衛(wèi)著我們的學校。
再往前走，就看到了我們的教學樓。教學樓一共有五層，里面有教室、辦公室等。我們的教室前面有黑板，還有一臺多媒體，黑板的上面有班級標語。“發(fā)憤圖強，努力學習�！苯淌业�.后面還有學生畫的板報。桌椅擺放的整整齊齊，地面上也很干凈，沒有一點塵土。
在教學樓的右邊是科技樓。里面有微機室、美術室和圖書室。微機室里面有六十臺電腦，全部是新的。美術室里面有很多的美術教具，圖書室里面有很多的書籍，我最喜歡圖書室了，可以學到很多的知識。
我愛我美麗的校園。
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