關(guān)于初中作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美。我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。給我快樂，為我傷心流眼淚。給我寬容，讓我能展翅高飛…
每當(dāng)我聽到這段歌詞，讓我想到了你。每當(dāng)我聽到這段歌詞，我開始振奮起來。每當(dāng)我聽到這段歌詞，我就想起了那段難忘的往事。
我天生就有點(diǎn)膽小，聽媽媽給我講，小時(shí)候，我學(xué)習(xí)游泳比同齡人多花了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
是你教會(huì)了我游泳。第一次我下水時(shí)，雖然我已經(jīng)穿戴好了救生用品，但在訓(xùn)練時(shí)，我可以清楚地感受到你緊握著我的雙手，還能聽見你急促的呼吸和緊致的心跳。生怕發(fā)生悲劇似的。在反復(fù)練習(xí)的過程中，我在一次上岸的過程中不小心把膝蓋摔紫了，我沒有告訴你，但你還是發(fā)現(xiàn)了。你立刻沖到了我的身旁，把我攙到了一邊。看著我那發(fā)紫的膝蓋，你陷入了沉默。這時(shí)，我偶然間發(fā)現(xiàn)，從你臉上低落的水滴是滾燙的。
“我背你走吧”，這句來自你口中的極為普通的話語，在我聽來如此的不平凡。
幾天之后，我再次和你來到了泳池，這次，我決定要把所有的救生用品摘了。游著游著，我感覺有點(diǎn)累了，剛想休息時(shí)，我又一次想起了你滾燙的水珠于是，我又堅(jiān)持了下去。不知分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)了幾圈，我偶然間發(fā)現(xiàn)我會(huì)了，。于是我立即游到了你身邊，因?yàn)槲乙谝粋�(gè)告訴你。你聽了之后也非常高興，臉上終于露出了久違的微笑！
現(xiàn)在，我比以前成熟了許多，學(xué)會(huì)了許多新的東西，但我仍然沒有淡忘這件事，依然記得你的笑，你的淚。無論何時(shí)，無論何地。
再一次體育課上，你的笑，你的淚，使我在逆境中找到了出口。
記得那是一次1000米測(cè)試。在剛起步時(shí)，我感覺體力非常充沛，但在輕松跑完3圈之后，我才突然意識(shí)到快沒力氣了，堅(jiān)持還是放棄？我心里一直在想。當(dāng)放棄占據(jù)了我99%的想法時(shí)，你的淚在我腦海中浮現(xiàn)了出來，我又選擇了堅(jiān)持。
跑完步后，剛好放學(xué)時(shí)間到了，。當(dāng)我一瘸一拐地走出校門時(shí)，你立刻跑過來攙住了我�！拔冶衬慊丶野伞边@似曾相識(shí)的情景和語言，讓我想起了當(dāng)初那小小的我，那親切而“膽小”的你。
爸爸，你是我通向成功之路的鋪路石，通向勝利之門的堡壘，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
初中作文 篇2
從小因過分的嬌縱養(yǎng)成桀驁不羈的性格，不喜歡向別人低頭，我行我素，而老師也因我學(xué)習(xí)成績(jī)還好而懶得管我，對(duì)我錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度也是睜只眼閉只眼，卻不允許我不寫家庭作業(yè)。從此，每次早讀都有我奮發(fā)補(bǔ)作業(yè)的身影。
就這樣渾渾噩噩的混過了一年，第二年開學(xué)卻得知那個(gè)一向都包庇我的語文老師走了，來了一個(gè)嚴(yán)厲到令人發(fā)指的老師。說實(shí)話，聽到這件事我還嚇了一跳，但隨即又想到：只要語文成績(jī)能每次都拿到高分，那樣老師就應(yīng)該不會(huì)管束我了吧？
然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這位堪比巫婆的語文老師不僅盯著我死死的，而且連我的作業(yè)也要一同遭殃。唉，果然城門失火，殃及池魚��！正當(dāng)我怨天尤人時(shí)，語文老師又把我叫進(jìn)辦公室，我一路上心里那叫個(gè)忐忑，又看見一路上同學(xué)遞給我的`同情目光，我不由地回了一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的眼神，然后懷著必死的決心邁步進(jìn)入辦公室，視死如歸啊，沒辦法，我不入地獄誰入地獄呢！
踏入辦公室我就感覺陰嗖嗖的一片陰風(fēng)，不由打了個(gè)寒顫。身后傳來語文老師幽幽的聲音：“王娟，你在看什么？”“老師，我在想啊，你看你們這辦公室啊，金碧輝煌、耀眼閃爍、猶如地府，啊不，是猶如天堂都難以形容��！”說著違心的話，結(jié)果不小心說漏了這個(gè)詞，我趕緊彌補(bǔ)。
語文老師依舊冷若冰霜，唉，倒是可憐了我周身都是零下幾度。語文老師無奈地說：“這回又沒寫完作業(yè)。那你怎么辦才好��！那去訂正！”說完老師便離去，空留我一人在原位發(fā)愣。
這回語文老師沒罰我，我不是應(yīng)該高興嗎？為什么會(huì)這么難過呢？我百思不得其解，我難道真錯(cuò)了么？
初中作文 篇3
在這漫長(zhǎng)精彩的人生中，我只想讓關(guān)于你的每一份回憶，都在舊日的塵埃下閃閃發(fā)光。
——題記
時(shí)間是九月，那是我們第一次相遇的交點(diǎn)，還記得青澀的問好，被您笑聲的爽朗帶走，落在了夏末的樹梢上。從那時(shí)起，有了您的存在，對(duì)我來說格外精彩。
記得我曾變得迷茫，不知道怎么辦才好。偶然的機(jī)會(huì)找到您傾訴，您沒有刨根問底地追究，亦沒有劈頭蓋臉地責(zé)備，只是笑著同我分享您的故事后，贈(zèng)予我一句話：“要變得溫柔和強(qiáng)大，就算孤身一人，也可以平靜地生活下去。”
轉(zhuǎn)眼就是兩年，因工作需要，您不代我們的課了。從那天起，我們?cè)僖膊粫?huì)為罰抄古文而擔(dān)心了，再也不會(huì)畏懼后門窗戶上那個(gè)身影了，再也不會(huì)躲躲藏藏地在樓梯口閑逛了……當(dāng)然，早自習(xí)后也再看不到，捧著干脆面的您在教室里談笑風(fēng)生了。“一日為師，終身為父�！币苍S多年后，您對(duì)我們的記憶不再清晰，但是我們對(duì)您的愛，永遠(yuǎn)不減。
記得臨走前，您把我叫到辦公室，兩年來最懼怕的地方變得格外親切。一幕幕都是您：鼓勵(lì)我的眼神，贊許我的目光，安慰我的話語，夸獎(jiǎng)我的表情……我沒有想到酸楚會(huì)來得這么快，愣住了，大滴大滴淚珠滾出眼眶。您把紙巾遞給我，自己眼眶也紅了。您依舊笑得滿眼星空燦爛：“沒有關(guān)系的，別哭了，以后面臨的事情還很多，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住，我一直都在�！�
“原來你是我最想留住的幸運(yùn)，原來成績(jī)的背后浸滿了你的努力，那筆尖沙沙作響的聲音和教鞭的威力，一幕幕都是你一塵不染的真心�！边�記得那首歌嗎？為班主任頒獎(jiǎng)時(shí)我們?yōu)槟木幍�。我們定不�?fù)眾望，砥礪前行，待來年折桂踏青，再與您相遇。
我們有幸認(rèn)識(shí)，謝謝您，遇見您是我彌足的幸運(yùn)。
初中作文 篇4
這天早上我早早起了床，想趁爸爸和媽媽還在睡懶覺的時(shí)候幫他們做點(diǎn)家務(wù)！然而心里想著先干什么呢？先掃地吧。于就是就拿起了掃把掃起地來，桌子下方、沙發(fā)下方，認(rèn)真的掃了起來，很快就把整個(gè)客廳掃完了。
我又去洗澡間打了盆清水，拿了塊抹布，開始擦起柜子。我橫擦豎擦，抹布洗過再擦，擦完柜子就再擦桌子，就這樣，反復(fù)擦了幾遍都變干凈了。干完之后看著到處又干凈又整齊。
爸爸和媽媽起床后見到我把客廳整理的這么干凈開心地笑著說“我們的兒子長(zhǎng)大啦！”
初中作文 篇5
人的一生應(yīng)該至少有過一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力過，人生才會(huì)無憾。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，是想讓楚國(guó)強(qiáng)大起來，抵抗住秦國(guó)的進(jìn)攻。他始終不忘作為“苗裔”所肩負(fù)的責(zé)任，也曾多次規(guī)勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政，希望楚懷王“以政為德”�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這不僅僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的決定和毅力。
人的一生就應(yīng)該像屈原這樣，應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力過，才會(huì)感覺人生無憾。
馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想，是想實(shí)現(xiàn)人人平等、不分種族。他不怕這個(gè)路走得太過艱辛。不停地演講，不停地勸化。正因?yàn)樗冻雠θ?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他的政績(jī)才因此而耀眼，名字因此而不朽。
夢(mèng)想沒有大小貴賤之分，它就像黑暗中的一顆星星，雖然微弱，卻能引領(lǐng)人們尋找到前行的道路。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃；上學(xué)后，我的夢(mèng)想是有出色的成績(jī)，讓爸媽以我為傲；再大點(diǎn)，希望我的成績(jī)能讓我將來找一份好的工作。
雖然，我的夢(mèng)想很實(shí)際，也很簡(jiǎn)單，但是卻能讓我在仰望星空之余，能有足夠的能力踏踏實(shí)實(shí)地努力。
人的一生平凡而又短暫。也許有人會(huì)說，人生苦短，應(yīng)該及時(shí)行樂。而我卻認(rèn)為，正因?yàn)槿松嵌虝旱�，我們才要在短短一世里，努力拼搏，才不枉來過一遭。
活，很辛苦，但沒有這份辛苦，人跟蟲蟻又有何區(qū)別？
《老人與�！分械睦先瞬活櫦胰说姆磳�(duì)，在海上與鯊魚進(jìn)行了兩天兩夜的搏斗，忍受著痛苦，最終將魚骨帶回。有人認(rèn)為他很愚蠢，但我卻認(rèn)為他很聰明，因?yàn)樗钇鸫a會(huì)為了夢(mèng)想去努力，最終不留下任何遺憾。
人生之美，美在有夢(mèng)想。
人生之美，美在追逐到夢(mèng)想后的快樂。
人生之美，美在追逐夢(mèng)想的過程，而不是結(jié)果。
所以，沒有夢(mèng)想的人生是不完美的。
初中作文 篇6
我最愛收藏的東西就是照片了。
照片，總是定格下一個(gè)個(gè)快樂的瞬間；總會(huì)留住一段段感人的時(shí)光。在閑來無事時(shí)，拿出它，也總會(huì)想起不知不覺拋到九霄云外的事。那是小學(xué)的畢業(yè)照，看著上面那稚嫩的一張張笑臉，總會(huì)讓我想起那段時(shí)光。
當(dāng)剛上小學(xué)時(shí)，方老師及其耐心的一遍又一遍的教著那陌生的拼音，卻總有幾個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生讀錯(cuò)，老師不怪他們，知道把他們?nèi)拷虝?huì)后，豆大的汗珠從臉頰滾下隨之而來的是心滿意足的微笑和一句“真聰明”。老師的辛苦與勞動(dòng)的果實(shí)的收獲在那早已布滿皺紋的臉上分外清晰，那烏黑的發(fā)絲中不知不覺也有了幾根青絲。老師，辛苦了！
看著同學(xué)們，仿佛還是那么天真。記得小學(xué)非常愛與男生一起打籃球。幾個(gè)男生幾個(gè)女生就開始了搶球大戰(zhàn)。但女生畢竟不了解籃球，可以無條件的犯規(guī)�？倳�(huì)看到一個(gè)女生抱著球滿場(chǎng)跑；總會(huì)看見幾個(gè)女生圍著一個(gè)不給女生傳球的男生一頓痛罵；總會(huì)看到一個(gè)男生正運(yùn)著球，女生“啪”打下男生的眼鏡，搶球跑。一場(chǎng)下來，女生會(huì)開心的大笑并聽男生說“以后再也不跟她們女的打球了”后的得意。
在笑著鬧著的時(shí)候，時(shí)間像圣誕老人的禮物袋，在送過一個(gè)個(gè)禮物后，所剩無幾。同學(xué)們沉浸在小升初的“統(tǒng)治”下，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)被老師“壯膽”上去講題。最終，變成了全部，“s”形的輪流。一個(gè)個(gè)數(shù)字在同學(xué)的粉筆下寫出，一道道難題一起解答。拿著粉筆的手也譜寫著天真的小時(shí)候。
看著看著，想著想著，有幾滴淚水潸然落下。一回憶，就幸福。
我愛收藏照片的原因就在這，總會(huì)想起一些快樂的時(shí)光，能看到每個(gè)人微笑的臉龐，能履行著同學(xué)錄上“我永遠(yuǎn)記得你的”諾言。
我最愛收藏照片，它可以定格時(shí)光。
初中作文 篇7
陰沉沉的天空已經(jīng)連續(xù)了好幾天。夏天的天氣說不準(zhǔn)，早上晴空萬里，晚上就電閃雷鳴；上一分鐘星星還在眨眼，下一分鐘就水漫金山了。
小院里那叢理應(yīng)盛開的月季不知是怎么回事，遲遲不肯微笑，這可讓我愁上加愁！想了一切辦法都絲毫不起作用。
“隆隆……隆隆隆……”一陣悶響，預(yù)示著又要下雨了。本以為又是虛張聲勢(shì)，卻沒想到雨勢(shì)居然如此兇猛。豆大的雨點(diǎn)打在地面上，拍在窗戶上，劈啪作響。“糟了！”看著雨點(diǎn)發(fā)呆的我突然大叫一聲：“月季怎么辦？”
“咚咚咚……”抓著衣服急忙往外跑，剛剛邁出腳，一陣風(fēng)夾帶著骯臟的泥土和碩大的雨點(diǎn)向我襲來，急忙跑回屋。
雨更大了。這該死的大雨來得真不是時(shí)候，月季還沒有開，那花蕾是受不住風(fēng)吹雨打的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里走來走去，不停地透過窗戶向外面望。風(fēng)猛烈地吹著，“呼呼”的風(fēng)聲使我感到害怕，趴在窗戶上向院子里張望，那雨點(diǎn)打在窗戶上，雜亂無章，外面的情況根本就看不到。
我灰頭喪氣地坐在地上，心里好一陣難過。那叢月季自打種在小院里我對(duì)它可是百般呵護(hù)，結(jié)果，一陣大雨把它打得稀碎，我的努力白費(fèi)了。月季花，它還沒有盛開就死了！
不知何時(shí)風(fēng)雨停了，我也早已哭成了淚人兒，聽到爸爸在小院里喊我，我垂頭喪氣的走出去。
風(fēng)雨過后，空氣里充滿的泥土的氣息，令人神清氣爽。走在那通向小院花叢的小路上，短短的十幾米，我卻感覺好遠(yuǎn)，路好長(zhǎng)。低著頭，不愿看到那花叢光禿禿的丑陋模樣。
“你看！”爸爸指著花叢，我看著那被雨點(diǎn)打得不成樣子的花叢，頓時(shí)怒氣沖天。原本擠在一起的花蕾現(xiàn)在幾乎不見蹤影，在風(fēng)雨中存活下來的也搖搖欲墜。
我怒氣沖沖的看著花叢，忽然，隱藏在綠葉的那一點(diǎn)粉色吸引了我，擋開綠葉，我頓時(shí)震驚。粉色的花朵在綠葉的庇護(hù)下不僅幸存下來，并且在風(fēng)雨中盛開了，這無疑是風(fēng)雨過后那一朵“彩虹”。
花落了，但根沒有死，幸存下來的花苞吸收落花化作成的養(yǎng)分在風(fēng)雨中盛開。轉(zhuǎn)過身再次走在小院里的石板路上，覺得路也變得寬闊了，我的努力得到了回報(bào)。
花落不等于花枯�；�，落花變成養(yǎng)分滋養(yǎng)著根，那還存活的花苞會(huì)更努力的盛開�；ǹ菥鸵馕吨乃劳觯人�，花自然不能活�；洳坏扔诨ǹ�，困苦不等于死亡。
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