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【實(shí)用】春天校園的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的春天校園的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春天校園的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步,翩然來到校園,她像一個(gè)快樂而又善良的天使,在校園里傳播春的信息。
春天使大地萬物復(fù)蘇,春天給校園滿園春色,春天給我們歡樂和希望。
一到春天,我們的學(xué)校就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠,楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子,懸鈴木的樹杈上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。
花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意,各種樹兒穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩起舞,留下美麗的身影。
操場上,陽光照耀著大地,溫暖著剛剛吐綠的'樹木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的球場。整齊的廣播操隊(duì)伍,跑道上的單行縱隊(duì),還有道旁、樹下、松墻后低聲吟誦的單獨(dú)活動(dòng)者,到處一派生機(jī),融在大自然的春光里。
其實(shí),我們學(xué)校并不是只有春天美麗,而是一年四季都美麗,等什么時(shí)候有時(shí)間,我再為你們一一介紹,讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧!
春天校園的作文 篇2
初春,人們常用“春寒料峭”一詞來形容它。在外頭,仍是一片白茫茫的荒涼,放眼望去沒有一絲綠意,然而,我們的校園——安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué),卻已然被一片綠色所占領(lǐng)。樹枝上剛抽出新葉,卻在一兩日內(nèi)就覆蓋了整條枝椏。地上的小草也在以極快的速度生長,你甚至能聽到草葉伸展、成長所發(fā)出的“沙沙”聲。
大約一周左右,外面終于升起了一絲春意,可校園里已經(jīng)滿滿的都是綠了。這種綠和一周前的只是嫩黃帶著綠的顏色不同,它是純粹的嫩綠,顯得純潔。
應(yīng)該是三四月的時(shí)候吧,校園里已變得五彩繽紛,草坪上、大門邊……到處都開滿了五顏六色的花朵。它們有的只是個(gè)花骨朵兒;有的半開半合,似乎有些害羞;還有的全開了,像個(gè)落落大方的姑娘。有的花兒一襲白衣,似雪般冰清玉潔;有的'花兒一身紅袍,像火般熱情奔放;還有的一件粉裙,如霞般嬌弱多姿……空氣中有一股花的香氣,濃郁且不可捉摸,令人魂?duì)繅艨M……
最令人喜愛的花朵還要數(shù)那一株半人高的油桐了:它碩大的花朵上,粉色的花瓣輕輕顫動(dòng),向你表達(dá)它綻放的喜悅。有時(shí)花瓣上有一兩滴雨珠,更顯它的堅(jiān)毅。
校園的春天真美!
春天校園的作文 篇3
已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。
花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問還有誰愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。
一年之計(jì)在于春,萬物于春時(shí)發(fā)芽、生長,對于學(xué)生,春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。六年級(jí)的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。五年級(jí)學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的.壓力,都說一到四年級(jí)基礎(chǔ),五年級(jí)關(guān)鍵,誰敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木?四年級(jí)的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時(shí)間,扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個(gè)秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有。現(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長新芽,但要不了多長時(shí)間,又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。
草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個(gè)將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個(gè)萬紫千紅的春天,這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天,這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無二不會(huì)再重復(fù)的春天。
校園內(nèi),依舊有學(xué)生匆匆走過,依舊是花木欣欣向榮,他們將聯(lián)合,繪制春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌
六年級(jí):劉彥?
春天校園的作文 篇4
春天,校園里一片生機(jī),我們的校園也是同樣的,來觀賞觀賞吧!一定會(huì)讓你盡飽眼福的。
走進(jìn)校門口,正中間是一個(gè)花壇,周圍用木板圍成的,顏色是黃色的,里面種著許多黃色的蝴蝶花,像是許多翩翩起舞的蝴蝶。右邊也是一個(gè)花壇,這個(gè)花壇很大,下面是一層草皮,因?yàn)闅鉁剡沒有上升,所以還是黃色的。上面種植著香樟樹,還有許多正在艷麗開放著的杜鵑,十分美麗。大家再來看左邊,左邊有一棵高大而挺立的松樹,像一個(gè)高大而威武的巨人,守護(hù)者我們的校園,也守護(hù)著我們每個(gè)師生。周圍用小兒嬌嫩的黃楊樹圍繞著,樣色是嫩綠色的,呈現(xiàn)出十分美麗的景象。
接著我們走進(jìn)大廳通道,可以看到左邊的花壇里種這一種跟花菜差不多的植物,這種植物成排的坐在那里,像是在觀賞前面的風(fēng)景,F(xiàn)在的家來欣賞一下右邊的風(fēng)景吧!右邊有一條彎彎曲曲的好學(xué)路,在好學(xué)路前面也有一個(gè)兩層的.花壇,里面也中這蝴蝶花。在遠(yuǎn)處還可以看隱隱約約的看見幾排翠綠的竹子,還有幾朵既美麗,又漂亮的鮮花。那兒還有一個(gè)英語辦公室,門口的風(fēng)景也是十分的美麗。
接著我們來到教學(xué)樓,左邊是一個(gè)彎彎曲曲的花壇,里面也種著蝴蝶花,十分美麗。左邊的風(fēng)景可以稱得上是生機(jī)勃勃了,我就來說一些重點(diǎn)的吧!我先來說梅花。這梅花真美啊,美得能讓你陶醉;這兒的梅花真香啊,想得仿佛到了人間仙境一般;這兒的梅花真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清。
然后我們又走到教室辦公室門口,欄桿上放著一盆水仙花,而且是盆栽的。
最后我們來到教室里,在兩個(gè)臺(tái)子上有許多美麗漂亮的植物,像是走進(jìn)了另外一個(gè)世界。
這就是我們的校園,美麗吧!大家可以來參觀參觀。
春天校園的作文 篇5
春天的校園,生機(jī)勃勃;夏天的校園,掛滿笑意;秋天的校園,碩果累累;冬天的校園,溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園,尤其是清晨。
一大早,我興致勃勃的來到學(xué)校,貪婪地吮吸著新鮮的空氣,感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步,悄悄地來到校園,給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來,穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈,不一會(huì)樹葉“沙沙、沙沙”的作響,好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā),好像在給花兒們鼓掌呢!樹上的小鳥在不停地叫著,好像在說:“真好看!真好看!”操場上,幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥在打籃球;跑道上,你追我趕;乒乓球臺(tái)前,一個(gè)個(gè)左右開弓,身手敏捷。好一幅生龍活虎,朝氣蓬勃的畫面!,一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的.樂器合奏互相交織,好一支春天的贊歌!然而,最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里一個(gè)個(gè)學(xué)生都挺直腰板大聲朗讀,花壇那里的每一朵花兒,每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長,他們都充滿希望,充滿夢想,充滿生機(jī),迎春綻放,翠□流。
春天早晨的校園太美了,我愛你我的校園。
春天校園的作文 篇6
校園的的午后,總是那么悠閑,沐浴著和煦的陽光,踱著慢悠悠的步子,我走進(jìn)了那片花!
此時(shí),花海已在我的眼前呈現(xiàn)了,撲面而來的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過花枝柳條,蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲,花蕾盛開的音樂,小鳥歡歌的旋律……春天是一名指揮家?
高貴典雅的紫荊花,熱情如火的紅桃花,純潔如雪的白桃花,活潑可愛的粉桃花,小巧玲瓏的紫藤蘿,黑黝黝的泥土媽媽,組成了一幅如畫般的美景,春天是一位畫家!
我走向前去,細(xì)細(xì)觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花,他們有的成群結(jié)隊(duì),有的形單影只,卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放,你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒有競爭對手,但也卯足了勁讓自己怒放,看著這些花兒開得如此動(dòng)人,心中不免生出了“但愿來世做一朵花,一生只負(fù)責(zé)美麗”的想法。
其次便是那熱情如火的'紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙,層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過,好似在舞臺(tái)上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來,拉著他們的小手,一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿,與陽光一起舞蹈的迎春花,與泥土媽媽一起呢喃的紫荊花……
碧綠的野草,迷人的鮮花,蒼翠的青山,悠然的藍(lán)天,浮動(dòng)的白云,以及那暖人心弦的陽一起譜寫了如詩般的校園春景!
春天校園的作文 篇7
春天是一個(gè)畫家,她來到了我們的的校園。
她把紫色給了紫玉蘭,一朵朵花像一張張小船,一陣微風(fēng)吹過,小船就好像飄到了枝頭。
她把綠色給了小草,小草把大地染成了綠色的海洋。小草又像綠色的'大地毯,這讓我想起了“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”,真的是‘雜草叢生’啊,小草真的畫得太綠了。
她把粉色給了桃花,桃花粉嫩粉嫩的,像粉色的水晶,又像一個(gè)五角星。李花像粉色的分身,說到李花,我不由地想起了櫻花。
她把黃色給了迎春花,迎春花像一串串黃色的大葡萄。
她把紅色給了杜鵑花,杜鵑花像一支支嗩吶,正在吹一首春天的贊歌。
她把綠色給了柳樹,柳樹像綠色的大掃把,她把掃把把冰塊掃成河水。
這就是我們校園里的春天,我們春天的校園。
春天校園的作文 篇8
冰雪融化了,春天來臨了!大樹挺直胸,小草探出頭!不知不覺中,我們又迎來了一個(gè)百花齊放,群芳斗艷的春天!校園是我們學(xué)習(xí)的地方,同學(xué)們的身影給校園的春天更添一份色彩!
在這里,每一縷陽光都是那么溫暖,那么柔和,好似母親的懷抱,令人覺得舒心!在春天里鋪開一方燦爛與溫潤!
在這里,每一陣風(fēng)都是那么溫暖人心。風(fēng)中的樹高大挺拔,樹影婆娑。風(fēng)中的小草搖搖頭,舒活舒活筋骨。風(fēng)中的人們,頭發(fā)飄飄欲飛,拂來一陣清香!
在這里,每一棵大樹都是那么挺拔,充滿生機(jī)。在經(jīng)歷了今年兩次暴雪,樹枝斷裂,樹腰歪倒,但他并沒有亡,而是比之前更多一份堅(jiān)強(qiáng),多了一份永不放棄的信念,多了一份鍥而不舍的毅力!樹上的枝葉也很有生氣呢!綠的發(fā)亮的枝葉,葉片上細(xì)嫩嫩的莖條,葉脈清晰。葉片呈水滴形、心形、橢圓形……葉片漸漸枯黃了,枯了就落,落葉歸根,無私奉獻(xiàn)。
在這里,每一朵花兒都是那么艷麗,綻放出希望。從春天的迎春花到夏天的荷花到秋天的菊花再到冬天的臘梅,每朵花兒都在彈奏著生命之歌!
在這里,同學(xué)們也是很活潑開朗呢!看!那邊那群學(xué)生看著青草,似乎看到了春天的源泉,對旁邊的那位女同學(xué)說:“小草青青,踏之可忍!”沒錯(cuò)!小草重生了,我們要愛護(hù)它!同學(xué)們現(xiàn)在是惜寸陰、分陰。一大早,我來到教室,同學(xué)們都在迅速地收作業(yè),一手抱一堆,對著自己小組的成員講些什么,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!同學(xué)們朗朗書聲悅?cè)诵,默默付出暖人心!同學(xué)們的`一舉一動(dòng)證實(shí)了他們心中的夢想。努力學(xué)習(xí),用心苦讀,為了他們的星語心愿!
春天的校園是美麗的,陽光的照耀,春風(fēng)的滋潤,花兒的映襯,一切都令人心曠神怡!春天的校園是充滿詩意的,小鳥清脆的歌聲,同學(xué)們朗朗的書聲,一切都是那么美好!
春天校園的作文 篇9
"春天的校園,萬物復(fù)蘇,美麗多姿;夏天的校園,陽光四射,火樣的熱;秋天的校園,落葉滿地,別樣凄美;冬天的校園,雪花飄飄,白雪皚皚。美不勝收的校園,但我最愛的還是春天的校園。
春天里的校園,花草開遍每個(gè)角落;▋旱陌耆~非常新鮮,輕輕一捏,就能捏出水汁;花也很嫩,嫩得像剛出生的嬰兒的肌膚一樣;花兒的顏色也各有不同,有玫瑰紅的,有天空藍(lán)的,還有米線白的……
花不僅顏色多,數(shù)量也不少。成千上萬的,仿佛百花仙子下凡,把我們的校園變成了美麗的花園;ǖ拇笮∫灿胁煌,有像拇指一樣大的,有像巴掌一樣大的,還有像臉蛋一樣大的。
春天的校園是熱鬧的。風(fēng)聲呼呼的響,大得不得了!仿佛風(fēng)聲的力量,足可以把整個(gè)校園變成一個(gè)大大的歡樂場。雨聲沙沙的下著,像一個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣響個(gè)不停,這個(gè)聲音偶爾也會(huì)令我們絕望,因?yàn)槟軓?qiáng)身健體的體育課,將會(huì)被美妙的春雨給搗亂了,我們盼望已久的足球賽也會(huì)因此泡湯。
當(dāng)校園上空,晴陽燦爛時(shí),自由的鳥兒也該出來散散步了。每次小鳥落到我們教室的.防盜網(wǎng)時(shí),它就會(huì)情不自禁的唱起歌來,嘰嘰嘰一一喳喳喳一一就像一個(gè)像模像樣的歌手,我經(jīng)常陶醉在小鳥的演唱會(huì)中……
校園也是讀書的圣地。每次早上放下書包的那一刻,二話不說,立刻拿出書來,專心致志的朗讀起來課文,五十多個(gè)班級(jí)傳出的朗朗讀書聲,校園圍墻外的人們都可以聽見,他們一定會(huì)拍手叫好,一定會(huì)夸我們所讀書聲悅耳動(dòng)聽。
我們的校園充滿了活力,激情四射。你看!操場上好多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)了,有踢足球的,有打籃球的,有跑步的,還有跳繩的……多姿多彩的校園啊。聽!操場上又傳來了陣陣的哨聲,那是進(jìn)球的哨聲。
這就是我們春天的校園,萬物復(fù)蘇,激情四射,我是多么的喜歡呀!"
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