校園的美麗作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的美麗作文 篇1

　　龍小龍學(xué)校合唱團演唱了最近的校歌“龍佳”，“楊柳青青，優(yōu)雅的書聲......”每當(dāng)聽到這首歌，我覺得我們美麗的校園。

　　“柳綠書聲，春綠優(yōu)雅我們相逢�！�1—3年級班的綠色雅門前，一排隨風(fēng)起舞的柳樹在春天生長，柳枝上長出了一排小骨頭，這些小骨頭像剛出生的嬰兒一樣又小又弱，好像要用手一摸就會從樹枝上掉下來。

　　除了竹林，這是一個很好的地方休息夏天的校門口。大小竹一樣厚，茂密的竹林，編織成一個綠色的穹廬，在外面烈日塊，并明確涼爽。在正午的烈日，抱著中午在食堂沒完成的半只雞，對竹涼，飲料和朋友聊天，這真的是一種享受！

　　秋天，優(yōu)雅地板青梅樹登場，他們成為了一道亮麗的風(fēng)景�？�！學(xué)生的梅花樹人群抬頭往上看，看什么？望著樹，色澤鮮艷，看上去紅潤梅，每個人都有不同的想法。每當(dāng)中午吃飯，綠化面積雅樓后，我們一次性付清李子樹，用爆破的學(xué)生，男生，拿起地上李子打別人，經(jīng)常會有激烈的追逐。而女孩們，安靜的著陸拿起石椅無損傷，李子花帶回家，把它放在自己的.小盒子里面，因為他們的吉祥物（吉祥物）。一些替代，站在石凳上，用掃帚腳尖了一些成熟的李子，用熱水沖洗，就直接李子咬玩，但咬李子的命運后，被扔進了垃圾桶。

　　冬天的綠雅樓中，同學(xué)們的瘋鬧明顯少了，天冷了，同學(xué)們更愿意留在教室里，因為暖和一些，正因如此每天早上路過別的教室，總能聽到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。

　　”梔子花……夏天我們遇到了精英”，四到六年級的精英建筑也很有特色。從高空看，精英樓更像是一個立體的廣場，中間是空心的，底部空著一大塊地給我們活動，而四面八方都是我們的教室..1.2.與橙塔的3層連接很容易繞過去..最美的一幕將數(shù)春春花開放的季節(jié)..春天一到，四層走廊上的鮮花開放，使這座精英建筑像公園一樣美麗。這時的姑娘們最開心了，她們一個個撿起一朵朵黃色的花在頭發(fā)上，打扮的像個花仙子..

　　我們美麗的校園的每一棟樓，每一個季節(jié)都有不同的特色。我一定更加珍惜這里的一朵花、一株草、一棵樹，讓這里變得更加美麗！

校園的美麗作文 篇2

　　我們的校園是一個美麗的校園，在里面充滿了歡聲笑語，在里面有一種讓人在外面感受不到的溫暖。

　　在學(xué)校門口一眼望去，就可以看見中心小學(xué)這幾個大字，他讓我離夢想展翅而飛的機會多了一些。

　　走進大門，首先第一眼看見的是學(xué)校的那棵百年老樹。鳳凰樹，鳳凰樹旁邊還有著一棵高山龍，他們好像兩位士兵在守護著我們的學(xué)校。再往前點兒就可以看見一個育才亭里面立著一個石碑。上面刻著呂爺爺給我們學(xué)校捐的生動樓石碑旁邊還有著兩三把椅子。同學(xué)們有的在那里看書，有的在那里寫作業(yè)，還有的在那里睡午覺……最吸引人的莫邊與西邊的小花園了，花園里的花各種各樣，有菊花，有郁金香，還有著幾顆綠油油的小草，可是我最喜歡的還是那美麗的月季花了，月季花在其他花的中間綻開了笑臉，它像是個明星，蝴蝶和蜜蜂是它的粉絲，旁邊的花兒都是明星的小伙伴，他們陪伴著明星在那里玩耍著，突然一陣風(fēng)撲面而來，樹的胡須飄蕩，好像在跟我們打招呼。

　　走出小花園，一眼望去，就可以看見一個大操場。操場的東邊有著一個升旗臺，每周星期一都要舉行一場隆重的'升旗儀式，五星紅旗伴著國歌冉冉升起，他象征著走一輩革命家艱苦奮斗的精神，也激勵著我們努力學(xué)習(xí)。操場旁邊還有許多的樓層，南邊是秀蓮樓，也被同學(xué)們說成了功能室，里面有小提琴，圍棋。象棋，每當(dāng)星期二下午，同學(xué)們都會健步如飛，大步流星興高采烈的去上校本課，各種聲音湊成了一首交響曲。

　　北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，而我們的教室在四樓的左手邊四年三班，平常我們都在愉快地學(xué)習(xí)著。上課時，有時我來到了錢塘江大潮觀潮。有時我們?nèi)チ嗽颇希�完成了他們那的�?xí)俗。有時我們還去了花牛的地盤，跟歡牛交上了朋友，我們還去了……教室后面的后黑板是讓我們展示的地方�？烨�！黑板上還有著好多同學(xué)的作品。

　　這就是我們的學(xué)校，在這里他像我們的家，像我們童年的相冊，里面有著我同學(xué)的友誼和師生之間的情誼……我愛我的校園！

校園的美麗作文 篇3

　　我的學(xué)校是蒙山鎮(zhèn)一小，它很美麗，冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的.條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時候，葉子都枯光了，教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

　　我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。

　　我來到教學(xué)大樓背后，看到許多菊花，有的像無數(shù)只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風(fēng)吹著，它還是那么堅強。

　　我愛你，美麗的校園。

校園的美麗作文 篇4

　　春天在“淅淅瀝瀝”的小雨中來了，萬物復(fù)蘇，春意盎然，鳥語花香，而春天的校園更是煥然一新。

　　剛出了樓梯，明亮的陽光照耀著校園，而霧已早早地散開，展現(xiàn)在我眼前的那些小草早已脫去干枯的外衣，穿上了春姐姐送給它們的綠衣裳。瞧，那里還有春姐姐來過的痕跡呢——一顆顆晶瑩的露珠還在小草的身上呼呼大睡，在陽光的照耀下折射出七彩的光，如同一顆稀有的`寶石鑲嵌在上面一般，光彩迷人。小草則在“寶石”的襯托下顯得生機勃勃。

　　走著走著，我突然停下腳步，因為，一盆盆三有梅引起了我的注意。那些三角梅正在爭相開放，毫不相讓，一朵朵的三角梅緊緊地挨在一起，像一個團跳躍的火焰，一會兒向左，一會兒向右，但又像一個小皮球，一陣風(fēng)吹來，它就向下、向右等方向擺動，像一個小皮球一樣彈動。

　　“淅淅瀝瀝”春雨又大駕光臨我們的校園，那些春雨像空中的跳傘員一般，帶著一絲絲春意，降落在校園的每個角落。多虧了春雨，讓我看到春天的校園更美麗的一面。雨里看花，如同水中望月，這芒果花在雨中隨風(fēng)擺動，時不時掉下幾朵金黃色的小花，就在這一瞬間，你不能分辨這變化莫測的瞬間，但就在那一瞬間，其它樹也長出了嫩綠色的葉子，其它樹也開出了與眾不同的花朵。一陣風(fēng)吹來，伴著沁人心脾的花香隨著春風(fēng)輕輕地撫摸著我的小臉，如同春風(fēng)拂過西湖般，這風(fēng)是那樣的溫柔，那樣的清爽。

　　這就是春天的校園，一個充滿春意的校園。

校園的美麗作文 篇5

　　校園在我心里，它是一個美麗的地方。因為那里有小伙伴和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享課外小知識。

　　校園也是一個大花園，因為一年四季都可以看到不一樣的美景。

　　春天，柳樹長出了新的嫩芽，冬青也變成了翠綠色，像是正在迎接春天的到來。校園一片新綠。同學(xué)們穿著校服，在操場上玩耍、嬉戲，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，他們快樂無比。

　　夏天，驕陽似火，但在綠樹成蔭的楊樹下，特別涼爽。完全就是兩個世界。

　　秋天，景色更是宜人，滿樹黃葉，秋風(fēng)送爽，菊花飄香。樹上的"金蝴蝶"也在空中翩翩起舞，校園一片金黃。

　　冬天，天氣雖然很冷，但我們依然堅持做早操。我們在皚皚白雪中打雪仗，堆雪人……

　　在任何一個季節(jié)里，校園里都有我們快樂的回憶。校園就像我的`家，我時刻也離不開它，我愛我們的校園！

校園的美麗作文 篇6

　　我們學(xué)校坐落在曙光街西段，交通便利；毗鄰湛河，環(huán)境優(yōu)美。

　　走近學(xué)校，鑲嵌在大門頂部的“新華區(qū)實驗小學(xué)”七個鎏金大字，非常醒目；嶄新的電動門來去自如，忠實守護著全體師生；造型別致的兩層門衛(wèi)房像振翅高飛的雄鷹。

　　走進大門，兩排枇杷果樹引領(lǐng)著我們向教室走去。每當(dāng)四五月份枇杷果成熟了，老師就摘下果實來和同學(xué)們一同分享，這時，就會從教室里傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開的花壇，每當(dāng)春天來臨，綠油油的草地上開著粉紅色的小花，讓美麗的校園更加迷人。走向教室，聞著撲鼻而來而來的香氣，聽著同學(xué)們的`歡聲笑語，讓人感到神清氣爽。

　　路的西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場。以前那里總是塵土飛揚，下了雨又變得泥濘不堪，現(xiàn)在，操場跑道用瀝青鋪設(shè)，操場全部貼上方磚，即使下雨，我們也可以在那里盡情地玩耍。操場北面，教學(xué)樓前有一座靜靜的雕塑，兩雙有力的大手緊緊相握，代表團結(jié)和友愛。雕塑西邊是用不銹鋼管圍成的旗臺，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。

　　走過操場，就進入教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓有四層，一共有28間教室。雪白的外墻磚、干凈的玻璃門窗、寬闊的分道樓梯，加上紅磚墻沿點綴，看上去賞心悅目。教學(xué)樓的東段連著實驗樓，實驗樓南面又連著辦公樓，形成一個有機整體。老師們認真教學(xué)，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，營造了知行合一、求實創(chuàng)新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。

　　我們的教室在三樓，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，窗戶被同學(xué)們擦得閃閃發(fā)光，教室里顯得格外明亮。我回到座位上，凝視著窗外，不禁又回想起那幅美麗的畫面。今年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我哪能忍心離開你那溫暖的懷抱，我哪能割舍相處六年的小伙伴呀！

校園的美麗作文 篇7

　　走進校門，首先看到的是一大片梧桐樹，仿佛進入了梧桐的世界。再往里走，就會看到小動物的天地學(xué)校的動物園。里面有可愛的羊駝、美麗的大孔雀，還有雪白的白天鵝呢！其實，還有很多小動物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，像小猴子、小兔子、小松鼠

　　走過小山坡，前面就是一眼望不見頭的操場啦！看，學(xué)生們跳的`操是多么的整齊呀！走過操場，你就會看到一排又一排的教學(xué)樓。聽，同學(xué)們讀的課文是那么悅耳，那么有感情。繞過一排排教學(xué)樓，就是我們傳說中的“海外大酒樓”啦！走進大酒樓，香味撲鼻的菜肴擺放整齊，仿佛沉浸在美食的夢中啦！

　　這就是我們的學(xué)校，一所梧桐樹下的學(xué)校。

校園的美麗作文 篇8

　　惠貞書院是我的學(xué)校，我在這個學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)快三年了，我很喜歡在這個美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符里面1到7，上面幾顆小紅心代表著我們在惠貞書院里讀書的惠貞學(xué)子，下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面托舉著我們，讓我們欣欣向上，全面發(fā)展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當(dāng)學(xué)校里有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發(fā)出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿著美麗的紅衣，外面披著一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池里冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。

　　穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的.早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，游戲。

　　我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環(huán)境學(xué)習(xí)，我感到很幸福，很快樂!

校園的美麗作文 篇9

　　暑假轉(zhuǎn)眼就過去，隨之而來的，是我期盼已久的初中生活。

　　當(dāng)踏入校園，我就情不自禁地感嘆出聲：“好美�。　鼻宄旱牡木G水微波蕩漾，湖面上橫跨著一座小石橋，橋欄上雕刻著各種花紋圖案，栩栩如生，美不勝收。

　　走過橋，入眼的是滿目的翠綠——呀！原來是一片竹林！那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿，筆直筆直地豎立，嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”，使竹子少了幾分堅勁，多了幾分柔美�？粗�這片竹林，我不禁想起了鄭板橋詩人的一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這竹可真不愧是歲寒三友之一，真是一點兒也不浪得虛名。

　　走在幽靜的小路上，聽著聲聲蟬鳴，這是何等的幽靜閑適。

　　這是，一道聲音忽然響起，打破了這份寧靜。隨著聲音的方向緩步而去，這才發(fā)現(xiàn)，這聲音是同學(xué)們的`朗朗書聲，十分悅耳動聽。

　　把目光轉(zhuǎn)向操場，綠瑩瑩的草地外，是一圈塑膠跑道它留下了我們一個又一個的腳印，記錄了我們一段又一段拼搏的時光。

　　最招人喜歡的還是操場邊的“英語角”。綠油油的爬山虎順著柱子，墻壁生長，甚至倒掛下來，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動，倒與綠紗有幾分相似，一串連著一串，一層貼著一層。

　　步入校園，我人生中新的旅程，新的開始，我的成功，或是失敗，都會被這所新校園見證。

　　我一定要努力拼搏，不讓自己留下遺憾……

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