【精品】贊美老師作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的贊美老師作文8篇,歡迎大家分享。
贊美老師作文 篇1
我心目中的老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師,張嘴就是數(shù)學題。他的臉色也像六月的天,剛才還是晴空萬里,瞬間就會變成陰云密布、電閃雷鳴。
說他是我們的“克星”,是再恰當不過的了。因為只要他一進教室,整個班級就會鴉雀無聲,一個個都會立刻有事做,即使是翻開數(shù)學書看看頁碼,也是像模像樣。
待到數(shù)學課,同學們更是正襟而坐,全神貫注。許老師一進教室,雙眼先是一圈掃視,然后才開始上課。整個上課的過程,他的一雙眼睛就像雷達,不停掃描,讓人提心吊膽。不過這樣的結果是我班的數(shù)學成績在全年級名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時,就震撼了全班,他說起話來很有意思,聽他講課全身是勁,他的腦海里似乎裝著一本大詞典,每當同學們有詞不理解時,只要一舉手,保證是詞到意到,讓你一百個滿意。瞧,這不,要講春天的詩,他先是背了四五首絕句,接著又是什么“桃紅柳綠,草色青青,鶯歌燕舞,百鳥爭鳴”,夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過,一到上他的課,整個班上笑聲不斷,而他又總是充滿著激情,我們的情緒總被他調動著。瞧,黃應秋又在做小動作了,朱老師扔過去一顆粉筆頭,正中黃應秋的衣角,黃應秋并未覺察,仍在看自己手中的小說,朱老師又扔了一顆,這下打中了黃應秋的頭,黃應秋猛抬頭,朱老師早已將目光移向了相反的方向,而且一個盡兒地講課。黃應秋又低下頭,朱老師見狀,充滿惋惜地說:“嘿——,有人都死兩次了,死不瞑目呀!”全班同學哄堂大笑,黃應秋還丈二和尚摸不著頭,直到同桌提醒才恍然大悟。
好了,我想,做老師一定得成為顆“星”,才會讓人喜歡吧。
贊美老師作文 篇2
當一輪潔白的明月升上天空,夜已深了。
千家萬戶的燈早已熄滅,可唯獨一盞燈還亮著。
那是誰呢?那就是我們可親可敬的老師。
老師,你是一支蠟燭,照亮別人而燃燒自己。
老師,你是一位辛勤的園丁,培育小苗長成一棵枝葉茂盛的大樹。
老師,我贊美您,您就是我們心目中的天使。
贊美老師作文 篇3
老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,人們贊美您,贊美您那默默奉獻而又不求回報的精神。是誰帶領我們在知識的海洋的遨游?是誰教我們做人的道理,引導我們走向光明大道?是您,我最敬愛的老師。
您,四十出頭,個子不算很高,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,您額頭上有幾條細細的皺紋,穿什么衣服都顯得那么整潔,您雖然年紀不輕,卻比一些年輕人顯得精明。能干,把班級管理得井井有條。
記得有一次,第一節(jié)是您的課,您沒有來上,第二節(jié)還是您的課,您走進教室的那一刻,同學們都目瞪口呆了,您臉色蒼白,雙眼布滿血絲,將課時,您的聲音是那么沙啞,在黑板上寫字時,您的手不停地顫抖。那節(jié)課,平時愛講話的同學都非常認真地聽講,下課后,同學們紛紛議論:老師是怎么了,是不是家里發(fā)生了什么事?但都沒得到答案。到了第四節(jié)課的時候,同學們猜想您肯定不會來上課了,可是還沒等您走到教室門口,我們便聽到了您的腳步聲,您走進教室,用那沙啞的聲音告訴我們,您是母親去世了,您要請假幾天,要我們自覺遵守紀律,聽從班干部的指揮。說話時,你的淚水在眼里打轉,但您還是忍了下來,沒有流淚。老師,您忍受著失去親人的巨大痛苦為我們上課,您真的很負責,您是我們的榜樣!
當我們犯錯時,您不會罵我們,而是告訴我們,同樣的錯誤不能再犯第二次,當有些同學打架時,您不會責怪他們呢,而是給他們講道理,直到他們從新言與歸好……
一年多來,在您無微不至的關懷下,我們這個“亂班”走進了“文明班”的行列,并且每個星期都有“流動紅旗”呢!
老師,雖然您現(xiàn)在不叫我們了,但我想對您說:“以前您是我的老師,現(xiàn)在您是我的老師,以后,您還是我的老師!謝謝您,我最敬愛的老師!”
贊美老師作文 篇4
我的數(shù)學老師—聞老師是一個非常好的老師,就像我們的父母,事事都為我們著想。
以前一遇到數(shù)學公式,老師就讓我們死記硬背。而聞老師卻不同。她把公式的由來仔仔細細地分析給我們聽,讓我們知道為什么這樣做,讓我們通過理解加強記憶。
有一次,我們要學長方形體積計算公式。長方形體積=長×寬×高。聞老師畫圖幫我們理解公式的由來, 還 反反復復講了很多遍,“大家懂了嗎?”“不懂!”我們異口同聲地回答。老師皺著眉頭,站在那兒想了一會兒:“先這樣,看這個圖……”聽了老師耐心而細致的分析,大家對長方體體積公式的由來才算弄清楚了。聞老師就是這樣盡職盡責,把我們不懂的地方都解釋清楚,直到我們都弄懂了才放心。
老師在寒冷的冬天提醒我們加衣服,不要生病了;在炎熱的夏天囑咐我們多喝水,別中暑了。你說,聞老師像不像我們的父母?
教師節(jié)到了,一些花店都吆喝著家長送花。其實,我想:世上最美的花朵,非老師您莫屬!
贊美老師作文 篇5
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,那就是您-----我敬愛的鄭老師。
當幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室,是您,給了我溫暖的關懷;上課時,陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言,是您,給我投來了鼓勵的目光,讓我充滿信心。因為如此,我的膽子越來越大了。
您,對我我們嚴格要求,每次的回家作業(yè)都是精心挑選,每份作業(yè)都要精益求精。您,以自己的行動為榜樣,您的規(guī)勸,要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們做到,然而又總是使我心悅誠服,自覺行動。
您,是那樣的'平易近人,忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動,忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。
您,又是那樣的關愛學生,當有同學身體不舒服都時候,您總是噓寒問暖,您給我們買來面包,牛奶,哄著逗著我們,使同學們忘記了病痛,直到爸爸媽媽們來接。
您,是同學們的知心姐姐,所以,同學們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉眼間,五年過去了,粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā),您那裝滿智慧的額頭上,也被歲月碾出了條條深溝……
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬?墒俏疫要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是我心中最美的彩虹!
贊美老師作文 篇6
今年,我養(yǎng)了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。
我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的!蓖醮鬆斝χf“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時間,就會吐又白又亮的絲來?扇藗儏s只贊美蠶的無私奉獻,忽視了桑葉。其實,沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻著自己短暫的生命,把榮譽留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”
走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識,晚上還要給我們批改作業(yè),熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當我們取得優(yōu)異成績時,盡情享受表揚時,我們容易忘記自己的老師。老師一天天變蒼老,可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵,這難道不是桑葉的精神嗎?
我愛桑葉,我愛無私奉獻的桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。
贊美老師作文 篇7
一切過去了的都會轉成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……
如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……
人生就是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!
每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛就是一個燦爛發(fā)亮的光點,一向在我的心中閃爍。
這天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師……
懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永久奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
贊美老師作文 篇8
老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了,大家從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動不動地批改作業(yè),她為了什么就是為了我們美好的將來,為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時,我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動了。
老師您是否記得那年春天,下午放學下起了傾盆大雨,同學們都走光了,只有我,我在一個角落里發(fā)呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當來到家里時,我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無私呀!
老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們在茫茫大海的路;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!
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