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【精選】那時(shí)花開(kāi)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇1
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!
人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。
人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫(xiě)下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面�！芭d亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑�！濒斆�，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。
人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。
得分點(diǎn)：
選材角度的獨(dú)特與文章語(yǔ)言的絢麗是本文的兩大亮點(diǎn)。作文如何在選材角度上獨(dú)出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學(xué)生百般斟酌的要點(diǎn)。作者既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚(yáng)積極的人生態(tài)度。這一點(diǎn)值得考生們借鑒。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇2
冬天，萬(wàn)物凋零，大地仿佛沉睡了一般。但去年寒假的一天，我卻聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
那天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，便出去找好朋友小明玩。夜里剛下過(guò)好大一場(chǎng)雪，大地變得銀裝素裹，大樹(shù)的樹(shù)枝都被厚厚的積雪壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
我來(lái)到了小明家，沒(méi)想到他家門(mén)口的地有些低洼，積雪化成水又結(jié)成了冰，我不小心摔了一跤。小明出來(lái)，見(jiàn)是我，說(shuō)：“鈞鈞，你來(lái)了。怎么這么狼狽？”我回答道：“你家門(mén)口結(jié)了冰，我滑倒啦！”小明聽(tīng)了，把我從頭到腳細(xì)細(xì)打量了一番，說(shuō)：“你滑倒了，沒(méi)什么事就好，但萬(wàn)一再有人滑倒出事了怎么辦呢？”我聽(tīng)了，便想出了一個(gè)好主意，說(shuō)：“我們堆個(gè)雪人，在上面刻字來(lái)提醒人們吧！”“好！”
于是，我和小明就動(dòng)起手來(lái)。我先滾了一個(gè)大雪球，小明滾好了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球。我們費(fèi)了好大勁把雪球推到結(jié)冰的低洼處，將小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了兩根比較相似的樹(shù)枝，我拿水槍在大雪球兩邊分別噴了一個(gè)孔，他把樹(shù)枝都插了進(jìn)去。然后，我把家里的兩顆顏色一樣的玻璃球嵌在雪人的臉上，做成了雪人的眼睛。
我與小明站遠(yuǎn)點(diǎn)兒看了看，我問(wèn)小明：“怎么感覺(jué)怪怪的？”他說(shuō)：“你真粗心！少了鼻子和嘴巴！”我又回家拿了一盒顏色各不相同的玻璃球，找了一個(gè)嵌上去當(dāng)鼻子。小明也不賴(lài)，拿了一根小木桿，折成三段，擺成了笑臉。最后一步了，我用水槍在雪人的肚子上沖出“小心地滑”四個(gè)大字，把剩下的玻璃球嵌在上面。
見(jiàn)了雪人，路上的車(chē)輛與行人仿佛都小心了起來(lái)，被云朵遮住的太陽(yáng)又露出了紅紅的臉龐，陽(yáng)光照耀著白雪皚皚的大地，照耀著我的心，驅(qū)走了心頭的寒意，猶如一朵花兒開(kāi)放在心頭。
那一刻，一朵花開(kāi)放了，散發(fā)出陣陣芳香，這是為別人開(kāi)放的一朵叫做“友善”的花。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇3
“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦�！蔽蚁肫鸩痪们奥�(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們總聽(tīng)到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死啊!”……
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣!
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌!
“那時(shí)”……
那時(shí)，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。
挫折面前。
我們高歌：那時(shí)花開(kāi)!
那時(shí)花開(kāi)作文 篇4
那時(shí)花開(kāi)
初春的柔風(fēng)吹過(guò)，你悄悄來(lái)到我的身邊，飄來(lái)陣陣芳香，那時(shí)花開(kāi)的日子，也成為我心中一道別樣的風(fēng)景。曾讓我反感，然而又讓我如此留戀，如此神往。
——題記
自然會(huì)讓花開(kāi)得絢爛，讓她在接受風(fēng)吹雨打的'洗禮中，從當(dāng)初的芽?jī)壕`放出令人驚羨的明艷。時(shí)光會(huì)讓人變得成熟，讓她在浸透了成長(zhǎng)的苦澀中逐漸變得勇敢而獨(dú)具美麗；在沉浸了幸福的芬芳中逐步走向堅(jiān)實(shí)而不斷超越，但這需要生活的歷練。
又是一個(gè)春來(lái)到，我無(wú)暇去顧及那溫柔的春風(fēng)，也無(wú)心去吮吸那醉人的花香，我獨(dú)自一人坐在寫(xiě)字臺(tái)前，屋里好靜好靜，靜的讓人害怕。我尋找那個(gè)熟悉的身影。
“過(guò)兩天回老家把媽接過(guò)來(lái)住一段時(shí)間，我要出差了�！�
“行，咱們也好長(zhǎng)時(shí)間不回家了�！�
聽(tīng)著爸媽的談話，我心里一陣不悅。因?yàn)�，在我的記憶里姥姥的形象是很模糊的，她不識(shí)字，說(shuō)話又有濃重的地方口音，我實(shí)在難以想象跟她住在一起的感覺(jué)。
兩天后的那個(gè)傍晚，我哼著“那時(shí)的天空是晴晴的朗，守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)邊，看青春走過(guò)山崗 …… ”走進(jìn)家門(mén)，一眼就瞧見(jiàn)了姥姥，她帶著一身的鄉(xiāng)土氣息，操著別扭的地方口音在大聲說(shuō)話。我很不滿的說(shuō)：“姥姥，小聲點(diǎn)�！比缓缶突刈约悍块g里了，只記得姥姥一臉的呆愣。
以后的每天早晨，餐桌上都會(huì)擺上各式早點(diǎn)，我雖吃得津津有味，但就是不說(shuō)好吃；寫(xiě)字臺(tái)上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)我喜歡的卡通、小飾品，我很喜歡但不屑一顧；上學(xué)前總有：“路上小心點(diǎn)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，姥姥給你做 …… ”放學(xué)后總有“餓了吧，渴了吧，來(lái)，姥姥給你準(zhǔn)備好了 …… ”我對(duì)她的嘮叨只是左耳進(jìn)右耳出；晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他的身影晃來(lái)晃去，會(huì)給我準(zhǔn)備小點(diǎn)心、熱奶一類(lèi)的加餐 …… 可是，每次我都無(wú)語(yǔ)。
一天，兩天，三天 …… 我漸漸的喜歡這種生活了，可是姥姥要回老家了，說(shuō)媽媽回來(lái)了，自己也該回家播種了。臨走時(shí)，姥姥用復(fù)雜的眼神看著我，仿佛要說(shuō)什么，可還是沒(méi)說(shuō)。
此時(shí)，我忽然感覺(jué)心里空落落的，是習(xí)慣了那種鄉(xiāng)土氣息的陪伴了嗎？當(dāng)我們共同呼吸一個(gè)房間的空氣的時(shí)候，她像一朵淡淡的花兒在我身旁散發(fā)芬芳，可我給了她什么呢？以后還有那好吃的飯菜嗎？還有那么多雜七雜八的小零碎嗎？還有那天天操著濃重的地放口音對(duì)我說(shuō)話嗎？ ……
我知道，它們不再回來(lái)了。
“還說(shuō)花開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)回頭望，花開(kāi)的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷 …… ”我心里哼唱著《那時(shí)花開(kāi)》，幾次拿起電話想對(duì)姥姥說(shuō)一句對(duì)不起，可總是鼓不起勇氣，愧疚就這樣在心頭蔓延。姥姥的身影不斷的在我眼前浮現(xiàn)，我終于拿起電話告訴姥姥我的心里話。我說(shuō)了很多，姥姥在那邊笑著說(shuō)：“我早就忘了，乖寶貝！”放下電話我哭了。
那是一段花開(kāi)的日子，她會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里，永不凋謝，我會(huì)讓她勇敢的茁壯生長(zhǎng)，直至變得成熟！
那時(shí)花開(kāi)作文 篇5
九月的菊花開(kāi)得是如此地耀眼，站在花前，令人流連忘返。三尺講臺(tái)迎冬夏，滿園桃李笑春秋。我又想起了那個(gè)在講臺(tái)上揮汗如雨的您……
——題記
時(shí)間與空間像潺潺流水，再次淌過(guò)童年中記憶的橋。把我的心浸潤(rùn)在濃濃的無(wú)憂無(wú)慮中。驀的，腦海中又閃現(xiàn)出了童年的我的身影……
我們村莊的小學(xué)很普通，很簡(jiǎn)陋。只是普普通通的幾間磚瓦房。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋了。幾座房以及四面墻，便坐落成了一個(gè)所學(xué)。操場(chǎng)上，有幾個(gè)花池，那里面種的是菊花。每年九月的教師節(jié)時(shí)，校園里幾乎成了花的海洋。每天清晨，坐在幽草中，感受著光線的脈搏跳動(dòng)，是再愜意不過(guò)的事情了。
老師也沒(méi)幾個(gè)，只有教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的。出任校長(zhǎng)的便是我們的班主任，他教語(yǔ)文。他姓邊，個(gè)子偏高，中等身材，背略微有點(diǎn)兒駝，但走起路來(lái)卻滿精神。偶爾也會(huì)看到他的鼻梁上架一副眼鏡，他言行詼諧，幽默風(fēng)趣，很受同學(xué)們愛(ài)戴。
一
每天一大早，太陽(yáng)懶懶地伸展著臃腫的身軀，光線從水面滑過(guò)，而后叫醒了沉睡的村莊。那濃重的鼾聲在遠(yuǎn)處回響了一下就消失了。在我的記憶中，他總是第一個(gè)到校。有時(shí)騎著那輛有點(diǎn)兒舊的自行車(chē)，有時(shí)開(kāi)著摩托車(chē)。然后他便開(kāi)始打掃辦公室，掃后灑點(diǎn)兒水。每天早晨，他便會(huì)讓我們背誦。但并不是在屋里背書(shū)，而是讓我們到操場(chǎng)上自由背誦，這也算是‘打破傳統(tǒng)背書(shū)方式’吧！他的教學(xué)工作做得一絲不茍。每次上課，當(dāng)講到名勝古跡時(shí)，他便會(huì)興致勃勃的講述他去北京的事。那時(shí)的我們對(duì)外面的世界一無(wú)所知，常會(huì)睜大眼睛認(rèn)真地聽(tīng)講。有時(shí)他也會(huì)在課堂上說(shuō)幾個(gè)謎語(yǔ)、幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們猜，有時(shí)也會(huì)說(shuō)諺語(yǔ)讓我們接，那時(shí)課堂上充滿的是歡笑。
二
有一次上課，他和數(shù)學(xué)老師都來(lái)了。他慢慢地走進(jìn)教室，絲毫沒(méi)有察覺(jué)數(shù)學(xué)老師站在那里。他竟然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出我們的語(yǔ)文課本，今天我們學(xué)習(xí)第10課�！睌�(shù)學(xué)老師滿臉詫異地站在那里。這時(shí)我們都笑了。他向旁邊一看，數(shù)學(xué)老師站在那里。但他并沒(méi)有走，卻對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這節(jié)課讓給我吧�！钡珨�(shù)學(xué)老師也是位不甘示弱的女子。她果斷地說(shuō)：“不行，你還是下午再來(lái)吧。”但此時(shí)他竟然面對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課學(xué)語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？”他滿臉自信。我們都異口同聲地說(shuō)：“語(yǔ)文！”聽(tīng)罷，數(shù)學(xué)老師的臉迅速漲紅了，無(wú)奈地走出了教室。但他卻繼續(xù)講他的課，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
三
他和我們17位同學(xué)間還有個(gè)約定。
當(dāng)我們學(xué)到一篇名為《20xx年的一天》的課文時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“我們之間定下一個(gè)約定吧。到20xx年5月10日，我已經(jīng)是一位70多歲的老頭了，你們也是30多歲的人了。那天，你們都要到我家去看望我。或許你們會(huì)開(kāi)一輛小轎車(chē)？但無(wú)論你們的職業(yè)是什么，你們都要領(lǐng)我去你們的工作場(chǎng)所去看一看。即使變成了一個(gè)乞丐，也要讓我看看你們是怎么要飯的�！彼痪o不慢地說(shuō)。說(shuō)到這里，全班學(xué)生一陣哄笑。他解釋說(shuō)：“這可不是給你們開(kāi)玩笑，我是認(rèn)真的�！弊阅菚r(shí)起，這個(gè)約定便刻在了我心中。但如今17位同學(xué)中，輟學(xué)的已有十來(lái)個(gè)，不知道他們是否還記得？
曾幾何時(shí)，您背著藥桶為全部教室消毒；曾幾何時(shí)，您站在馬路邊粉刷著那滿目瘡痍的宣傳碑；曾幾何時(shí)，您清脆的車(chē)鈴在籠罩暮色的小路上飄過(guò)，飄過(guò)，您佝僂的背影在暮色中逐漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
您總是拴住鐘表的每一聲清脆，為學(xué)生編織一個(gè)又一個(gè)生命的花環(huán)。
人有滄海桑田的變幻，如今，早已物是人非。曾經(jīng)的那個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)校，早已荒無(wú)人煙，蔓草枝枝。但，那里仍有您的足跡。此時(shí)，身在這里的學(xué)生想問(wèn)一句：“老師，您還好嗎？……”
那時(shí)花開(kāi)作文 篇6
世間充滿愛(ài)，才會(huì)變成愛(ài)的天堂：世間充滿愛(ài)，才會(huì)有陽(yáng)光：世間充滿愛(ài)，才會(huì)有溫暖：世間充滿愛(ài)，才會(huì)春暖花開(kāi)。 ——題記 “小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你，長(zhǎng)大了。
這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠(yuǎn)，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這是《感動(dòng)中國(guó)》中的一段頒獎(jiǎng)詞，鏡頭轉(zhuǎn)向了觀眾，哪一位觀眾不是淚水漣漣，哪一位觀眾不是正在為陳斌強(qiáng)的孝心而感動(dòng)？ 陳斌強(qiáng)，一位普普通通的語(yǔ)文教師，普普通通的撫養(yǎng)著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛(ài)與感動(dòng)為我們徹底詮釋了出來(lái)。
他好像是一抹陽(yáng)光，照亮了人性之善，溫暖了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我還記得視頻中提到的時(shí)間表：晚上9時(shí)，服侍母親睡下，深夜1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所，清晨5時(shí)，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現(xiàn)：“記得照顧媽媽?zhuān) ?母親，一個(gè)多么神圣的名稱(chēng)，她為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長(zhǎng)大了。她走不動(dòng)了，只能看著我們遠(yuǎn)去。
這時(shí)，我們更應(yīng)用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上，在母親孤獨(dú)時(shí)，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿幸福，春暖花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 篇7
輕吟著徐志摩如春風(fēng)般沁人心脾的詩(shī)句，我輕輕的掀開(kāi)了文學(xué)這層神秘而美麗的面紗。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷令人贊嘆；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那自在快樂(lè)的生活令人神往；李白“長(zhǎng)風(fēng)破爛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎玖钊诵某迸炫取�。
文學(xué)巨匠魯迅先生，一生以筆為刀槍?zhuān)瑤资耆缫蝗諍^斗著，他偉大的理想——拯救民族，喚醒民眾，用筆下流光溢彩的文字為人們送去心靈的撫慰！高爾基筆下那生命靈動(dòng)、勇敢無(wú)畏的海燕，與海為伴，做命運(yùn)的主宰者。冰雪中暗吐幽香，蕭寂中一枝獨(dú)秀的梅花，不隨波逐流，綻放著自己的美麗。
那么我呢？
我該如何描述自己的心靈追求呢
是秋風(fēng)中漂泊自由的唯美？是迷茫下流淌的侵冬銀霧？還是山間舞蹈的翩翩彩蝶？成長(zhǎng)—?dú)g笑、淚水，一幕重復(fù)的上演，就是這樣的世界吧。孤獨(dú)的流浪，思考的快樂(lè)，就是這樣，一個(gè)人的世界！
和多少莘莘學(xué)子一樣，我終日奔波在課堂與習(xí)題之間，只為心中理想的殿堂，我渴望在各種比賽中脫穎而出，我亦渴望在考試中勇?tīng)?zhēng)第一。也許分?jǐn)?shù)代表不了一切，但它卻承載者全部，作為一名中學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)，為了步入高等學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我理想的人生應(yīng)該是這樣的：有魯迅先生的睿智，有海燕們的勇敢，有梅花的清高，有李白的豪邁，有陶淵明的恬然，還有…
假如明天的我是一名作家，那么魯迅先生這座不朽的豐碑，將是我永恒的榜樣，我將駕馭這世間最美的文字，駛向成功的殿堂；假如我是一名人名教師，我將播撒愛(ài)的種子，啟迪美的心靈，凈化純潔的靈魂；假如我是一名企業(yè)家…
我無(wú)法預(yù)料完整的未來(lái)，但我知道它是美麗的！“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗，誰(shuí)知它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，奮斗了的生命一定會(huì)絢爛的，努力過(guò)的足跡亦將踏出一條陽(yáng)光大道！
幾番花開(kāi)花又落，幾度雁去雁由歸，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，而我，將在明月清風(fēng)的陪伴下，努力奮斗。我堅(jiān)信，那時(shí)花開(kāi)——花開(kāi)絢爛！
那時(shí)花開(kāi)作文 篇8
那時(shí)，花沒(méi)開(kāi)……媽媽太冷淡了
天氣有些冷，風(fēng)從身后襲過(guò)，我裹緊衣服，抬頭看看旁邊的媽媽?zhuān)z毫沒(méi)有怕冷的意思，依然看著學(xué)校門(mén)口，這樣，昏黃的路燈下映著一高一矮兩個(gè)身影……
媽媽從來(lái)就這么冷淡。天起風(fēng)了，冷了，都沒(méi)有關(guān)心關(guān)心女兒，
我心里念叨著，不禁打了個(gè)寒顫，再看看那旁邊的媽媽?zhuān)瑳](méi)有絲毫反應(yīng)。唉，你說(shuō)我的媽媽怎么就這么冷淡呢？
“媽戴雙手套吧�！�
“你自己戴吧。”
風(fēng)又猛地刮了起來(lái)，天色更加昏暗了，我把手揣進(jìn)兜里，碰了碰站在旁邊依舊“昂首挺胸”的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽?zhuān)焕鋯幔俊眿寢岊^都不轉(zhuǎn)，回答我的又是一句冰冷的話，“不冷”。這句冷冷的回答真的可以把我冰凍三尺，我無(wú)奈只好閉了嘴，拉好自己的衣鏈在旁邊靜靜地等著。
路燈不時(shí)地閃幾下，風(fēng)也不時(shí)刮起來(lái)，時(shí)間“咔噠、咔噠”不知不覺(jué)已經(jīng)走了半小時(shí)了。“姐姐怎么這么慢，還不出來(lái)，她不知道我們?cè)诘人剑俊蔽也唤迥_抱怨道，再看看旁邊淡然的媽媽?zhuān)z毫沒(méi)有抱怨的意思，我有了疑惑，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)愕冉憬銖膶W(xué)校里出來(lái)都半小時(shí)你就不急嗎？”
令我沒(méi)有想到的是，媽媽慢慢把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞇起眼，看看我，嘴角慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)笑容，仿佛將一切的冰冷都融化了，轉(zhuǎn)而又移向別處說(shuō)：“一直都這樣，已經(jīng)習(xí)慣了。”我一下呆住了……
“哎，你姐姐出來(lái)了，咱們走吧，”風(fēng)依舊從身后襲過(guò)，路燈下只留下我一人的發(fā)呆……
那時(shí)，花開(kāi)了……是呀，媽媽不怕冷都是因?yàn)榕畠骸?/p>
那時(shí)花開(kāi)作文 篇9
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦�！蔽蚁肫鸩痪们奥�(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。 我們總聽(tīng)到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死��！”……
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！ “那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)失敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！“那時(shí)”…… 那時(shí)，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。挫折作筆， 痛苦為墨， 在這一路
長(zhǎng)途上，我們收獲成功 挫折面前。 我們高歌：那時(shí)花開(kāi)。 那時(shí)花開(kāi)
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東 ——題記
曇花，夕顏，只不過(guò)花開(kāi)一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開(kāi)漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰(shuí)在亂世中抓住你那時(shí)花開(kāi)的一瞬漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽(yáng)顏花開(kāi)，一朝綻放，卻隨夕陽(yáng)余暉化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。一如宮門(mén)深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識(shí)素潔伊人。國(guó)色天香，卻因一顆淚痣畫(huà)破美人俏臉，于是遠(yuǎn)嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當(dāng)你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。人就是這樣，花開(kāi)時(shí)不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無(wú)花空折枝�；ㄈ菰旅矠檎l(shuí)妍倩，天人之姿又有誰(shuí)憐。若不是昭君出塞，又有誰(shuí)看得到她那時(shí)的花開(kāi)，然而當(dāng)人們看到了她的綻放時(shí)，她卻要遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。帝王啊!你心中是多么的后悔，但你卻并未想到過(guò)，在曇花綻放之時(shí)，你可曾有過(guò)珍惜。后宮三千佳麗，對(duì)她們你是否也懂得珍惜我們每一個(gè)人都喜歡放眼于未來(lái)，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當(dāng)我們?cè)谌松哪硞�(gè)路口回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，從前的花開(kāi)，原來(lái)是那么的美麗，為何只抓得��！
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