關(guān)于學(xué)會生活作文九篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會生活作文 篇1
長大,意味著責(zé)任感。上了中學(xué)也是你的思想邁出了一步。你變得更成熟了,你變得更勇敢了,你懂得是與非。我想,這就是長大。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的人際關(guān)系,新的學(xué)習(xí)要求與家庭關(guān)系對我來說十分陌生。在新的學(xué)校我需要接受老師與同學(xué),接受新的教育。在從小學(xué)與中學(xué)的過渡期暑假,我想了許多,我想如何從小學(xué)的思維脫離進(jìn)入中學(xué),我應(yīng)該學(xué)習(xí)更努力了。
我知道其實(shí)長大并不是件容易的事,這條路上我要經(jīng)歷許多困難,需要迎難而上去解決它,我以后的路才會是亮麗的是光彩的。
吳老師的講座中提到同學(xué)們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我的理解很簡單,為了以后人生不辛苦。我的想法和事例中那位爸爸一樣,做環(huán)衛(wèi)工保安農(nóng)民都不丟人,因?yàn)橛辛诉@些人,我們才能生活在這樣一個社會中。但學(xué)習(xí)只為了以后的生活不辛苦,快樂不快樂,而知識只是你的生活基礎(chǔ)。
吳老師給我們放映一個短片《piper》,其實(shí)我們就是的那只鷸。我們要學(xué)會自己解決問題,離開父母的舒適圈,寄居蟹是朋友,那海浪就是問題,我們要向他人學(xué)習(xí),學(xué)會去解決問題。
現(xiàn)在我明白了,在中學(xué)階段,我們應(yīng)當(dāng)相信自己,向自己的目標(biāo)努力,更要享受學(xué)習(xí)的過程,讓這段過程在你的記憶中永存。
學(xué)會生活作文 篇2
在很大水平上,我們心田的溫和是權(quán)衡我們是否能生存在此時現(xiàn)在。不管昨天或客歲產(chǎn)生了什么,來日誥日大概或不大概產(chǎn)生什么,現(xiàn)在你——永久!
毫無疑問,我們很多人掌握了神經(jīng)質(zhì)(神顛末敏的)藝術(shù)耗費(fèi)我們的生存擔(dān)心種種百般的事變——一次。我們讓已往與將來的題目支配你如今的時候,以是我們終極的焦急,沮喪,沮喪和絕望。另一方面,我們又推遲我們的滿意感,我們的優(yōu)先權(quán),和我們的幸福感,每每說服本身“有朝一日”會比。不幸的是,同樣的精力動力,報告我們等待將來只會重復(fù)本身,以是“有朝一日”永久不會真正到來。約翰lennone曾經(jīng)說過,“生存便是當(dāng)我們忙于訂定另外籌劃時產(chǎn)生的事!碑(dāng)我們忙于訂定另外籌劃時,我們的孩子忙于發(fā)展,我們所愛的人脫離了,我們的體型走樣了,我們的空想消散了。簡而言之,我們錯過了生存。
很多人的生存好象是一個時裝彩排。這是不是。究竟上,沒有人能包管他或她來日誥日會來這里。如今是我們所擁有的唯臨時間,也是唯一能控制的時間。當(dāng)我們將細(xì)致力放在此時現(xiàn)在,我們將恐驚拋之腦后。恐驚是我們對將來事變的存眷——我們不會有enoughh錢,我們的孩子會陷入貧苦,我們會變老和去世亡,無論。
要降服恐驚生理,最佳計謀是學(xué)會將你的細(xì)致力帶回到實(shí)際。馬克吐溫說,“我履歷過生存中一些可駭?shù)氖伦,有些簡直產(chǎn)生過。”我想我不克不及比這更好的話。把你的細(xì)致力會合在此時此地。你的高興會得到豐盛的回報。
學(xué)會生活作文 篇3
在生活中,有許多發(fā)人深省的東西,它們或許微不足道,或許你已習(xí)以為常。當(dāng)你靜下心來觀察它們時,便會被它們的堅強(qiáng)所震撼。
冬日來臨,大樹舉著光枯的樹枝站在雪中,小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里,地上的一切都死氣沉沉,只留下北風(fēng)在得意地咆哮著。
這時,在墻角一根不起眼的樹枝上,悄悄地綻放出一朵梅花,它小小的,張開幾片柔嫩的花瓣,在凜冽的風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點(diǎn)微紅,刮得更猛烈了。我本以為,這弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)兒,會在寒夜里獨(dú)自凋零,埋沒在厚厚的雪中。可是,第二天早上,傲立在枝頭上的梅花,已經(jīng)變成了一簇,它們好想團(tuán)結(jié)起來,共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界,被添上一抹紅。淡淡的,卻很美。
在紅梅傲雪中,我學(xué)會了堅強(qiáng)。冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
在一個小石縫中,忽然有一天,鉆出了一條細(xì)細(xì)的芽兒。它是那么微小,那么微不足道,在百花開放,姹紫嫣紅的春天,很少會有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難,更別說給它澆水了。它只能忍著饑渴,看著那些花卉們享受著充足的水分,溫暖的陽光,而自己躲在陰暗的角落里,努力生長?墒菐字苓^去之后,它還是只露出一點(diǎn)小芽。它是要放棄了嗎?不,它只是在等待,等待那瞬間的綻放。又是幾周過去了,那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了,而在這時,那個小小的夾縫里,慢慢地開出了一朵黃色的小花兒。它的光芒,照亮了那個陰暗的'角落,雖沒有陽光,卻熠熠生輝。
在夾縫的小草的生長中,我學(xué)會了堅強(qiáng)。
記得陳毅將軍曾經(jīng)寫過一首關(guān)于松的詩。大意就是說,大雪把青松壓彎了腰,可是到了春天,冰雪消融后,又可以見到它挺拔的身軀,屹立在山林中。好一個能屈能伸的大丈夫!縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹枝,它也堅強(qiáng)面對,默默地承受著,而沒有斷裂。這,不也正是軍人的精神嗎?我們的解放軍叔叔,背著行囊,踏遍了我國的千山萬水,保護(hù)著我們的安全,他們就像大雪中巍然挺立的青松。
從青松的傲雪挺立中,我學(xué)會了堅強(qiáng)。
紅梅、小草、青松,還有許多我們未曾留意過的東西,都能教會我們堅強(qiáng)。所以,當(dāng)你遇到困難時,請慢下來,看著你身邊的東西,你會發(fā)現(xiàn),它們都在堅強(qiáng)地活著,你就會從它們身上學(xué)會堅強(qiáng)。
學(xué)會生活作文 篇4
生活,像一場登山旅行。往往有人,不知身在何處,心在何處。 有的人,一味仰視山頂,覺得高不可攀,遙遙無期,心憂。 有的人,一味埋頭向前,直到失去方向,路越走越狹窄,心愁。 而睿智的人,懂得停下來,向下俯視,體味一覽眾山小的壯景,清楚要辨認(rèn)來時走過的路,確定方位,規(guī)劃未來將瞳的路。 不懂俯視的人,便也不會生活。 生活中,我們時常以為自己貧困,自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿壓力,仰視高處人們的生活,一直嘆息自己樣樣比不上別人,不知滿足,心中充滿著憂慮。何至于此?當(dāng)我們沒有衣穿的時候,有了一件合身的新衣,就會開心不已;當(dāng)我們沒有飯吃的時候,有一碗熱騰騰的白米飯,也會覺得味道香甜得很;當(dāng)我們只能租賃一個房間,過后有能力購買一間小小的平房,便覺滿足。然而,我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時候,我們開始不滿足于生活的現(xiàn)狀,熱切盼望有更多的高貴名衣,仲頸企盼餐餐滿漢全席,分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹,眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽,全然感覺不到滿足和快樂。
既然這樣,請學(xué)會俯視生活!多想想自己擁有什么,多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢寐以求的高度。只有學(xué)會俯視生活才能找到心靈的綠洲,靈魂休憩的驛站。 生活中,我們向著一個目標(biāo)前進(jìn),腳下的路漫長且艱辛。我們走久了,走累了,走厭了的時候,腳下的路就可能越走越狹窄,甚至到了山重水復(fù)疑無路的地步,失去了前進(jìn)的方向心中充滿了愁苦。何至于此?生活的路,很長,也很多。所以,請學(xué)會俯視生活!在你俯視的過程中,你就能尋覓到你的走向,并且,條條路都能通往高處!只有學(xué)會俯視生活才能調(diào)整自己的走向,通過迂回前進(jìn)的方式,到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 不識廬山真面目,自緣身在山中。睿智的人,俯視方能看清山的真面目,不會被生活這座山所困。 請學(xué)會俯視生活。
學(xué)會生活作文 篇5
一
客廳里的孤燈,伴著一個人影,望著那小小的鬧鐘,已經(jīng)深夜了,還有誰沒入睡呢?我披上外套,探頭一看,媽媽正在那灰暗的燈光下,趕織一件毛線衣。媽媽看到我,生氣地說:“半夜三更不睡覺,明天哪有精神讀書?快回去!”我想叫媽媽一起睡,可是媽媽把我?guī)У椒块g里硬叫我睡,不許我說話。說完,她又去織毛衣去了。清晨,我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件粉色加紫花的毛線衣。這時,我才知道,媽媽是為了我早上不冷而犧牲了睡眠的時間。上學(xué)了,我穿上毛線衣,感到十分的溫暖。
二
秋游了,同學(xué)們肯定會帶許許多多的好東西,我班的“貪吃鬼”盧靖旸也肯定會帶許多美食。早上,我們來到班上互相交換著好吃的東西,可“貪吃鬼”盧靖旸卻呆呆地坐在位子上,還在流眼淚呢。難道被人揍了?我一問才得知,因昨晚太興奮把吃的忘買了。班主任曹老師得知后,好不猶豫地把自己買的兩包達(dá)能餅干給了盧靖旸!安芾蠋,您把您買的給了盧靖旸,那您自己吃什么?”我們寧可讓“貪吃鬼”餓一天,也不肯讓貌若天仙的曹老師餓著!鞍,我……我還有呢!辈芾蠋熁卮稹2粚ρ,曹老師就買了兩包餅干呀。難道曹老師為了盧靖旸自己餓上一天?老師朝我們笑了笑,便回到了辦公室。這時,盧靖旸破涕為笑。
三
李彤是我們班的副班長。她中短的頭發(fā),一雙又大又明亮的眼睛,還有一張說話帶笑的嘴巴。她可是我們班數(shù)一數(shù)二的美少女哦!同樣她也是一個樂于助人的人。
今天數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完了我不敢去批,怕自己錯多了被老師罵,我便檢查了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤,就上去批了,可最后一題卻錯了,我在座位上想呀想呀,可怎么也想不出來,我便去請教李彤,經(jīng)李彤大師的一講,我便茅塞頓開,原來是因?yàn)闆]加2呀,我批完后,默默地在心里話:“謝謝!
“感恩的心,感謝有你……”我輕輕地唱起了《感恩的心》。是呀,我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每個人都應(yīng)有一顆感恩的心,感謝生活,感謝父母,感謝老師,感謝朋友……漫漫的人生路上我們要讓恩澤如同燈光一樣環(huán)繞在四周,既照亮自己也照亮他人。當(dāng)我們在承受別人的恩澤時,要想到以后也要把類似的恩澤傳達(dá)更多的人,這便點(diǎn)燃了心中那盞感恩的燈。
學(xué)會生活作文 篇6
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里,他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物,貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨,媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說:“媽媽這里好冷,我們回家吧!”媽媽一臉嚴(yán)肅地說:“貝貝,你已經(jīng)長大了,可以自己去捕食了。”說完,她就頭也不回地家去了,小狐貍一邊追著媽媽,一邊大喊:“媽媽,媽媽,你為什么要丟下我一個人?”可是,狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣,一邊吶喊:“媽媽,媽媽,我想回家!必愗惡芾,他走著走著就到深山老林,于是,他把樹洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷,他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個人,他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了,貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西,于是,貝貝就一下子跳了過去,結(jié)果失敗了,野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望,但他眼珠一轉(zhuǎn),藏到草叢里。不一會兒,又一只野雞飛來了,貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此,貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來,貝貝長成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天,貝貝想:是爸爸媽媽讓我學(xué)會了獨(dú)立生活,我應(yīng)該感謝他們呀。于是,貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽,他一下子撲到爸爸媽媽的懷里,說:“爸爸媽媽,我好想你們!”媽媽溫柔的說:“爸爸媽媽也想你,自從你走后,爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你,你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢!現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀!”
學(xué)會生活作文 篇7
生活,從來就不會荊棘滿路,也不會繁花似錦。陽光的背后可能是烏云千層厚,黑暗的盡頭也會是光亮無盡歸。
我所理解的生活,無非是生下來,然后,認(rèn)真而快樂地活下去。
我們無法選擇那個開始,沒人能選擇出生的時間、地點(diǎn)和年代,也沒人能選擇出生的家庭。同樣的,我們也無法改變那個結(jié)局,所有的人都將歸于虛無。若你生于亂世,愿你成為拯救世界的英雄;若你生于太平,愿你擁有強(qiáng)健的體魄;若你聰明伶俐,愿你不負(fù)自己的才華;若你不被眷顧,愿你學(xué)會生活。
生活有千百面,生活的方式有億萬種,但是你只有一個。沒有人能定義什么樣的生活最有價值,就算有,你也不會贊同的吧?在生活里,你可以隨心而動,但不能肆意妄為;你可以隨遇而安,但不能自甘墮落;你可以追逐自己喜歡的一切,但不要忘了這不是你一個人的生活。
生活是世間最博學(xué)的老師,與它為友吧,一起走過山川湖泊,一起跨過春夏秋冬,一起看遍世間百態(tài)。你收獲的將會是整個世界的光彩。
在黑暗來臨之前,在歸于沉寂之前,在化作塵埃之前,愿我們都在生活里認(rèn)真地活過。
學(xué)會生活作文 篇8
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在趕恩父母,當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地,當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動,可曾想過感恩。
感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事,他們教我們做人的道理,讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們?但我還是要說,當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎狀,他們比我還愉悅、激動,、自豪。當(dāng)我和伙伴們在外面闖了禍,他們誠實(shí)鼓勵的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時間承認(rèn)錯誤。當(dāng)我生病臥病在床時,他們的焦慮,擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對與父母雙親我有太多太多的話想要說,他們像一縷陽光,溫暖我們的心,像黑暗里的光明,指引我們通往成功的大道,像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。
感恩老師“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎……”此時,教師里正書生瑯瑯,一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會神的教讀著,學(xué)生門也一本正經(jīng)的學(xué)讀著,他們一個個臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識,這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對新知識的渴望。是的,我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門的那一剎那,生活就離不開老師,他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們,希望我們未來一片光明,在多少個日日夜夜里,我們從一個不懂事的小孩,長成了一個有知識,有理想的青年,老師們的知識全被我們吸取了,而他們的青春卻一去不復(fù)反,我們小學(xué)畢業(yè)了,又跨進(jìn)了另一個陌生而又熟悉的學(xué)校,又結(jié)識了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開又一次次的歸來,都讓我們明白我們離不開老師,所以我們更應(yīng)該感恩老師。
感恩,生活在這世界上,有太多的人,太多的事值得我們感恩,請懷著一顆感恩的走向明天,走向社會!
學(xué)會生活作文 篇9
沒有陽光,就沒有生活的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界將是一片孤獨(dú)。所以,無論是生活還是生命都需要感恩。說起“感恩”我心潮澎湃,浮想聯(lián)翩!
我想起了爸爸,爸爸是一位普通工人,常年在外打工,不分晝夜,不知疲倦。現(xiàn)在他在昆明,那里黃泥滿天飛,下班后整個人都成泥人了,想痛快洗個澡,可又沒有水,爸爸說他已經(jīng)一個星期沒有喝到水了。媽媽幾次要求讓他回來,可爸爸說他還沒有拿到工資,不可以回去。為了掙更多的錢給兒女讀書,爸爸經(jīng)常去干危險的活。聽著爸爸疲憊的聲音,我的心好痛!可我又能做什么呢?我唯一能報答您的就只剩認(rèn)真讀書了不辜負(fù)您的期望讓您的努力不會白費(fèi)!
我也想起了媽媽。不知從何時起,媽媽的腰身不在婀娜,臉上的皺紋越來越密,頭上的白發(fā)越來越多,這是歲月留下的痕跡。
說起母親,讓我想起了一個故事。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚,洪水肆虐。一對無依無靠的、正在熟睡的母子被壓在了房屋下。一天過去了,兩天過去了,還是沒有人來救援,孩子餓得哇哇直哭,女人大聲呼救,可在這荒涼的村莊中,是一陣風(fēng)。一周以后,人們才發(fā)現(xiàn)了這對母子,令人驚訝的是孩子竟然還活著,小嘴吮吸著女人的手指,可是,女人已經(jīng)死去,臉色像棉花一樣蒼白。就在人們抱起孩子的時候發(fā)現(xiàn),女人的個個手指都被釘子戳了一個洞,這位媽媽為孩子捐出了十指血奶。
這是一位堅強(qiáng)而偉大的母親,以自己的生命詮釋了“母親”的偉大內(nèi)涵,其實(shí)每位母親都是這樣無私的為自己的兒女付出一切,以至生命。我們可以懷疑任何東西,但絕對不可以懷疑母親對我們的愛,唯有母愛,是世界上最純最真的愛。
冬天寒風(fēng)凜冽,當(dāng)我像許多人一樣還躲在暖和的被窩里的時候,媽媽卻早已起來準(zhǔn)備我的早飯了,當(dāng)我起來時,媽媽卻又顧不上吃早飯而匆匆上班去了。媽媽就是這樣,每天起早天黑的去干活。媽,掙錢也要愛惜自己的身體啊,不吃早飯,你的胃病又該犯了。
有人說,母親是山,給孩子最厚實(shí)的依靠,有人說,母親是水,給孩子最豐厚的滋養(yǎng),而我說,母親是纖夫,而我是母親牢牢系著的小船,被母親牽引著一步步走向生命的遠(yuǎn)方。
上次期中考試我考砸了,心里很難受,整天無精打采的,母親見了心里很是著急,想出了許多話來勸導(dǎo)我,她對我說:“女兒哪,這次考砸了沒關(guān)系,我們再努力,從哪里跌倒就從哪里爬起來!”母親學(xué)問不是很高,話語是這樣樸素,卻又不無道理:一次的成功不算永遠(yuǎn)的成功,同樣,一次的失敗也不算永遠(yuǎn)的失敗。成功從來都只鐘情于自強(qiáng)不息、努力攀登的人。
任何美麗的造就都意味著一場感天動地的苦難,珍珠之所以美麗,不僅因?yàn)樗泄馄G奪目的光彩,更因?yàn)樗前鰵び卯吷难サZ而出的;蝴蝶之所以美麗,不僅在于它舞動于花間的翅膀更因?yàn)樗墙?jīng)過漫長的用蛹育而成的。
學(xué)會感恩,就是學(xué)會有謙虛之德,敬畏之心,學(xué)會自信、自立、自強(qiáng),就是學(xué)會生活。
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