實(shí)用的初三作文錦集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

　　漫步在夜間繁華的城鎮(zhèn)街道，風(fēng)兒呼呼地刮著，吹起了我衣襟的一角，看著身邊細(xì)細(xì)的雨絲飄落，仿佛一面鏡子，從我的腦海中印出你的容顏。

　　曾記否，月下公園中我們嬉戲的身影，追逐跑鬧像是兩只歡樂的小鳥，你說，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，你笑著問我，沒錯吧？

　　我沒有回答，只是向你報以微笑，看到你露出希望的表情，我笑著拽著你的'手臂，大聲地說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”是啊，很久以前，在我的心中，就已經(jīng)將你奉為知己，自然是我的好友了。

　　那一夜，在我們瘋啊鬧啊中過去了，我說：“我們是朋友，所以我們永遠(yuǎn)都不要分開�！蹦阈χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻，你美得好似天宮中的仙子，之后我們就一起玩，一起學(xué)習(xí)，雖然我們只是在補(bǔ)習(xí)班無意間認(rèn)識的，但卻好似多年的老友一般，沒有任何秘密，時間匆匆而過，眨眼間，我們都是要畢業(yè)的大孩子了，額娘也專程為我請到了家庭教師，我不能再去補(bǔ)習(xí)班找你談天說地了。

　　我不會忘記那段日子，我們一起K那首小沈陽唱的‘我的好兄弟’，放學(xué)后我拉著你一聊幾個小時，而你還會在門口等我上了公交車再回家，我們一起唱歌，一起歡笑的日子。

　　漫步在夜色籠罩的天空下，月光輕柔的灑下，照亮我的悲哀，我不禁仰天長嘆：“明月，人人都說你是思念的象征，那么我祈求您，寄去我的相思吧�！�

　　期待，還能與你再次見面。

初三作文 篇2

　　“不忘初心，方得始終�！边@富含哲理的話語，已成為不少人的座右銘。朋友，你的初心是什么？你還記得他嗎？你年少時的初心，還在嗎？

　　每個人都曾在年少時有過一個遙遠(yuǎn)又堅(jiān)定的目標(biāo)，那是年少的理想，是我們開始努力的原點(diǎn)，夢想也是從那一刻開始實(shí)現(xiàn)的。每個人都將自己的初心埋藏起來，壓在心底，默默為之付出。因?yàn)槲覀兿胱C明給身邊人看：自己的初心，不是年少時的沖動與膚淺，而是那時最純潔、最真實(shí)的選擇。

　　有些人不忘初心，而有些人卻忘了自己曾經(jīng)為之努力過的東西。

　　我有一個表姐，大我三歲，小時候我們一起玩耍，她告訴我，她喜歡寫作，她想當(dāng)作家。去年，她以優(yōu)異的成績考進(jìn)了一所一本院校，在選專業(yè)的時候，卻選擇了電子通訊專業(yè)，只是因?yàn)榭紤]到將來就業(yè)容易�？稍谶M(jìn)入大學(xué)之后，因?yàn)閷�這一方面零基礎(chǔ)，她幾乎沒有什么興趣，導(dǎo)致次次研考通不過。現(xiàn)在的她，懊悔不及。

　　有些人就是這樣，因?yàn)樽叩锰�遠(yuǎn)，忘記了自己本該追求的東西。

　　我也有過初心。我喜歡歷史，即使我的成績不是很好，為此我反省過自己，是不是因?yàn)閷λ��?喜愛還不夠？前段時間，我的老朋友找我談心，我將心中所有的疑慮都告訴了他：我喜歡歷史，可又不知道學(xué)歷史能干嘛，不好找工作，也不能掙很多錢。他說了一句讓我刻骨銘心的話：“學(xué)習(xí)的目的，不就是為了以后能做自己喜歡的事嗎？如果為了賺錢，那你學(xué)什么，去創(chuàng)業(yè)得了�！蔽一腥淮笪�，那一刻，我找回了我的初心。

　　面對初心，我迷茫過，自責(zé)過。可是，即使再迷茫無助，我也要堅(jiān)持，因?yàn)槟鞘抢硐�，是信念。如今，無論我走多遠(yuǎn)，都不會忘記我出發(fā)的原點(diǎn)，“不忘初心，方得始終”。

初三作文 篇3

　　日出千年，日落亦是千年，只是漫漫暗夜千年后，能否再有一輪朝陽驚天動地地升起？

　　幾千年，不過是三五個朝代的更替，而對人事來說，卻是千百次輪回。我愿乘坐時光機(jī)回到一千年前的宋朝，感受文人的天下、科技的世界。

　　一千年前的今日該是宋朝的盛華之時，也是清明上河時節(jié)，那橋上橋下，河道兩側(cè)人潮涌動。隔著千年的時空，我流連于《清明上河圖》中，那里沒有如酥小雨中斷魂的行人，有的是春光明媚里的杏花美酒飄香，奢華商鋪里的琳瑯珠翠，淡雅作坊里的絹綺織紗，還有風(fēng)塵仆仆的百姓日出而作日落而息的生活。而這正是我所向往的畫面。一張平淡描述著宋朝作息的古畫，卻引動我千年的情結(jié)，魂?duì)繅艨M。

　　我還喜歡宋代的建筑。

　　宋代是中國古建筑體系的大轉(zhuǎn)變時期。規(guī)模一般比唐朝小，但比唐朝建筑更為秀麗，絢爛而富于變化，出現(xiàn)了各種復(fù)雜形式的殿閣樓臺，流行仿木構(gòu)建筑形式的磚石塔和墓葬，創(chuàng)造了很多華麗精美的作品。因此，宋代這種優(yōu)美富有傳統(tǒng)特色的建筑風(fēng)格，在當(dāng)今也造成了一定的影響。日本有許多建筑是仿造宋代與唐代的風(fēng)格建造的。在北京也仍保存著宋代的一些建筑供人欣賞。人們一談到美麗的建筑，都會想到唐朝，而我說，宋朝建筑堪比精美絕倫，可謂青出于藍(lán)勝于藍(lán)��！

　　除了宋朝的建筑，它的詩詞也頗為出名。

　　小時候，老是在背誦古詩宋詞，我也深深地了解到，宋代詩詞的風(fēng)采。晏殊的《浣溪沙》“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，表達(dá)了對年華流逝、好景不長的感傷。而出自著名詞人李清照筆下的'“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，又給我們展現(xiàn)了不一樣的風(fēng)采，形象可感，詩情畫意，躍然紙上，妙趣橫生，讀來叫人贊嘆不已。

　　看如山的歷史書不如親眼目睹宋代的興亡。若真有時光機(jī)，我愿能親自到宋朝，去看看趙匡胤黃袍加身的決絕，去傾聽岳飛對靖康之變的悲憤，去目睹那梨花大雪蒙古無垠草原，去感受那內(nèi)憂外患之下花重錦官城的清秋……

　　日落很悲壯，慷慨激昂，大氣磅礴。人們匆忙的腳步已昭示他們早已忘卻了它曾經(jīng)的光華。

　　行人莫問當(dāng)年事，千年已逝，落日終歸是落日，但滿懷期待又一輪朝陽的升起……

初三作文 篇4

　　童年，菡萏初開的歲月，思緒無邪。

　　童年，一切令人神往，旖旎一片。

　　童年那些事，至真，至美。

　　回眸童年里淌過的點(diǎn)滴，多少令人忍俊不禁，而又滿流著夢寐般的回憶。童年的每一件事仿佛都那么真實(shí)，鮮活的躍動在生命的每一個角落。

　　時常憶起的就是童年曬太陽的'安逸。

　　不知為何，每當(dāng)晨光在眼底流連，身體好像再度回歸吊床，外婆輕柔的呢喃剎那間充盈耳畔。陽光在呼吸間融化，慢慢消失。

　　我真是太喜歡曬太陽了，對暖日的依戀絕對源自我的童年。那么悠閑，那么閑適地睡著，抱著日光停留在那個時空里。

　　當(dāng)然，如世上眾生一般，那么美的年華，早就已經(jīng)不在我身邊了。不知道是我故意丟下的，還是它自己溜走的，童年以微笑告終在我曾經(jīng)年少的日子。

　　但是童年里的那些事卻固執(zhí)地存在于我的記憶里，哪怕是只有游絲一樣的痕跡。

　　游絲樣的痕跡，隨風(fēng)而逝。我又憶起童年里蕩不高的秋千，那個坐在秋千上的我，秋千蕩出的聲響消失在風(fēng)里。

　　被這童年的過往嚇的有點(diǎn)怕了，因?yàn)樵谖页翍贂r光的時候，現(xiàn)實(shí)開始耍弄我了。

　　童年里有太多的紛繁，讓人回憶時無可奈何。童年那些事，在我有限的生命中無數(shù)次華麗轉(zhuǎn)身。

　　童年，沒有豆蔻年華中的憂郁，因?yàn)槟菚r我們還不懂囚禁自己的心。

　　似水流年，在童年彌漫的美好中，我慢慢懂得以不變應(yīng)萬變，一切漪瀾似從前。

　　“昨天還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著�！�

　　這是冰心的話。

　　很詩意的一句話，我的童年在剎那間升華毀滅，唯有童年里的那些事在陪伴著我。

　　菡萏初開，這是童年。

　　菡萏初開，思無邪。

初三作文 篇5

　　上周末同學(xué)會我看到了她，腦中開始憶當(dāng)年。 那時候身體里會涌動著一些情愫，相當(dāng)于社會發(fā)展史中的資本主義萌芽，開始注意女孩子，開始要好，把老爸買的手表占為己有，戴在手腕上，挽起衣袖，顯擺顯擺，比現(xiàn)在戴勞力士的感覺還好。

　　這不，一位坐在前排的女孩老回頭看我，這是我希望的，過了幾天，那女孩找個理由調(diào)座位，與我同桌，她長的真好看，由于老師進(jìn)行思想禁錮，我心里的小波浪馬上就恢復(fù)了平靜，但不影響我暗暗喜歡，表面挺"男人"的'對她特嚴(yán)肅，基本上話都不講，其實(shí)天天在注意她，還讓她發(fā)現(xiàn)了幾回，她學(xué)習(xí)好，她會把我揉皺的作業(yè)本展平，發(fā)現(xiàn)我的錯題，會用鉛筆劃出來，我聽課分心時，我的腳會被她踹一下,"被關(guān)心"的甜蜜持續(xù)到中考.

　　中考我撞線考上了重點(diǎn)中學(xué),而她因家長工作調(diào)動到外地上學(xué),十幾年來杳無信息.這段壓箱底的經(jīng)歷,我經(jīng)常會翻出來幸福一陣子.經(jīng)常會傻傻的想,當(dāng)時應(yīng)不應(yīng)該把"愛"大聲說出來。

初三作文 篇6

　　情，無奈

　　你是否還記得

　　我們那如夕往事

　　依偎廝守

　　讓我堅(jiān)定她那深情話語

　　我們都是追夢人

　　沐浴在陽光下那青春的愛

　　就像我的拯救者

　　而我送上我的精神靈魂

　　我們的情誼恰如新芽初始

　　時光變遷，你也將永恒屬于我

　　永遠(yuǎn)歡呼，我將一直守候

　　�？菔癄�，此心不渝

　　永遠(yuǎn)駐留，只為這一刻

　　試試追尋，那刻骨的誓言

　　是的，我仍舊記得

　　每一聲耳語，每一聲低喚

　　觸摸你的肌膚

　　去能感受你從內(nèi)心賜予我們生命

　　像曾經(jīng)聽過一首情歌

　　從我們指間滑落，仿佛時間的沙子

　　許過的'諾言

　　所有存儲在記憶中的，都在我的腦海閃現(xiàn)

　　現(xiàn)在我們各自孤獨(dú)

　　他是否只是一個夢

　　無人告知沒有答案

　　它們絕不會被出賣

　　這個秘密會與我安然存在

初三作文 篇7

　　小學(xué)畢業(yè)前兩個月的一次班級少先隊(duì)活動由我主持。我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)，不管男生還是女生，寫在紙條上，并把喜歡的理由當(dāng)眾念給大家聽。這樣做的目的，是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)別人的長處，同時也讓同學(xué)們開開心。

　　很快，紙條遞上來了。我大聲地念道：“我喜歡李明，喜歡他的大鼻子，喜歡他樂于助人的品格�！蔽矣帜闷鹨粡垼骸拔蚁矚g張?zhí)m，喜歡她烏黑透亮的大眼睛和那秀美的頭發(fā)�！备�有趣的是，班里的一位女同學(xué)竟然寫了我，“杜昊長得太帥哥了，是我心目中的白馬王子”，她的話給我弄了個“大雞冠臉”，把全班同學(xué)笑翻了天。同學(xué)們的興致都很高，被點(diǎn)到名字的，興奮得滿臉通紅，沒有被點(diǎn)到的則在焦急地等待著。

　　我突然發(fā)覺，只有她，班里有名的“啞女”——蕭雨虹，沉默地坐著，把頭埋得低低的.�！皢∨�”并不啞，只不過是性格太內(nèi)向，不善于和人交往罷了，就是同學(xué)們主動接近她，她也“難開尊口”。于是她便得了一個“啞女”的雅號，她也成了被“遺忘的角落”。

　　我迅速翻遍了所有的紙條，唯獨(dú)沒有她的名字。如果今天的活動缺少了她的名字，對她的打擊……我迅速地拿起一張紙條，假裝著念道“蕭雨虹”。她猛地抬起頭來，我微笑地注視著她，“我喜歡蕭雨虹，喜歡你長長的麻花辮，喜歡你文靜的性格。你像棗花一樣，沒有喧嘩，沒有張揚(yáng)，但我相信你一定會結(jié)出最甜的果實(shí)”�！�—隨即，她的眼里充滿了淚水。我?guī)Я藗�頭，全班同學(xué)熱烈地鼓起掌來。

　　之后的兩個多月，我們投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并沒有注意彼此的變化。考試后，大家各奔東西，到自己考取的學(xué)校去了。

　　不久前的一個星期天，不經(jīng)意中我看到蕭雨虹在QQ里跟我說：“很高興地告訴你，我完全不是小學(xué)的樣子了，現(xiàn)在的我活潑、開朗、積極向上，而且被同學(xué)們選為班長。這要感謝你，感謝那位我不知道姓名的同學(xué)。在最后一次隊(duì)會上，是你給了我力量，給了我信心，讓我有勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那次活動是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那次講臺上的你，是我生活中最美的一道風(fēng)景……”

　　我哪里想到，一個善意的“謊言”也是一道美麗的彩虹啊……

初三作文 篇8

　　風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

　　在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠(yuǎn)都忘不了，那記載我們成長中每一個腳印的'校園。

　　六年的時間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，

　　飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們深厚的情誼。

　　即將畢業(yè)，我再也不會聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙�吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽。

　　我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對我們有利的資料。這并不是因?yàn)樗�是老師，而是我們師生之間一種感情。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過了我的臉頰，我懷念著六年來的生活，懷念著六年來的一切一切??

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