學(xué)跆拳道的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學(xué)跆拳道的作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)跆拳道的作文1

　　上個(gè)星期六下午，跆拳道教練讓我們分組打?qū)崙?zhàn)。

　　通過這次實(shí)戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中存在兩個(gè)問題——第一，在實(shí)戰(zhàn)中只會(huì)打橫踢，而忘記了其他的動(dòng)作；第二，遇到年齡比我大或者個(gè)子比我大的對(duì)手就只會(huì)一味的防守而不敢進(jìn)攻。正是因?yàn)檫@兩個(gè)原因，我才會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)常成為別人的`“手下敗將”。

　　那么，如何解決這兩個(gè)問題呢？我想我已經(jīng)找到答案了，那就是克服膽小的毛��！正是因?yàn)槟懶�，才使我在�?shí)戰(zhàn)中緊張，忘記了其他的腿法；也正是因?yàn)槟懶�，才�?huì)在實(shí)戰(zhàn)中一旦遇到比我強(qiáng)的對(duì)手時(shí)就只顧防守而忘記了反擊。

　　所以，我只有在以后的實(shí)戰(zhàn)中，首先要克服自己心理上膽小的毛病，才能成為勝利者。爸爸也教了我一個(gè)方法：在與對(duì)手實(shí)戰(zhàn)時(shí)，不斷的大聲吼叫，從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，同時(shí)也為自己鼓勁。我相信我能行，我一定能行，我一定會(huì)成為勝利者！

學(xué)跆拳道的作文2

　　今天，我要去上跆拳道，它是我最喜歡的項(xiàng)目之一。

　　在我上的那班上有你們非常熟悉的一個(gè)人，你們快來猜猜他會(huì)是誰呢？他呀，就是陳南。我吃完晚飯，就要趕去青少年宮上課了。陳南準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。張教練說：“上課了。”我急忙站到位子上，馬上站好。準(zhǔn)務(wù)上課。

　　我們用了一節(jié)課做課堂熱身，第二節(jié)課開我們開始練習(xí)后退滑步再橫踢。練到我不能后滑，另外一個(gè)人要后滑再橫踢的時(shí)候，我被重重的踢了一腳。我好痛呀，怎么辦呢？如果就這樣我豈不是接下去都要被踢，那我今天可慘了。我該怎么辦呢？突然間我靈機(jī)一動(dòng)，我把雙腳往右一跳，這下我的伙伴怎么也踢不著我了，我好開心呀！這時(shí)老師說：“停！動(dòng)作交換�！�

　　我與伙伴對(duì)換了位置，我連踢了他五腳。時(shí)間過得真快，二節(jié)課就這樣在練習(xí)中過去了。我們大家雙要說再見了。我們先向國旗敬禮，再跟家長(zhǎng)說：“辛苦了�！比缓笳�理完服裝�；仡^與教練及同學(xué)們一起喊“加油！加油！”我們就在有說有笑之中放學(xué)了。

　　教練用他那慈祥的眼神看著我們的`身影，慢慢地離去。上跆拳道很辛苦，也有很多的樂趣。我太喜歡上跆拳道了！

學(xué)跆拳道的作文3

　　我叫孔可心，我在合肥市從戎跆拳道館學(xué)習(xí)跆拳道快一年了。剛開始媽媽讓我學(xué)時(shí)，我不是很感興趣，可媽媽說我的性格好動(dòng)，適合學(xué)習(xí)跆拳道。一段時(shí)間下來，我漸漸的喜歡上了這種運(yùn)動(dòng)。

　　第一節(jié)課上，林娜教練給我們介紹了跆拳道精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。長(zhǎng)期聯(lián)系跆拳道不僅可以強(qiáng)身健體，而且還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。而我感覺這種精神對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都很有幫助。在生活中，我樸實(shí)、謙虛；在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我碰到難題時(shí)，我再不會(huì)急躁，懂得去迎難而上，耐心地尋找解決問題的方法，所以我的成績(jī)一直都名列前茅。我還積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)，在今年秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了200米跑步第三名的成績(jī)。漸漸地，我由一個(gè)膽小、不愛表達(dá)的`女生變得開朗、勇敢、善于表達(dá)自己，還積極參加課外的文藝活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)跆拳道，不僅強(qiáng)健了我的體魄，它那博大包容的精神更是讓我受益無窮。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道，通過黑帶是我的目標(biāo)。

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