精選五年級的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我靜靜地來到鏡子前。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)我懂事多了。以前媽媽經(jīng)常囑咐我我要先做完作業(yè)在去玩耍，可我就是不聽媽媽的勸告，反而覺得您很嘮叨，可是隨著歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)我不再調(diào)皮了。記得小時(shí)候只要一出去和小伙伴們玩起來，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時(shí)我打眼兒不喜歡您，可隨著歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)我更自覺了。三年級的時(shí)候我的作業(yè)原本需要媽媽來催才能完成，有時(shí)侯讀英語也需要媽媽一直看著我，在開小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開，我便又開始開起了小差，您回頭看見我我說：“現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為國家棟梁材！”當(dāng)是我并不理解它的意思，我還滿不講理的和您頂嘴，您說了我?guī)拙�，可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來，隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，我要如媽媽所愿當(dāng)上國家棟梁！
五年級的作文 篇2
在我家的儲(chǔ)藏室里放著一輛已經(jīng)被我洗得閃閃發(fā)光的淺藍(lán)色自行車，那是我舅舅送給我的禮物。
在我一年級的時(shí)候，它就在我身邊了，那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)騎自行車，盼望擁有一輛屬于自己的自行車，整日借別人的自行車來學(xué)習(xí)騎行。舅舅知道后，就買了一輛送給我當(dāng)禮物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在擁有新車的歡喜中，非常感激舅舅對我濃濃的愛。
有了一輛屬于自己的自行車后，我一下子就學(xué)會(huì)了騎行。打那次之后，我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導(dǎo)班，或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個(gè)時(shí)候，我總是神采飛揚(yáng)，心中滿滿地自豪感……
但是，教育局發(fā)出一道通知：未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂，噢，天哪！不能騎車出行，那就意味著我只能打的出門，那萬一攔不到出租車呢？萬一堵車呢？萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了，像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津，oh，no！
經(jīng)過了一段時(shí)間的掙扎，我終于下了決心，慎重地把它送進(jìn)了儲(chǔ)藏室。雖說它已經(jīng)被安置到了儲(chǔ)藏室，失去了原有的價(jià)值，但我仍一如既往地愛惜它，每隔一段時(shí)間，我就會(huì)去擦洗它，把它當(dāng)成寶貝，珍藏著它。
每當(dāng)我看到它時(shí)，我便會(huì)想起從前我與它的美好時(shí)光，以及舅舅對我的愛。
五年級的作文 篇3
開學(xué)了！
今天是八月三十號，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來到了學(xué)校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒見面的同學(xué)們，我真是高興啊！
五年級上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴(yán)肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長�！彪m然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
五年級的作文 篇4
每當(dāng)在電視上看到美麗的海底世界時(shí)，我的心里總是癢癢的，夢想有一天也能去大海深處看看。今年暑假，我終于如愿以償了，爸爸媽媽帶我到泰國的普吉島浮潛。
那天早上，我們聽著“嘩嘩”的濤聲，乘著快艇，向海洋深處前進(jìn)。船尾拖著一條長長的白線，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)……到了目的地，導(dǎo)游給我們發(fā)了一份潛水用具。我?guī)蠞撍R，咬緊呼吸管，拉起爸爸迫不及待地投進(jìn)了大海媽媽的懷抱。
“啊——，老爸，救我！”我喝了好幾口苦澀的海水，“我要上去，我要上去！”海水嗆得我難受極了，我要打退堂鼓了�！翱炜础崩习职盐业念^按到水中，只見數(shù)不清的小熱帶魚在珊瑚中穿梭，水底的珊瑚不停地?cái)[動(dòng)著……哇，好一個(gè)神奇的海底世界呀！
“還要上去嗎？”老爸打趣道�！拔疫�要潛下去呢！”我調(diào)整好呼吸，又一次潛入水中。我看見各種各樣的魚在我眼前游過，天哪，紅白相間的小丑魚，跟我在電視上看到的一模一樣。這時(shí)，又游過來一條大魚，它在陽光的映襯下顯得格外的漂亮，它邊游邊扇動(dòng)著它那猶如鳳凰般的尾巴。我趁它不備，偷偷地伸手去抓，沒想到它閃電般地躲過了我，逃走了。
這時(shí)，爸爸用力拉了拉我的手，示意我往右邊看。我順著爸爸的手指看去，只見一只鉗子特別大的螃蟹悄悄地從珊瑚礁里爬了出來。我正準(zhǔn)備游過去看仔細(xì)時(shí)，珊瑚前面游過來一群彩色的魚，嚇得螃蟹又趕緊躲了進(jìn)去……
這一次浮潛，簡直讓我大飽眼福。
五年級的作文 篇5
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過，我都會(huì)不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來獲取別人的稱贊和健康。
有一次，我從馬路邊走過，看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路，忽然，有一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過，嘴里還吃著香脆的餅干，只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準(zhǔn)備去和那個(gè)叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什么不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計(jì)較呢？計(jì)較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應(yīng)該有大肚量，能夠容忍別人的錯(cuò)誤，更應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀！”聽了阿姨的話，我十分感動(dòng)。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，更令我感動(dòng)。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會(huì)變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
五年級的作文 篇6
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。
那是一個(gè)星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的`油筆，那支油筆可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反復(fù)把玩，不由得問：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說：“這可是從XX商店買來的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的光不由得暗了下來，失望地說:“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因?yàn)橥人耍荒塥?dú)自待在教室里。大家回來了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說：“那可是我跟媽媽磨了好久，又?jǐn)�了自己半個(gè)月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說:“張智杰，是不是你?”同學(xué)們聽到她的哭聲，緊緊地圍過來，七嘴八舌地說：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了，老師向我走來，拍了拍桌子，朝大家嚴(yán)厲地說：“大家并沒有看見張智杰拿她的筆，既然沒有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說：“張智杰，老師相信你并沒有拿她的筆，你也來幫忙找一找�！崩蠋煹脑捠刮冶桓袆�(dòng)，清者自清，況且老師相信我沒干，即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語，全心投入到找筆的行動(dòng)中。第二天，同桌滿臉歉意地來到我的跟前，不好意思地說：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了�！蓖瑢W(xué)們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學(xué)們昨天都說是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動(dòng)。
這件事雖然過去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。
五年級的作文 篇7
我最喜歡的老師是一視同仁的老師。他們不嫌貧愛富，不重女輕男，不歧視差生，能關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
我最喜歡的老師是耐心教育學(xué)生的老師。他們不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，能與學(xué)生交心談心，善于教育和引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
我最喜歡的老師是知錯(cuò)就改的老師。老師也難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤不掩飾，知錯(cuò)就改，這樣，學(xué)生不但不會(huì)瞧不起他，反而會(huì)更尊重他。
我最喜歡的老師是言行一致的老師。叫學(xué)生不要遲到曠課，自己就要帶頭遵守紀(jì)律。說一套做一套的人，就沒有資格當(dāng)老師。
我最喜歡的老師是按時(shí)下課的老師�！巴咸谩笔呛芏嗬蠋煹膲牧�(xí)慣。看似好心，想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但實(shí)際效果對師生雙方都不利。下課十分鐘師生都需要休息休息，才能上好下一堂課。
我最喜歡的老師是掌握教學(xué)藝術(shù)的老師。講課生動(dòng)形象，能深入淺出地傳授知識(shí)，善于啟發(fā)學(xué)生思考。而照本宣科，教學(xué)乏味，東扯西拉，只會(huì)誤人子弟，這些往往也是導(dǎo)致學(xué)生成績下降，甚至不喜歡學(xué)這門功課的主要原因。
我最喜歡的老師是時(shí)刻注意為學(xué)生“減負(fù)”的老師�？俊邦}海戰(zhàn)術(shù)”和“加班加點(diǎn)”，培養(yǎng)不出高素質(zhì)人才，而只會(huì)把學(xué)生的身體搞垮。
一句話，我最喜歡的老師就是德才兼?zhèn)�，一心撲在工作上，能從德智體各方面全面關(guān)心學(xué)生成長的老師。
這樣的老師越多越好，這是國家之福，家長之福，學(xué)生之福；否則，或多或少都是一種遺憾，甚至不幸。
五年級的作文 篇8
一輪明月掛在天空，柔和的月光灑向這寧靜的村子。忽然，村子里傳來鐵蛋的笑聲，原來是鐵蛋的表哥大老遠(yuǎn)的跑來了。
這時(shí)，鐵蛋和表哥在院子里一邊啃西瓜，一邊在談?wù)撝�，這時(shí)，鐵蛋的爺爺出來了:“你們倆在說什么悄悄話？早點(diǎn)兒睡�！闭f罷，爺爺便回屋了。
鐵蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。這時(shí)候悄悄從屋子里拿出一根竹竿并對表哥說:“表哥，你好不容易出來了，和我去撿鴨蛋吧�！甭牋敔斦f，奶奶這幾天身體不好，撿幾個(gè)鴨蛋給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。表哥立即同意了，只見鐵蛋嫻熟地攀登墻壁，雙手在上面一用力，就上去了。他蹲著身子，在田野上眺望了一會(huì)兒:“沒人，快上來吧！”說著，放下竹竿，讓表哥爬上來�！霸蹅�?nèi)ヌJ葦塘，那兒鴨蛋多�！�
兄弟倆一起跳下墻來，馬上奔向田野，像兩只豹子快速地穿過麥地，麥地都被撞得二丈摸不著頭腦了。到達(dá)蘆葦塘，鐵蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鴨蛋，表哥向前探著身子，仔細(xì)地搜索著地面。終于，經(jīng)過兄弟倆的不懈努力，找到了幾顆胖胖的鴨蛋。表哥立即用蘆葦編了一個(gè)草籃，把鴨蛋放入籃內(nèi)，兄弟倆最后一共找到了十幾枚鴨蛋，心里美滋滋的，這夠奶奶吃上半個(gè)月了。就這樣，他們在月色的掩護(hù)下回了家。
到回家時(shí)，還是驚動(dòng)了爺爺，兄弟倆趕緊上床裝睡，但是爺爺看到屋子外的鴨蛋時(shí)，眼角的淚水奪眶而出，
我覺得今晚的月亮更加的亮。
五年級的作文 篇9
20xx年已經(jīng)過去，這一年里發(fā)生了許許多多難忘的事情。對我來說，在20xx年中，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去天香園游玩的經(jīng)歷最讓我難忘。
9月份的一天，我們一家人到天香園里去玩。一進(jìn)門就看見壯觀的四根柱子，上面雕刻著龍鳳，五彩繽紛，這是好看。
我們一直往前走，就看見有雕刻著栩栩如生的畫橋。橋上有荷花，小鳥就像在唱歌一樣。我們走過了畫橋，向左拐。那就是各種各樣的鳥。有鴕鳥，有孔雀在開屏，五顏六色的。我們向右走幾步，那有幾只鳥排成一排飛出來，好象是在說：你好，歡迎你來到天香園。我一直往前走就有好多魚兒游來游去。我們走啊走啊，向左拐就是乘涼的地方。我們向前走，向右走就來到了一個(gè)大廳，也是給人們乘涼的。我們走過大廳，又有一座橋，我們向那走去，走過了橋，就是石板路了。那里有許多樹，綠樹成蔭。我們再向前走，我們走過石板路，就來到了老天香園，那里滿是爬山虎。再向前走，我見到了一些樹盆景，那許多都是用草來做的，有小熊、孔雀、公雞等等。我們一家人在天香園度過了美好的一天。
這就是美麗的天香園，這就是我在20xx年最難忘的事情！我愛美麗的天香園。
五年級的作文 篇10
每當(dāng)看到別人唱“世上只有媽媽好” 這首歌時(shí)，我都會(huì)想起生我、養(yǎng)我、愛我的媽媽，心想：我長大以后一定要好好報(bào)答媽媽。 我知道每個(gè)媽媽都愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就拿我媽媽來說吧，她在我學(xué)習(xí)上是非常嚴(yán)厲、一絲不茍的，而在我生活上又是無微不至、疼愛有佳的。說起媽媽對我的愛，那是數(shù)也數(shù)不清，前不久發(fā)生的一件事，就是一個(gè)很好的說明。那次媽媽生病了，扁桃體還發(fā)炎了，渾身都不舒服，仍然在做家務(wù)，燒飯菜等著我和爸爸回來吃。”叮咚叮咚“一陣清脆的門鈴聲響了，我回來了。
媽媽見我在不斷地冒汗，拿起一把扇子幫我扇風(fēng)，頓時(shí)，我被媽媽這一舉動(dòng)而感動(dòng)了，鼻子有些酸酸的。這一幕，我笑了笑，媽媽說：“來，吃點(diǎn)水果，耽誤不了你寫作業(yè)的�！边@時(shí)，我的眼睛已經(jīng)紅了，瞧，媽媽是多么的愛我! 時(shí)光飛逝，如今的我仍然在媽媽陽光般的愛中快樂地成長。我是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼�，我將�?huì)在這份愛的洪流中不斷進(jìn)步、快樂成長，不辜負(fù)媽媽對我的期望，以后做一個(gè)孝順、乖巧的好孩子。 我想對媽媽說：“不知多少年后，你會(huì)看到一個(gè)成功的我，一個(gè)年輕的媽媽。因?yàn)槲覟閶寢尪晒Γ瑡寢屢驗(yàn)橛形叶觽ゴ�、年輕！媽媽,此刻最能表達(dá)我的心情的一句話就是:媽媽,我愛您!”
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