童年的色彩作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童年的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的色彩作文1
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地?fù)]灑著一筆又一筆，使原本潔白的畫(huà)紙上有了勃勃生機(jī)。可是讓我最難忘的一件事，它是粉色的……
那時(shí)，我剛上幼兒園。有一天，我看見(jiàn)奶奶正給家里那棵粗壯的石榴樹(shù)澆水，我便問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么石榴樹(shù)能長(zhǎng)這么高，這么壯呀？”
“因?yàn)樗?jīng)常被雨露澆灌��！”奶奶笑著說(shuō)�！澳菫槭裁次乙步�(jīng)常洗澡可長(zhǎng)不高呢？”“那是因?yàn)槟阆丛栌玫氖亲詠?lái)水，可樹(shù)是用雨水澆啊！”奶奶開(kāi)玩笑般說(shuō)道。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開(kāi)，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點(diǎn)濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過(guò)水幕，我仿佛看見(jiàn)園子里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！看到這里，我急忙沖進(jìn)雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個(gè)透心涼。心里還在想著：有這樣的大雨，我一定會(huì)長(zhǎng)得很高的。到了晚上，我不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而感冒了。哎，真是“偷雞不成蝕把米”�。�
現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了許多，淋雨長(zhǎng)高的事，我也不會(huì)再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠(yuǎn)地留存在了我童年的顏料盒中。
童年的色彩作文2
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，多姿多彩的童年。在這個(gè)童年里，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂(lè)的，但也有過(guò)困難。在我六歲的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件并沒(méi)有現(xiàn)在好，我和爸爸媽媽只能住在一個(gè)平矮的住房里。家里只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節(jié)約，一日三餐雖說(shuō)談不上營(yíng)養(yǎng)豐富，但也足夠了。
那時(shí)，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時(shí)，我就學(xué)去與他們交流、了解，不到一個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。當(dāng)然，也包括大人。我經(jīng)常一有空就去“串門(mén)”兒。我還記得有一個(gè)姐姐，我經(jīng)常到她那去，她總會(huì)給我糖果吃，我覺(jué)得她的糖比任何人都好吃，無(wú)論怎樣換也吃不出那種味道，那種說(shuō)不出的味道。甜滋滋的，到現(xiàn)在我都能隱隱記得那種味道。
我也認(rèn)識(shí)了很多小伙伴，你可別小看他們，他們的“手藝”可是五花八門(mén)：有的擅長(zhǎng)做手工，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的還會(huì)做精美并且有意思的玩具，有的……………對(duì)于我這樣的小家伙，別說(shuō)做，我連看都沒(méi)看過(guò)。我在他們那還學(xué)了不少呢！他們的“指導(dǎo)”，然我大開(kāi)眼界，更激起了我那強(qiáng)烈而又火熱的好奇心。
童年的兩千多日子里，讓我對(duì)這個(gè)陌生的社會(huì)，有了更多的了解，雖然很無(wú)知，但在那時(shí)，也是一份歡樂(lè)。盡管在那時(shí)我還那么小，懂得那么少，可在人生上也是必不可少的，可以說(shuō)，沒(méi)有童年，一個(gè)人的人生就是不完整的，不再有愛(ài)心、良知、和善良。我愛(ài)我的童年，童年的色彩渲染了我的一生��！
童年的色彩作文3
清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，偶爾瞥見(jiàn)一抹虹遠(yuǎn)掛天邊，心受到了極大的震顫，思緒延著虹飛到了記憶的那一端。
“嘩啦啦，撲通。”光著腳丫子的我在水中悄然走動(dòng)著，目光銳利，雙手微微用力，執(zhí)著木叉的手不斷顫動(dòng)，“喝！”我大喊一聲，盡全力向角落投去。“啊，打中了！”我興奮地跑過(guò)去，把竿上的魚(yú)取下，丟到籃子里，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想炫耀一下我的戰(zhàn)果，嗬，旁邊爺爺?shù)幕@子里已是滿滿一籃子魚(yú)！我不服輸?shù)啬闷痿~(yú)叉，繼續(xù)忙活，爺爺走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，笑說(shuō)：“不急不急，你不也捕到了嗎？這活兒，耐心與技術(shù)缺一不可�！迸荆~(yú)叉穿透水面擊中魚(yú)的聲音，清脆而動(dòng)聽(tīng)。水波艷艷的溪面映出我因喜悅而漲紅的臉。
童年，熱烈而又溫暖的紅。
“呼呼！”風(fēng)吹動(dòng)著草，淡淡的芳香撲面而來(lái)，群草的輕舞慶賀著春日的生機(jī)，露珠還未消失的清晨，泛著寒意。
“哈哈哈……”一陣笑聲打破這靜謐的氛圍，我與幾個(gè)小伙伴扯著風(fēng)箏，嘿！大大的彩蝶扶搖直上，抖動(dòng)著雙翅，我們興奮地大叫。一只美麗的小蟲(chóng)飛走了，似是被我們驚擾了清夢(mèng)。彩蝶，小蟲(chóng)，原野，天空，構(gòu)成最美的圖案。
童年，純澈而又無(wú)憂的藍(lán)與綠。
秋的風(fēng)，挾著些許寒冷，吹動(dòng)著屋頂上裊裊升起的那一抹炊煙，村子里很熱鬧，孩子們玩
啊、追啊、跑啊，無(wú)憂無(wú)慮地做著各種游戲。“哈，別躲了，找到你了！”我驕傲地把一個(gè)個(gè)伙伴全部找出來(lái)，“哈哈，我厲害吧！”突然，一只手抓住了我的衣領(lǐng)，老鷹捉小雞似地將我提了起來(lái)，我哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)一張“兇神惡煞”的臉正惡狠狠地盯著我，她的嘴一張一合，一字一頓地說(shuō)道：“回—家—吃—飯！”說(shuō)罷，拎著我就走。
夕陽(yáng)的光撒落在村子里人們的身上，貓獸，炊煙，屋子，孩子，都被渲染上一層金色，安詳而又和諧。
童年，快樂(lè)而又充實(shí)的金色。
可是，這樣絢爛而美麗的色彩終究是斑駁了，模糊了。我們的孩提時(shí)代已一去不復(fù)返了，取而代之的是擁擠的城市和無(wú)比緊張的生活節(jié)奏，是抬頭已望不到星星的夜晚，是無(wú)言冷漠的歲月……
清風(fēng)朗月，翠竹疏影，都盤(pán)旋在歲月的深處成為童年的幻影……
每晚夜自習(xí)結(jié)束，仰望滄冷的夜空，遠(yuǎn)眺街上閃爍的霓虹，洶涌的人潮，奔波的急流，童年的色彩終是在白紙黑字中淡去。
是的，童年已然遠(yuǎn)去。
但是，當(dāng)那一瞬，我回首望見(jiàn)那斑駁的絢爛的歲月，沉浸于那純真的歡愉，我又知道，它不會(huì)離去，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
它已經(jīng)成為一顆種子，在我的生命里悄悄萌芽。那一種純真，那一方凈土，在時(shí)光之流里慢慢擴(kuò)散，襲染我長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。
童年的色彩作文4
美麗、天真、有趣、快樂(lè)……這些美好的詞匯都可以用來(lái)形容——童年，這一個(gè)美的象征，一個(gè)每個(gè)人都曾擁有過(guò)的快樂(lè)時(shí)光�？晌�，還要給它再添一個(gè)詞——五顏六色！童年的畫(huà)布是雪白的，自己就是一支畫(huà)筆，你可以染上各種色彩，在畫(huà)布上盡情發(fā)揮：把天真描上去，把可愛(ài)繪一筆，把快樂(lè)涂一涂……把你的童年演繹成一幅完美的圖畫(huà)！
下面是我的畫(huà)布片段，是裝有我美好童年的地方：
活潑的粉色：總是在春日，在春雨下過(guò)之后，挎著小籃子去鄉(xiāng)下春游。各種美麗的野花裊娜地開(kāi)著，嫩綠的芽苞站滿了枝頭。輕輕摘下幾朵小花，那迷人的香味頓時(shí)鉆進(jìn)全身，就好似遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)人的笛語(yǔ)一樣舒心。
奔放的橙色：總是挑一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，戴著一頂小草帽，拖著一雙小拖鞋，“踢踢踏踏”地跑出去，挽著小伙伴的手，去草地上跑一跑，追一追，讓汗水浸透了身子也不以為然，讓陽(yáng)光趕走身上所有的不快。
美麗的金色：總是在秋，在深秋，跑到樹(shù)林里。抱著一顆綴滿紅葉的秋，使勁地?fù)u啊搖，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，鋪在地上，就好似一層松軟的地毯，毛絨絨的。搖累了，便躺在樹(shù)葉堆上小憩一會(huì)兒，有時(shí)睡著了，醒時(shí)，身上便撒滿了金燦燦的落葉！
……
童年的色彩說(shuō)也說(shuō)不完，回憶回憶，或許也能勾起你童年那美麗的生活遐想。
童年的色彩作文5
童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年里，感受著歡樂(lè)的生活。
童年是綠色的，它充滿生機(jī)。
那時(shí)，在我剛學(xué)了十以內(nèi)的加減法，自己便急不可待地在生活中運(yùn)用；當(dāng)學(xué)習(xí)了美術(shù)時(shí)，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時(shí)，對(duì)身邊的任何事物都好奇，甚至一棵樹(shù)、一只蟲(chóng)都會(huì)在心里念念不忘，并且永遠(yuǎn)不滿足于父母告訴的答案，總要再多問(wèn)幾個(gè)為什么。在綠色的童年里，我充滿了無(wú)限的生機(jī)。
童年是紫色的，它充滿了夢(mèng)幻。
在童年里，想必人人都沉浸在夢(mèng)境之中。想想童年時(shí)我的所作所為，是那么的奇特，那么的有趣。我曾經(jīng)想象過(guò)自己是個(gè)拯救世界的大英雄，去懲惡揚(yáng)善，聲張正義；也曾經(jīng)幻想自己擁有超能力，能夠飛起來(lái)，飛到白云之上感受云的柔軟，飛到彩虹上，觀察彩虹的艷麗，飛到月球上，去問(wèn)候嫦娥姐姐。在夢(mèng)中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無(wú)拘無(wú)束，可謂美哉！在紫色的童年里，我盡情地飛揚(yáng)。
童年是紅色的，它充滿了熱情。
對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在這個(gè)時(shí)候仿佛一切都是充滿生命張力的紅色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的天氣很熱，但同學(xué)們的激情早已戰(zhàn)勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學(xué)，還是在看臺(tái)上加油的同學(xué)，他們都在為班級(jí)拼搏。參賽隊(duì)員的熱情不用提，就看那些在看臺(tái)上的加油隊(duì)，也都絕無(wú)一人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響仿佛就是燃燒的'火焰，整個(gè)校園都熱血沸騰。在紅色的童年里，我盡情地?fù)]灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象征著生機(jī)、夢(mèng)幻、飛揚(yáng)與揮灑，在多彩的童年里，我盡情享受著童年的歡樂(lè)！
童年的色彩作文6
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩(shī)。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫(huà)。
如果說(shuō)童年是一本相冊(cè)，那么我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的后面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開(kāi)我的那天，我感覺(jué)好孤獨(dú)，冰冷。世界那么大，卻沒(méi)有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒(méi)有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過(guò)頭來(lái)看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐松開(kāi)我的手，感覺(jué)姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒(méi)有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎么也動(dòng)不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也沒(méi)抓到，姐姐沒(méi)了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立無(wú)助。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣，在腦海一一掠過(guò)，我難過(guò)，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里過(guò)的還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有痛苦了嗎？那里的世界是什么顏色的呢？應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>
童年的色彩作文7
童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸�？鞓�(lè)的；童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多麼的難以忘懷。
童年，我是在媽媽的懷中度過(guò)的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那清脆的聲音真好聽(tīng)，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂(lè)、好高興！童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫(huà)、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不來(lái)的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛(ài)，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無(wú)情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對(duì)我們的愛(ài)，那天我在馬路旁揀到五角錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說(shuō)，我下次一定改，老師笑了。還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的愛(ài)，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對(duì)它的評(píng)價(jià)如何，我仍要說(shuō)：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛(ài)你——童年！”
童年的色彩作文8
翻開(kāi)那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個(gè)天際。被困在家中做作業(yè)的我，終于可以出去瘋玩一會(huì)兒了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。
河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見(jiàn)那五彩繽紛的石頭，在光的照耀下更加光彩奪目。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒冒出來(lái)欣賞一下美景�？匆�(jiàn)眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚(yú)的沖動(dòng)。我什么也沒(méi)說(shuō)，卷起袖子，擼起褲腳，頭也沒(méi)回，就站進(jìn)水中了。朋友被我的一系列舉動(dòng)給嚇壞了，呆呆的站在原地不動(dòng)。瞧著她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見(jiàn)了，似乎明白了什么，立即集體向水中的我進(jìn)攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說(shuō)為好。
話說(shuō)回來(lái)，剛剛說(shuō)好的抓魚(yú)呢？好吧！讓我來(lái)告訴你。首先，我們個(gè)個(gè)全副武裝，之后，自己抓自己的，不是這個(gè)跑了，就是那個(gè)溜了，總之，一條也沒(méi)抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心�；壅f(shuō)：“是不是策略不對(duì)？”我們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，都知道彼此在想什么。說(shuō)罷，我們一下子就抓到了一條魚(yú)。姐妹同心，其利斷金！不過(guò)，還是將“戰(zhàn)果”放生了。
休息了一會(huì)兒，我們又玩起了打水仗�！昂簟蔽疑钗艘豢跉�，準(zhǔn)備進(jìn)攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！“哼，可惡。你們竟然合伙欺負(fù)我。"我氣不打一處來(lái)，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！
筋疲力竭的我們互相依著對(duì)方，坐在河岸邊，赤腳打著水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著眼睛……
童年的色彩作文9
童年就像彩虹，而童年里的一件件難忘的事就是彩虹上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的顏色，粉紅、藍(lán)色和黑色是令我難忘的三個(gè)顏色。
粉紅
粉紅是一件高興的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了四年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽。輪到我上臺(tái)朗誦了，我緊張極了，心里像是有一只小兔子在亂跳。我登上臺(tái)后，自我介紹“我叫黃麗燁�！迸_(tái)上的老師怕同學(xué)聽(tīng)不明白，解釋說(shuō)：“黃，黃色的黃，麗，美麗的麗，燁，火華燁�！崩蠋煒闼氐恼Z(yǔ)言讓我又平靜下來(lái)。流暢的英語(yǔ)從我口中流出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，演講結(jié)束。最后，評(píng)委亮分，我以平均分8。99，列居第三名�？吹竭@個(gè)好成績(jī)，我甜甜的笑了。
藍(lán)色
藍(lán)色是令人感動(dòng)的事。那天上課的時(shí)候，講到一道數(shù)學(xué)題，老師說(shuō)了一句話：“我和這個(gè)3。14同樣倒霉，因?yàn)榻裉煳壹冶凰o淹了�！崩蠋熞徽f(shuō)完這句話，我就想：老師家被水淹了，竟還來(lái)給我們上課。我明白了，老師不想因?yàn)樽约旱牟恍遥⒄`我們的學(xué)習(xí)，這是一種多么偉大的人格呀！想到這，我深深感動(dòng)了！
黑色
黑色是一件傷心的事。公布期中考試成績(jī)的那一天，我感覺(jué)我的自信心被打敗了，我無(wú)法正視試卷上那個(gè)89分。我的心情和那天的天氣一樣糟糕�；丶液螅謰尣](méi)有批評(píng)我，而是幫我分析錯(cuò)的原因。他們的舉動(dòng)讓我明白了：挫折就像一股浪，隨時(shí)隨刻都可能會(huì)向我們襲來(lái)，只有正確面對(duì)挫折，下一次才能成功。
童年的顏色是五彩繽紛的，我最難忘的三個(gè)顏色就是粉紅、藍(lán)色、黑色。
童年的色彩作文10
童年的光陰，充滿了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰(shuí)？——是爺爺！
我最痛恨的季節(jié)就是冬季，因?yàn)槟羌戮桶l(fā)生在冬季……
眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！
“過(guò)去吧，爺爺要和你說(shuō)話�！备赣H干澀的嗓音嗡嗡作響。
我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風(fēng)雪中，清晰地呈現(xiàn)在眼前……
小時(shí)候，我是在農(nóng)村爺爺家長(zhǎng)大的，那兒的冬天可真冷，西北風(fēng)總是可以從那細(xì)小的門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)。我一個(gè)人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
爺爺總會(huì)急忙向我跑來(lái)，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷里，我就覺(jué)得自己是在春天的田野里奔跑，陽(yáng)光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！
現(xiàn)在我倚在爺爺?shù)牟￠角�，任他撫摩著我的臉。那手雖然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚，一并流淌著。
爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。
不！不要！我不要爺爺這么早就離開(kāi)我！我心里拼命的喊，想與爺爺說(shuō)幾句安慰的話。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺就離開(kāi)了我，帶著他對(duì)孫女兒無(wú)盡的愛(ài)和思念走了，把孤獨(dú)留給了我。
去年的深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子，我總會(huì)想起爺爺?shù)模骸笆帜竽�！手捏捏！……�?/p>
童年的色彩作文11
童年的夢(mèng)是在草的上追逐春姑娘的腳步，童年的夢(mèng)是在藍(lán)天白云下呼喚和平的聲音；童年的夢(mèng)是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜；童年的夢(mèng)是向往登月看嫦娥阿姨的那份熱望……
童年的我與白色的雪邂后了……
四歲的一天，我坐在窗戶邊看那是外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著什么，那是外婆告訴我那是“雪”，是潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透，美麗的雪。我急急忙忙地往外跑，只見(jiàn)滿天飛舞的雪成片地?fù)湎蚰_下的土地，六片花瓣，玲瓏剔透。倏地，幾片雪花趁機(jī)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，一陣寒意襲來(lái)，奧！好爽快。我抬起頭，直到臉蛋被雪浸的冰涼。我從暖暖的上衣兜伸出手，雪花便飄進(jìn)了這片熱情之中……那是我在想：我如果能成為一片小雪花，該多好哇！
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)自己化作一片小雪花，飄飄悠悠地來(lái)自天國(guó)，雪的衣服，學(xué)的帽子，雪的鞋，雪的皮膚。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到了身邊呼呼的風(fēng)聲，看到了腳下的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫無(wú)目的漂浮著。嗬，那是什么？不好，我在下降，不一會(huì)我便落在了一個(gè)寺廟的臺(tái)階上，好不容易才站起身，我看見(jiàn)寺廟的兩旁有副對(duì)聯(lián)：“雪積觀音，日出化身歸南海�！薄霸瞥闪_漢，分吹漫步到西天�！闭婵芍^：雪花無(wú)處不有，真親自在人間。
正在我得意之時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了他毫不吝嗇的照在我身上，破壞了這篇純凈的天地。漸漸地，我被太陽(yáng)融成了一顆晶瑩的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑聲中，我這片雪花結(jié)束了自己短暫而又寶貴的生命……
走出了夢(mèng)境的朦朧，我急步走到窗邊。窗外的雪還在悠然自得的下著，面對(duì)著這個(gè)有一塵不染的小雪花，我竟莫名其妙地哭了……
不知是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的詮釋，我深深地愛(ài)上了那雪花，不顧一切把昨夜的好夢(mèng)延續(xù)。
此后，每當(dāng)下雪，童年的我總要置身那純情的世界，看那些純情的。
花絮。還在不時(shí)幻想自己就是那美麗潔白的雪花，來(lái)自于天堂，飄向孕育希望的熱土。
雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是那來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上一顆顆閃亮的星。是你，孕育了我童年的好夢(mèng)；是你，使我真切地感受到自由與純潔的可貴。盡管時(shí)過(guò)境遷，盡管一晃十年如一夢(mèng)，盡管我已經(jīng)看到了人世的紛掙復(fù)雜，知道了生存不易與世間的喧鬧，但我仍然癡迷地向往你那一片純凈的天空，仍然熱衷于追溯童年的好夢(mèng)，仍渴望化作一片雪花，盡管那只是一剎間的輝煌，在我的心中卻象征永恒。
童年的夢(mèng)是歲月帶走的一只斷線風(fēng)箏；童年的夢(mèng)是心頭沾滿淚水與甜蜜，回憶過(guò)去；童年的夢(mèng)是再也尋不回的絲絲遺憾，是對(duì)未來(lái)天真幼稚的憧憬，是永遠(yuǎn)屬于而不愿對(duì)別人講起的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……
童年的色彩作文12
我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發(fā)生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候都會(huì)忍俊不禁，下面就給大家講兩個(gè)我在幼兒園時(shí)發(fā)生的趣事。
我在幼兒園小班的時(shí)候，有一次幼兒園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。上課了，老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，我們一個(gè)舉手的也沒(méi)有，就在老師要公布答案時(shí)，一位同學(xué)舉手了，老師便叫他來(lái)回答，沒(méi)想到的是，那位同學(xué)卻說(shuō)他要去上廁所，引的我們哄堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來(lái)。
還有一次，幼兒園舉行童話節(jié)活動(dòng)，就是在那天讓每個(gè)班都上去表演一個(gè)童話節(jié)目。就在童話節(jié)的上一個(gè)周，我們準(zhǔn)備排練節(jié)目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開(kāi)始時(shí)，’王后‘問(wèn)我：魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人？當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，突然把臺(tái)詞給忘了，于是我便開(kāi)始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，于是我便想當(dāng)然的說(shuō)：您是世界上最美麗的女人。我說(shuō)完后，先是觀看的老師和同學(xué)笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個(gè)‘小矮人’也跟著笑了起來(lái)，這使我想要找一條地縫鉆進(jìn)去。于是我下定決心，一定要記好自己的臺(tái)詞，能在童話節(jié)上有個(gè)很好的表現(xiàn)。
當(dāng)我回憶起這些有趣的事時(shí)，總是會(huì)禁不住會(huì)心一笑，因?yàn)橛羞@些，我們的童年才會(huì)有不一樣的色彩。
童年的色彩作文13
童年的時(shí)刻，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶;童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)，叫人回味無(wú)窮。
每個(gè)暑假，我都是在奶奶家度過(guò)的。奶奶家有一個(gè)鄰居劉奶奶，她有一個(gè)小外孫女晨晨。晨晨和我一邊大我們倆是很要好的朋友。
有一天晨晨來(lái)找我，讓我去她家玩。我一進(jìn)門(mén)，就看到了一輛嶄新的黑色的小型自行車(chē)。我高興地叫道：“哇!好漂亮的車(chē)子!”晨晨說(shuō)：“咱們從現(xiàn)在開(kāi)始，進(jìn)行我們的魔鬼式自行車(chē)訓(xùn)練吧!
首先，第一個(gè)項(xiàng)目是在車(chē)上找一找感覺(jué);第二個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)人在上面坐著，另一個(gè)人在后面扶著;第三個(gè)項(xiàng)目是按鈴鐺……”聽(tīng)到這，我連忙插嘴道：“按鈴鐺也要練?”“那當(dāng)然了，萬(wàn)一突然有個(gè)人擋在你面前，你不趕緊按鈴鐺，就撞上他了。你要不練這個(gè)項(xiàng)目，到時(shí)撞了人可別怪我�！蔽翌D時(shí)語(yǔ)塞。
“好吧，既然你不說(shuō)了，那就該我說(shuō)了。噢，該說(shuō)第四個(gè)項(xiàng)目了，就是自己騎車(chē)�！薄鞍�?這么快?”“都到第四項(xiàng)了，前面應(yīng)該練得差不多了，應(yīng)該能自己騎了。再說(shuō)了，我看電視上面說(shuō)的都是這樣的�！薄鞍パ胶昧�，別多說(shuō)了，咱們開(kāi)始訓(xùn)練吧�！苯�(jīng)過(guò)我們連續(xù)幾天堅(jiān)持不懈的努力，終于我們差不多都學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
在假期的每一天，我都會(huì)跟小晨晨有時(shí)玩會(huì)兒這個(gè)，有時(shí)玩會(huì)兒那個(gè)，總有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。比如玩氣球，轉(zhuǎn)呼啦圈，打羽毛球等等之類。有幾次，我還和小晨晨偷拿零花錢(qián)到樓下去買(mǎi)吃的。然后拿幾本好看的書(shū)，趴在床上一邊吃，一邊看，等待著時(shí)光慢慢的流逝。
童年是人生中最天真的時(shí)刻，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻，最美好的時(shí)刻……童年，為我的記憶抹下了一片靚麗的色彩。
童年的色彩作文14
又一年的秋天到了。
處處是金黃的一片，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯下地收稻，果農(nóng)叔叔忙著采摘果實(shí)，每一個(gè)角落都充滿生機(jī)，充滿了收獲。逢到這時(shí)候，我便又不由自主地想到倪老師。
倪老師教我們語(yǔ)文課。
她個(gè)子高挑，一頭披肩發(fā)，烏黑發(fā)亮。高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，最引人注目的要算那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了。無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，總是出口成章，那優(yōu)美的話語(yǔ)便像長(zhǎng)江水滔滔不絕地從口中涌出來(lái)。
上課時(shí)，倪老師總愛(ài)讓我們閉上眼睛欣賞她讀的課文。每當(dāng)讀到那描景的散文時(shí)，倪老師的語(yǔ)氣像涓涓細(xì)流，緩緩涌現(xiàn)；當(dāng)讀到生動(dòng)有趣的敘事文章，倪老師常模仿人物的語(yǔ)言讀得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑；每當(dāng)讀到祖國(guó)歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語(yǔ)氣如波浪翻滾的海水，鏗鏘有力。這一次次富有感情地朗讀課文，總會(huì)引來(lái)同學(xué)們的掌聲，讓我們更加深刻地理解課文。
倪老師不喜歡課堂成為她自己的演講臺(tái)，她喜歡在課上提問(wèn)，與我們一起討論，讓同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。倘若同學(xué)回答得正確、完整，倪老師那慈母般的眼睛里就會(huì)閃動(dòng)出一絲愉悅，并大聲、激動(dòng)地說(shuō)：“好！真棒！”這時(shí)的倪老師比每一個(gè)同學(xué)更要高興。倘若同學(xué)回答得不夠正確，不夠完善，倪老師總是用鼓勵(lì)的目光望著這位同學(xué)，親切地說(shuō)：“是這樣嗎？想想，沒(méi)關(guān)系，再想想！”好象每一次鼓勵(lì)的話語(yǔ)都會(huì)給同學(xué)們注入一次啟發(fā)，增加他們的信心。每堂課，我們的收獲就如秋季的果實(shí)注入我們的腦中
不過(guò)，在我們眼中，倪老師不僅是課堂上嚴(yán)厲的老師，還是我們眼中的大朋友。
下課時(shí)，倪老師那嚴(yán)肅的面孔消失了，取而代之的是那充滿稚氣的笑臉。倪老師總愛(ài)在下課時(shí)與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，跟我們講一些做人的道理，這讓我們受益非淺。每當(dāng)倪老師說(shuō)笑話時(shí)，我總是站在她身旁，覺(jué)得她并不是一位年過(guò)半百的老教師，而像是一位同我們一樣的活潑少年。
我又一次站在倪老師的身旁，發(fā)現(xiàn)倪老師又多了幾根白發(fā)，心里不禁暗暗顫動(dòng)。倪老師一個(gè)年過(guò)半百的老教師，對(duì)于工作是那樣極端負(fù)責(zé)任，有著那么執(zhí)著的追求，是那么地堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖，我們一個(gè)個(gè)活潑的少年，又該如何呢？
倪老師是那么地?zé)釔?ài)工作，那么熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)我們是那么負(fù)責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)生，我們何償不好好報(bào)答倪老師呢？
現(xiàn)在，我總在心里默默感謝倪老師，因?yàn)槭悄呃蠋熥屛沂斋@快樂(lè)，收獲知識(shí)，是倪老師在我人生這張白紙上涂抹色彩，是倪老師讓我的人生更加精彩紛呈。
童年的色彩作文15
童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是幸�？鞓�(lè)的；童年，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又是多麼的難以忘懷，一個(gè)幻想的色彩。
童年，我是在媽媽的懷中度過(guò)的，媽媽用溫暖得手撫摸著我的頭，為我做可口的飯菜，童年，我是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，那清脆的聲音真好聽(tīng)，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集體的溫暖下長(zhǎng)大的，我們一起做游戲、講故事，好快樂(lè)、好高興！ 童年的事情數(shù)也數(shù)不清，就也數(shù)不清，就好像沙灘上撿貝殼，每一個(gè)貝殼都是一張笑臉、都是一幅圖畫(huà)、都是一個(gè)教訓(xùn)、都是一片屬于自己的天空、都是一個(gè)故事、都是金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不來(lái)的一片晴空……
有一個(gè)貝殼是最美的，給我印象最深的一個(gè)，它，使我懂得了母愛(ài)，記得那是一個(gè)飄雪的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸不在家，是媽媽背著我，吃力地走在泥濘的路上，那晚的風(fēng)好冷、夜好黑、雪好涼，風(fēng)雪無(wú)情地刮在我和媽媽的臉上，好痛！打完針，媽媽又把我背回家……
有一個(gè)貝殼是最美的，它使我懂得老師對(duì)我們的愛(ài)，那天我在馬路旁揀到五角錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)好吃的，被老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我哭了，抽抽涕涕的說(shuō)，我下次一定改，老師笑了。
還有一個(gè)貝殼給我印象最深，那是小伙伴們的愛(ài)，記得那天體育課上，我不小心摔倒了，同學(xué)們輕輕為我揉著傷口，為我做各種滑稽的樣子，我終于被逗的破涕為笑了。
啊，童年，這發(fā)生的一切事都多么的令我難忘，不管別人對(duì)它的評(píng)價(jià)如何，我仍要說(shuō)：“童年，一個(gè)幻想的色彩，我愛(ài)你——童年！”
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