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校園環(huán)境作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園環(huán)境作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園環(huán)境作文1
我們大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大同市最好的小學(xué)!它綠樹成蔭,操場(chǎng)寬闊,它教學(xué)資源豐富,老師水平高……咦,怎么在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請(qǐng)自來“的廢紙?這可真是兩位”不速之客“!我”詢問“了一下它們的”來歷“,哦,原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的,另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。
可讓我奇怪的是,同學(xué)們卻對(duì)此無動(dòng)于衷,視而不見!甚至有人上去狠狠地踩上幾腳,又順便踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大有一副”眼不見為凈“的樣子!真是奇怪,不就是彎一下腰撿一下廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,能費(fèi)多少力氣?但是還有那么多同學(xué)對(duì)廢紙還是視若無睹?真令人百思不得其解。
接著,又滾來了兩個(gè)食品包裝袋,我問它們:”你們?cè)趺磥淼竭@里的呀?“哦,原來都是在路邊的小攤上被一個(gè)同學(xué)買走,吃完后被隨手扔了。
唉,王校長(zhǎng)三番五次地禁令:不能吃路邊小攤的零食,說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康,又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說,這是不是一舉兩”得“,一石二”鳥“,一箭雙‘雕’嗎?
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“,我們的校園將會(huì)變得更加美麗。
校園環(huán)境作文2
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!
軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶!
教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃!
而我想對(duì)同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件!碑(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定感心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。
但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”等,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭,更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂扔亂吐,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起——愛護(hù)校園、美化校園。
校園環(huán)境作文3
綠色生活,身邊的環(huán)保,我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保,在我的眼里從來都是大人的事,對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會(huì)做呀?可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源,在這我們小孩子也不能無動(dòng)于衷,同學(xué)們所以我們要連索來保護(hù)它、一起來舉辦宣傳活動(dòng),并采取切實(shí)的行動(dòng),留下那茂密的叢林,珍惜那遼闊的海洋,保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡 ?可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識(shí)的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會(huì)覺得為此而惋惜嗎 ?
校園環(huán)境作文4
周日,為了做環(huán)境小報(bào),我決定去拍校園的照片。平日在校園里來來往往,還真沒注意到有什么特別之處。這次仔細(xì)看看,我們的校園還真美麗,干凈、整潔、碧綠的樹葉,青青的小草,令人心曠神怡。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么來的呢,又是如何保持的呢?
我忽然想到一件小事。周六,爸爸帶我去拉小提琴,我走時(shí)順手拿了一個(gè)桔子。我在車上剝掉桔皮,問爸爸桔皮放哪?爸爸說放我自己的口袋。我說衣服沒口袋。爸爸就讓我拿在手中。不一會(huì),我們到了老師家,便把桔皮放在了樓下的一個(gè)大垃圾筒里。
原來是這樣。我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習(xí)慣,有很好的環(huán)保意識(shí)。怪不得我們的校園能保持得這么干凈!好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有益于我們安心、專心地學(xué)習(xí)。我們可以想像,如果教室里到處是灰塵,走廊里紙片飛舞,吃剩的午飯倒在路上,有的同學(xué)不自覺,再時(shí)不時(shí)地隨地吐痰,我們還會(huì)有心情認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)提高嗎?
不過,在優(yōu)美、整潔的校園里,我還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方。在一棵小樹上靜靜地躺著一個(gè)白色的塑料袋和幾張廢紙屑。不知是風(fēng)從校外刮來的,還是哪位不懂事的同學(xué)從教學(xué)樓拋下的。我很想把它們弄下來,但就是夠不著。親愛的同學(xué),如果明天它們還在的話,我們一起想辦法,為這芳草青青的校園出一份力吧!也讓我們共同努力,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)美麗南京——我們的大家庭,為偉大祖國(guó)的明天更美好,添磚加瓦!
校園環(huán)境作文5
今天上午,我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境,建設(shè)和諧校園”的主題活動(dòng)。
蔡老師帶領(lǐng)著我們走出了教室,來到了校園的各個(gè)角落。按照原來分好的小組對(duì)校園分別進(jìn)行打掃。我和同學(xué)拿著打掃的工具就開始行動(dòng)了。
同學(xué)們都沒有趁著這個(gè)機(jī)會(huì)觀賞我們的校園,而是忙碌了起來。我拿著垃圾袋來到了草坪、花壇中,發(fā)現(xiàn)了很多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有。
我往旁邊看了看,我們班的學(xué)習(xí)文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著清掃校園里的垃圾,不論是在樹林中,還是在校道上、草坪中,只要看見有垃圾就不放過,仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著垃圾的身影。在平時(shí)的時(shí)候,她們是多么愛干凈的一個(gè)人呀!今天,她們卻不怕臟,不怕累。
不知不覺,一個(gè)上午的時(shí)間就過去了。大家手里的垃圾袋都裝得滿滿的,都累得滿頭大汗,但是大家卻很開心,渾身濕透的衣服證明了我們的付出與努力。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力,我們清掃過的地方已經(jīng)變得更加干凈、美麗了。
這次的活動(dòng)具有極大的意義,不僅讓我和同學(xué)們懂得了勞動(dòng)的快樂與光榮,而且讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望我們每一個(gè)人都能夠保護(hù)好我們的生活環(huán)境,建設(shè)更加美麗、和諧的校園。
校園環(huán)境作文6
我的校園是個(gè)美麗的大花園,它在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央,墻上寫著名言,畫著名人:孔子。走進(jìn)大門,上面豎著威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字:東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門,一排排香樟樹映在眼前,香樟樹像一把掙開的巨傘,下面有一個(gè)圓形的椅子,夏天可以乘涼。
再往前走,是一座寧靜的廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花,百花齊放,美麗極了!中央有兩盆紅彤彤的映山紅,微風(fēng)慢慢游過,映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來,像是在跳舞的小姑娘。
再往里走,迎來的是一片小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有一幢高高的樓,叫:東風(fēng)樓,里面有一至三年級(jí)的小朋友在里面讀書。
到了小操場(chǎng),來了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎就順著臺(tái)階走下來,下面就是大操場(chǎng),大操場(chǎng)里面休息用的是綠色,跑道上是紅色的,是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢?操場(chǎng)上有一排籃球欄,很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)中央有一面五星紅旗,每到星期一,全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹,櫻花樹開放的時(shí)候是淡粉色的,春風(fēng)一吹,花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,便隨著風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓,文苑樓上有六年級(jí)等微機(jī)室。新華樓上有四五年級(jí)的學(xué)生們?cè)谧x書,我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識(shí)的海洋!我愛我的校園!
校園環(huán)境作文7
我們的學(xué)校是子路小學(xué),它位于建設(shè)路中段路南,因?yàn)樗赃吺亲勇返膲災(zāi),也許起名字的人想讓我們學(xué)習(xí)先人子路的品質(zhì),所以起了子路小學(xué)。我們的校園十分美麗。
子路小學(xué)的大門白綠相間,十分引人注目。大門右側(cè)有一個(gè)標(biāo)志,兔子?jì)寢尡持粋(gè)小兔子,兔子?jì)寢尨砦覀兊睦蠋,小兔子代表我們,象征著老師?duì)我們的愛。
走進(jìn)校園,是一條南北向的甬道,甬道兩旁種了玉蘭樹,玉蘭樹高高的、直直的,每到春天,玉蘭花開,十分美麗。玉蘭樹的兩側(cè)的墻壁上還有五顏六色的圖畫,圖畫十分有童趣,每一個(gè)板塊都是名人名言,如教育意味著一朵云推動(dòng)著另一朵云等等。
校園左側(cè),是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)東側(cè)種著高大的白楊樹,白楊樹真高啊,高得有五六層樓;白楊樹真直啊,直得像一個(gè)個(gè)士兵把守著我們的學(xué)校;白楊樹真茂盛啊,一片片綠葉仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球,做游戲,操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。
校園右側(cè),是北教學(xué)樓與西樓,西樓上,有展示廳,小提琴室,美術(shù)室,揚(yáng)帆樂團(tuán),乒乓球室,課外活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們?cè)谀抢锘顒?dòng)著,發(fā)展著自己的特長(zhǎng)。北教學(xué)樓上,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n學(xué)習(xí),書聲瑯瑯。
我們的校園真美啊!
校園環(huán)境作文8
一位身穿綠色衣服的小女孩,扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),天真可愛。走近一看,她也正在吃東西,我心里暗然傷心地想:“她一定會(huì)也把口袋隨地丟棄的,又是一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境的小孩!
過了一會(huì)兒,出乎我意料之外,也令我大吃一驚的是她并沒有隨意亂丟,而是丟進(jìn)了垃圾筒中,空無一物的垃圾筒也微微一笑對(duì)她說:“謝謝”。更令我想不到的是,她竟然還把地上的東西撿了起來。
我見到這種場(chǎng)景,感動(dòng)不已,情不自禁的也彎下腰來,和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。
我想:“如果學(xué)校再多幾個(gè)這樣的同學(xué),那該多好啊!”同時(shí)我也想對(duì)那些亂丟垃圾的人說:“環(huán)境被污染了,不僅會(huì)影響我們的身體,還會(huì)污染我們的心靈,更會(huì)使人受到不必要的傷害!蔽覀冃∨笥,也應(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)小女孩愛護(hù)環(huán)境的行為,養(yǎng)成隨手文明行動(dòng)的好習(xí)慣。如果大家這樣做了,那么學(xué)校的明天就會(huì)更加美好。
校園環(huán)境作文9
當(dāng)我第一次來到xx二中時(shí),我就有一種很激動(dòng)感覺,很希望快認(rèn)識(shí)這里的一切。但相處之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒什么變化,跟原來一樣。
夏天的教室里,太陽從窗外透進(jìn)來,一群同學(xué)拿著書散散熱。同學(xué)們都怪學(xué)校沒裝電風(fēng)扇,其實(shí),大家都不理解校長(zhǎng),認(rèn)為校長(zhǎng)是故意不裝,校長(zhǎng)也是想裝的,但沒有那條件。
終于,第一學(xué)期成為了過去式,當(dāng)同學(xué)們?cè)俅翁みM(jìn)教室時(shí),多了四樣?xùn)|西——四臺(tái)電風(fēng)扇。自從電風(fēng)扇出現(xiàn)后,同學(xué)們都很開心,覺得這是一種享受,后來,學(xué)校一直在變化,像什么……新課改呀!什么……狂歡節(jié)呀!什么……潑水節(jié)呀!還有一件,就是學(xué)校里建了一些體育器材。每次中午,那里都擠滿了。人,晚去的人根本就搶不到。特別是新課改,聽說這是一種新的學(xué)習(xí)方式,幾個(gè)人一小組討論。我們的課桌已經(jīng)換成鐵式的了。
我那班為了一個(gè)小組榮譽(yù)獎(jiǎng),每節(jié)課都十分積極,同學(xué)們也學(xué)到了不少知識(shí)。
社會(huì)上許多東西都在變化,我們更要適應(yīng)變化,才能更好。
校園環(huán)境作文10
我的學(xué)校是海軍軍隊(duì)創(chuàng)建的一所小學(xué),她叫“七一小學(xué)”,她座落在北京市海淀區(qū)蓮花橋的西北角。
我在七一小學(xué)已經(jīng)上了四年了,雖然這個(gè)學(xué)校并不是很大,但是我非常喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校。我們學(xué)校有兩個(gè)大門,一個(gè)南門,一個(gè)北門。進(jìn)入南大門,首先映入我們眼簾的是一個(gè)很大的操場(chǎng),每天我們都在這里健身,在操場(chǎng)的正前方是一個(gè)主席臺(tái),我們的許校長(zhǎng)經(jīng)常在這個(gè)講臺(tái)上給我們講話。操場(chǎng)的西邊是宿舍樓,每天晚上住校的學(xué)生就在這里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。操場(chǎng)的南邊是我們的教學(xué)樓,在這個(gè)樓里面我們天天都能聽到朗朗的讀書聲。
春天來了,萬物復(fù)蘇,校園里的小草用力地鉆出土地,睜開她那惺忪的睡眼,去尋找溫暖的陽光。夏天,一個(gè)個(gè)小樹枝在陽光的照耀下成長(zhǎng)為一棵棵茂盛的大樹,為我們遮陰擋涼,下課后我們可以在樹蔭下嬉戲,開心極了。秋天,落葉在空中飛舞,像一只只金黃色的蝴蝶,沙沙的聲音仿佛在唱著動(dòng)聽的歌。冬天,是我最喜歡的季節(jié),那潔白的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的學(xué)校在我們的共同努力下會(huì)變得更加美麗,讓我們來共同保護(hù)我們的校園吧!
校園環(huán)境作文11
今天上語文課時(shí),劉老師給我們一項(xiàng)特別的任務(wù),讓我們調(diào)查校園里的垃圾。我們欣喜萬分地接受這次挑戰(zhàn)。
首先我們來到了學(xué)校的后花園;▓@里,柳樹抽出了新枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,桃花綻開了粉紅色的笑臉,在陽光下競(jìng)相開放;小草帶著泥土的芳香,探出頭來;橡樹高大、挺拔、結(jié)實(shí)、就像一位哨兵,站在路旁。調(diào)皮的我快速跑了起來。突然,腳下一滑,踩到一個(gè)香蕉皮,差點(diǎn)被滑倒。我往地下一看,這么美的花園里卻有好多果皮、包裝袋、朔料袋……實(shí)在太多了。我不禁皺起了眉頭,飛奔回教室,找來一個(gè)垃圾袋迅速撿了起來,看著小花園又恢復(fù)了整潔,我的心里別提有多高興。( )
接著,我們來到了操場(chǎng)上。春天已經(jīng)來到,小草從地下探出頭來,可有些小草卻被垃圾困住了。啊,我仿佛聽見小草“嗚嗚”的痛哭聲。仔細(xì)搜尋在草坪上找到了朔料袋、油畫棒、水彩筆、鉛筆……還真不少。≌梢魂囷L(fēng)吹來,塵土飛揚(yáng)。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一只朔料袋在天上傷心地飛著。我追著它,其他同學(xué)看見也加入這個(gè)行列,終于將它放進(jìn)了垃圾桶,大家歡呼起來。
我想,我們的校園綠樹成陰,花兒芳香撲鼻,風(fēng)景優(yōu)美,可那些亂扔垃圾的人,真是可惡,真是不應(yīng)該!我們從小要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)。讓我們的生活變得更美好。
校園環(huán)境作文12
在校園里最引人注目的一個(gè)地方就是動(dòng)物園啦,你快來看看吧。
植物園里百花齊放,鳥語花香,那花的香味,非常惹人喜愛。那個(gè)小花園里有許多花,有百合,她像小姑娘一樣,有牽牛花,像個(gè)小喇叭,還有紫羅蘭,像個(gè)小圓球一樣。
我最喜歡的花是紫羅蘭,那里有一群紫羅蘭,我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的'顏色是上紫下白,像眼睛一樣大,她還可以做好多東西呢,比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……
我最喜歡的樹是玉蘭樹,玉蘭樹上的花瓣很大很大,像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地,風(fēng)一刮,花瓣翩翩起舞,我沉醉在了那花香里面。那花瓣還可以泡茶呢,讓人喝了神清氣爽,仿佛飛到了天堂
那植物園里的花草樹木都是我們親手種出的,這個(gè)地方給我們留下了童年的足跡,我愛校園,我更愛植物園里的花草樹木。
校園環(huán)境作文13
我的校園非常美麗。在廣闊的大操場(chǎng),有能裝下100人的教室,有高大的教學(xué)樓,還有兩棵高大的松樹,其但我最喜歡的是那一棵最高大的松樹。
春天,光禿禿的松樹樹枝上長(zhǎng)滿了綠色的小芽,那綠色的小芽,像一個(gè)個(gè)小人迎接國(guó)王的到來。
夏天,松樹照樣像一個(gè)個(gè)草原的哨兵,挺立在花壇里,樹上的小芽張開了,微風(fēng)吹過,葉子就隨風(fēng)飄舞,像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞蹈。
秋天,一片片落葉沙沙的落下來,落在我們的身上,又落在地上。地上金黃金黃的,像給大地穿上了一件金黃色的襖,準(zhǔn)備過冬。
冬天,雪花滿天飛舞,落在樹枝上,樹枝上像開滿了雪白的百合,雖然沒有了綠色的葉子,但有雪白的雪花。
下雨的時(shí)候,樹葉上滴滿了水珠,也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。
我愛校園的松樹,它帶給了我等待和美麗的感受。
校園環(huán)境作文14
這學(xué)期,從開始報(bào)名的那一天,我們就到新學(xué)校那里去上學(xué)了。說實(shí)話,大家都多么高興啊!
在新學(xué)校里讀書,既方便又安全,我們?cè)趺床桓械娇鞓纺?
以前,我們的舊學(xué)校不要說有圍墻了,就連最簡(jiǎn)陋的廁所也沒有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔(dān)心突然有牛、狗、豬和羊從操場(chǎng)上跑過了,大家再也不需要跑進(jìn)農(nóng)戶的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因?yàn)榕抨?duì)上茅坑而常常遲到了。
就在一個(gè)星期前,我們?nèi)熒焯於汲缘搅嗣赓M(fèi)午餐。
于是,我們?cè)邗r艷的五星紅旗下歡笑,我們?cè)谡麧嵉牟賵?chǎng)上相互追逐,我們?cè)趧倓偵鸬募t太陽面前唱歌。
真希望,所有在新學(xué)校里學(xué)習(xí)的小朋友都能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步啊!如果學(xué)習(xí)環(huán)境好了,大家的成績(jī)也同樣沒有什么提高,那不就對(duì)不起祖國(guó),對(duì)不起老師,也對(duì)不起爸爸媽媽了么?
我愛我們新的學(xué)校,我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛我們?cè)絹碓矫利惖墓埠蛧?guó)!
校園環(huán)境作文15
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,共同把我們的校園、周圍的環(huán)境,建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高,特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,身上每天都有許多零用錢,趁下課時(shí)間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺,好吃好喝的食品及飲料吃完了,就把東西隨地扔掉。無論是教室,操場(chǎng),走廊上,還是草叢里,隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境,還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒,經(jīng)常隨地大小便。有的地方,簡(jiǎn)直就成了“側(cè)所”,大小便堆在一起,蒼蠅滿天飛。下雨的時(shí)候,滿地都是臭味,過往的人都捏著鼻子過去,只要他們多為別人想一想,就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔,保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃,清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人,看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔,難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔,再有小朋友從這里走,就會(huì)跌倒,有的還會(huì)把腿摔斷,真是太危險(xiǎn)了。
這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會(huì)越來越嚴(yán)重了,塑料袋滿地都是,紙屑漫天飛,時(shí)不時(shí)還飄來一陣熏人的臭味。長(zhǎng)久發(fā)展下去,可想而知,學(xué)校將變成什么樣,誰也不敢再想象了。
因此,為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,把花草、樹木像對(duì)待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料.
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