校園里的銀杏樹(shù)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的校園里的銀杏樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
校園里的銀杏樹(shù)作文1
在校園里，我們經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。而我，最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。
走進(jìn)校園，你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)高大壯觀，而且永不倒下。銀杏樹(shù)下面的主干挺得直直的，站在銀杏大道中間，銀杏樹(shù)就像兩排筆直的士兵，正在守衛(wèi)著我們的校園。
銀杏樹(shù)的上面還有一些彎曲的枝條，也有一些是筆直的。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)分枝的鹿角，一個(gè)個(gè)。一條條，相互交錯(cuò)著。
最引人注目的就是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉金黃金黃的，在太陽(yáng)的照射下，銀杏葉閃閃發(fā)光，金光燦燦。像掛在樹(shù)上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔，好像在呢喃細(xì)語(yǔ)。當(dāng)狂風(fēng)吹起，銀杏葉飄飄散散，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時(shí)，小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。
我一直在想啊想啊，銀杏葉那么黃，是被太陽(yáng)曬黃的？還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢？
我愛(ài)我校園里的銀杏大道！更愛(ài)校園里豐富多彩的校園生活！
校園里的銀杏樹(shù)作文2
我的學(xué)校是幸福街小學(xué)，它處在幸福街一個(gè)安靜的小巷子里，校園里每天都書(shū)聲朗朗、歡聲笑語(yǔ)，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校園里有楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、柿子樹(shù)、丁香花等。其中，我最愛(ài)學(xué)校的銀杏樹(shù)。
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，銀杏樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，剛發(fā)出的小芽肉嘟嘟的，像點(diǎn)點(diǎn)翡翠，晶瑩剔透，十分可愛(ài)。小鳥(niǎo)站在枝頭快樂(lè)地歌唱，好像在贊美我們美麗的校園。
烈日炎炎，夏天到來(lái)了，銀杏樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學(xué)們玩累了，就去樹(shù)下乘涼，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“歡迎你們到我的樹(shù)下休息�！�
每當(dāng)鮮果飄香的秋天來(lái)臨時(shí)，銀杏樹(shù)的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，它們緩緩地轉(zhuǎn)身、飄落。不久，銀杏樹(shù)也結(jié)果了，一開(kāi)始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據(jù)說(shuō)銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現(xiàn)在蘇北地區(qū)正在大面積種植銀杏樹(shù)，為的就是推廣它的藥用價(jià)值，造福人類。
校園里的銀杏樹(shù)作文3
我們學(xué)校噴水池旁，有一棵挺拔的銀杏樹(shù)，我要介紹的就是這棵銀杏樹(shù)。
這棵銀杏樹(shù)有多大了，我不知道。自從我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，這棵樹(shù)就早已扎根在此。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉來(lái)，它的葉子小小的，像一把精致的扇子，每當(dāng)我走到那里，總想摘幾片"綠扇子"做書(shū)簽。
夏末，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了許多銀杏果，有時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下玩，偶爾有一兩顆果子落下來(lái)，大家爭(zhēng)著去撿，有的放在鼻下一聞，連連叫："臭臭臭！"雖然銀杏果的皮有點(diǎn)臭，但是里面的白果炒熟了卻香脆可口，好吃極了。
秋天，銀杏樹(shù)落葉了，葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，隨風(fēng)盡情地飄蕩。赤的裸裸的樹(shù)枝上掛滿了銀杏果，讓人垂涎三尺。
冬天，當(dāng)銀裝素裹之時(shí)，銀杏樹(shù)那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，顯得更加英俊、瀟灑、威武。
一年四季，銀杏樹(shù)經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，卻仍然挺立在那里。��！銀杏樹(shù)，我敬佩你！
校園里的銀杏樹(shù)作文4
我們學(xué)校有五六棵銀杏樹(shù)，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹(shù)如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開(kāi)眼睛。
在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會(huì)注意到銀杏樹(shù)一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹(shù)葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶快樂(lè)地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂(lè)。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹(shù)葉，把各具特色的樹(shù)葉夾在書(shū)中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹(shù)葉的美好時(shí)光。
我喜歡校園里的銀杏樹(shù)，不僅因?yàn)槟銈兊拿利�，更因�(yàn)槟銈兛粗页砷L(zhǎng)，陪伴我前行。
校園里的銀杏樹(shù)作文5
我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)的大花園，有枝干遒勁的松樹(shù)，有潔白如玉的瓊花，有美麗可愛(ài)的紫藤花……而我最喜歡那飽經(jīng)風(fēng)霜的百年銀杏樹(shù)。
暮春四月，銀杏樹(shù)上的花已逐漸凋落。這時(shí)，有的葉子才冒出嫩芽，但更多的葉子卻已長(zhǎng)成綠色的“小扇子”了。這些“小扇子”好像在說(shuō)：“小朋友們，到了夏天我會(huì)帶給你們清涼的�！�
果然，驕陽(yáng)似火的夏天，銀杏樹(shù)變成了一把綠油油的“遮陽(yáng)傘”，樹(shù)陰下不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。
秋姑娘悄悄地來(lái)了，銀杏樹(shù)迎來(lái)了它最美麗的季節(jié)。樹(shù)干上掛滿了金色的葉子，像一個(gè)穿著黃金鎧甲的騎士守護(hù)著校園。葉子落了下來(lái)，同學(xué)們一起去撿樹(shù)葉。他們有的把銀杏樹(shù)葉制作成書(shū)簽，有的做成一幅樹(shù)葉畫(huà)，還有的把葉子扎成一束花……
冬天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上的葉子都已回歸大地媽媽的懷抱。望著那光禿禿的樹(shù)干，我不禁想：這百年銀杏樹(shù)定能再次戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，來(lái)年的春天重新長(zhǎng)出更加肥美的葉子。
我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)，更愛(ài)我們美麗多姿的校園。
校園里的銀杏樹(shù)作文6
學(xué)校里面有一棵銀杏樹(shù)，它一年四季的變化可真大啊!
春天，它的樹(shù)干像龍腿一樣，十分粗壯，可樹(shù)枝還是光禿禿的。過(guò)了好幾個(gè)星期銀杏樹(shù)才抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子，再過(guò)好些天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了更多的綠葉， 在陽(yáng)光照射下閃著鮮亮的綠光。
夏天到了，銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把大傘，把校園的一角都蓋住了，小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，享受著銀杏樹(shù)帶來(lái)的陰涼。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉就翩翩起舞，像一只只金黃色的小蝴蝶飄落下來(lái)，給校園一角鋪上一條金色的地毯。最有趣的是它的葉子像一把小扇子，小朋友撿起來(lái)，扇啊扇，扇來(lái)了秋天的涼爽。
冬天，銀杏樹(shù)上覆蓋著積雪。一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，它還是勇敢的站在那里，好像是我們學(xué)校的守護(hù)神。
每次放學(xué)我總是會(huì)抬頭看一看它有沒(méi)有變化。我真喜歡我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!
校園里的銀杏樹(shù)作文7
在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，便一直有兩棵銀杏樹(shù)陪伴著我。每當(dāng)下課，我總喜歡在這兩棵樹(shù)下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹(shù)，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒，樹(shù)干比另一棵細(xì)一圈，但樹(shù)葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹(shù)頂。還有一個(gè)是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點(diǎn)稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點(diǎn)像我。
春天，銀杏樹(shù)葉子碧綠碧綠的，時(shí)有一群鳥(niǎo)飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹(shù)下靜靜的聽(tīng)著；秋天，銀杏樹(shù)枯黃的葉子紛紛掉落，風(fēng)一吹，樹(shù)葉到處飛揚(yáng)，就像下了一場(chǎng)葉子雨，我們便會(huì)在雨中歡呼著奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次，我還和陸思涵一起研究過(guò)這兩棵樹(shù)呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹(shù)，哪棵是雌樹(shù)。我們比較了一下高矮、樹(shù)枝、樹(shù)冠、顏色，終于解開(kāi)了謎團(tuán)，那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的，那個(gè)矮胖子是雌性的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹(shù)陪伴了我4年，在我傷心時(shí)安慰我，在我拿獎(jiǎng)時(shí)祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。
校園里的銀杏樹(shù)作文8
在我們學(xué)校樂(lè)善園的花壇里，長(zhǎng)著兩棵美麗的銀杏樹(shù)，為我們校園一角增添了無(wú)限風(fēng)采。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>
這兩棵銀杏樹(shù)高大挺拔，大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位站崗的哨兵，在守護(hù)著我們的校園。它們的樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)干上長(zhǎng)著很多小樹(shù)枝，盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了，樹(shù)枝上的葉子還很茂密。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉迎風(fēng)起舞，好像一只只正在飛舞的蝴蝶，煞是好看。
俗話說(shuō)“一葉知秋”，我們校園的秋天是從銀杏樹(shù)的葉子變黃開(kāi)始的`。之前，銀杏樹(shù)的葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場(chǎng)雨，葉子已經(jīng)發(fā)黃，似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。
我輕輕摘下一片樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲，像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫(huà)上去的。越是發(fā)黃的地方，細(xì)絲更為明顯，也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來(lái)。葉子的表面看起來(lái)粗糙不平。我好奇地摸了摸，咦，怎么是光滑的？在光滑的表面，有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn)，這應(yīng)該是它的樹(shù)媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧！
我喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
校園里的銀杏樹(shù)作文9
校園里有兩棵高大的銀杏樹(shù)，它們長(zhǎng)在學(xué)校的樂(lè)善園里。
銀杏樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的，到了夏天就變成綠的啦，銀杏樹(shù)的綠葉不大引人注意，引人注意的是深秋時(shí)節(jié)的黃葉，那些黃葉那么的鮮艷，像被太陽(yáng)涂上了一層黃顏料一樣，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子就漫天飛舞，好看得很。
以前我只知道銀杏樹(shù)都是一樣筆直生長(zhǎng)的。今年老師讓我們觀察銀杏樹(shù)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每棵樹(shù)有每棵樹(shù)的特點(diǎn)。比如樂(lè)善園里的一棵銀杏樹(shù)，枝條特別多，顯得特別的凌亂。但另一棵的枝條卻很規(guī)則的一根一根排列著生長(zhǎng)。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子會(huì)從深綠變得半黃半綠，似乎淋了陽(yáng)光浴就被曬黃了。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的葉子是從外向內(nèi)開(kāi)始變黃的。全身變成黃的葉片就會(huì)從樹(shù)上掉到樹(shù)媽媽的腳下，幾天后再也沒(méi)有水份了。
那兩棵高大的銀杏樹(shù)下，有幾朵美麗的山茶花。它們生長(zhǎng)在銀杏樹(shù)下，到了秋季，黃黃的葉子隨風(fēng)搖擺。不時(shí)有幾天帶著黃顏料的葉子搖搖晃晃落到粉紅的山茶花里，美麗極了。
校園的銀杏樹(shù)，把最美的風(fēng)景送給了深秋的我們。
校園里的銀杏樹(shù)作文10
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季樹(shù)木茂盛。不過(guò)，我最喜歡操場(chǎng)東邊那四棵銀杏樹(shù)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)高大挺拔，像四個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏葉的嫩芽悄悄探出頭來(lái)，新抽出來(lái)的嫩芽綠油油的，它們一叢叢擁抱，一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，銀杏樹(shù)不甘示弱，撐起了一把“大綠傘”。小朋友爭(zhēng)先恐后地朝銀杏樹(shù)跑去，密密層層的枝葉擋住了猛烈的太陽(yáng)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。同學(xué)們坐在樹(shù)下的椅子上，有的看書(shū)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的做游戲，別提有多開(kāi)心了！
秋天，銀杏樹(shù)搖身一變，換上了一條金燦燦的衣裙。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像一只只金黃色的蝴蝶，隨風(fēng)飄落。我撿起一片落葉，小心翼翼地夾在書(shū)本里，變成了一枚美麗的書(shū)簽。
冬天，銀杏樹(shù)光禿禿的。你看，樹(shù)媽媽腳下的孩子們正在議論明年的春天會(huì)是什么樣子的。
銀杏樹(shù)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)。
校園里的銀杏樹(shù)作文11
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，每一片葉子都橡皮那么大，可愛(ài)極了。風(fēng)姐姐吹過(guò)，可愛(ài)的銀杏樹(shù)都在對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐你好。”學(xué)生們下課了，銀杏樹(shù)又在對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹诟嬲]我們要好好學(xué)習(xí)。
夏天，銀杏樹(shù)都被夏姐姐染綠了，這時(shí)銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動(dòng)，聲音清脆響亮。
秋天，銀杏樹(shù)金光閃閃，變成了“金杏樹(shù)”啦！秋風(fēng)一吹，總會(huì)有葉子掉下來(lái)，掉下來(lái)的葉子似乎能把操場(chǎng)覆蓋起來(lái)。課間，學(xué)生們走在鋪滿銀杏樹(shù)葉的操場(chǎng)上，像是走進(jìn)了金色的海洋，美麗極了！
冬天，一場(chǎng)雪后，銀杏樹(shù)銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。
這就是我們校園里的銀杏樹(shù)，這就是一年四季的畫(huà)卷。
校園里的銀杏樹(shù)作文12
在我們學(xué)校有一棵古樹(shù)，這棵古樹(shù)就是銀杏樹(shù)，它春天發(fā)芽、長(zhǎng)葉，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果，冬天就冬眠了。
它是一棵高大、粗壯的樹(shù)。說(shuō)它高大，那可一點(diǎn)也不過(guò)分，如果你戴著帽子站在樹(shù)下看，你的帽子要掉下來(lái)了。到了夏天，十個(gè)同學(xué)站在樹(shù)蔭下都綽綽有余。要說(shuō)它有多粗，告訴你哦，我們幾小朋友用手去抱它，竟然還圍不住呢！你說(shuō)它是不是非常得粗壯？
它是一棵古老、悠久的樹(shù)。樹(shù)皮呈深褐色的，上面有許多小疙瘩，摸上去是粗糙斑駁的，給人感覺(jué)就像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。在我們朱棣文小學(xué)還沒(méi)有建好時(shí)，它就在了，我猜它有五十年了，媽媽猜它有八十歲了，奶奶說(shuō)它是一顆又靈性的樹(shù)，應(yīng)該有二百歲了。
我也覺(jué)得它是一棵有靈性的樹(shù)。因?yàn)�，夏天時(shí)，它知道我們會(huì)熱，所以就用綽綽有余的樹(shù)蔭籠罩著我們，讓我們涼快。秋天，吹大風(fēng)時(shí)，它的樹(shù)梢會(huì)搖來(lái)?yè)u去，告訴我們要下雨了，快回教室吧！冬天，天氣冷了，它的葉子全掉光了，像個(gè)老人一樣，縮在那里，等太陽(yáng)一出來(lái)，就站在那曬太陽(yáng)。
我非常喜歡我們學(xué)校的這棵銀杏樹(shù)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
校園里的銀杏樹(shù)作文13
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，我都撿起一片夾在書(shū)里。這是我留下的童年的美好回憶。
在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，矗立著幾棵銀杏樹(shù)，他們已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，分享著我的快樂(lè)與憂愁。
春天，它長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新葉，那葉子像一把把綠色的小扇子。夏天，銀杏樹(shù)葉非常茂盛，為我們遮陽(yáng)蔽日。在這校園清涼的一隅，是我們體育課上最愛(ài)去的地方。秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉好像一群蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞，紛紛飛落下來(lái)。冬天，銀杏樹(shù)只剩下那光禿禿的樹(shù)干和開(kāi)裂的“皮膚”，它們依然筆直地站在那里，對(duì)抗著風(fēng)雪。
我喜歡這幾棵銀杏樹(shù)，是因?yàn)槊磕辏?dāng)我們被評(píng)到三好生時(shí)，陸老師都會(huì)讓我們站在銀杏樹(shù)下拍照，一年又一年，我與銀杏樹(shù)留下了一張又一張的合影，是它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)上有煩心事的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在銀杏樹(shù)下。我會(huì)把我的煩心事傾訴給銀杏樹(shù)聽(tīng)，我依靠在樹(shù)干上，這時(shí)銀杏樹(shù)就好像對(duì)我說(shuō)；“江柃樂(lè)，相信自己，你一直都很棒！”這時(shí)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)努力下去。
謝謝你，校園里的銀杏樹(shù)，是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶！
校園里的銀杏樹(shù)作文14
在我的校園里有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，他像一位軍人保護(hù)著我們的校園。
溫暖的春天到了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，帶來(lái)了春天的氣息。
炎熱的夏天來(lái)了，我們?cè)阢y杏樹(shù)下乘涼，銀杏樹(shù)像一位溫和的母親，把我們抱在懷里。
果實(shí)累累的秋天到了，銀杏樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)白果，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏果像淘氣的孩子，在樹(shù)枝上蕩千秋。
寒冷的冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)默默地站在那兒，她猶如一位孤獨(dú)的老奶奶想找?guī)讉�(gè)小朋友來(lái)陪伴。
她不僅叫銀杏樹(shù)，還叫活化石。
聽(tīng)說(shuō)在很久很久以前，岳飛曾在此放過(guò)馬，過(guò)了很多年，放馬的地方長(zhǎng)出一棵銀杏樹(shù)。就是我們口岸小學(xué)的那棵樹(shù)，她要幾個(gè)小朋友手與手拉在一起才能?chē)∷?/p>
這棵銀杏樹(shù)比教學(xué)樓還高。
啊，銀杏樹(shù)，我們愛(ài)你。
校園里的銀杏樹(shù)作文15
我的學(xué)校叫“英才”，里面的風(fēng)景可美了！不信，你就跟著我去瞧瞧吧！
一進(jìn)校門(mén)，就可以看到十棵高大的銀杏樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，就像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。銀杏樹(shù)的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，直直的。葉子小小的，像一把把小小的扇子。由于是秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像結(jié)了滿樹(shù)的金子一樣。別看銀杏樹(shù)站在那兒挺威武的，一動(dòng)不動(dòng)，可是只要微風(fēng)輕輕一吹，那些金黃的小扇子就會(huì)隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)金色的“花瓣雨”。嘩，嘩，嘩，小扇子們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，發(fā)出歡快的聲音，仿佛秋姑娘在天空中放聲歌唱。
學(xué)校的銀杏樹(shù)都種在方方的花壇里，周?chē)胖慌枧杩蓯?ài)的菊花。一些菊花已經(jīng)綻放出美麗的笑臉，一些菊花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小公主，緊緊地依偎著高大的銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)就像威武的騎士一樣，守護(hù)著這群可愛(ài)的小公主。
瞧，銀杏樹(shù)多威武呀！有了銀杏樹(shù)的守護(hù)，我們的校園會(huì)變得更加美麗。
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校園的銀杏樹(shù)作文(12篇)03-03
校園里的春天作文100字02-17
校園里的狂歡節(jié)作文03-05
校園里安全的標(biāo)語(yǔ)12-17