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我最喜歡的一句詩(shī)作文(精選16篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的一句詩(shī)作文,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的詩(shī)作文 1
古詩(shī)文是美麗的,她陶冶著我們的情操;古詩(shī)文是博大的,她滋養(yǎng)著我們的心靈。我最喜歡的詩(shī)句是《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我之所以喜歡這句詩(shī),是因?yàn)檫@樣的一件事。
一年級(jí)時(shí),我在心里斗爭(zhēng)了無(wú)數(shù)次,終于咬咬牙,硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場(chǎng)學(xué)騎自行車了。我騎的雖然還是帶有兩個(gè)安全輪的小自行車,但由于不熟練,只能在廣場(chǎng)上歪歪扭扭地騎著,小心翼翼地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人們。
媽媽看我自己能騎了,就去看“周末大舞臺(tái)”的節(jié)目了。但剛騎上沒(méi)幾步,我就摔倒了。媽媽不在身邊,幼小的我呆呆地坐在地上,看著周圍的陌生人,揉揉摔疼了的腳,放聲大哭起來(lái)。
這時(shí),一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來(lái)。我本以為是媽媽,扭頭去看,沒(méi)想到卻是一位陌生的大姐姐!看我驚訝的樣子,她微笑著問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”她的聲音很輕,像一縷溫柔的陽(yáng)光。
我把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了她。她一邊給我揉著腳,一邊耐心地聽(tīng)著。我問(wèn)她:“大姐姐,我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要幫我?”大姐姐嫣然一笑,說(shuō)道:“我也有個(gè)和你差不多大的妹妹,我希望她在外面玩的時(shí)候,遇到麻煩,也會(huì)有人幫助她!
正說(shuō)著,媽媽回來(lái)了,得知?jiǎng)偛虐l(fā)生的事后,她一個(gè)勁兒地感謝大姐姐!袄衔崂,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!倍嗝锤呱械木辰纾嗝疵篮玫南M!
我抬起頭,看著大姐姐,她也溫柔地看著我,笑靨如花。
我最喜歡的詩(shī)作文 2
我的同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“你最喜歡哪句詩(shī)?”我便不假思索地回答:“李白的‘天生我材必有用’!”這句詩(shī)一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我自以為自己學(xué)得非常好,于是就想也不想就開(kāi)始依次做下去。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,附加題的一只“攔路虎”把我攔了下來(lái)。我絞盡腦汁地想啊想,想得頭都大了,還是沒(méi)能把這只“攔路虎”給砍死。我氣急敗壞,可是又有什么辦法呢?我索性就坐在位子上生悶氣。
過(guò)了一會(huì)兒,一道金色的光從我腦中閃過(guò),我突然想起唐朝大詩(shī)人李白說(shuō)的“天生我材必有用”。我反復(fù)“咀嚼”,體會(huì)它的意思,終于我豁然開(kāi)朗:“我們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的腦子,就在于你會(huì)不會(huì)去開(kāi)發(fā),去思考,不要讓腦子生銹了,我們應(yīng)該相信自己,因?yàn)樘焐也谋赜杏!?duì)呀!這也不正是李白寫這句詩(shī)的`用意!”于是,我又胸有成竹地拿起筆,繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋解那道題;侍觳回(fù)有心人,那道附加題終于被我解開(kāi)了!討厭的“攔路虎”也被我這個(gè)“武松二世”給劈了。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起這句詩(shī),它一直伴隨著我成長(zhǎng),使我變得堅(jiān)強(qiáng)。它給我的啟示會(huì)使我終身受用不盡。
我最喜歡的詩(shī)作文 3
中華文化博大精深,自古以來(lái),詩(shī)人留下了許多的詩(shī),然而,我最喜歡的一句,就是出自陸游的《游山西村》。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”形容在遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候,突然想出了解決的.辦法。
有一次,我一回家就放下書包開(kāi)始做作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)不在話下,三下五除二,搞定!開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)了,剛一看到題目,我就心想:這個(gè)簡(jiǎn)單!小兒科!開(kāi)始還順風(fēng)順?biāo),可做著做著,就卡殼了,我心煩意亂,開(kāi)始在本子上亂涂畫,可還是想不出怎么算。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我懊惱地說(shuō):“這道題我不知道怎么求半徑!眿寢尶戳艘粫(huì)兒,坐下來(lái)耐心地說(shuō):“這個(gè)正方形的面積就是r的平方。”說(shuō)完,便走開(kāi)了。我頓時(shí)恍然大悟,很快就解出來(lái)了。當(dāng)我給媽媽看時(shí),媽媽朝我笑了,仿佛是我自己做出來(lái)的。我就好比在迷茫中找不到路的人,而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火,指引我走向成功!
幸福是白居易的“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙”地;幸福是蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;幸福是王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
還有很多很多的詩(shī)句有著深刻的意義,那你們最喜歡哪一首呢?
我最喜歡的詩(shī)作文 4
每個(gè)人都有喜歡的東西,有的人喜歡歌曲,有的人喜歡書籍,有的人喜歡游戲,有的人喜歡……我也不例外,我喜歡的東西不計(jì)其數(shù),但是我最喜歡的是出自宋代愛(ài)國(guó)女詞人李清照【夏日絕句】的‘生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。’
那是一次數(shù)學(xué)小考,我考得很不理想,知道成績(jī)后,看著卷子上的.一個(gè)個(gè)紅叉叉,我落下了眼淚,心想;"哎!當(dāng)初問(wèn)什么不好好答題呢,做完后問(wèn)什么不細(xì)心更題呢?如果時(shí)光可以倒流該有多好,我一定會(huì)好好做這張卷子的……考這么爛,回家怎么像爸爸媽媽交代呢?”此時(shí)我失去了信心。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的思緒,我拿出語(yǔ)文書,打開(kāi)文具盒拿筆,一行剛勁而又熟悉的字映入眼簾‘生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!藭r(shí),記憶如潮水般涌來(lái)----那次老師讓同學(xué)自己制定座右銘,我設(shè)這句詩(shī)為座右銘來(lái)激勵(lì)自己!笆前,既然要當(dāng)人杰,就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難和歷練,而我連這么一點(diǎn)小小的挫折都受不了,怎么能當(dāng)人杰呢,只能算是懦夫。”想著想著,淚水由笑臉代替,失望由自信取代。"同學(xué)們,好好復(fù)習(xí)第八單元,下節(jié)課考試!”老師的聲音傳入耳畔,我打開(kāi)書認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來(lái),用笑臉和自信,迎接新的考驗(yàn)……
我喜歡這句詩(shī)的原因是因?yàn)樗乔迦虧?rùn)我的心田;它是房屋,為我遮風(fēng)擋雨;它是濃茶,沁入我的心底;它是流星,催我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;它是導(dǎo)師,讓我明白‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’的道理。
我最喜歡的詩(shī)作文 5
每個(gè)人都有喜歡的東西,有的人喜歡歌曲,有的人喜歡書籍,有的人喜歡游戲,有的人喜歡……當(dāng)然,我也不例外,我喜歡的東西不計(jì)其數(shù),但是我最喜歡的是出自李清照《夏日絕句》的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!
那是一次數(shù)學(xué)考試,我考得很不理想,知道成績(jī)后,看著卷子上的一個(gè)個(gè)紅色的叉叉,我的眼淚就像斷了線的珍珠,一顆一顆地砸在試卷上。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看雨菲的試卷,又看了看自己的試卷,就向雨菲借了試卷,看了看正確答案,發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)的題目自己都會(huì)做,就是因?yàn)榇中模荚伊,我心想:“哎!答完題后,為什么不好好檢查呢?如果時(shí)光可以倒流該有多好,我一定會(huì)好好做這張卷子的……考這么爛,回家怎么跟媽媽交代呢?”此時(shí)我失去了信心。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的'思緒,我拿出《精粹》,突然,一句詩(shī)句映入眼簾“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。” “是啊,既然要當(dāng)女中豪杰,就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難和歷練,而我連這么一點(diǎn)點(diǎn)兒的小挫折都受不了,怎么能當(dāng)女中豪杰呢!毕胫胫,臉上的“露珠”被笑臉代替了,失望由自信取代!巴瑢W(xué)們,好好復(fù)習(xí)第四單元,下節(jié)課考試!”林老師的聲音傳入耳畔,我聽(tīng)了,便打開(kāi)精粹,認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來(lái),用笑臉和自信,來(lái)迎接新的考驗(yàn)。
我喜歡這句詩(shī)的原因是因?yàn)樗乔鍥龅那迦,滋?rùn)我的心田;它是房屋,為我遮風(fēng)擋雨;它是一杯熱騰騰的奶茶,沁入我的心底;它是導(dǎo)師,讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
我最喜歡的詩(shī)作文 6
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!贝蠼瓭L滾向東流去,匆匆?guī)浊,淘盡了多少浪蕩風(fēng)流之人,多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事,又負(fù)了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健,臨危不懼;喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山;喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜,可謂吾之男神,颯爽英姿,風(fēng)度翩翩,神采照人。手執(zhí)羽扇,頭著綸巾,從容瀟灑,說(shuō)笑閑談之間,無(wú)半點(diǎn)焦急憂慮,八十萬(wàn)曹軍如灰飛煙滅一般。見(jiàn)他神情從容勝券在握,只覺(jué)他的.一生從容淡定擊敗八十萬(wàn)大軍定是完美無(wú)憾的。在我看來(lái),周瑜之志已至,可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。
反觀蘇軾,也該是郁郁不得志的一生,就像他自己所言“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功,轉(zhuǎn)念一想自己,這么多年壯志未酬,竟以落得“早生華發(fā)”之果?催^(guò)周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無(wú)奇、廖無(wú)作為了。
“人生如夢(mèng),一樽還酹江月!比松缤粓(chǎng)朦朧的夢(mèng),虛無(wú)縹緲,流連忘返,舉起酒杯祭奠這萬(wàn)古的明月。歲月流逝,未來(lái)得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰,稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操,屹立一方終出“老驥伏櫪,志在千里”之言,只得感嘆歲月易逝來(lái)不及罷了。
所有人都猝不及防,被歲月白了雙翼?p生了皺紋,直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風(fēng)流人物身名俱滅,但江山長(zhǎng)在,當(dāng)舉酒相酹。
我最喜歡的詩(shī)作文 7
“又是九月九,重陽(yáng)節(jié),難聚首,思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭!薄毒旁戮诺木啤穬(yōu)美的旋律在空中飄蕩,不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心,使我不覺(jué)吟起了我最喜歡的一首詩(shī),這就是唐代詩(shī)人王維的`《九月九日憶山東兄弟》:
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
這首詩(shī)是作者17歲時(shí)寫的,詩(shī)的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字,寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子,對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō),在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的!懊糠昙压(jié)倍思親”一句,質(zhì)樸自然,卻包含了無(wú)限內(nèi)容,深得人們的喜愛(ài),成了千古名句。
現(xiàn)在,九月九日被稱為“重陽(yáng)節(jié)”又稱為“老人節(jié)”,這是個(gè)有意義的節(jié)日,提倡大家要尊老愛(ài)老,讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上,我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣,她是一個(gè)尊老、愛(ài)老的人:每周六,她燒了許多好吃的菜,不管多少,都要給外公外婆送去,給他們品嘗;95歲的老太太生病住院了,媽媽每天吃完晚飯,就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人:每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些,平常還給她(他)們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩(shī),用最少的字句,描繪了最美、最真的意境,讓我們?cè)谝黄旁?shī)中不僅得到許多知識(shí),而且懂得了做人的道理。
我最喜歡的詩(shī)作文 8
問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?論不朽名詩(shī),我選《錢塘湖春行》。
話說(shuō)這《錢塘湖春行》,這首詩(shī)可真是集造化于一身,首先它的作者便是一位名傳千載的詩(shī)人白居易。
這白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)沒(méi)有華麗的修飾,有的只是平易通俗的名句。有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。
話說(shuō)一個(gè)晴朗的早晨,白居易欣然起行,來(lái)到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣,于是,他悠悠的拿起自己的行裝,朝西湖走去。
來(lái)到那孤山寺的北面,向賈公亭的西面行去,湖面春水與兩岸齊平,江面開(kāi)闊,太陽(yáng),大樹(shù)映入湖中,好一個(gè)人間仙境。來(lái)到幽深的樹(shù)林,那溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林,便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí),早早歸來(lái)的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽(yáng)的大樹(shù),那新來(lái)的'燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩(shī)情畫意的景色。
閉上雙眼,眼前仿佛一片五彩斑斕,繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛?墒茄矍澳恰安萆b看近卻無(wú)”的一絲春機(jī),卻能遮沒(méi)馬蹄。
白居易喜愛(ài)這湖東邊的景色,所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺(jué),尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛(ài)不釋足。那里引人入勝。
我愛(ài)這首詩(shī),特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩(shī),而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛(ài),對(duì)自然之美的熱愛(ài)書寫下來(lái),記錄下來(lái)那屬于自己的美好時(shí)刻。
我最喜歡的詩(shī)作文 9
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩(shī)是我們大家聽(tīng)的最多又最難背的一首詩(shī)《春夜喜雨》,只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí),我們會(huì)大聲的‘啊’一聲,太難背。
在一本厚厚的古詩(shī)書中,其中我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊寫的一首離別詩(shī)《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵總(gè)人寫的`離別詩(shī)都不一樣,但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡,讀完這首詩(shī)后,你會(huì)體會(huì)到詩(shī)帶給你的母愛(ài),為了兒子遠(yuǎn)行,母親又縫衣服,又縫鞋子,而且一針比一針密,更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛(ài)。
今天下午,英語(yǔ)班放學(xué)后,天還沒(méi)有完全黑下去,媽媽騎著電動(dòng)車來(lái)接我,并順著東邊騎了過(guò)去,把車子停在了博頌書店門口,去買了三套小升初卷子,我問(wèn)道:“有了為什么還做?”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說(shuō)。我很無(wú)奈,當(dāng)我們騎到小吃店時(shí),媽媽問(wèn)我:“你餓不餓?去買兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過(guò)5元錢,像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來(lái)越大,我自己也越來(lái)越冷,就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候,媽媽親切地問(wèn)了我一句:“你冷不冷?”我不想讓媽媽擔(dān)心,便說(shuō)了一聲:“不冷”。
這首詩(shī),我的確很喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮盡的“財(cái)富”。
我最喜歡的詩(shī)作文 10
“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事常向別是圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人常久,千里共蟬娟”。這首詩(shī)叫做[水調(diào)歌頭],它雖然沒(méi)有豪志的詩(shī)句,但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的原因它沒(méi)有我最喜歡的一句,只是我都喜歡罷了。
每次讀這首詩(shī)時(shí),我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼,都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯,望著明月,思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷,當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”。把作者從對(duì)月亮的埋怨,責(zé)怪月亮故意捉弄人,實(shí)質(zhì)是借月來(lái)寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié),明月是那么的圓,我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的.父母,如此之看,明月并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),“何事常向別時(shí)圓”,敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢?人們!你們只在痛苦,分離悲痛的心情下看到了明月圓,就對(duì)月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“別時(shí)圓”也許是明月對(duì)下次團(tuán)聚做預(yù)告呢?如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色,把分別的痛苦毫不會(huì)的算在了無(wú)辜的明月身上,讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱,如果離別時(shí),明月是缺陰,那么人們豈不是說(shuō)明月不近人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我離別家人,孤身一人呢!無(wú)論在么樣的環(huán)鏡下,人們都會(huì)責(zé)怪明月,明月不是很委屈!很無(wú)奈嗎?離別并不是痛苦,離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢!把所有在心中的郁結(jié)拋開(kāi),把心胸開(kāi)闊的積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷開(kāi)啟,用另一個(gè)方位去看待一件事物,必將有所啟示。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟!
我最喜歡的詩(shī)作文 11
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!}記
聽(tīng)媽媽說(shuō),我剛出生不久,媽媽把我抱在懷里,輕輕地吟唱“慈母手中線,游子身上衣”的詩(shī)句。我躺在媽媽的懷里,一動(dòng)不動(dòng)地,靜靜地聽(tīng)著。偶爾我哭鬧的時(shí)候,只要媽媽一吟唱“慈母手中線……”,我就會(huì)止住哭鬧,聆聽(tīng)這首我還不知名字的詩(shī)句。后來(lái),我才明白這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》。這首詩(shī)也是我最早會(huì)背誦的'詩(shī)歌。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),我已經(jīng)會(huì)背誦好幾首古詩(shī)了。記得有一天,媽媽叫我背誦古詩(shī),我猶豫了一會(huì),然后把《游子吟》一字一句地背了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后,微笑地親了親我,表?yè)P(yáng)我真棒。我心里可高興了。
還有一次,媽媽讓我在客人面前“表演一番”。我一開(kāi)始不敢,后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是大膽地背了起來(lái)。當(dāng)我完整而流利地背誦出《游子吟》時(shí),客人們都說(shuō)我很厲害。有個(gè)客人還夸我說(shuō)像“棒棒糖”一樣棒呢,我高興極了。二年級(jí)時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)《游子吟》,這首我早就會(huì)背的詩(shī)。
老師教課文時(shí),讓同學(xué)們朗誦。有些同學(xué)讀得結(jié)結(jié)巴巴的,有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)的,全班幾乎只有我一個(gè),能流利地背誦。我驕傲地在同學(xué)們面前背誦這首詩(shī),贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲,我開(kāi)心極了。課后,老師還表?yè)P(yáng)我了呢。如今,媽媽除外去打工了,雖然常常打電話回家,可我總?cè)滩蛔∷寄顙寢。每?dāng)思念媽媽的時(shí)候,我都會(huì)在心里默默地吟誦《游子吟》這首詩(shī),我就會(huì)想起媽媽教我讀這首詩(shī)的情景,仿佛媽媽就在我的身邊。
《游子吟》這首詩(shī),是媽媽教我如何成長(zhǎng)的一首詩(shī),是媽媽教我怎樣學(xué)習(xí)的一首詩(shī),更是媽媽教我好好做人的一首詩(shī)。我一定會(huì)記住媽媽的話,把這首詩(shī)牢牢地記在心里。
我最喜歡的詩(shī)作文 12
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》是我最喜歡的一首詩(shī)。原本我對(duì)這句話并不怎么理解,但那一次的經(jīng)歷卻使我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。
幼時(shí)的一個(gè)夏天,我因?yàn)樨澩娑l(fā)高燒,媽媽回家后,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,便很焦急。于是,媽媽背著我沖入狂風(fēng)暴雨中,直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院,我怎么也不愿意打針,一直躲在墻角不停地哭。媽媽和醫(yī)生勸了我許久,看著媽媽傷心的樣子,我極不情愿地同意打針了。
打針前,媽媽安慰我說(shuō):“孩子,有媽媽在,不要害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒。如果你感到痛,就使勁地抓住媽媽的'手,這樣你就不會(huì)痛了,知道嗎?”我含著淚,向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)針頭扎進(jìn)我身體那一刻,我一個(gè)勁兒地抓著媽媽的手,把頭轉(zhuǎn)向一邊。這時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的表情掠過(guò)我的眼前。轉(zhuǎn)而便是面帶微笑地看著我。
打針結(jié)束后,媽媽關(guān)切地問(wèn):“寶貝,還痛嗎?”“已經(jīng)不痛了。”話音剛落,我便發(fā)現(xiàn)媽媽胳膊露出血絲!皨寢專母觳病?”我知道,這一定是剛才我使勁抓出來(lái)的結(jié)果!皼](méi)事!”媽媽裝出一副沒(méi)事的樣子說(shuō)!皨寢,都已經(jīng)出血了,您還說(shuō)沒(méi)事?為什么不放棄呢?放棄,您就可以少受點(diǎn)兒罪了……”“呵呵,放棄?你是我的孩子,是我身上的一塊肉,你讓我怎么放棄?”媽媽十分堅(jiān)定地說(shuō)。我沒(méi)有再說(shuō)話,心里反復(fù)想著媽媽說(shuō)的話。頓時(shí),熱淚濕潤(rùn)了我的雙眼。
我喜歡《游子吟》這首詩(shī),因?yàn)樗N(yùn)藏著母親對(duì)兒女的愛(ài)和兒女對(duì)敬愛(ài)的母親的愛(ài)。也就是因?yàn)檫@首詩(shī),它讓我長(zhǎng)大了許多許多……
我最喜歡的詩(shī)作文 13
或許我對(duì)李白情有獨(dú)鐘,或許我已拜倒在他豪放天真的性情前,或許他是我背的第一首詩(shī)的作者,對(duì)于他,總有種一遇知音的`感覺(jué)。
李白說(shuō):“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!碧K軾說(shuō):“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!狈路鹪(shī)人對(duì)天情有獨(dú)鐘:懷著“被朝廷驅(qū)逐、被小人迫害、知己何處?朋友何處?”的情感,只有舉杯問(wèn)天,為何不公?盡情的享受每分每秒的得意之時(shí),不要到末了再來(lái)感慨一生貧苦。我仿佛在玻璃房子的底端,卻以為自己處頂層之下,分不清自己身處何方,前方的路還有多長(zhǎng),享受這現(xiàn)在,會(huì)痛苦將來(lái),可痛苦現(xiàn)在,卻不一定會(huì)享受將來(lái)。
中國(guó)歷朝歷代5000多年,后浪前浪不勝其數(shù),每個(gè)人的出生都有他的意義和價(jià)值,或許每個(gè)人都是天才,只可惜千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。錢乃身外之物,沒(méi)了可以再賺?蓪(duì)于武將,人身意義便是披金甲衛(wèi)祖國(guó);對(duì)于文人,人身意義便是為名君出謀劃策。當(dāng)真前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,就算有再多錢,又有什么用呢。這個(gè)世界根本就不缺人才,大學(xué)生比比皆是,千里馬常有,伯樂(lè)也常有,可伯樂(lè)不要千里馬了,伯樂(lè)要萬(wàn)里馬。人們天天賺錢,其實(shí)到頭來(lái)無(wú)非是將錢從上衣口袋拿到褲兜罷了,可誰(shuí)能看清這一點(diǎn)呢,因此,在這5000年中,也就出了一個(gè)陶淵明。
用水來(lái)洗刷惆悵,用酒精來(lái)麻痹神經(jīng),只可惜舉杯消愁愁更愁,多想一直醉生夢(mèng)死而不清醒啊,早晨的青絲傍晚就下了霜,詩(shī)人的世界中就只剩下了酒。自古以來(lái)圣賢無(wú)不是冷落寂寞的,只有那會(huì)喝酒的人才能留傳美名。
杯酒下肚,不僅僅下去了酒,還下去了虛偽與金錢。
我最喜歡的詩(shī)作文 14
有人喜歡描寫春天景色的詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩(shī):“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重”。而我卻喜歡吟母詩(shī)《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!贝笤(shī)人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景,不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界,她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢,一起過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的日出而作,日落而息的幸福生活,在面對(duì)這般樸素而偉大的母親,大詩(shī)人孟郊抑制不住自己的情感,淚流滿面!他最后還用了一個(gè)反問(wèn)句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”來(lái)表明如寸草之心的.兒女,無(wú)論如何也難以報(bào)答像春天陽(yáng)光那般廣大而溫暖的母愛(ài)。
我想這首詩(shī),那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景,下班后,急急忙忙地做飯,晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來(lái),把外衣給我披上,回家后,不顧自己地噓寒問(wèn)暖,又為我泡牛奶……
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要多多孝敬媽媽!
我最喜歡的詩(shī)作文 15
詩(shī),是唐時(shí)的一滴雨,遍布在天涯海角;詩(shī),是宋時(shí)的一顆星,閃爍在深夜之中;詩(shī),是元時(shí)的一匹馬,狂奔在天山草原;詩(shī),是明時(shí)的一朵花,寄情于古典紅樓;詩(shī),是清時(shí)的一方磚,刻畫在萬(wàn)里長(zhǎng)城……
詩(shī),是唐時(shí)的一滴雨,遍布在天涯海角;詩(shī),是宋時(shí)的一顆星,閃爍在深夜之中;詩(shī),是元時(shí)的一匹馬,狂奔在天山草原;詩(shī),是明時(shí)的一朵花,寄情于古典紅樓;詩(shī),是清時(shí)的一方磚,刻畫在萬(wàn)里長(zhǎng)城……詩(shī),是美麗的,詩(shī),我喜歡你!
詩(shī),是文學(xué)雅士的抒情物,是春夏秋冬的見(jiàn)證史。時(shí)至今日,詩(shī)已經(jīng)發(fā)展壯大,匯聚成一汪海洋。讓我們一起悟詩(shī)而行,略詩(shī)而旅吧。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,有點(diǎn)押韻之意,用桃花、竹子、春水、鴨子這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景物就描繪出了一幅春景圖,何其傳神,這是詩(shī)的春色。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,這是一種多么好的境界,碧綠的蓮葉,情絲不斷的蓮藕,出淤泥而不染的荷花,一幅優(yōu)美的夏荷圖躍然紙上,何其生動(dòng),這是詩(shī)的夏景。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,孤寂的楓林,飄黃的楓葉,形象的對(duì)比,寫出了秋的落寞之感,營(yíng)造了一幅灰色秋景圖,何其悲涼,這是詩(shī)的秋暮。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,幾片花白雪落于梅花的枝干上,幾枝傲雪梅迎寒而生長(zhǎng),體現(xiàn)了中華民族高潔的品質(zhì)和不屈的精神,也體現(xiàn)出了一幅紅白相映的冬分圖,何其高尚,這是詩(shī)的.冬意。
人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭(zhēng)鳴。華夏五千年,二十四史間,涌現(xiàn)出了一批成就巨大的詩(shī)人。
蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”道出了人情美,我喜歡。
杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”抒發(fā)了凌云壯志,我也喜歡。
陶淵明的“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”寫出了田園的無(wú)限風(fēng)光,我更加喜歡。
詩(shī),是中華兒女的精髓;
詩(shī),是古代文明的瑰寶;
詩(shī),是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花!
我喜歡詩(shī)。我愛(ài)詩(shī)!
我最喜歡的詩(shī)作文 16
捧一卷詩(shī)書,品一杯香茗,捻一縷時(shí)光,穿梭時(shí)空的隧道,我愿與詩(shī)為友。
因?yàn)橄矚g秀外慧中的才女,而認(rèn)識(shí)林徽因;又因?yàn)橄矚g摻雜著浪漫的文學(xué),而喜歡上《你是人間的四月天》這一本集才華于一身的詩(shī)。
這首詩(shī)將林徽因的女性的溫潤(rùn)柔美、典雅端莊體現(xiàn)的淋漓盡致。這首深情而不同凡響的詩(shī)篇,在色彩繽紛鮮麗的現(xiàn)代詩(shī)壇仿佛一朵“出淤泥而不染”,素雅高潔的白蓮,獨(dú)樹(shù)一幟,清雅脫俗,而又不失音韻之美。
林徽因的詩(shī)篇語(yǔ)言溫婉淡雅,如行云流水,又如拂面春風(fēng)。情感用排比的修辭手法,如潮水般涌來(lái),伴以音樂(lè)的明快節(jié)奏,使作品不僅美而且易于朗誦,朗朗上口。
林徽因的《你是人間的四月天》兼容的中國(guó)古典詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔和西方唯美派的一些手法,所以這首詩(shī)獨(dú)有一種超越時(shí)間與空間的魅力。
《你是人間的四月天》是我最喜歡的一首現(xiàn)代詩(shī)。因?yàn)樗粌H擁有精致的文學(xué)底蘊(yùn),更暗含的是一種悲情。字里行間透露出的是一種感傷與悲切,這是一種昭然若揭的凄婉,令人感動(dòng)。而這的文字的'表面則是煎熬過(guò)后的沉靜、理智。這樣的文字,不是多么復(fù)雜的文筆和技法所能做到的,這傾注的,更多是一種情感的表達(dá)與心靈的寄托。
文字,往往如一面鏡子,它可以照出人的內(nèi)心。喜歡這首詩(shī),不僅是優(yōu)美的詞藻,更是那純粹的憂愁,那純真的美好。仿佛看到林徽因靜倚窗,出神眺望,似乎要看穿世界盡頭,尋找、尋找他的身影,尋找屬于她的青春烙印。
文字清揚(yáng)又愁似萬(wàn)里凝云,這是林徽因。千回百轉(zhuǎn)卻又柔美動(dòng)人,這是《你是人間的四月天》。因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行好喜歡林徽因,因?yàn)橄矚g韻律與瀟灑,而喜歡《你是人間的四月天》。
燭影搖紅,茶香氤氳,手捧詩(shī)卷,于時(shí)光荏苒之中再讀往事之滄桑。時(shí)過(guò)境遷,喜歡詩(shī)的心不變。
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