震撼心靈的一句話(huà)作文集錦2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的震撼心靈的一句話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的一句話(huà)作文1
一句話(huà)代表什么，一句話(huà)代表著一瞬間就會(huì)過(guò)去，會(huì)忘記。但是那句話(huà)卻使一個(gè)小男孩終身難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我和伙伴目睹那一切。一個(gè)小男孩站在馬路中央，看樣子像是十二三歲吧!但一個(gè)讓人意想不到的事情發(fā)生了，一輛飛馳而來(lái)的大卡車(chē)使男孩來(lái)不及閃避了，突然一個(gè)身影飛了過(guò)去，撲倒了站在馬路中央的那個(gè)小男孩，男孩救了下了，但是那個(gè)去救男孩的大哥哥的腿被卡車(chē)碾了過(guò)去，他暈了過(guò)去了，被送往醫(yī)院去，剛好是媽媽工作的醫(yī)院站在路邊的男孩哭了：“為什么，我自己不想活了，還害了別人，嗚--”有幾個(gè)好心人上前去安慰他：“孩子，別哭了，人不能只為自己活著，更為別人活著�！边@句話(huà)似乎給了他一個(gè)很大的安慰。他的心情也平靜了下來(lái)。我沿著路回家了。
第二天，我跟隨媽媽來(lái)到媽媽工作的地方，這兒每天都有病人的哀嚎，但唯獨(dú)那間病房，是那天的哥哥，他笑著，好像里面還有很多人，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是那個(gè)男孩的家人，去答謝人家。但大哥哥回答：“不用這樣子的助人為樂(lè)，歡快用一條腿換來(lái)了一個(gè)人的性命也不是太壞，呵呵!”我和小男孩似乎都被這話(huà)震撼到了一下，什么一條腿，換一條命--不算太壞。這些字眼出乎我的意料�！叭瞬皇菫樽约夯钪恰彼终f(shuō)道。換做是誰(shuí)誰(shuí)都為此感動(dòng)得流淚�！安∪耸惶�(hào)接受檢查”。一個(gè)護(hù)士把大哥哥推走了。這件事過(guò)去了好久，他不僅震撼了我一個(gè)人，更是給了那個(gè)男孩活著，活著幫助別人的信念。
震撼心靈的一句話(huà)作文2
一句話(huà)可以讓你笑起來(lái)，一句話(huà)也可以讓你跳起來(lái)。一句含義深刻、發(fā)人深省的話(huà)出現(xiàn)得是時(shí)候、是地方，就會(huì)震撼人的心靈。在我短短16年的人生旅途中，就有這樣一句話(huà)給了我深深的震撼。
那是去年秋天，在家鄉(xiāng)同一位朋友散步。他是我小時(shí)候那幫玩伴中公認(rèn)為最笨的一位。當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí)，從另一方向緩緩走來(lái)一個(gè)盲人。盲人用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探，走得極緩慢。嚴(yán)格地講，那不叫走，叫移。他走向了我們也要去的那一條路。
我與朋友邊走邊聊。我談起自己學(xué)習(xí)與生活中的'困難，直到現(xiàn)在還在困境中掙扎的經(jīng)歷，朋友點(diǎn)頭微笑不止，卻又始終沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我偶然回首，忽然不見(jiàn)盲人，覺(jué)得很奇怪，這里沒(méi)有別的路�。 澳莻�(gè)盲人呢？”我不禁脫口問(wèn)。
“他已經(jīng)走過(guò)去老遠(yuǎn)了！”朋友微笑著說(shuō)。怎么可能？我不相信地往前望了望。果然，盲人已經(jīng)走在前面離我們很遠(yuǎn)的地方了！“一個(gè)盲人，怎么可能走得比我們快這么多？奇怪！”我驚嘆道。“怎么不可能？我們東瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他卻是一門(mén)心思在走路……”朋友說(shuō)。
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心猛地被震了一下。盲人為什么走得比我們快？因?yàn)樗且婚T(mén)心思在走路。我們?yōu)槭裁醋叩寐�？因�(yàn)槲覀儢|瞧瞧，西望望，三心二意地在散步。多么簡(jiǎn)單而又多么深刻的道理啊！
樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻道出了深刻的道理。作者從朋友的一句話(huà)中得到了震撼，解決了一直困擾自己的問(wèn)題，提出了文章的中心觀點(diǎn)：“走人生之路，要一門(mén)心思才能走得快，而三心二意地東瞧西望，只會(huì)落在后面。”讀后深受啟發(fā)。
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