一處美景作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的一處美景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一處美景作文1
我的家鄉(xiāng)位于山西省運(yùn)城市稷山縣，那里有一處非常美麗的景點(diǎn)，就是——云丘山。一到那里，我便看見(jiàn)了那直插藍(lán)天的云丘山。
來(lái)到山腳下，就看到有各種各樣的小吃、玩具，有的在外面，有的在房子里面，還有一些人把東西掛在身上走著賣。
剛進(jìn)云丘山景區(qū)，就被這座高大的山給震撼住了。上了山，可以路過(guò)好多個(gè)景區(qū)，真是讓人應(yīng)接不暇，有大冰洞、玻璃棧道、還有塔爾坡古村、旱地滑冰等，在這里，我推薦你們?nèi)ゴ蟊春退柶鹿糯濉?/p>
說(shuō)起大冰洞，那可了不得，一年四季冰積如山，各式各樣的冰雕，再加上配上五顏六色的彩燈，真是讓人流連忘返，美麗極了，據(jù)說(shuō)，這個(gè)大冰洞是一百萬(wàn)年才形成的，內(nèi)部還包含了一百多個(gè)小冰洞。
塔爾坡古村更是別具一格，里面有很多的家畜，樣樣俱全，還有一個(gè)地下室，堆滿了金銀財(cái)寶，古村建筑迎合著古老的民風(fēng)民俗，頗有古典的韻味。
除了以上我介紹的幾個(gè)比較有特色的景點(diǎn)之外，山頂上有各個(gè)景點(diǎn)，有雙虎守院、栓馬石樁、金雞報(bào)曉和仰天巨神等，我想一定也是一場(chǎng)特別的風(fēng)景。
這就是我家鄉(xiāng)的一處美景，美中有趣，趣從心來(lái)。
期待下一次云丘山之游，你會(huì)跟我一起來(lái)嗎？
一處美景作文2
從我家窗口望去，小區(qū)的游泳池猶如“白銀盤(pán)里一青螺”，把小區(qū)襯托得格外引人注目，它也由此成為我心中最美的美景。
從樓上俯視游泳池，雖然看到的是普普通通的一片藍(lán)，但是這種藍(lán)很清澈，純潔無(wú)暇，像不摻一點(diǎn)雜質(zhì)的河流一樣，而游泳池的地板上的磚塊一塊兒深藍(lán)，一塊兒淺藍(lán)的，就顯得更像了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)游泳池，那風(fēng)一點(diǎn)兒也不炙熱，它溫柔的撫摸著水面，使游泳池波光粼粼；那陽(yáng)光，一點(diǎn)兒也不刺眼，它溫暖的照耀著水面，使游泳池出現(xiàn)許多晃動(dòng)的光片。溫柔的風(fēng)、溫暖的太陽(yáng)、藍(lán)色的水，真是令人浩氣長(zhǎng)舒！
在那令人浩氣長(zhǎng)舒的藍(lán)里，有一座高大的假山。它坐落在游泳池中間轉(zhuǎn)角處的內(nèi)側(cè)。這個(gè)人造假山由許多奇形怪狀的石頭組成。而假山下的泳池是彎彎曲曲的，泳池的淺水池到深水池，也是隨著彎曲的池漸漸由淺到深的。這不正跟河流一樣嗎？有著片片粼光。也跟圍繞著山坡地小溪一樣，由高處，流向低處。這泳池仿佛是天然的，真是美輪美奐！
遠(yuǎn)看，這是一塊兒裝飾著小河的大石頭。近看，則是被小河圍繞的大山。記得小時(shí)候，在游泳池里望向假山石，認(rèn)為它是一座高不可攀的大山。長(zhǎng)大后，它雖然感覺(jué)變小了，但依然很美。它可以這樣栩栩如生，可真是巧奪天工��！我家小區(qū)的游泳池就是令人浩氣長(zhǎng)舒的藍(lán)色的河流，和一座奇形怪狀的山組成。
我家小區(qū)的游泳池就是天然的山水，像是大自然的，使我心情舒暢！這就是我心中最美的美景！
一處美景作文3
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一個(gè)星期五，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?chǎng)，觀察后操場(chǎng)的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。我選中的是一排排，一顆顆高大而蒼勁的大榕樹(shù)。
那些榕樹(shù)高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光都不能透過(guò)葉片之間的縫隙。但在陽(yáng)光的照射下那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎
每一片綠葉上都有一個(gè)新生的生命在顫動(dòng)。這就是后操場(chǎng)美麗而迷人的小葉榕。 棕褐色的樹(shù)桿很粗壯，一棵一棵的拔地而起，各不相連，就像是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著寬敞學(xué)校的哨兵，一個(gè)個(gè)都非常的威武挺拔，遮擋著學(xué)校的風(fēng)雨及塵土，每當(dāng)?shù)搅送砩显谖L(fēng)的吹拂下，一棵棵榕樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美少女一樣在風(fēng)中翩翩起舞。
一棵棵的榕樹(shù)上還有一個(gè)個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有一只只可愛(ài)而活潑的小鳥(niǎo)，有一棵榕樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里，一只只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是在對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：媽媽我們餓了，鳥(niǎo)媽媽忙著從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，給它的孩子們尋找食物。真是一個(gè)個(gè)幸福的家庭，家里有非常惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，有勤勞的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽。
這樣的榕樹(shù)一排一排的，它們的樹(shù)桿有粗有細(xì)，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后操場(chǎng)的小葉榕。 美麗嗎?無(wú)庸置疑我們的學(xué)校真是美麗無(wú)比呀!
一處美景作文4
我們的學(xué)校有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的一處風(fēng)景就是后操場(chǎng)。
一進(jìn)入后操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，右邊有六個(gè)乒乓球臺(tái)，很多同學(xué)都喜歡到那里打乒乓球。操場(chǎng)中央是塑膠跑道，這種塑膠跑道對(duì)膝蓋有很大的好處，但是涼鞋和高跟鞋能把塑膠跑道壓壞，塑膠跑道中央是布滿青草的足球場(chǎng)，同學(xué)們每天到那里踢足球。往左看，有兩個(gè)籃球架，中間的場(chǎng)地既可以打羽毛球又可以打排球。正對(duì)著操場(chǎng)大門口的是一個(gè)主席臺(tái)，我們都喜歡在那里玩耍。
“叮鈴鈴”上體育課啦。我們四二班的同學(xué)像火箭一樣，齊刷刷的跑向后操場(chǎng)，我們做完操，一場(chǎng)緊張而又激烈的跑步比賽開(kāi)始了，我們分成四個(gè)隊(duì)，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)。老師一聲令下：“開(kāi)跑�！蔽覀兿耠x開(kāi)槍口的子彈一樣，嗖嗖的一個(gè)接一個(gè)的跑起來(lái)，最后一名就是我，馬上就輪到我了，我的心里非常緊張，仿佛能聽(tīng)到自己的心跳，生怕自己跑不好。為了跑好點(diǎn)，我對(duì)前面的郝路源說(shuō)：“你一定要多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間，咱們爭(zhēng)取把別人超過(guò)�！惫唬侣吩床皇�，給我多爭(zhēng)取了時(shí)間。這時(shí)我看了一下我的對(duì)手徐啟霖，我暗自竊喜，就算郝路源不給我爭(zhēng)取時(shí)間，我也能跑過(guò)徐啟霖。我首先跑出去，跑到終點(diǎn)返回時(shí)，徐啟霖才開(kāi)始跑，我像蝸牛般的速度慢悠悠的走來(lái)走去，最后徐啟霖趕上我了，我?jiàn)^力跑起來(lái)，差一點(diǎn)就輸了，這時(shí)我想到一個(gè)故事：龜兔賽跑。我就是那只驕傲的兔子，差一點(diǎn)就輸了。
校園的后操場(chǎng)使我流連忘返。
一處美景作文5
在我心中有一處景色，桃紅柳綠，熱鬧非凡，風(fēng)景如畫(huà)……那就是我家樓下的花壇，深深地吸引著我。
春天的花壇是五彩的，迎春花向人們展開(kāi)了美麗的笑臉，好似一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞，碧綠的小草從土里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，好像在向人們傳遞著春天的喜訊：“春天來(lái)了！”
夏天的花壇是熱鬧的，青蛙成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到陸地上，“呱呱”地哼著小曲，仿佛在歡唱著夏天的到來(lái)，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著，好像在說(shuō)：“夏姑娘來(lái)了！”
秋天的花壇是繁忙的，一片片枯葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，變成一只只黃蝴蝶在空中舞蹈，菊花仙子綻放了優(yōu)美的姿勢(shì)，有的似一把小傘為小螞蟻遮風(fēng)擋雨；有的如媽媽的長(zhǎng)發(fā)直垂腰間；有的又像洋娃娃的卷發(fā)可愛(ài)極了……真是千姿百態(tài)呀！
冬天的花壇是沉睡的，一叢叢紅梅像小娃娃紅彤彤的臉蛋，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪精靈在天空中你追我趕，可愛(ài)極了！松柏穿上厚厚的衣裳，冬天真美呀！
小區(qū)的花壇一年四季各有特色，總是給人們帶來(lái)美的享受，美的心境，我愛(ài)你！
一處美景作文6
和爸爸告別之后，我和媽媽便乘上了去浦城的汽車。
一想到可以去這個(gè)“丹桂之鄉(xiāng)”欣賞桂花，我就興奮極了。
汽車緩緩地開(kāi)啟了，眼前的畫(huà)面開(kāi)始浮動(dòng)起來(lái)。車窗就像是一臺(tái)電視機(jī)，開(kāi)始播放著一幅幅美麗的圖畫(huà)。
不出五分鐘，我們已經(jīng)被群山環(huán)繞了。上面是綠樹(shù)青山；下面是小河流水；旁邊還有農(nóng)民伯伯的玉米地和稻田。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的圖畫(huà)，一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們：秋天來(lái)了，收獲的季節(jié)也到了。
山坡上，一只只“蝴蝶”在樹(shù)叢里翩翩起舞。仔細(xì)一看原來(lái)是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛(ài)！
道路兩旁，隨處可見(jiàn)的桂花樹(shù)已經(jīng)悄悄地盛開(kāi)了。那一朵朵小小的、嬌艷欲滴的花骨朵兒，是那樣的清香，是那樣的迷人！一陣微風(fēng)拂過(guò)，車窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機(jī)師傅停下車來(lái)，讓我也進(jìn)入那夢(mèng)幻般的“雨”中！去感受它們的美好！
這段美好的旅途，仿佛讓我走進(jìn)了一幅連綿不斷圖畫(huà)。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫(huà)的`名字就叫作——秋天！
一處美景作文7
我們的校園非常美，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那兩條綠色的大道；走進(jìn)校園，撲入眼簾的是一棵棵羅漢松，羅漢松葉子像把刀箭，像是在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)校園，那樹(shù)上燈籠一個(gè)又一個(gè)，一串又一串，看起來(lái)十分喜慶。
校園里最多的要數(shù)玉蘭花了。玉蘭有兩種花——紫玉蘭和白玉蘭。紫玉蘭是花苞，花苞上像一位位小嬰兒一樣受著春雨媽媽和春風(fēng)姐姐的撫摸，花苞上有毛，像是在給自己保暖，上面還戴了個(gè)小帽子；白玉蘭則像是在“看世界”。
向右走就到了花壇里，花壇上有一棵又高又大的樟樹(shù)，樟樹(shù)像一位戰(zhàn)士，筆直筆直的，如果它真是一位戰(zhàn)士的話，一定會(huì)貢獻(xiàn)出生命，為國(guó)犧牲的。在道的右邊是一個(gè)亭子，走過(guò)亭子就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多灌木叢，灌木叢有許多顏色，比如紅色、紫色、綠色……還有許多茶花，茶花是白色的，如果下了一場(chǎng)春雨，茶花一定會(huì)讓我們眼前一片明艷。
我們的校園不只這一處很美，還有很多地方也很美，希望你能來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，到這兒來(lái)觀賞一定會(huì)讓你深刻感覺(jué)“漫走校園內(nèi)，人在畫(huà)中游�！�
一處美景作文8
我的學(xué)校里有一個(gè)花壇，這里一年四季景色美麗。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在地下待了一個(gè)冬天的小草，迫不及待地探出腦袋四處張望。樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條和嫩綠的葉子�；▔锏囊盎ú挥�(jì)其數(shù)，紅的似火、白的似雪、黃的似梨、藍(lán)的似水、粉的似霞、綠的似玉。最讓我喜歡的是角落的桃花樹(shù)，一朵朵嬌艷的桃花像一頂頂粉紅色的小帽子，戴在了粗壯的枝桿上。
夏天，烈日炎炎。樹(shù)木被夏姑娘養(yǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把花壇封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，其中最顯眼的是高大的柳樹(shù)，清風(fēng)徐來(lái)，柳樹(shù)們就揮舞著細(xì)細(xì)手臂，隨風(fēng)擺動(dòng)，變成了花兒們的專屬伴舞。
秋天，金桂飄香。花壇邊的桂花樹(shù)上嵌滿了花朵，桂花躲在綠葉之中，需要走近才能看清楚每一朵花的模樣，桂花的花朵是黃色的，米粒一般大小，花瓣雖小，但肉嘟嘟的。秋風(fēng)拂過(guò)，一股濃香撲鼻而來(lái)，伴著一片片像郵票一樣的楓葉，形成了秋天特有的畫(huà)卷。
冬天，寒風(fēng)凜冽，百花凋零，只有臘梅在寒風(fēng)中恣意綻放，點(diǎn)綴在光禿禿的枝頭，在冷風(fēng)中釋放著清冽的淡香，和墻角邊婆娑的青竹一起結(jié)伴傲立在惡劣天氣里。
校園的花壇好像是被一位偉大的魔法師控制著，星移斗轉(zhuǎn)，在不知不覺(jué)中描繪著一幅幅美麗的油畫(huà)，我喜歡這個(gè)花壇，不僅因它隨時(shí)變換的美，更因?yàn)檫@里有欣欣向榮蓬勃旺盛的生命力。
一處美景作文9
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，它叫太湖。太湖的美一年四季各不相同。
春風(fēng)吹過(guò)，燕子飛來(lái)，太湖解凍了。安靜了一個(gè)冬天的太湖終于熱鬧起來(lái)。小魚(yú)兒從湖底鉆出來(lái)，有的在湖里游來(lái)游去，有的露出水面吐了個(gè)小泡泡，弄得湖面泛起一圈圈波紋，可愛(ài)極了。岸邊有幾個(gè)放風(fēng)箏的孩子也歡快地嬉鬧著……
夏天，太湖是人們納涼的好去處。有的大人和小孩脫掉衣服，換上泳裝在太湖的淺水區(qū)里游泳；也有的站在岸邊任憑那太湖的風(fēng)吹過(guò)自己的臉和身體，享受著那一刻的清涼。
豐收的秋天，帶給太湖的又是另一番景象。瞧！湖面上的漁船排成了隊(duì)，浩浩蕩蕩。漁船剛一靠岸，碼頭上的人們就涌了上去。漁船里裝滿了各種魚(yú)蝦，有鯽魚(yú)、白蝦、鰱魚(yú)、銀魚(yú)，還有名貴的大閘蟹呢！岸邊，叫賣聲和砍價(jià)聲此起彼伏，好一派熱鬧又豐收的場(chǎng)景。
寒冷的冬天即將來(lái)臨，太湖也逐漸恢復(fù)了平靜。魚(yú)兒都回到水底去了，只留下那孤獨(dú)的“太湖大橋”，它依然雄偉地跨在湖面上，偶爾有幾個(gè)不怕冷的人，還會(huì)站在大橋上欣賞著冬天的太湖。
這就是家鄉(xiāng)的太湖，一個(gè)四季都美的太湖。
一處美景作文10
我的家鄉(xiāng)有很多名勝古跡，有古色古香的天一閣，有歷史悠久的保國(guó)寺，其中最令我難忘的要數(shù)九龍湖了，那里群山環(huán)繞，湖水清澈。九龍湖就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在群山之中。
九龍湖三面環(huán)山，蒼翠的群山層層疊疊，宛如海上涌起的波濤。連綿不斷的群山上挺立著翠綠的竹林，密密層層的枝葉連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給群山披上了一件綠衣裳。薄薄的云霧繚繞在山峰之間，仿佛把我?guī)肓送捴械南删常钊诵臅缟疋?/p>
九龍湖的水清澈碧綠，水明如鏡。在陽(yáng)光的照耀下，湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。清風(fēng)徐來(lái)，湖面又泛起了層層漣漪。清晨，平靜的湖上飄著一層薄霧，就像披著輕紗的少女。中午，太陽(yáng)高照，霧氣散盡，整個(gè)九龍湖的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，也別有一番意境。真是“淡妝濃抹總相宜”��！
最有趣的要算猴島了。我們坐著船晃悠悠地登上了猴島，沿著石子路來(lái)到了猴山，到處能看到這群“淘氣鬼”們靈活的身影：它們有的上躥下跳，互相追逐；有的幾步就攀上了山頂；還有的調(diào)皮地抓住鐵桿蕩秋千。其中最滑稽的是“小調(diào)皮”。來(lái)的時(shí)候，我們忘帶投喂的食物，于是爸爸抽出了一根香煙，遞給“小調(diào)皮”。它一下子發(fā)現(xiàn)了，“嗖”地一聲躥到爸爸跟前，手指穿過(guò)欄桿上的孔洞，一把接住了香煙，聞了聞，立馬嫌棄地丟到了墻角邊。真是夠機(jī)靈的��！
朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是否也被吸引住了？請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)九龍湖來(lái)游玩吧，你一定會(huì)陶醉在九龍湖的美景中。
一處美景作文11
秋天，是豐收的季節(jié)，也是我們這些孩子最快樂(lè)的季節(jié)。
早上，剛吃完早餐就去兒童樂(lè)園回合。兒童樂(lè)園那里種滿了楓樹(shù)，楓樹(shù)上有楓葉，到了秋天，楓葉變紅，風(fēng)一吹，火紅的楓葉飄下來(lái)，撿一片當(dāng)書(shū)簽，是很好的選擇。我們?cè)趦和瘶?lè)園里那玩撿楓葉這個(gè)游戲，在兒童樂(lè)園里撿楓葉，比一比誰(shuí)撿得多，撿得最多的是勝利者。果然，“機(jī)靈小子”劉麥樂(lè)是勝利者，他說(shuō)帶我們?nèi)バ^(qū)街道上玩踩黃葉，因?yàn)辄S葉踩上去的時(shí)候會(huì)“嘩啦”響，可好玩了。我們玩了一上午，不過(guò)癮，“淘氣大王”張舒明說(shuō)下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹(shù)，秋天的時(shí)候橘子熟了，看見(jiàn)就流口水。下午，我來(lái)到橘子路，“淘氣大王”張舒明和“調(diào)皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿滿一筐橘子，“機(jī)靈小子”劉麥樂(lè)和“美麗仙子”張夢(mèng)莉也不示弱，摘了半筐橘子，我來(lái)到“辦法王子”身邊正在盤(pán)算著怎么才能摘得更多橘子，“咚”一個(gè)橘子從樹(shù)上掉了下來(lái)正好砸在我頭上，這時(shí)，“調(diào)皮小子”發(fā)話了：“哎，‘快樂(lè)公主’你想做牛頓二號(hào)？”這句話引得大家哈哈大笑，我也笑了。
一處美景作文12
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，那里有許多美麗的景色。
春天，路邊會(huì)開(kāi)出許多美麗的鮮花，五彩繽紛，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草從地縫中探出了腦袋，仰望著大地。看見(jiàn)田里農(nóng)民伯伯正在播散春天的種子，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱聲。
夏天，天氣漸漸的炎熱起來(lái)，大樹(shù)也開(kāi)始變得茂盛起來(lái)，老爺爺和老奶奶經(jīng)常會(huì)在樹(shù)下納涼，知了在樹(shù)上不知疲倦的叫著，似乎是唱著夏天的贊歌。小朋友們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)生活，黃昏之后常常在廣闊的田野里放著風(fēng)箏，或是一大幫小朋友在山腳下的小溪邊游泳嬉戲，真是天然的泳池啊。
秋天最美麗的地方就是田野，放眼望去，金燦燦的一片稻谷沉甸甸在壓在稻上，一陣風(fēng)吹來(lái)，田野上似乎蕩起了金色的波紋�？�，不遠(yuǎn)處的山坡上桔樹(shù)上結(jié)滿了一盞盞小小的燈籠。別看是小小的桔子，里面飽含著伯伯們的辛勤的汗水。
冬天是我最喜歡的季節(jié)了，因?yàn)樗鼤?huì)下雪。每當(dāng)潔白的雪花從天飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛下來(lái)，是我最激動(dòng)的時(shí)侯，雪姑娘把大地裝扮的美麗無(wú)瑕，放眼望去，到處都是一片白雪的世界，連以前一片漆黑的煙囪口也是穿上白白的外衣，房頂上，田野里，山坡上都披上了厚厚的棉襖。這時(shí)小朋友更是高興了，出去堆雪人，打雪仗，田野里，街道上到處蕩漾著他們歡快的笑聲。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
一處美景作文13
今天，我們游覽了神農(nóng)園，那里的景色真是美不勝收。
走進(jìn)神農(nóng)園，順著小路往前走，便會(huì)看見(jiàn)一座高大的門，這便是龍門。龍門周圍的郁金香開(kāi)得正旺，每朵花都像一位少女，展開(kāi)自己的衣裙，爭(zhēng)著比美。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒在園中翩翩起舞，散發(fā)出沁人心脾的香味，使人心曠神怡。
再往前走，便會(huì)看見(jiàn)一座亭子，亭子里面有一個(gè)石磨。石磨對(duì)面的草地上有幾座小木屋，分別叫菊吧、菊夢(mèng)……木屋對(duì)面有座吊橋，走在橋上搖搖晃晃的。由于我膽小，生怕掉進(jìn)水里變成落湯雞，心一直怦怦地跳個(gè)不停。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)吊橋，便來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這里是兒童玩耍的好地方。
游樂(lè)場(chǎng)后面有一個(gè)不大不小稍圓的湖，湖中間有一個(gè)鐵架。鐵架上雕刻著雙龍戲珠，雕刻得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人一種望而生畏的感覺(jué)。
湖后面就是餐廳了，走進(jìn)餐廳，首先印人眼簾的就是一棵威武，又高大的雪松，雪松周圍擺滿了花卉。坐在餐廳里一邊品嘗美味佳肴，一邊欣賞美麗的花卉，真是賞心悅目。
神農(nóng)架還是個(gè)生態(tài)園有千年古樹(shù)，食人花，食人樹(shù)。走進(jìn)大遠(yuǎn)古森林，仿佛進(jìn)入了仙境一般，高大的樹(shù)木，茂密的樹(shù)葉，擋住了人們的眼簾，仿佛非得你親自揭開(kāi)一般。它還是一個(gè)生物園，那里有著中國(guó)的國(guó)寶熊貓；有著美麗的孔雀，還有可愛(ài)靈巧的金絲猴，仿佛是一些小精靈在森林里一樣。
傳說(shuō)，有一位加拿大拍攝劇組白天看到并拍攝到一位身高約兩米，身披很多毛，就應(yīng)該是傳說(shuō)中的野人了吧！
哇！神農(nóng)架的景色真是美麗極了！
一處美景作文14
我家鄉(xiāng)有一眼清泉，叫飯湯泉，它在大山的高處，爸爸第一次給我說(shuō)起時(shí)，我就決定親自去看一看。
在山上走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有些碎碎的小石頭，連成了一條一望無(wú)際的線條，這叫打火石，可以打出火花的石頭，于是，我就帶了兩個(gè)回來(lái)玩。不知又走了多久，小路隱隱約約地消失了，路就更不好走了。不久，又走到一個(gè)巖石上，一低頭，嚇我一大跳！巖石就像一只閉著眼的大恐龍，栩栩如生。這就是大自然的畫(huà)呀！
不知不覺(jué)，到了！爸爸讓我找找，我這找那找沒(méi)找到，爸爸神神秘秘地說(shuō)：“在那個(gè)巖石后面。”我向那跑去，呀！原來(lái)那個(gè)巖石是個(gè)大山洞，里面的水，結(jié)成了冰。周圍有許多米黃色的小石子和四葉草�？吹竭@，不用爸爸說(shuō)我也知道飯湯泉名字的由來(lái)了：一是因?yàn)樯蕉吹男螤詈芟褚粋�(gè)大鐵碗。二是因?yàn)槊S色的小石子像一顆顆米粒一樣，水就像飯湯，小四葉草像一個(gè)個(gè)小香菜，裝扮著這碗湯，偶爾還會(huì)有在微風(fēng)里跳舞的松果蹦下來(lái)，給湯加點(diǎn)滋味。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的飯湯泉，我一定可以喝上甘甜美味的水，你是不是也想喝了呢？
一處美景作文15
在一個(gè)學(xué)校的草地上，有一堆垃圾。
許多人都看見(jiàn)了，卻并沒(méi)有一個(gè)人去整理這一處“美景”。
瞧！有一個(gè)身著亮麗，戴著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾的小姑娘，蹦蹦跳跳地來(lái)到了這里，看到了那堆垃圾，厭惡地?fù)u了搖頭，捂著鼻子離開(kāi)了。
接著，又來(lái)了兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)男孩昂首挺胸，十分傲慢，另一個(gè)男孩胸前掛著一個(gè)“值日生”的牌子，神氣十足。他們兩個(gè)同樣也看到了那堆垃圾。第一個(gè)人對(duì)那里瞅了瞅，翻出了五元錢，高高興興地走了。第二個(gè)人還裝模作樣地對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“是誰(shuí)在哪里放了一堆垃圾，污染校園的環(huán)境！你們快把它整理一下！”然后，他也大踏步地走開(kāi)了。
最后，來(lái)了一個(gè)衣著樸素的小男孩，他看到了那堆垃圾后，轉(zhuǎn)身就跑。不一會(huì)兒，他氣喘吁吁的拿來(lái)了掃把和垃圾桶對(duì)那堆垃圾開(kāi)始整理。他清掃完后，還細(xì)心地對(duì)垃圾進(jìn)行了分類，扔進(jìn)垃圾箱。在整理完這處“美景”后，他拿著掃把和垃圾桶，心滿意足地離開(kāi)了。
雖然他做了這些，但是有誰(shuí)注意到了呢？這一點(diǎn)，是我們應(yīng)該深思的。
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