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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2022-10-29 15:29:15 關(guān)于小的作文 我要投稿

精選小學(xué)生的作文匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生的作文匯編8篇

小學(xué)生的作文 篇1

  這個(gè)六一兒童節(jié),我的印象最深了……

  在這個(gè)六一兒童節(jié),全天下的小朋友收到的最大的'禮物就是這場(chǎng)大雨。由于這場(chǎng)大雨,有多少的孩子沒(méi)有出去玩,在六一兒童節(jié)沒(méi)有出去玩是多么可惜的一件事啊。

  這次的六一兒童節(jié)只能躲在家里默默的看著外面下著傾盆大雨,而不能出去快樂(lè)的玩耍,想想就不舒服。

  期待著下一次的六一兒童節(jié)。

小學(xué)生的作文 篇2

  風(fēng)箏和線從被制造出來(lái)的那天起,他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開(kāi)始就緊緊相連,每一次飛上天空,風(fēng)箏在自由自在地翱翔時(shí),線便會(huì)在身后緊緊地將他拽住。漸漸地,風(fēng)箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活,看倦了那些熟悉的景物,開(kāi)始向往著像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束地暢游這個(gè)世界,而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由,連飛的高度都必須由線來(lái)決定。風(fēng)箏開(kāi)始打心眼里討厭線這個(gè)煩人的家伙。

  有一天晚上,主人和線都已經(jīng)睡了,風(fēng)箏卻心事重重。他想:“別人都認(rèn)為我是自由的象征,可我卻被一根線無(wú)情的拴著;我本應(yīng)該讓風(fēng)兒載著我在天空自由地飛翔,可我卻被一根線無(wú)情的拴著;我本應(yīng)該跟云兒、鳥(niǎo)兒們做朋友,可我卻被一根線無(wú)情的拴著!”風(fēng)箏越想越生氣,于是升起了逃跑的念頭。這時(shí),線也醒過(guò)來(lái)了,他體會(huì)到了風(fēng)箏的焦慮,卻無(wú)力阻止,只能關(guān)切地看著風(fēng)箏……

  意外終于發(fā)生了。有一天,風(fēng)箏如同往常一樣在天空中飛翔,突然間狂風(fēng)大作,直把風(fēng)箏吹得左右搖擺。線大急,用盡了全身力氣將風(fēng)箏往回撤,可惜為時(shí)已晚,風(fēng)箏向上努力一扯,線斷了,只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

  在空中翱翔的風(fēng)箏望著地上那渺小的線,呼吸著新鮮的空氣,便不屑地飛走了,將自己殘酷的背影無(wú)情地留給了地上那雙不敢相信的.大眼睛。

  風(fēng)箏自由了!他一會(huì)兒和鳥(niǎo)兒唱歌,一會(huì)兒和云兒捉迷藏,一會(huì)兒又去和風(fēng)兒跳舞,別提有多愜意了!。風(fēng)箏開(kāi)心的想:“哈,我終于擺脫線那沒(méi)完沒(méi)了的糾纏了!從此以后,我便可以自由的暢游世界了,飛的高度再也沒(méi)有限制了,我自由了!”

  風(fēng)箏只顧著為自己的自由而歡呼了,卻忘了自由對(duì)自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會(huì)兒,風(fēng)箏便發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)不像原來(lái)那樣受自己的控制了,而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪;鳥(niǎo)兒也不像剛才那樣陪他玩耍了,而是不停地在旁邊捉弄他,嘲笑他;就連云兒,也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺(jué)得,原來(lái)自由不是一件好事。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,風(fēng)箏便從天空掉了下去。這時(shí)他才明白:原來(lái)自己和鳥(niǎo)兒它們不一樣,它們自己可以飛,我卻只能靠風(fēng)來(lái)翱翔。他突然很后悔,后悔自己其實(shí)不應(yīng)該離開(kāi)線?上,一切都為時(shí)已晚了,世上是沒(méi)有后悔藥可吃的。風(fēng)箏被風(fēng)無(wú)情地扔在了地上,就像當(dāng)年他拋棄線時(shí)一樣。風(fēng)箏突然很想念線,可線卻不知被人拋棄在哪里了……

  其實(shí),我們和那風(fēng)箏是一樣的,在面對(duì)父母那根線時(shí),我們總是夜郎自大地認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自由地在社會(huì)上翱翔了,從而聽(tīng)不進(jìn)他們的教導(dǎo)。可是他們也只是想讓你少走點(diǎn)冤枉路。∥蚁M銈儾灰衲菙嗔司的風(fēng)箏一樣,等到后悔卻已經(jīng)來(lái)不及了。

  老舍先生說(shuō)“失去父母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完整無(wú)缺,但卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

小學(xué)生的作文 篇3

  有一天,媽媽送給了我一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。從此,這個(gè)芭比娃娃成了我最好的伙伴。

  它穿著一身粉色的衣裳,那原本很小的腳卻穿了一雙很大的鞋子。可愛(ài)極了!這個(gè)芭比娃娃的.頭上戴著一個(gè)紫色的大帽子,頭發(fā)是用金絲做的,它的眉毛彎彎的,細(xì)細(xì)的。大大的眼睛炯炯有神的看著身邊新奇的事情。那翹翹的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃似的小嘴。永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的,仿佛在告訴我要用笑容去面對(duì)任何困難。

  我和芭比娃娃是最好的伙伴。我只要一生氣,就把它抱在懷里,向它抱怨。但踏它依然笑瞇瞇的看著我。當(dāng)我一看到它的表情,就會(huì)試著用微笑去面對(duì)困難。

  我愛(ài)我的寶貝——芭比娃娃。

小學(xué)生的作文 篇4

  我的媽媽頭發(fā)很長(zhǎng),眼睛黑黑的,有時(shí)候嚴(yán)格,有時(shí)候溫柔,嚴(yán)格的時(shí)候像一頭獅子,溫柔的時(shí)候像一只可愛(ài)的小狗。

  媽媽嚴(yán)格的時(shí)候主要原因是我做事情不夠認(rèn)真。那個(gè)時(shí)候的媽媽就像頭發(fā)上著了火一樣。有一天,我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的事被暴打了一頓。我的`媽媽要求我的作業(yè)必須要做到工整、正確,還要檢查。我小聲嘀咕說(shuō):“寫(xiě)完就好了,咋還用這么麻煩!

  于是我馬馬虎虎地將作業(yè)完成,就出去玩了,回來(lái)的時(shí)候一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)媽媽狠狠地直盯著我看,眼睛里都好像冒著火花,嘴巴翹著,眉毛豎起來(lái),怒火朝天,我說(shuō):”我什么都沒(méi)有壞事都干,你怎么這樣盯著我?”“我叫你檢查作業(yè)的,你怎么還是錯(cuò)了20道題!蔽倚南耄骸安缓美,我沒(méi)有檢查,寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了,哎,一定會(huì)被媽媽暴打一頓的!毕氲竭@,我開(kāi)始慌了,掌心開(kāi)始冒汗了。說(shuō)完,媽媽拿起棍子就來(lái)打我,我趕緊跑進(jìn)房間,把房門(mén)關(guān)掉。結(jié)果,媽媽用鑰匙打開(kāi)了房門(mén),此時(shí)的我縮成一團(tuán),因?yàn)楹ε露饨辛似饋?lái),結(jié)果,棍子還是像雨點(diǎn)般打了過(guò)來(lái),最后,我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽這時(shí)才放過(guò)了我。

  其實(shí)我明白,媽媽這樣做是恨鐵不成鋼,她的嚴(yán)格是為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

小學(xué)生的作文 篇5

  姐姐的微笑,姐姐的微笑像太陽(yáng),使我感到很溫暖。姐姐的微笑,姐姐的微笑像月亮,使我感到寒冷。姐姐的微笑,姐姐的微笑像花朵,長(zhǎng)的美麗又漂亮,使我感覺(jué)到春天的來(lái)到。

  媽媽的笑臉像月亮,就像慈祥的人,讓我感到安心;爸爸的笑臉像太陽(yáng),就像溫暖的人,讓我感到快樂(lè);爺爺?shù)?笑臉像花朵,就像帥氣的人,讓我感到開(kāi)心;哥哥的笑臉像小狗,就像可愛(ài)的人,讓我感到好笑。

  爺爺?shù)奈⑿,在我心中激起幸福的漣漪,灰白的眉毛,彎月的眼睛,上揚(yáng)的嘴角,編織成一道道愛(ài)的光芒,散發(fā)著對(duì)家人的愛(ài)。

  比賽時(shí),努力追求完美,一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,使我跌落谷底。爺爺?shù)奈⑿,使我?zhàn)勝自己,邁開(kāi)腳步,尋找人生的缺點(diǎn),陪我度過(guò)風(fēng)雨、黑暗,找到了全新的自己。寒冷時(shí),爺爺體力不支,他的一抹微笑,可以鎮(zhèn)定人心,使擔(dān)憂的我們,也將嘴角上揚(yáng),給與爺爺一抹微笑,那抹微笑,讓爺爺戰(zhàn)勝了病魔。灰心喪志時(shí),一抹微笑,抹去了心中的陰霾,擔(dān)心不安時(shí),一抹微笑,掃除了臉上擔(dān)憂的表情。爺爺充滿希望的微笑,深深烙印在我心中。

小學(xué)生的作文 篇6

  一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo),生活在大自然中。躺在地上,抬頭仰望著藍(lán)天,環(huán)顧大地,感受著這廣袤神秘的大自然。

  無(wú)邊際的藍(lán)色天空,襯托著五彩繽紛的大地。開(kāi)春了,大地上的每一處都透著生機(jī)。小草沖破了那濕軟的土壤,探出了它那嫩綠的小腦袋,舒展出四肢,搖頭晃腦地隨風(fēng)搖曳,每一朵花都露出了笑臉,在風(fēng)中搖動(dòng)著它們婀娜多姿的身體,翩翩起舞。躺在它們身上,軟軟的`,愜意極了。還不時(shí)帶著陣陣花香?每猛Π蔚拇髽(shù)牢牢地扎根于地底,宛如一位位巨人守護(hù)著山下熱鬧的村莊。茂密的森林中,動(dòng)物們盡情地嬉戲,枯葉和落葉都緊偎在一起,組成了一張金黃的地毯。走在上面發(fā)出陣陣清脆的“嚓嚓”聲,大叔擋去了陽(yáng)光,投下一片陰涼,漫步時(shí)十分清爽。林邊的小溪唱著歡快的山歌,叮叮咚咚地順流而下,把這一路上的各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見(jiàn)底,河底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。在這大好時(shí)光里,我這只小鳥(niǎo)也想下去洗個(gè)澡,于是打了一葉子溪水,沐浴著陽(yáng)關(guān),泡在清涼的水中,是何等的享受啊!不禁半瞇起眼,凝神傾聽(tīng)屬于大自然的音樂(lè)。小鳥(niǎo)唧唧啾啾,蟬兒唧格唧格,溪水叮叮咚咚,遠(yuǎn)處傳來(lái)風(fēng)的呼呼聲,樹(shù)葉沙沙作響。

  聽(tīng)著這心曠神怡的音樂(lè),享受著這如癡如醉的沐浴,我的心也飛到了天堂之上……

小學(xué)生的作文 篇7

  嘻嘻!眼看就要放假了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。

  今天我們一家人將要去我們諸城的水上公園玩,那是諸城做好玩的一個(gè)公園,人很多,尤其是過(guò)節(jié)的時(shí)候。說(shuō)起過(guò)節(jié),明天就是中秋節(jié)了,就是我們一家人團(tuán)聚的日子,但是我們家這個(gè)假期沒(méi)有團(tuán)聚,還缺了我的姐姐,她在新疆,正忙于她的支教義務(wù),必須要等到過(guò)年她才可以回家。

  今天我和爸爸、媽媽還有我可愛(ài)的弟弟,我們正要去水上公園玩,我們?cè)谝黄鹜媪诵D(zhuǎn)木馬又玩碰碰車(chē)等等,有許多許多好玩的,我們統(tǒng)統(tǒng)玩了一遍。

  我感覺(jué)我今天超級(jí)開(kāi)心,那一天可熱鬧了,大街上有許多賣(mài)小玩具的,還有賣(mài)雪糕和賣(mài)水和賣(mài)小吃的,很熱鬧,人來(lái)人往,互相都是你碰我一下,我碰你一下。

  玩完碰碰車(chē)和旋轉(zhuǎn)木馬以后,我們又買(mǎi)了幾支雪糕,爸爸媽媽也都很高興,看見(jiàn)我們玩的那么開(kāi)心他們也都忍不住也玩一玩旋轉(zhuǎn)木馬,爸爸媽媽都在玩旋轉(zhuǎn)木馬,我又和弟弟去了旁邊的.碰碰床上去玩,剛開(kāi)始玩的時(shí)候滿頭大汗,在上面我和弟弟你蹦一下,我蹦一下,有的時(shí)候我們兩個(gè)一起在上面蹦,我稍微使點(diǎn)勁,就把弟弟給蹦到了,我們都笑了,感覺(jué)那是真的很好,就像回到了小時(shí)候我玩的時(shí)候!

  今天我們一家玩的很開(kāi)心,同時(shí)祝你們節(jié)日開(kāi)心,玩的快樂(lè)!

小學(xué)生的作文 篇8

  8 年前的我,也許是我懂事以來(lái)的開(kāi)始,知道要離開(kāi),所以我對(duì)最后一年特別珍惜,而 8 年后的你,正是我最向往的大學(xué)生活,這也是鼓動(dòng)我學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。現(xiàn)在我想和生活在 20xx 年的我自己說(shuō)些心里話。

  曾經(jīng)我在夢(mèng)里多少次夢(mèng)見(jiàn)大學(xué)時(shí)那自由的生活,我對(duì)自由生活的向往就像是小鷹迫切地希望飛上蔚藍(lán)的天空。現(xiàn)在,你終于得到了夢(mèng)寐以求的了,對(duì)于那種美好的`生活,想必你已有了新動(dòng)力了吧!我真希望時(shí)間像飛出去的利劍,而不是黏上糖漿的秒鐘。

  不知道現(xiàn)在的我還會(huì)不會(huì)在睡覺(jué)是不由自主地流下口水,每天做著甜美的夢(mèng)蹬著被子,呵呵,也許上天早就注定這壞習(xí)慣了吧!那時(shí)科技發(fā)達(dá)了,方便了,可現(xiàn)在的我還是要提醒一句:電子產(chǎn)品要少接觸,越原始的生活就越健康哦!

  看了許多寫(xiě)給 20 年后自己的作文,那里的學(xué)校真的很發(fā)達(dá),也許現(xiàn)在你的學(xué)校里也有智能課本機(jī),有傳送滑梯,還有機(jī)器人老師 ...... 也許現(xiàn)在的這些只有在夢(mèng)鄉(xiāng)中才能夢(mèng)到,但這么多年后,我還是很期望能看到未來(lái)的樣子。 20xx 年,那些癌癥應(yīng)該有了好的治療了吧,一年也不會(huì)有這么多的患者被病痛折磨了吧!對(duì)了爸爸媽媽在 20xx 時(shí),身體可好了,現(xiàn)在也應(yīng)該是杠杠的吧,沒(méi)事讓他們多做做運(yùn)動(dòng)呀!

  好了,不多說(shuō),希望未來(lái)的我不會(huì)像現(xiàn)在這么大大咧咧,姐姐們總說(shuō)我不像個(gè)女孩子,長(zhǎng)大了,應(yīng)該就不會(huì)了吧!

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