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漢字作文600字

時間:2022-10-30 19:32:13 六百字作文 我要投稿
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【實用】漢字作文600字八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的漢字作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】漢字作文600字八篇

漢字作文600字 篇1

  漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來隨著歷史的發(fā)展和時代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。

  有的漢字筆畫很多,也有的漢字卻特別簡單,還有一些漢字“長得”差不多,我在這方面鬧過不少笑話。媽媽和我說,我上幼兒園的時候,每天會在樓下等幼兒園的園車來接,等待的'地方是個藥店,藥店門口立著一塊牌子,寫著各種藥材的名字。有一天,我問媽媽:“媽媽,媽媽,準山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我:“準山?”看著媽媽疑惑的表情,我便指著寫著藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個不是準山,是淮山,是一種藥材。”從那時起,我就懵懵懂懂地覺得:原來很多字看上去差不多,其實讀音含義卻是各不相同。

  漸漸的,我長大了,上學后,我認識的字越來越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩歌了。其中,我感受到了語言文字的無窮魅力。

  今年暑假,我參加了長沙市首屆青少年語言大賽“最美中國話”朗讀組的比賽,決賽的時候,我朗誦了金波爺爺?shù)摹蹲鲆黄蠲赖娜~子》!斑h遠望去,那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起……”當我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的句子的時候,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的場景:在遠處,一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹,迎著徐徐的微風,舒展著它的枝條和葉片……

  也是在今年暑假,我入選了一個叫做《巨人愛生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時間內(nèi),我更享受到了語言帶給我的無窮樂趣:對臺詞的時候,我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語氣、不同的時間,所表達的意思也各不相同。

  我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語言,是那樣的樂趣無窮。所以,我們一定要學好漢字,說好漢語!

漢字作文600字 篇2

  祖國的漢字千千萬萬,每一個漢字都蘊含著深深的含義,橫平豎直,擲地有聲,像一個個中國人一樣堂堂正正。有的漢字給人以溫暖,有的漢字讓人親切,有的則給人以啟示或力量。但在這千千萬萬個漢字里,我卻只喜歡一個字——“細”。我希望這個字能培養(yǎng)我細心的好習慣。

  以前,我是一個小馬虎,我因為粗心鬧了好多笑話也誤了不少事。

  那一次我記得很清楚,我本來是想把鬧鐘調(diào)到七點過一刻,不小心卻調(diào)成了九點過一刻,當?shù)诙煸缟掀鸫惨豢矗瑖槾袅。我立馬穿了褲子鞋子,拿了早點在路上邊走邊吃。走進校園,已是一片書生瑯瑯。想回去了,又怕耽誤當天的學習,幾番猶豫,我意識到不能縱容自己的缺點,我鼓足勇氣終于來到教室門口:“報告!”全班同學先是驚奇我的遲到,繼而是捧腹大笑。我莫名其妙,但看見了同學們都把眼光集中在了我的衣服褲子上——我把褲子穿反了,衣服紐扣也錯了位,襪子只穿了一只。唉,要是此時地上有一個地洞讓我鉆進去該多好。更糟糕的是我把作業(yè)也忘記帶了。老師說:“再過幾天,你不會把回家的路都給忘了吧?”同學們笑得更厲害了。我想:都是粗心惹的禍。因為那該死的.鬧鐘。

  粗心不止給我出丑,還讓我的成績刷刷變差了。

  有一次數(shù)學考試下來,老師問我感覺如何,我滿懷信心地說:“我一道題都沒錯!毙南,一百分拿定了!第二天試卷發(fā)下來一看:99分。很意外。一看扣分情況,兩位數(shù)乘法筆算,4+2=7。老師批評了我,犯這么低級的錯誤,我也感到深深的自慚。都是粗心惹的禍。

  經(jīng)歷了多次失誤和失敗后,我開始改換我的座右銘,為了警示自己不再粗心,我把原來的“早”變成了“細”。我希望這個字能培養(yǎng)我細心謹慎的好習慣,在今后的學習生活中少出差錯麻煩,多一些成功快樂,我喜歡“細”字。

漢字作文600字 篇3

  暑假結(jié)束了,8月31日是我們?nèi)W校領書的日子,也是我們班要舉行漢字聽寫大賽的日子。我既興奮又緊張,興奮的是我可以和同學們見面了,緊張地是要漢字聽寫大賽了,去年我就成為了漢字英雄,今年我還能成為漢字英雄嗎?

  同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室,教室里嘰嘰喳喳地,同學們正津津樂道地談論著在暑假里發(fā)生的`趣事。這時,王老師從遠處走來了,只見她的手里抱著一摞卷子,我的心便跳得很快,王老師走進了教室,頓時教室里雅雀無聲。不一會兒,王老師就對我們說:“第八屆漢字聽寫大賽正式開始了!”接著,教室里響起了雷鳴般的掌聲。卷子發(fā)下來后,聽寫就開始了,老師拿起第一本書,說:“燕子的燕、家燕的燕……,我就開始奮筆疾書地寫了起來,前面聽得很順利,這時我遇到了一個不會的字,腦子里就一片空白。我非常著急,怎么辦?老師要聽寫第二個字了,沒辦法只好先寫第二個字。老師聽著,我還在想前面那個字。一個小時之后,三年級下冊這本書聽寫完了,我還是沒想起來。開始聽寫四年級上冊前面時非常順利,后面我覺得都寫上了,沒有一個錯的,又過了一個小時四年級上冊這本書也聽寫完了,就剩下一本書了。這本書去年剛學過,我開始狂妄自大,這本書一定不會錯,我漸漸的開始掉以輕心……1分鐘,2分鐘,3分鐘……時間飛快地流逝著,聽寫即將結(jié)束,還剩下10個字。又過了一小會兒,聽寫結(jié)束了,同學們都在歡呼著“終于聽寫完了”之類的話語。我們交上了試卷,三本書足足聽寫了三個半小時,我們放學了,大家都是高高興興地。

  晚上,我就在家耐心地等待著,這時候媽媽的手機響了一聲。我拿起手機一看,我很傷心,我沒有獲得“漢字英雄”的獎項。第二天,我去學校拿到卷子一看,四年級下冊的漢字也有錯的,我頓時羞愧不已。

  這真是一次難忘的漢字聽寫大賽!自這次大賽結(jié)束,我心里一直想著:只有付出,才會有回報。

漢字作文600字 篇4

  中文對于我們的學習來說是非常有幫助的,無論是我們讀書上課還是語言交談都離不開文字。所以中國的文字真的是非常博納精深,里面蘊含的道理以及各種的解釋都非常的多,如果我們能夠把中文的這些字都融會貫通,那么我們的社交能力及我們的學習能力肯定會大幅度的提升,因為中文確實是一個非常難學習的文字。

  但是正是因為他難以學習,所以我才對他如此的著迷。尤其是當去年的時候,在全國流行的一首歌,里面介紹了很多難懂的字以及一些生僻字,這首歌在全國大火的原因,也正是因為我們發(fā)現(xiàn)其實很多中文字我們并不認識。我們是土生土長的'中國人,在中國延綿了幾千年的文字,居然還有我們不認識的字,這就讓我非常的好奇,所以我非常的想要去鉆研這些我們平常不常用的字。

  這一下子就吸引了我的興趣,我在鉆研后發(fā)現(xiàn)中文真的是博大精深,延綿千年的文字確實有它獨特的魅力。比如說一個詞它就有很多種意思,無論是你用什么語氣來講,或者用什么聲調(diào)來講,它的表達的意思都是不一樣的。最重要的是,在學習這些漢字的時候,還有一個關鍵的一點是,明明已經(jīng)每個字都認清楚了,但是他組合在一起的意思又完全不一樣。我們之所以對中文這么著迷,就是因為他的魅力就在這里,我們即使學習了很多的文字,但是把它組合起來連成一句話的時候意義完全不一樣。

  很多人都說中文難懂,并且很難學習。但是在我看來,中文其實是最值得讓人研究的東西,因為它上下5000年的文化全部融輝在這幾千個文字里面,我們雖然把這些字都簡化了,但是意義并沒有改變,他仍然能夠代表著我們古代的智慧,以及讓我們學習一些古代的風俗和人情。這種傳承千年的文字確實有它獨特的魅力,讓我們能夠時隔千年仍然能夠跟古代的詩人對話。

漢字作文600字 篇5

  漢字,如雨、似風,它可以伴隨飛與翱翔,可以指揮白云舞蹈。

  如果每一種文字都是一座山岳,那漢字必定是其中最挺拔的一座,如果有一種文字都是一顆顆星星,那漢字必定是夜空中最耀眼的一顆。

  對于漢字,我更認為它是一座高高聳立的石碑,石碑上寫滿了不同的故事,每一個漢字都有著一個或神奇、或美妙、或傷感的故事。這一點,我一直堅信著。

  而漢字,并不僅是用來讓人觀賞的,它也有著重大的任務,要知道,早在離我們幾百年的時代就已經(jīng)被廣泛使用了,人與人之間最基本的溝通;詩人用它抒發(fā)豪情壯志;書生用它搏取功名;作家用它書寫故事……就在那時,漢字已成了人們在生活中萬萬不可缺少的一部分;就在那時,漢字漸漸成為中華文化的載體;就在那時,漢字已經(jīng)為中華魂深深扎下了根……

  想一想,當我們從牙牙學語到說出第一個漢字時,那一刻,我們該有多興奮,多激動,漸漸大了,我早已明白,那漢字,那“中華魂”的根是那么的神奇,我想,它值得中國人,不,世界人驕傲!它不再是一個個簡簡單單的符號,許多漢字都已成為了一種美好的精神品質(zhì),就簡單介紹一下“信”字吧,“人”與“言”組成了“信”,是代表著人說過的`話要言而有信,它告訴我們要對每一個人真誠,說過的話就一定要遵守,只是一個字,只有九個筆畫的字,意能蘊含如此深奧的道理。便是真正的“濃縮就是精華”。

  漢字,簡單精煉卻又耐尋味,就是一個這么神奇美妙的事物,傳承了中華千百年的文化,只要根在,中華魂就在;只要漢字在,中華民族就在!

漢字作文600字 篇6

  它是華夏文明的瑰寶,它經(jīng)受住了五千多年的歲月洗禮,愈發(fā)熠熠生輝。它從最初的被刻在龜甲獸骨上的簡單符號,在千百年來的發(fā)展中,融入了中國人的智慧、豐富的想象力以及心血,使得它漸漸蛻變,更散發(fā)出迷人而成熟的魅力。

  它便是中國漢字,觸動著每個中國人的心弦。

  有人說,漢字是語言與視覺的復合藝術,這種藝術的威力直接震動感官。這便是我最喜歡漢字之處。漢字里,有著難離遠去的情誼,帶著淡淡的憂傷,蔓延在一字一句里。

  就如戴望舒的《雨巷》:“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長,又寂寥的雨巷,我希望逢著,一個丁香一樣地,結(jié)著愁怨的姑娘……”讀著這首詩,心中也感受到了詩人的迷惘而又有著朦朧的希望,觸碰著我們心靈深處最柔軟的地方,讓我們不由自主地一同追尋那位撐著油紙傘、在雨巷中像夢一樣飄過的姑娘的足跡……

  又猶如徐志摩的《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的.招手,作別西天的云彩……”看似簡單的文字,卻讓人陶醉、讓人著迷,真摯、雋永的情感牽絆著多少人的靈魂!

  我想,這便是漢字的魅力所在,每一個字,如詩、如畫。

  文人筆下的文字,靈動而富有生命力,匯聚成了源遠流長而博大精深的中國文化長河,成為了每個華夏兒女的根。

  漢字里,有難以割舍的親情,有感慨時光飛逝的悲傷,有遺世獨立的豁達……由它衍生的中國古詩、中國書法,更使得中華文化生生不息、歷久彌新。每一個方塊字,都被賦予了獨特的情感與感染力,這偉大的漢字便是中華上下五千年的歷史沉淀。

  漢字像血液般注入我們的身體、我們的生命,我們驚嘆并折服于它的魅力的同時,更遨游在文字構(gòu)建的愛與生命力、文化與哲學交融的世界里。

  翻開厚重的書本,讓漢字在心靈中流淌,品味著它悠遠的情懷,洗滌自己的靈魂。

  愿每個華夏兒女都能喚醒心中對漢字的熱愛!

漢字作文600字 篇7

  我國文化博大精深,唐詩、宋詞、元曲、明清小說更是熏陶著代代的華夏子女。

  我從小就深受漢字的藝術熏陶。小時候,媽媽總會在床邊給我演繹個個動人的故事,《長頸鹿拉拉》、《花背小烏龜》、《神筆馬良》、《小馬過河》……我隨著媽媽偶爾高亢偶爾悲傷的聲音,為拉拉能與動物居民冰釋前嫌而高興,為小烏龜舍己為人的精神打動,為馬良無私奉獻的舉動欽佩,為小馬的優(yōu)柔寡斷嘆惜,但還 是為它的大膽嘗試贊嘆。情緒就像坐著過山車、打翻的`調(diào)味品,起起落落、五味雜陳。在那時,我就覺得媽媽的聲音是最美的聲音,漢字是最美的文字,我深深地愛上了它。

  漸漸長大了的我,再也不局限于童話。我愛上了本本厚厚的小說,篇篇精妙絕倫的散文和那流傳千古、千古傳誦的古詩詞。在李白、李清照、蘇軾等著名詩、詞人的筆下,我感受到他們心頭那千絲萬縷的感受,我的心也隨之顫動。我在知識海洋中暢游,知識王國的大門向我徐徐打開,書本中的小秘密正在等待著我去探索、去發(fā)現(xiàn)!皶!敝械奈遥诮蚪蛴形兜仄穱L、貪婪地咀嚼著書中的精華。

  現(xiàn)在,我看的書越來越多,值得回味的卻越來越少。我不會像其他小朋友樣纏著家長買新書,而是重溫那個個觸動心弦的字眼。所謂溫故知新,我總在細節(jié)中,發(fā)現(xiàn)不樣的東西。每當,我發(fā)現(xiàn)新知識,新內(nèi)容,對文字有了種新感覺,新體會,新感悟,心臟就像頭歡快的小鹿“踢踏踢踏”跳個不停。我十分享受這種過程、這種感覺……

  我相信,這個個美妙的漢字,段段震撼人心的文字,篇篇優(yōu)美的文章,定能在我的心中聚沙成塔,飛揚文學的魅力,散發(fā)文學的光芒!

漢字作文600字 篇8

  “哈哈哈……”,一陣陣笑聲從我們五四班教室傳了出來。沒錯,為了更好地領略和了解漢字,葉老師特地組織了這次活動——遨游漢字王國。

  十二點一到,葉老師歡快地走進教室,宣布:“活動開始了!”同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。首先,上臺表演的是第一小組,他們帶來的是《水調(diào)歌頭》!懊髟聨讜r有,把酒問青天……”悠揚的歌聲響起,同學們仿佛置身于歌曲中,皓月當空,思念親人,遺世獨立。歌曲結(jié)束,同學們還沉浸在這美妙的歌聲里。“太精彩了!”不知誰叫了一聲,大家這才回過神來,掌聲如雷鳴般響起。

  不一會兒就輪到我們組上臺了,我們組表演的是《“日”字的演變》。首先出場的是夏文軒,他拿著一把鋤頭在田里干活,“嘿呦、嘿呦”地叫著,干了一會兒,他在紙上寫了一個甲骨文的“日”字。輪到我上場了,心里有些小緊張。我走到舞臺中央,看著滿地的“鮮花”,望著暖洋洋的“太陽”,愜意地一邊享受“陽光”、一邊把“野花”采進了籃子里。啊,我也要把今天的“太陽”記錄下來。于是,我在紙上用隸書記錄下了一個“日”字。接下來,“洗衣服”的若菲和“書生”徐安佑分別用篆書和草書記錄下了“日”字,給我們的節(jié)目畫上了一個圓滿的`句號。我們這個節(jié)目的含義是“日”字由古至今的字體演變,說明了一個漢字可以用不同的字體來表達,這正是我國漢字的博大精深之處。葉老師說我們的節(jié)目特別有意義,把漢字的演變歷程表達得生動形象、淋漓盡致。我們心里別提有多開心了!接下來我們又觀看了其它幾組的表演,大家都表演得很不錯,各有千秋,有猜字謎的,有說笑話的,有演小品的。不知不覺間,活動已接近尾聲,大家都意猶未盡。

  這次活動不僅有趣,而且還加深了我們對漢字的認識,真是一舉兩得!

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