寄語(yǔ)的作文集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)寄語(yǔ)，肯定對(duì)各類寄語(yǔ)都很熟悉吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)自己心中的真實(shí)感受。相信很多朋友都對(duì)寫寄語(yǔ)感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的寄語(yǔ)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寄語(yǔ)的作文 篇1
時(shí)間像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆茫茫地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。在這個(gè)辭舊迎新的日子里。我們應(yīng)該做些什么呢?
在新的一年里，我們應(yīng)該更刻苦學(xué)習(xí)。取得更優(yōu)異的成績(jī)。我們要改掉馬馬虎虎的壞習(xí)慣，不再做一個(gè)“粗心大意”人。我們還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓一頭“大肥豬 ”轉(zhuǎn)變成靈巧的“ 猴子”。我們一定要嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真的聽講，積極發(fā)言，上課不做小動(dòng)作。
朋友們，舊的一年向我們走來(lái)了!愿你抱著平安，擁著健康，端著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜， 牽著財(cái)運(yùn)， 拽著吉祥，邁入新年，快樂度過(guò)，每一天!
朋友們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锟炜鞓窐窡釤狒[鬧，樂樂呵呵，新年的彩色亮不遜色!
寄語(yǔ)的作文 篇2
面對(duì)大千世界的紛紛擾擾，我們需要聆聽心的寄語(yǔ)；面對(duì)人生路上的分岔路口，我們需要聆聽心的寄語(yǔ)；面對(duì)生活編織的七彩光影，我們需要聆聽心的寄語(yǔ)；聆聽心的寄語(yǔ)，使我們找到屬于自己的航向，駛向夢(mèng)遠(yuǎn)方……
聆聽心的寄語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己。當(dāng)我們身處困境時(shí)，當(dāng)我們猶豫迷茫時(shí)，當(dāng)我們不知所措時(shí)，請(qǐng)靜下心來(lái)吧！靜下心來(lái)去聆聽自己內(nèi)心的聲音，去捕捉內(nèi)心那份最深沉而又最真實(shí)的聲音。魯迅—-喚醒國(guó)人的旗手，在中國(guó)人中稱為“東亞病夫”的黑暗年代，他抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)，當(dāng)從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，他毅然棄醫(yī)從文，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂。魯迅通過(guò)聆聽內(nèi)心的聲音，選擇棄醫(yī)從文，從而找到了自己的人生定位，找到了最真實(shí)的自己。
聆聽心的寄語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)最精彩的自己。不要把別人的夢(mèng)想當(dāng)成自己的夢(mèng)想，不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的人生。生命的意義，在于傾聽自己內(nèi)心的聲音，做最精彩的自己。曾屢屢失敗的李娜，面對(duì)年齡大、挫折多的現(xiàn)實(shí)，她沒有聽從別人的勸說(shuō)，放棄或改行，而是傾聽自己內(nèi)心的聲音，以無(wú)以倫比的勇氣努力拼搏，最終贏得了網(wǎng)球比賽的大滿貫，被人們譽(yù)為“網(wǎng)球女王”。李娜的經(jīng)歷告訴我們，不用在乎別人怎么說(shuō)，只需聽從自己的內(nèi)心，把每一次失敗踩在腳下，就能做最精彩的自己。
聆聽心的寄語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)最努力的自己。當(dāng)你靜心聆聽自己內(nèi)心時(shí)，你會(huì)為自己的不斷進(jìn)步成長(zhǎng)而欣慰，當(dāng)然你也會(huì)為自己的失敗和不足而不斷鞭策、激勵(lì)自己。聆聽自己內(nèi)心的目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)而不斷的努力、不斷的前進(jìn)。送水女工鄭玉俠，未讀完初中就輟學(xué)打工，可她心里一直有一個(gè)書法夢(mèng)，于是她邊打工邊讀書練習(xí)書法。她為了心中的目標(biāo)，努力了三十多年，堅(jiān)持了三十多年，最終得到人們的認(rèn)可和贊譽(yù)。她的經(jīng)歷告訴我們，聆聽內(nèi)心的聲音，將會(huì)不斷地提醒我們自己的目標(biāo)是什么，激勵(lì)我們朝著心中的目標(biāo)前行，為了目標(biāo)而不斷努力，發(fā)現(xiàn)最努力的自己。
但我們卻經(jīng)常會(huì)蒙蔽自己的內(nèi)心，去尋找或去追求那其實(shí)根本不是自己想要的東西。為了自以為的成功，不再聆聽心的寄語(yǔ)；為了自以為的榮耀，不再聆聽心的寄語(yǔ)；為了自以為的光明，不再聆聽心的寄語(yǔ)，這終會(huì)使我們迷失自我……
朋友，請(qǐng)靜下心來(lái)聆聽心的寄語(yǔ)吧！讓我們更加快樂、更加睿智、更加坦誠(chéng)的面對(duì)生活。
寄語(yǔ)的作文 篇3
有人說(shuō)，這時(shí)代的青春已疲憊，青春的風(fēng)帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說(shuō)，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無(wú)謂時(shí)代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說(shuō)不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時(shí)間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語(yǔ)、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠(chéng)服于風(fēng)霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時(shí)代的潮流中奮起揚(yáng)鞭，不貪求所謂解脫，青年啊
你我便把持了永久的人生。
時(shí)代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競(jìng)跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。
青年勇敢去吧，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護(hù)航。
在海的那邊，千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)游，那不是盡頭；岸上的列車也不會(huì)停住，依舊疾風(fēng)般飛馳。
在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會(huì)說(shuō)：
我們用勇敢的行動(dòng)贊禮青春之萬(wàn)歲，找到了生命的價(jià)值。
我們擁有永恒的.人生。
寄語(yǔ)的作文 篇4
在歡聲笑語(yǔ)中，我們一起走過(guò)這個(gè)學(xué)期。在九小的懷抱里，我們進(jìn)行著一次次或激動(dòng)、或歡樂的旅行，盡情品味書的芳香；我們和老師一起遨游在漢字的王國(guó)里，感受漢字的奇妙；我們?yōu)槊褡逭x而群情激憤，我們?yōu)樽鎳?guó)騰飛而歡呼雀躍；我們更從生活小事中發(fā)現(xiàn)了做人的真理……
當(dāng)冬日的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，當(dāng)春節(jié)的腳步漸漸臨近的時(shí)候，我們又迎來(lái)了輕松又愉快的寒假！結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，是該放松休整一下了。那么，在這個(gè)充滿節(jié)日喜氣的假期里，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)地充實(shí)而又快樂呢？
親愛的同學(xué)們，你們?cè)诟改傅年P(guān)愛中一天天地長(zhǎng)大，他們?yōu)槟銈兏冻隽嗽S多許多，有時(shí)候你總感嘆沒有時(shí)間來(lái)感恩父母，為什么不趁著假期這個(gè)時(shí)間來(lái)表達(dá)你的感恩之情呢？每天幫父母做一些自己力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)；當(dāng)爸爸媽媽辛苦一天，下班回來(lái)的時(shí)候，你幫他們遞上一杯熱騰騰的茶，他們的疲勞定會(huì)頓時(shí)因你的懂事而消失。
可愛的孩子們，當(dāng)每天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，也一定是你們積極鍛煉身體的時(shí)候，跳跳繩、踢踢毽子、爬爬山、散散步、到小區(qū)里跑兩圈，、活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，每一天都是神清氣爽。不要撅嘴、不要皺眉、不要唉聲、不要嘆氣、相信每位同學(xué)都是活潑快樂的小精靈！
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情啊！走遍天下書為侶，有書相伴的時(shí)光是快樂的。假期里，一定要保證時(shí)間來(lái)多讀好書，不管是故事書、文學(xué)書、科技書還是連環(huán)畫，走進(jìn)書店，埋進(jìn)書堆，品味書香，與書交友，可以和爸爸媽媽一起親子共讀，可以寫下自己閱讀的點(diǎn)滴感受，回校后還可以和同學(xué)們一起交流哦！
同學(xué)們，當(dāng)你走親訪友時(shí)禮貌地問候他人，當(dāng)你在家里幫父母勤快地干家務(wù)，當(dāng)你認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)你把學(xué)到的好習(xí)慣帶到家里，無(wú)論是你的親人、還是老師都將感到欣慰和高興。
祝同學(xué)們?cè)诤俚拿恳惶於加惺斋@，每一天都快快樂樂！
寄語(yǔ)的作文 篇5
春，為四季之首，是一年之中最優(yōu)美，最有生機(jī)的季節(jié)。當(dāng)你看到嫩綠的小草從土里探出腦袋，當(dāng)你聽到第一聲春雷響起，當(dāng)你聞到一股清香的泥土氣息，就知道，春天要來(lái)了。
春，是那剛冒出土的小花小草帶來(lái)的。寒冷的冬天剛剛過(guò)去，初春的大地還是一片寧?kù)o，偶爾會(huì)有蟲鳴狗吠。大家還不知是春是冬哩。但小草兒可不管有沒有人來(lái)欣賞自己，將積攢了一整個(gè)冬天的能量都用來(lái)破土而出。他們好奇地從土里探出小腦袋，看著這個(gè)新鮮的世界。小野花們也不甘落后，跟小草較著勁兒一樣，努力地鉆啊鉆啊，終于在一場(chǎng)春雨過(guò)后，鉆出了地面，露出她們還沾著雨滴的小腦袋，迎著和煦的春風(fēng)，一搖一擺地跳著舞。
雖然，這些小花小草看起來(lái)絲毫不起眼。但，他們是春的使者，他們帶來(lái)了春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的信號(hào)。他們帶來(lái)了欣欣向上的生機(jī)。
隨著春的步伐越來(lái)越近，世界變得熱鬧起來(lái)。樹葉長(zhǎng)出嫩芽，柳樹的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛舞，像是為有了新發(fā)而歡喜�；▋籂�(zhēng)先恐后地探出美麗的花瓣，有白的梨花，粉的櫻花，黃的迎春花，紫的玉蘭花，桃紅的海棠花……在明媚的陽(yáng)光下，小鳥兒在枝頭歡唱，蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，到處都飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，飄蕩著沁人心脾的香氣，好一個(gè)多姿多彩的春的世界。
轉(zhuǎn)眼間就到春末。黃澄澄的油菜花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨著微風(fēng)搖曳的油菜花，就像那黃色波浪。綠茵茵的草地上，孩子們歡快地奔跑著。這時(shí)如果你抬頭仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云下面，有各種形態(tài)各異，五顏六色的風(fēng)箏在自由自在地飛著。讓我不由想起學(xué)過(guò)的那首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)紙鳶”。
春，是青草的世界，是花兒的天堂。春天，帶給人溫暖，孕育著希望。春天，是一個(gè)新的起點(diǎn)，我在春日的陽(yáng)光下，暗暗給自己鼓勁，一定要好好努力，才能在秋天收獲成功的果實(shí)。
寄語(yǔ)的作文 篇6
蕭蕭幾夜風(fēng)兼雨， 葉落無(wú)聲又一秋。
秋風(fēng)瑟瑟、殘陽(yáng)西斜，泛黃的樹葉。依舊遵照那恒古不變的約定，漠然飄落；曾經(jīng)昂然自得的花朵在秋風(fēng)的輕撫下，吝惜凋零。漫步一地片片殘碎，層層積疊的黃色記憶，顯得有些滄桑，偶爾也有幾片略顯倦意的綠葉夾雜其中。
望著秋的世界，風(fēng)雨中飛舞如蝶的花瓣，心底不免嘆惋！ 看著眼前一片片漫無(wú)目的游蕩、飄落的枯葉，吾靜靜佇立、沉默無(wú)言—————— 似乎明白了什么？
一葉落知天下秋，特別是逝嘆嗟卑的深秋，總是令人聯(lián)想到人生蕓蕓眾生的感傷；不要落下、不要離去，落下這般輕柔，離去竟然這樣沉重。微風(fēng)、落花、殘葉，猶如垂下那曾經(jīng)高昂的頭顱！
大自然的規(guī)律，季節(jié)的輪回，青澀的嫩葉幾經(jīng)風(fēng)雨，最終會(huì)飄落； 亦如人的生命，青春年華最終會(huì)逝去，只不過(guò)我們不愿意接受而已。
在許多人眼中，秋天、是一個(gè)悲涼的季節(jié)，秋、是寄托愁思，亦是清高、孤獨(dú)、容易忘懷的季節(jié)；而秋天又是收獲的季節(jié)，散溢著秋思的浪漫，颯颯秋風(fēng)洗滌著胸中的積郁，亦使人神清氣爽。
那一片片落葉，踏著秋的旋律，漫舞在秋的季節(jié)里；夕陽(yáng)、楓林、紅葉，亦為秋色增添了一道迷人的色彩！
秋天雖不像春天那樣萬(wàn)物生機(jī)，不像夏天那樣生機(jī)勃勃，不像冬天那樣白雪茫茫；秋亦有著別樣動(dòng)聽的旋律，落葉伴著鳳鳴細(xì)雨譜寫出一曲秋的贊歌！秋風(fēng)蕭瑟、層林盡染，讓大地飽嘗了成熟的甘甜。
幾度秋風(fēng)起，幾回葉落黃，當(dāng)走過(guò)那曾經(jīng)華麗，輝煌的生命歷程之后；完成了一生的使命，享受了生命最后瞬間的美妙，便悄然回歸到那一生注定要去的地方。春秋交替，四季輪回，就這樣周而復(fù)始；生命、也在歲月的年輪里，輕輕劃上了走過(guò)的一筆。
葉黃、花凋、不應(yīng)是黯然銷魂的落寞無(wú)助，也并非悲的結(jié)局。 深秋的落葉，只是季節(jié)的更迭，同時(shí)也是生命永恒的延續(xù) ；季節(jié)的變遷、昭示著一段生命的進(jìn)程，默默驗(yàn)證著綠色生命的軌跡。
一片飄飛的枯葉，一抹殘紅的斜陽(yáng)，隨著秋落、隨著秋去。悟之釋然 。更加珍藏那些走過(guò)的每一個(gè)日子，靜靜頓悟生命的真啼；秋色夕陽(yáng)，恍然間醒悟：似水年華，浪費(fèi)了多少光陰。迷迷茫茫走過(guò)經(jīng)年，追求的究竟是什么？驀然回首，一切亦無(wú)成。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，得到了很多，亦失去了很多；時(shí)間的變遷，沖淡了心中那份曾經(jīng)的執(zhí)著，似水光陰如落葉般無(wú)痕，來(lái)時(shí)無(wú)聲無(wú)息，去時(shí)又是那么匆匆。
曾經(jīng)的夢(mèng)，亦如這楓葉一片片飄落！夕陽(yáng)、落葉、秋天的風(fēng)，漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次走過(guò)。風(fēng)中的落葉，不甘又如何，縱有千般不舍，也只能告別枝頭隨風(fēng)飄落莫。
再次打開內(nèi)心的窗，走過(guò)的那條漫長(zhǎng)路，恍惚望見了年華的深處，恍惚猶如那深秋夕陽(yáng)里的點(diǎn)點(diǎn)殘紅！
心弦依然隨風(fēng)飄蕩，似乎還存留著些許無(wú)盡的幻想，依舊停留在那個(gè)花開的季節(jié)，在這葉落的季節(jié)，又將留下什么呢？
花開的季節(jié)，聞到了花香，在這葉落的季節(jié)，隧看得見葉落，始終聽不見葉落的聲音，亦無(wú)求。
自古逢秋作離別，不必刻意追求，往往最珍惜的也最容易失去，無(wú)可挽留亦無(wú)可挽回。 生命更迭之間，潮起潮落過(guò)后，茫茫滄海已寂靜無(wú)聲，隱隱約約中，或許會(huì)聽到來(lái)自天籟的聲音，呼喚、悲嘆！
又一片葉子隨風(fēng)而下，不禁伸手去接這片遲來(lái)的落葉， 這是秋天的最后一片落葉嗎？葉亦飄落無(wú)形。
當(dāng)最后一片落葉無(wú)聲飄下，將意味著秋的遷移，它竟然來(lái)的是那么茫然，那么平靜 ！
天、仿佛也憂傷，下起了蒙蒙細(xì)雨，秋天、在風(fēng)雨中似乎顯得不再那么寂寥； 細(xì)雨沖淡了人們心中的那份憂愁，“落葉并非隕落，而是勝利的凱旋！”
在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮之后，漸漸明白：放棄并不意味著失去，失去也不代表不再擁有。秋風(fēng)吹離樹枝的落葉，隨著季節(jié)的更迭，又將踏入下一個(gè)輪回；乃如人生得失取舍事世之常態(tài)，乃如回歸自然般之灑脫。
秋花、秋實(shí)、秋天的紅葉，裝點(diǎn)著秋色，裝點(diǎn)了秋的單調(diào)！雖然一個(gè)季節(jié)又帶走了一段生命。
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